2021年人教部编版语文四年级上册16麻雀课件

同学们一起来猜猜谜语——日在树上啼叫，夜宿屋头破庙，到了谷物登场，叫它第一尝到。（打一动物）同学们一起来猜猜谜语——在正式上课之前，我们先来回顾上个单元学习过的，如果要把故事的主要内容概括出来，我们可以按照什么办法呢？按照起因、经过、结果的顺序来讲述故事。在正式上课之前，我们先来回顾上个单元学习过的，如16.麻雀16.麻雀屠格涅夫，19世纪俄国著名现实主义作家，全名伊凡•谢尔盖耶维奇•屠格涅夫。屠格涅夫的小说善于抓住生活中的新动向，构思新颖，结构紧密，人物形象鲜明，文字极为精练、优美，对俄国文学的发展有巨大影响。他的代表作是《猎人笔记》。第一课时作者简介屠格涅夫，19世纪俄国著名现实主义作家，全名伊凡•谢尔（1）默读课文，注意读准字音，读通句子。（2）思考，说一说围绕麻雀写了一件什么事？自读要求（1）默读课文，注意读准字音，读通句子。自读要求字词过关嗅打猎猛烈拍打嘴角拯救嘶哑分明牙齿绝望身躯掩护幼儿搏斗庞大安然鸟巢发愣无可奈何xiùnàipáng

sīyǎzhěngchǐqūyǎnyòubócháolèng字词过关嗅打猎猛烈拍打嘴角(1)翘舌音“拯、巢、齿”。(2)平舌音“嘶”。(3)后鼻音“拯、庞、愣”。注意(1)翘舌音“拯、巢、齿”。注意呆奈巢齿幼搏庞掩嗅躯护xiùdāinàicháochǐqūyǎnhùyòubópáng量liàng愣lèng呆奈巢齿幼搏庞掩嗅躯护xiùdāinàicháochǐqūy注意①嗅、庞：不要漏掉最后一点。②区别“幼”与“幻”。③齿：笔顺要按照从上到下，由内而外。里面是个“人”，不是“×”。④辨析“博”与“博”，“博斗”跟手有关，所以是提手旁。注意①嗅、庞：不要漏掉最后一点。初读课文文中一共有几个角色？谁是弱者，谁是庞然大物？初读课文文中一共有几个角色？谁是弱者，谁是庞然大物？按照故事的起因、经过和结果的顺序来说一说文章围绕麻雀写了一件什么事。（1）默读课文，想一想。（2）小组交流。（3）小组代表反馈。起因：猎狗攻击小麻雀经过：老麻雀拯救幼儿结果：猎狗退缩按照故事的起因、经过和结果的顺序来说一说文章围绕麻复习导入第二课时嗅打猎猛烈拍打嘴角拯救嘶哑分明牙齿绝望身躯掩护幼儿搏斗庞大安然鸟巢发愣无可奈何复习导入第二课时嗅打猎猛烈拍打嘴品味语言我们这个单元学习的是了解作者是怎样把事情写清楚的，文章中老麻雀不顾一切要拯救小麻雀的心令我们感动，令我们震撼。品味语言我们这个单元学习的是了解作者是怎样把事情写（1）快速浏览课文，勾画文中令你印象深刻的地方，并在旁边写一写批注。（2）小组合作探究：作者是怎样把这些印象深刻的部分写清楚的？①老麻雀的无畏②猎狗的攻击与退缩（1）快速浏览课文，勾画文中令你印象深刻的地方，并在旁边写一可以从老麻雀和猎狗的动作，作者听到的声音、展开的联想等不同角度去发现。可以从老麻雀和猎狗的动作，作者听到的声音、展开的突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顾一切像一块石头似的落在猎狗面前，它想都没有想，跟干脆利落，但是跟庞大的猎狗比起来，它实在太过渺小了，只能挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着，浑身发抖地挡在自己孩子的面前。这股强大的力量是什么？伟大无私的母爱老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顾一切像一块石头突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。读一读突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。原本猎狗遇到小麻雀是张开大嘴，露出锋利的牙齿的，结果却被老麻雀吓到了。为什么猎狗愣住了呢？猎狗是被老麻雀奋不顾身的行为所震动了。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙由于老麻雀对小麻雀的爱，他不畏凶残的猎狗，勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗，猎狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，这告诉我们什么呢？正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，感动了“我”。由于老麻雀对小麻雀的爱，他不畏凶残的猎狗，勇敢地飞在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时梳理方法把看到的写下来：抓住动作和姿态凸显老麻雀的奋不顾身、猎狗的攻击与退缩。把听到的写下来：通过嘶哑的声音传递老麻雀的愤怒与呐喊。把想到的写下来：揣摩猎狗和老麻雀当时的想法与感受。梳理方法把看到的写下来：抓住动作和姿态凸显老麻雀的奋不顾身、我们在写一件事情的时候，不仅可以写看到的，还可以写听到的和想到的，运用上我们的多种感官，这样才能清楚展现事情发展过程中的重要内容。我们在写一件事情的时候，不仅可以写看到的，还可以亲爱的读者：春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。亲爱的读者：24同学们一起来猜猜谜语——日在树上啼叫，夜宿屋头破庙，到了谷物登场，叫它第一尝到。（打一动物）同学们一起来猜猜谜语——在正式上课之前，我们先来回顾上个单元学习过的，如果要把故事的主要内容概括出来，我们可以按照什么办法呢？按照起因、经过、结果的顺序来讲述故事。在正式上课之前，我们先来回顾上个单元学习过的，如16.麻雀16.麻雀屠格涅夫，19世纪俄国著名现实主义作家，全名伊凡•谢尔盖耶维奇•屠格涅夫。屠格涅夫的小说善于抓住生活中的新动向，构思新颖，结构紧密，人物形象鲜明，文字极为精练、优美，对俄国文学的发展有巨大影响。他的代表作是《猎人笔记》。第一课时作者简介屠格涅夫，19世纪俄国著名现实主义作家，全名伊凡•谢尔（1）默读课文，注意读准字音，读通句子。（2）思考，说一说围绕麻雀写了一件什么事？自读要求（1）默读课文，注意读准字音，读通句子。自读要求字词过关嗅打猎猛烈拍打嘴角拯救嘶哑分明牙齿绝望身躯掩护幼儿搏斗庞大安然鸟巢发愣无可奈何xiùnàipáng

