单位作风整顿自查报告

第单位作风整顿自查报告单位作风整顿自查报告1

根据县纠风办《x县年民主评议政风行风工作评议意见》(x政纠办〔〕某某号)文件要求，现将我局民主评议政风行风整改工作情况作简要汇报：

一、根本情况

根据县纠风办的安排和部署，我局属年民主评议政风行风活动的评议部门，年x月某某日县民主评议政风行风领导小组对我局政风行风建设情况提出了评议意见。具体如下：综合评价满意票、根本满意票、不满意某某票;主要在作风方面、纪律方面、效劳态度方面和执法方面存在某某个方面问题。针对存在问题评议组对我局提出“提高认识，狠抓措x、加强教育、及时公开、强化效劳〞的五个整改建议。结合存在问题和评议组提出的整改建议，我局结合实际，对照问题，紧扣建议，认真地对政风行风建设中存在的问题进行全面整改，并到达预期效果。

二、整改情况

为切实对存在的问题和缺乏进行整改，有效推动我局政风行风建设工作，进一步转变我局机关工作作风，不断提升我局的依法行政能力、行政效率和效劳水平，我局结合实际，对照存在问题，有针对性地组织开展整改工作。

(一)制定方案，明确整改工作目标、任务。为切实抓好存在问题的整改落实，确保整改工作得以有目标、有步骤、有措x地落到实处，我局有针对性地制定了整改方案，对整改工作进行了明确：一是明确了解决好影响本部门改革开展稳定和涉及群众切身利益的实际问题，努力建设务实、高效、廉洁的效劳型政府部门的整改目标。二是明确了以两个方面存在的x个问题为重点的整改内容。三是结合问题产生的根源，明确了以创先争优活动、“三查三看〞教育和学习杨善洲先进事迹活动为平台，着重从加强队伍自身建设、加大对外宣传力度、强化部门软件建设、完善部门硬件根底x个方面对存在问题和缺乏进行整改的工作措x。四是成立了以局长为组长，x名副局长为副组长，相关股室长为成员的领导小组，负责组织开展整改工作。同时，将整改工作任务纳入年终工作考核内容，并结合部门各股室、中心职责进行细化、分解，将每一项整改内容分解到每一个股室、中心，确定到具体责任人，确保整改工作“有人抓、有人管〞，不走过场。五是对整改工作作了严格要求，要求相关责任人切实负起责任，抓住工作重点，加强协调配合，落实长效机制，切实地对存在问题进行整改，确保整改取得实效。

(二)落实措x，切实将整改工作落实到实处。我局针对问题狠抓整改工作落实，有效推动了整改工作的深入开展，取得了明显成效。

x.加强队伍自身建设，着力解决问题产生的内在因素。一是组织开展经常性学习活动，通过开展理论中心组学习、民主生活会等政治理论学习以及创新争优、学习杨善洲先进事迹等活动，有效提高了干部队伍的理解力、操作力、执行力，增强干部队伍的整体素质和效劳意识。二是以创先争优活动为平台，做好评先选优工作，在全局形成“鼓励先进、鞭策后进〞的良好局面，增强干部职工的责任感和荣誉感，鼓励干部职工的工作积极性与主动性。三是进一步明确、公示各股室、中心职责，及其涉及业务的时限要求，增强干部职工工作责任感与紧迫感，促进行政效率不断提高。四是加强对效劳承诺的监督落实，自觉接受效劳对象的建议和意见，有针对性的改良工作方法，提高效劳意识。

x.加大对外宣传力度，着力解决问题产生的客观因素。一是按照“公开是原那么，不公开是例外〞的要求，对行政管理和公共效劳事项，除涉及国家秘密、工作秘密外，都按照规定的程序、范围和时限，向社会或者一定范围的效劳对象公开。二是对各股室、中心的职责分工、办事流程、办理时限及办理负责人、监督电话进行公开、公示，为效劳对象办理事务提供更为全面的效劳指南。三是结合部门实际，更为全面地对部门执行的政策、法规依据以及履职范围、事项、权限等内容进行公开、公示和广泛宣传，使效劳对象对本部门职权范围、效劳内容有更为清楚的认识。

