(人教教材)透镜及其应用完美课件1

第五章透镜及其应用第1节透镜第五章透镜及其应用第1节透镜第五章透镜及其应用第1节透镜知识要点分类练规律方法综合练第五章透镜及其应用第1节透镜知识要点分类练规律方法综知识点1凸透镜和凹透镜1．中间厚、边缘薄的透镜叫____透镜，中间薄、边缘厚的透镜叫____透镜。如图5－1－1所示，属于凸透镜的有________，属于凹透镜的有_____。凸知识要点分类练第1节透镜凹b、c、ea、d图5－1－1知识点1凸透镜和凹透镜1．中间厚、边缘薄的透镜叫____第1节透镜2．如图5－1－2所示，通过两个球面球心的直线叫做_______，简称主轴。主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的_____。主光轴光心图5－1－2第1节透镜2．如图5－1－2所示，通过两个球面球心的直线叫第1节透镜3．如图5－1－3甲所示，让平行于透镜主光轴的几束光射向凸透镜，光通过透镜后向主光轴靠拢。如图乙所示，让平行于透镜主光轴的几束光射向凹透镜，光通过透镜后离主光轴远去。请回答：知识点2透镜对光的作用图5－1－3第1节透镜3．如图5－1－3甲所示，让平行于透镜主光轴的几第1节透镜(1)透镜是利用光的_____现象制成的。(2)凸透镜对光有_____作用。(3)凹透镜对光有_____作用。(4)通过光心的光传播方向_____。折射会聚发散不变第1节透镜(1)透镜是利用光的_____现象制成的。折射会第1节透镜4．光通过透镜的光路如图5－1－4所示，其中正确的是(

)B图5－1－4第1节透镜4．光通过透镜的光路如图5－1－4所示，其中正确第1节透镜5．如图5－1－5所示，将一透镜正对太阳光，在纸片上形成一个亮点，时间足够长，能将纸片点燃的是(

) A．凸透镜

B．凹透镜 C．两者都能

D．两者都不能A图5－1－5第1节透镜5．如图5－1－5所示，将一透镜正对太阳光，在纸第1节透镜6．如图5－1－6所示，平行于凸透镜主光轴的光，通过透镜后，会聚到主光轴上一点，这个点叫透镜的_____，用字母___表示，这一点到透镜光心的距离叫_____，用字母____表示。知识点3焦点和焦距焦点F焦距图5－1－6f第1节透镜6．如图5－1－6所示，平行于凸透镜主光轴的光，第1节透镜7.如图5－1－7所示，某同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动白纸，在距透镜10cm时白纸上呈现出最小、最亮的一点，该凸透镜的焦距约是____cm。10图5－1－7第1节透镜7.如图5－1－7所示，某同学将凸透镜正对太阳光第1节透镜8．如图5－1－8所示，完成光路图。知识点4三条特殊光线作图图5－1－8如图所示第1节透镜8．如图5－1－8所示，完成光路图。知识点4第1节透镜9．请根据图5－1－9中入射光线和折射光线的情况，在虚线框中画出相应的透镜。图5－1－9如图所示第1节透镜9．请根据图5－1－9中入射光线和折射光线的情况第1节透镜10．关于透镜，下列说法正确的是(

) A．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都会聚在焦点上 B．凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点 C．凸透镜只对平行光有会聚作用 D．凹透镜只对平行光有发散作用B规律方法综合练第1节透镜10．关于透镜，下列说法正确的是()B规律方第1节透镜11．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图5－1－10所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光发散的是(

) A．a

B．b

C．c

D．dB图5－1－10第1节透镜11．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图5－第1节透镜12．如图5－1－11所示，将凸透镜正对太阳光，在其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。则该凸透镜的焦距(

) A．一定小于l B．一定等于l C．一定大于l D．可能小于l，也可能大于lD图5－1－11第1节透镜12．如图5－1－11所示，将凸透镜正对太阳光，第1节透镜13．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的塑料饮料瓶，这是因为雨水进入饮料瓶后，它们对光的作用相当于一个_____镜，对太阳光有_____的作用，可能会导致森林火灾。凸透会聚第1节透镜13．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透第1节透镜14．如图5－1－12所示，根据透镜对光的作用在图甲、乙中画出入射光线或折射光线，并在图丙中填上合适的透镜。图5－1－12如图所示第1节透镜14．如图5－1－12所示，根据透镜对光的作用在第1节透镜15．某物理学习小组选择如图5－1－13所示的四个透镜进行探究实验(A、B和C、D分别是两组形状相同的凸透镜，它们分别是用玻璃、塑料和水晶制作而成的)。图5－1－13第1节透镜15．某物理学习小组选择如图5－1－13所示的四第1节透镜(1)为了探究“凸透镜的焦距长短与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验？答：_____(选填字母序号)。器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图5－1－14所示。比较两次实验现象，可以得到结论：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____。A、C短图5－1－14第1节透镜(1)为了探究“凸透镜的焦距长短与透镜球形表面弯第1节透镜(2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距长短与_________的关系”。透镜材料第1节透镜(2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸第1节透镜考|题|展|示16．[2017·常州]香水的主要成分是易燃酒精，如图5－1－15所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光下引发火灾的是(