sīyǎzhěngchǐqūyǎnyòubócháolèng字词过关嗅打猎猛烈拍打嘴角(1)翘舌音“拯、巢、齿”。(2)平舌音“嘶”。(3)后鼻音“拯、庞、愣”。注意(1)翘舌音“拯、巢、齿”。注意呆奈巢齿幼搏庞掩嗅躯护xiùdāinàicháochǐqūyǎnhùyòubópáng量liàng愣lèng呆奈巢齿幼搏庞掩嗅躯护xiùdāinàicháochǐqūy注意①嗅、庞：不要漏掉最后一点。②区别“幼”与“幻”。③齿：笔顺要按照从上到下，由内而外。里面是个“人”，不是“×”。④辨析“博”与“博”，“博斗”跟手有关，所以是提手旁。注意①嗅、庞：不要漏掉最后一点。初读课文文中一共有几个角色？谁是弱者，谁是庞然大物？初读课文文中一共有几个角色？谁是弱者，谁是庞然大物？按照故事的起因、经过和结果的顺序来说一说文章围绕麻雀写了一件什么事。（1）默读课文，想一想。（2）小组交流。（3）小组代表反馈。起因：猎狗攻击小麻雀经过：老麻雀拯救幼儿结果：猎狗退缩按照故事的起因、经过和结果的顺序来说一说文章围绕麻复习导入第二课时嗅打猎猛烈拍打嘴角拯救嘶哑分明牙齿绝望身躯掩护幼儿搏斗庞大安然鸟巢发愣无可奈何复习导入第二课时嗅打猎猛烈拍打嘴品味语言我们这个单元学习的是了解作者是怎样把事情写清楚的，文章中老麻雀不顾一切要拯救小麻雀的心令我们感动，令我们震撼。品味语言我们这个单元学习的是了解作者是怎样把事情写（1）快速浏览课文，勾画文中令你印象深刻的地方，并在旁边写一写批注。（2）小组合作探究：作者是怎样把这些印象深刻的部分写清楚的？①老麻雀的无畏②猎狗的攻击与退缩（1）快速浏览课文，勾画文中令你印象深刻的地方，并在旁边写一可以从老麻雀和猎狗的动作，作者听到的声音、展开的联想等不同角度去发现。可以从老麻雀和猎狗的动作，作者听到的声音、展开的突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顾一切像一块石头似的落在猎狗面前，它想都没有想，跟干脆利落，但是跟庞大的猎狗比起来，它实在太过渺小了，只能挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着，浑身发抖地挡在自己孩子的面前。这股强大的力量是什么？伟大无私的母爱老麻雀拼命想拯救自己的孩子，居然不顾一切像一块石头突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。读一读突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。原本猎狗遇到小麻雀是张开大嘴，露出锋利的牙齿的，结果却被老麻雀吓到了。为什么猎狗愣住了呢？猎狗是被老麻雀奋不顾身的行为所震动了。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙由于老麻雀对小麻雀的爱，他不畏凶残的猎狗，勇敢地飞下来准备与猎狗搏斗，猎狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，这告诉我们什么呢？正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，感动了“我”。由于老麻雀对小麻雀的爱，他不畏凶残的猎狗，勇敢地飞在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时梳理方法把看到的写下来：抓住动作和姿态凸显老麻雀的奋不顾身、猎狗的