《加法》优秀标准课件(人教版)2

100以内的加法和减法（一）第2课时两位数加一位数和整十数人教版数学一年级下册100以内的加法和减法（一）第2课时两位数加一位数和11.通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数、整十数（不进位）的算法。2.培养学生的动手操作能力以及概括能力。3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。【重点】掌握两位数加一位数、整十数（不进位)的口算方法。【难点】培养学生的动手操作能力以及概括能力。1.通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数、整十数（2小林和小红在练字，他们会有什么问题要解决呢？小林和小红在练字，他们会有什么问题要解决呢？3你可以提出什么问题？小林一共需要写多少个字？你可以提出什么问题？小林一共需要写多少个字？430+59=感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少人？47＋20＝小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢？24+70=口答：一共有29瓶水。25+2=口答：小美两天一共摘了57个桃子。感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。口答：小林和小红已经写了45个字。计算两位数加一位数（不进位）的方法：23+50=先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。76＋10＝100以内的加法和减法（一）48+40=5+3=2+6=小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢？25+2是多少呢？快用你的方法算一算吧。25+2=？30+59=小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢5用小棒来摆一摆。25+2=27（个）口答：小林一共需要写27个字。想一想用小棒来摆一摆。25+26根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？205727先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。想一想根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？7小林和小红已经写了多少个字？又该怎样列式呢？25+20是多少呢？快用你的方法算一算吧。25+20=？小林和小红已经写了多少个字？又该怎样列式呢？25+28用小棒来摆一摆。25+20=45（个）口答：小林和小红已经写了45个字。想一想用小棒来摆一摆。25+209根据摆小棒的过程中，你知道我们是怎么计算25+20的吗？20540先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。45想一想根据摆小棒的过程中，你知道我们是怎么计算25+20的1025+2是多少呢？快用你的方法算一算吧。小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢？3+24=27（个）60+30=小林一共需要写多少个字？口答：一共有29瓶水。口答：小明班一共有43个学生。55+3=35+3=2+86=23+50=30+50=口答：一共有29瓶水。感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。48+40=23+50=34＋4＝小明班上有20个女生，23个男生，那么小明班一共有多少个学生？根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？25+2是先算5+2。25+20是先算20+20。比一比25+2是多少呢？快用你的方法算一算吧。25+2是先1115+3=2+6=35+3=2+86=83888840+50=30+10=43+50=30+15=9093404515+3=12240+40=48+40=20+70=24+70=80889094240+40=48+40=20+133箱子里一共有22瓶水。一共有多少瓶水？22+7=29（瓶)口答：一共有29瓶水。3箱子里一共有22瓶水。一共有多少瓶水？22+7144小美买了3个苹果，第二天妈妈又买了24个，两天一共买了多少个苹果？3+24=27（个）口答：两天一共买了27个苹果。4小美买了3个苹果，第二天妈妈又买了24个，两天一共买了多少15感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。口答：小明班一共有43个学生。25+2=20+70=23+50=40+40=100以内的加法和减法（一）25+20=3+24=27（个）43+50=30+15=感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。口答：一共有29瓶水。24+70=5+3=2+6=23+50=30+27=57（个）口答：小林一共需要写27个字。35+3=2+86=计算两位数加一位数（不进位）的方法：小明班上有20个女生，23个男生，那么小明班一共有多少个学生？20+23=43（个）口答：小明班一共有43个学生。5感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。166学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少人？20+13=33（人）口答：两队一共有33人。6学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少177小美第一天摘了30个桃子，第二天摘了27个，小美两天一共摘了多少个桃子？30+27=57（个）口答：小美两天一共摘了57个桃子。7小美第一天摘了30个桃子，第二天摘了27个，小美两天一共摘18计算两位数加一位数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。计算两位数加整十数的计算方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。计算两位数加一位数（不进位）的方法：19口答：一共有29瓶水。【重点】掌握两位数加一位数、整十数（不进位)的口算方法。小林一共需要写多少个字？20+23=43（个）计算两位数加一位数（不进位）的方法：43+50=30+15=35+3=2+86=47＋20＝20+13=33（人）5+3=2+6=48+40=感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。