)B图5－1－15第1节透镜考|题|展|示16．[2017·常州]香水的主第1节透镜17．[2018·娄底]将图5－1－16中的光路图补充完整。图5－1－16如图所示第1节透镜17．[2018·娄底]将图5－1－16中的光第1节透镜透镜类型、焦距长短巧判断(1)根据光路图判断透镜的类型时，可用延长入射光线的方法来确定，若入射光线的延长线在通过透镜后的折射光线里面，则此透镜对光有发散作用，为凹透镜，反之则为凸透镜。,(2)凸透镜表面的凸起程度决定凸透镜焦距的长短，表面越凸，焦距越短，凸透镜对光的会聚能力越强。第1节透镜透镜类型、焦距长短巧判断

谢谢观看！谢谢观看！

1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显摆着现代文明的物质成果，引诱着人们集聚其中。2.在这里，不仅有四通八达的交通网络、美轮美奂的摩天大楼、令人咋舌的财富神话、繁忙紧张的生活节奏、层出不穷的竞争机会、丰富多彩的文娱生活，而且生活于其中的人们能够分享财富的盛宴、发展的成果，能够编织梦想、追求理想，能够开阔眼界、增长见识，能够施展才华、实现自我。3.另一方面，城市是可怜的。它远离了自然，侵害了人心，异化了人性。我们的不少城市，不仅没能把物质成果转化成让人们快乐、幸福的动力，反而把人们变成了追逐名利的工具。至少目前，在很多城市里，绿色消失了，纯净的水源消失了，清新的空气消失了，安全的食品消失了，人与自然的和谐共处成了遥远的神话，人与人的信任成了黄牙小儿的天真妄想。4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵蚀了星星的亮光，而且泯灭了心灵的光芒，使我们的眼睛近视、散光且老花，失去了辨别真伪、美丑、善恶的天然能力，使我们的心迷茫且苦闷。生活在城市，我们几乎忘了：夜，本该是黑的，本该是有星星的，本该是安静的，本该带着人们心安理得地歇息的。5.如今的城里人，很少享受到夜的黑与美。其实，我心里也明白，城乡各有其美。所以，久居乡村的人们向往城市的繁华，久居城市的人们向往田园的恬静。二者的主要区别在于：城市生贪欲，田园守天心。贪欲破坏自然，让人浮躁，使人隔阂，虽富贵而不能心安；天心带来和谐，让人心静，使人互信，顺应环境总能让人快乐。6.铜山湖远离城市，所以，能够本分地、无欲无求地、自然而然地进行着四季轮回、昼夜更替，春绿夏艳秋静冬安，白天张扬着活力，夜晚安守着宁静。她，不近人亦不远人，不为秋愁亦不为春喜，只顺其自然地存在着，任人亲疏。7.记得《易．系辞上》说过这样的话：圣人与天地相似，所以不违背自然规律；知道周围万物而以其道成就天下，所以不会有过失；乐天知命，没有忧愁；安于所居之地，敦厚而施行仁德，所以能爱。1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显25第五章透镜及其应用第1节透镜第五章透镜及其应用第1节透镜第五章透镜及其应用第1节透镜知识要点分类练规律方法综合练第五章透镜及其应用第1节透镜知识要点分类练规律方法综知识点1凸透镜和凹透镜1．中间厚、边缘薄的透镜叫____透镜，中间薄、边缘厚的透镜叫____透镜。如图5－1－1所示，属于凸透镜的有________，属于凹透镜的有_____。凸知识要点分类练第1节透镜凹b、c、ea、d图5－1－1知识点1凸透镜和凹透镜1．中间厚、边缘薄的透镜叫____第1节透镜2．如图5－1－2所示，通过两个球面球心的直线叫做_______，简称主轴。主轴上有个特殊的点，通过这个点的光传播方向不变，这个点叫做透镜的_____。主光轴光心图5－1－2第1节透镜2．如图5－1－2所示，通过两个球面球心的直线叫第1节透镜3．如图5－1－3甲所示，让平行于透镜主光轴的几束光射向凸透镜，光通过透镜后向主光轴靠拢。如图乙所示，让平行于透镜主光轴的几束光射向凹透镜，光通过透镜后离主光轴远去。请回答：知识点2透镜对光的作用图5－1－3第1节透镜3．如图5－1－3甲所示，让平行于透镜主光轴的几第1节透镜(1)透镜是利用光的_____现象制成的。(2)凸透镜对光有_____作用。(3)凹透镜对光有_____作用。(4)通过光心的光传播方向_____。折射会聚发散不变第1节透镜(1)透镜是利用光的_____现象制成的。折射会第1节透镜4．光通过透镜的光路如图5－1－4所示，其中正确的是(