x.强化部门软环境建设，着力解决问题产生的软件因素。一是建立和完善各项工作制度，重点强化约束机制，坚持按制度办事，用制度管人，以制度约束人，标准工作行为，减少工作中的随意性，从制度上确保政风行风建设的长效性、标准性。二是着力强化作风建设，解决好干部宗旨意识，效劳意识，大局意识和工作责任心等问题，有效提高了干部的效劳水平和质量。三是以政府机构改革为契机，进一步深化机构改革，着力解决体制机制不科学给提升效劳水平、效劳质量带来的机制制约问题，有效地提升效劳水平、效劳质量和工作效率。四是完善机关办公环境，营造良好的办事环境。

x.完善根底设x建设，着力解决问题产生的硬件因素。一是完善机关根底设x，积极争取工程建设全县人力资源和社会保障效劳体系平台，解决办公地点不集中，不便于开展工作，不利于管理的问题，目前工程可研已通过了省级评审。二是想法设法，多方筹资，不断加大办公根底设x投入，初步解决了办公设备缺乏、老化，制约效劳质量、效劳水平的问题。

(三)建章立制，建立健全工作长效机制。以评促建，以建促改，以改促完善。在整改的过程中，我们认真梳理规章制度，开展“废、改、立〞活动，对不适应科学开展和行风建设的制度坚决废除，不搞修修补补，对于制度不完善的精修细作，对新的领域的工作，制定新的制度，在充分讨论的根底上力求制度完善和管用。通过制度的“废、改、立〞活动，废除不合理制度x个，修订制度某某个，建立新的制度某某个，共健全完善制度某某个，并以文件印发执行，建立制度执行情况的登记考核机制，防止制度写在纸上、订在墙上，落实在口头上。

三、整改结果分析

通过严格认真的整改，我局在政风行风建设中存在的的问题得到了有效地整改，到达了预期目标，不管是领导班子还是干部职工，在素质、工作效率、工作责任心、效劳意识上都发生了较大的变化。一是领导班子的战斗力明显提高，团结务实精神得到充分发挥;二是干部职工的效劳意识、效劳态度和效劳效率明显增强，工作推进明显，各项工作目标得到圆满实现，得到了广阔群众的认可;三是政务公开全面、及时，群众所需的、想要了解的内容均得到及时、有效的公开。

总之，在民主评议政风行风工作中，我局认真查找了工作中存在的突出问题，并有针对性地落实整改措x进行整改，取得了实际效果。但我们也不会因此而产生松懈思想，将会进一步增加抓好政风行风建设工作的长效理念，在稳固好整改成果的根底上，深入推进政风行风建设，切实转变机关工作作风，更好地效劳于广阔人民群众。

单位作风整顿自查报告2

按照县委、县政府《纪律作风整顿实施方案》的部署，我校为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，专门成立了以一把手为组长的思想作风纪律整顿领导小组，为进一步转变机关作风,使党员干部以崭新的精神面貌全身心地投入到落实全县经济工作会议议定的各工程标任务中去,努力实现财政工作的良好开校,及时召开了由全体人员参加的发动大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好发动，并结合我校实际，制定了切实可行的实施方案和整顿方案，将这次纪律作风整顿的意义、目的和要求全部宣传到了每一位职工。保证了我校财政工作的顺利进行。

一、认真查摆，严格步骤，把作风纪律整顿活动扎扎实实引向深入。在整顿活动中，我校把查摆问题、剖析整改问题作为整顿活动的重中之重。提出了自我剖析要“深〞，查找问题要“准〞，分析原因要“透〞，交心谈心要“诚〞，整改措施要“实〞的五点要求，每个人按照这“五点要求〞就个人在工作中存在的问题，提前撰写了自查剖析材料，在班子民主生活会上积极开展批评与自我批评，同时对本部门和全校工作中存在的问题畅所欲言。班子成员在查摆问题期间深入到各处室参加分组讨论，听取同志们对学校全局工作的意见和建议，对整顿进行督导，确保第二阶段活动落到了实处。

