小学数学西南师大四年级下册二乘除法的关系和乘法运算律 乘法分配律及简便运算_第1页
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文档简介

1、请准备好学习用具。2、请保持好的坐姿。3、请积极动脑、动手、动口。❏课前温馨提示师生比赛，看谁算得又对又快。（100+2）×45=

❏创设情境，导入新课32×27+32×73=45903200乘法分配律❏创设情境，导入新课两个数的和与一个数相乘，可以先把两个加数分别与这个数相乘，再将两个积相加，结果不变，这就是乘法分配律。(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c顺用乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c爸爸

妈妈我

爱爸爸

爱我

妈妈

爱我❏合作探究，点拨引领逆用乘法分配律❏a×c+b×c=(a+b)×c爸爸爸爸爱我

妈妈爱我妈妈爱我合作探究，点拨引领（100+2）×45

32×27+32×73

❏合作探究，点拨引领8×（125－20）

38×115－38×15

❏巩固练习，实践运用=8×125-8×20=1000-160=840=38×（115-15）=38×100=3800用简便方法计算。❏巩固练习，实践运用15×32+30×32+55×32=32×（15+30+55）=32×100=3200（15+25+125）×4=15×4+25×4+125×4=60+100+500=660挑战，用简便方法计算。❏总结反思，拓展延伸

运用乘法分配律进行简便运算时，首先要看算式的形式是两个数的和或差与一个数相乘（爸爸妈妈爱我），还是一个数分别与两个数相乘再相加或相减（爸爸爱我、妈妈爱我）；然后找出数据特征，采用连一连或圈一圈灵活运用乘法分配律进行简算。❏总结反思，拓展延伸36×99+36你

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