)B图5－1－4第1节透镜4．光通过透镜的光路如图5－1－4所示，其中正确第1节透镜5．如图5－1－5所示，将一透镜正对太阳光，在纸片上形成一个亮点，时间足够长，能将纸片点燃的是(

) A．凸透镜

B．凹透镜 C．两者都能

D．两者都不能A图5－1－5第1节透镜5．如图5－1－5所示，将一透镜正对太阳光，在纸第1节透镜6．如图5－1－6所示，平行于凸透镜主光轴的光，通过透镜后，会聚到主光轴上一点，这个点叫透镜的_____，用字母___表示，这一点到透镜光心的距离叫_____，用字母____表示。知识点3焦点和焦距焦点F焦距图5－1－6f第1节透镜6．如图5－1－6所示，平行于凸透镜主光轴的光，第1节透镜7.如图5－1－7所示，某同学将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动白纸，在距透镜10cm时白纸上呈现出最小、最亮的一点，该凸透镜的焦距约是____cm。10图5－1－7第1节透镜7.如图5－1－7所示，某同学将凸透镜正对太阳光第1节透镜8．如图5－1－8所示，完成光路图。知识点4三条特殊光线作图图5－1－8如图所示第1节透镜8．如图5－1－8所示，完成光路图。知识点4第1节透镜9．请根据图5－1－9中入射光线和折射光线的情况，在虚线框中画出相应的透镜。图5－1－9如图所示第1节透镜9．请根据图5－1－9中入射光线和折射光线的情况第1节透镜10．关于透镜，下列说法正确的是(

) A．凸透镜对光有会聚作用，因此通过凸透镜的光都会聚在焦点上 B．凸透镜和凹透镜都有焦点，凸透镜有实焦点，凹透镜有虚焦点 C．凸透镜只对平行光有会聚作用 D．凹透镜只对平行光有发散作用B规律方法综合练第1节透镜10．关于透镜，下列说法正确的是()B规律方第1节透镜11．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图5－1－10所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光发散的是(

) A．a

B．b

C．c

D．dB图5－1－10第1节透镜11．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图5－第1节透镜12．如图5－1－11所示，将凸透镜正对太阳光，在其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为l。则该凸透镜的焦距(

) A．一定小于l B．一定等于l C．一定大于l D．可能小于l，也可能大于lD图5－1－11第1节透镜12．如图5－1－11所示，将凸透镜正对太阳光，第1节透镜13．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的塑料饮料瓶，这是因为雨水进入饮料瓶后，它们对光的作用相当于一个_____镜，对太阳光有_____的作用，可能会导致森林火灾。凸透会聚第1节透镜13．为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透第1节透镜14．如图5－1－12所示，根据透镜对光的作用在图甲、乙中画出入射光线或折射光线，并在图丙中填上合适的透镜。图5－1－12如图所示第1节透镜14．如图5－1－12所示，根据透镜对光的作用在第1节透镜15．某物理学习小组选择如图5－1－13所示的四个透镜进行探究实验(A、B和C、D分别是两组形状相同的凸透镜，它们分别是用玻璃、塑料和水晶制作而成的)。图5－1－13第1节透镜15．某物理学习小组选择如图5－1－13所示的四第1节透镜(1)为了探究“凸透镜的焦距长短与透镜球形表面弯曲程度的关系”，小组同学应选择图中的哪两个凸透镜做实验？答：_____(选填字母序号)。器材确定后，接着小组同学让一束与主光轴平行的光，分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图5－1－14所示。比较两次实验现象，可以得到结论：凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越____。A、C短图5－1－14第1节透镜(1)为了探究“凸透镜的焦距长短与透镜球形表面弯第1节透镜(2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦距长短与_________的关系”。透镜材料第1节透镜(2)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸第1节透镜考|题|展|示16．[2017·常州]香水的主要成分是易燃酒精，如图5－1－15所示为四瓶香水，透明玻璃瓶盖形状各异，最容易在阳光下引发火灾的是(

)B图5－1－15第1节透镜考|题|展|示16．[2017·常州]香水的主第1节透镜17．[2018·娄底]将图5－1－16中的光路图补充完整。图5－1－16如图所示第1节透镜17．[2018·娄底]将图5－1－16中的光第1节透镜透镜类型、焦距长短巧判断(1)根据光路图判断透镜的类型时，可用延长入射光线的方法来确定，若入射光线的延长线在通过透镜后的折射光线里面，则此透镜对光有发散作用，为凹透镜，反之则为凸透镜。,(2)凸透镜表面的凸起程度决定凸透镜焦距的长短，表面越凸，焦距越短，凸透镜对光的会聚能力越强。第1节透镜透镜类型、焦距长短巧判断

谢谢观看！谢谢观看！

1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，