二、坚持依靠群众，开门搞整顿，把发动群众贯穿于整顿活动的全过程。从查找问题到思想剖析，从建章立制到集中整改，都依靠群众进行，吸收群众参与，接受群众评判，从而增强了集中整顿活动的针对性。特别是在查找问题阶段，通过发放征求意见表、设立征求意见箱、公布举报电话、召开座谈会、深入调研、交流谈心等多种方式，广泛征求社会各界特别是学生和家长的意见和建议。

三、健全和完善了规章制度，进一步形成监督制约的长效机制。

我们把解决突出问题和加强制度建设结合起来，使我校的规章制度更加全面、系统、科学，为标准思想、学习、纪律、工作、作风等各种行为打下了坚实的根底。

四、工作作风明显好转。我校所有党员干部职工一边积极参与整顿，一边合理安排时间，主动做好各方面的工作。目前新学期开学准备工作井然有序，学校面貌焕然一新。

总之，通过集中整顿，我校干部作风明显好转，领导队伍的凝聚力、创造力、战斗力进一步增强，形成了人心思进、干事创业的良好环境和气氛。

单位作风整顿自查报告3

按照省委、市委、县委的作风整顿安排和要求，先对照一下自己存在哪些问题，以便及时反省，及时纠正和加以改良。

一、学习作风方面。

应该说我还是比拟喜欢学习的，过去爱看书，爱写作，学习的时间也多一些，现在学习的时间相对少一些了，但空下来的时候也还是进行了一些学习。一是喜欢上网看新闻，了解时局变化，掌握政策划向，特别是播送电视方面的内容。二是看书。去年看了好几本书了，有管理方面的书籍，也有广电方面的刊物，还有小说、散文，包括邹书记的散文集，省作协王主席的几本赠书，谢部长的回忆录，马平的书，以及《论语》都是今年看的，国庆节到成都还专门到四川最大的书市去购置了经营管理方面的书，主要的目的就是适应自己当前分管的工作。三是调研。对广电行业的开展，不仅是在县内，而且到其它周边县区学习和借鉴，在任何进一步理顺广电管理体制方面形成了一些粗线条的想法和思考，并动笔写了一些文章，其中还有一篇有幸被省播送局的《西部播送电视学刊》刊载。但是，由于下乡和外出时间较多，晚上的应酬也较以往增多，客观上导致用于学习的时间还不充裕，还应该在这方面挤出一些时间来加强学习，要坚持活到老学到老，书到用时方恨少，知识永远是没有止境的，何况自己早就到了进行知识全面更新换代的时候了，不抓紧学习就不会适应快节奏的工作，就会落后于时代。

二、工作作风方面。

工作上是认真负责的，特别是上半年工作是十分辛苦的，主动思考和落实了不少方面的工作，主要是在抓管理效劳上重点进行了落实，而且很多东西也是落到了实处的，比方延长了城网部夜间值班时间，公司效劳标准的制定，考核方法的细化，都收到了明显的成效。下半年工作方式和环境转变后，重点抓了平安和法制工作，也是抓住了要害的，组织对火灾和播出等平安隐患进行了拉网式的排查和整改，对取缔非法“小天锅〞的工作亲自拟宣传标语，带人抓点带面，态度鲜明的支持执法工作，尽可能的完善执法程序和手段。吃苦精神方面也进步较大，今年夏天，在高温天气下基层搞检查和慰问，人都晒黑了许多，春节前的平安大检查也是带病坚持至始至终参加。上下班作息制度也坚持的比拟好。

三、领导作风方面。

对分管的事业建设这块工作，根本上是做到了大、小事情商量、研究着办，没有搞过那种命令式的瞎指挥，而且很多工作是经过反复思考后才安排的，对分公司主要是多到下面去了解情况、分析和座谈，掌握了不少的情况，06年根本上把全县分公司跑遍了，个别地方达4、5次的都有，到了基层就进机房、入农户实地调查了解，摸真实的情况。作为局班子成员之一，自觉服从领导，顾全大局，讲求民主，该讲的该说的从工作大局出发做到了知无不言言无不尽，没有和稀泥或成心去针对某人或某事，就是在工作上有不同意见和看法的'时候，也是求大同存小异工作上保持了高度一致。做到了与班子成员的经常交流和和谐相处，能忍的那么忍能让的那么让，从良心上讲没有站在个人私心的立场去循私情搞对立，自己认为对得起良心，对一些不和谐的事情，自己经常是暗自告戒自己抑制自己。在与下属的沟通上，做到了平等待人，和谐共处，除极个别同志外，有什么都能够主动谈心交心和化解，到目前看没有大的问题存在。缺乏之处主要是在给主要领导的主动请示汇报工作沟通上存在一些问题，在某些时候有带着思想情绪说话和做事的现象发生。