25+20是多少呢？快用你的方法算一算吧。25+2=感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。48+40=25+2=60+37=口答：一共有29瓶水。130+50=8030+59=89909760+30=60+37=口答：一共有29瓶水。130+50=803020384588678634＋4＝42＋3＝86＋2＝47＋20＝76＋10＝23＋30＝532384588678634＋4＝42＋32155+3=58355+3=5832223+50=73423+50=7342360+26=86560+26=86524100以内的加法和减法（一）第2课时两位数加一位数和整十数人教版数学一年级下册100以内的加法和减法（一）第2课时两位数加一位数和251.通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数、整十数（不进位）的算法。2.培养学生的动手操作能力以及概括能力。3.感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。【重点】掌握两位数加一位数、整十数（不进位)的口算方法。【难点】培养学生的动手操作能力以及概括能力。1.通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数、整十数（26小林和小红在练字，他们会有什么问题要解决呢？小林和小红在练字，他们会有什么问题要解决呢？27你可以提出什么问题？小林一共需要写多少个字？你可以提出什么问题？小林一共需要写多少个字？2830+59=感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少人？47＋20＝小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢？24+70=口答：一共有29瓶水。25+2=口答：小美两天一共摘了57个桃子。感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。口答：小林和小红已经写了45个字。计算两位数加一位数（不进位）的方法：23+50=先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。76＋10＝100以内的加法和减法（一）48+40=5+3=2+6=小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢？25+2是多少呢？快用你的方法算一算吧。25+2=？30+59=小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢29用小棒来摆一摆。25+2=27（个）口答：小林一共需要写27个字。想一想用小棒来摆一摆。25+230根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？205727先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。想一想根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？31小林和小红已经写了多少个字？又该怎样列式呢？25+20是多少呢？快用你的方法算一算吧。25+20=？小林和小红已经写了多少个字？又该怎样列式呢？25+232用小棒来摆一摆。25+20=45（个）口答：小林和小红已经写了45个字。想一想用小棒来摆一摆。25+2033根据摆小棒的过程中，你知道我们是怎么计算25+20的吗？20540先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数。45想一想根据摆小棒的过程中，你知道我们是怎么计算25+20的3425+2是多少呢？快用你的方法算一算吧。小林一共需要写多少个字？该怎样列式呢？3+24=27（个）60+30=小林一共需要写多少个字？口答：一共有29瓶水。口答：小明班一共有43个学生。55+3=35+3=2+86=23+50=30+50=口答：一共有29瓶水。感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。48+40=23+50=34＋4＝小明班上有20个女生，23个男生，那么小明班一共有多少个学生？根据摆小棒的过程，你知道我们是怎么计算25+2的吗？25+2是先算5+2。25+20是先算20+20。比一比25+2是多少呢？快用你的方法算一算吧。25+2是先3515+3=2+6=35+3=2+86=83888840+50=30+10=43+50=30+15=9093404515+3=36240+40=48+40=20+70=24+70=80889094240+40=48+40=20+373箱子里一共有22瓶水。一共有多少瓶水？22+7=29（瓶)口答：一共有29瓶水。3箱子里一共有22瓶水。一共有多少瓶水？22+7384小美买了3个苹果，第二天妈妈又买了24个，两天一共买了多少个苹果？3+24=27（个）口答：两天一共买了27个苹果。4小美买了3个苹果，第二天妈妈又买了24个，两天一共买了多少39感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。口答：小明班一共有43个学生。25+2=20+70=23+50=40+40=100以内的加法和减法（一）25+20=3+24=27（个）43+50=30+15=感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。口答：一共有29瓶水。24+70=5+3=2+6=23+50=30+27=57（个）口答：小林一共需要写27个字。35+3=2+86=计算两位数加一位数（不进位）的方法：小明班上有20个女生，23个男生，那么小明班一共有多少个学生？20+23=43（个）口答：小明班一共有43个学生。5感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。406学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少人？20+13=33（人）口答：两队一共有33人。6学校田径队一共有20人，游泳队一共有13人，两队一共有多少417小美第一天摘了30个桃子，第二天摘了27个，小美两天一共摘了多少个桃子？30+27=57（个）口答：小美两天一共摘了57个桃子。7小美第一天摘了30个桃子，第二天摘了27个，小美两天一共摘42计算两位数加一位数（不进位）的方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把个位上的数相加，再与整十数相加。计算两位数加整十数的计算方法：先把相同数位上的数相加，也就是先把十位上的数相加，然后再加个位上的数