《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3

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。挑食暴食不可取，浪费粮食更不宜。吃饭时，我要怎么做呢？吃饭应注意,生活中还有什么情况，也是不对的呢？生活中还有什么情况，也是不对的呢？《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3

维持生命需要水。每天喝适量的水，可以帮助消化和排泄，促进身体健康。

含糖多的饮料虽然口感比较好，但热量太高，容易造成身体肥胖。所以，我们要多喝水，少喝饮料。维持生命需要水。每天喝适量的水，可以帮辨一辨：它能不能吃？辨一辨：它能不能吃？《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3跟爸爸妈妈一起制定一份家庭晚餐菜谱。作业跟爸爸妈妈一起制定一份家庭晚餐菜谱。作业养成饮食好习惯养成饮食好习惯1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。8.整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝吃饭有讲究吃饭有讲究主食类主食类米饭米饭面条面条馒头馒头蛋糕蛋糕《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3肉、鱼虾类肉、鱼虾类《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3大虾大虾炖鱼炖鱼《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3蔬菜类蔬菜类芹菜芹菜胡萝卜胡萝卜茄子茄子西红柿西红柿《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3水果类水果类橙子橙子苹果苹果草莓草莓葡萄葡萄《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3奶、豆制品奶、豆制品食物金字塔食物金字塔《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3《吃饭有讲究》课件人教部编版道德与法治3说一说：这样吃好吗？说一说：这样吃好吗？吃饭时，我要怎么做呢？吃饭应注意,健康和礼仪

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维持生命需要水。每天喝适量的水，可以帮助消化和排泄，促进身体健康。

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