四、生活作风方面。

廉正上从严要求自己，远离业务客户，谢绝客户的吃请、邀请屡次，就是到成都出差也从未给有关客户打过招呼。在交友方面没有那种吃喝朋友，主要是同事、同学、老乡，在交往中也比拟注重分寸，对那种带有目的来的人能够果断拒绝。也没有什么低级趣味的爱好。存在的问题是在外面吃饭打牌的时间相对以前要多一些，无视了对家庭成员的关爱和照顾，应该引起足够的重视和改良。

单位作风整顿自查报告4

为进一步加强我校行风校风建设，促进我校教育教学和谐、健康、快速开展，根据上级主管部门的指示精神，结合我校实际，开展了“干部作风整顿月活动〞。通过自查自纠发现在我们的工作中存在着很多有待于改良的问题。

一、存在的主要问题

1、思想上：①对老师们们布置硬性任务多，激发老师们工作热情、鼓舞士气相对较少。②开拓创新的精神不强。只满足于完成上级机关和领导交给的任务，被动应付，缺乏果断和胆量。

2、学习上：学习的要求和动力不够。虽然认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，积极内化，领会内涵，全面贯彻。

3、工作中：①工作作风方面：存在着一些不深、不细、不实的问题，突出表现在三个方面。一是对抓工作落实上还不深入，对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多，深入班级催促指导少;三对教研及校本教材建设工作投入的精力不多，听课制度没有很好坚持;②工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。③创新意识不够，固步自封。干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，工作上满足现状，创造性的思路不宽、不多。④业务工作方面：存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。

二、存在问题的主要原因

虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这次干部作风整顿月活动中，对存在的这些主要问题和缺乏我校全体班子成员进行了认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，钻研不够，没有深刻意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用。在开展工作中有时比拟盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于过得去，工作作风还不够扎实。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成上级领导交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。工作中讲究方法，注重实际，努力把我校的各项工作提高到一个新的水平。

3、时刻提醒自己什么可以做，什么不能做，严格要求自己，以严谨的态度对待工作，对待每一位老师。

4、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已〞，时时、处处、事事严格要求自己。一是自身带头，严格遵守学校纪律，出满勤，带好班，不搞特殊化;二是发挥模范带头作用，要求老师做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验;三是带好队伍，从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿，树立学校形象，提高工作效率。

总之，我们会在今后的工作中努力改正自身毛病，弥补自身缺点，使自己成为一名经验型，智慧型，奉献型，乐教创新型的校级领导，让自己成为一名合格的，令人满意的，师生尊敬的好领导!

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根据市纪委《关于做好加强纪律作风建设活动“查摆问题、开展批评〞阶段工作的通知》精神，市教育局机关办公室在第一阶段强化学习的根底上，紧紧围绕改良机关纪律作风建设这个主题，结合工作实际，进行深入剖析、深刻自查。报告如下：

一、存在问题

1、办公室的整体素质、业务能力和执行能力还需进一步提高，学习不够主动、系统。主要表现在：自学意识不够强，没有“钉子〞精神，不善于用“钻〞劲和“挤〞劲抓紧点滴时间用于学习，各方面的知识了解较少;重工作、轻学习思想意识仍然存在。由于忙于日常工作，片面强调要完成上级交办的任务，而冲淡学习内容、削减了学习方案，使专业知识的学习不够深入，还不能真正成为专业上的行家里手。

2、对办公室工作制度、权责、工作流程的理解和掌握还需加强，只有真正理解和掌握这些工作制度、权责、工作流程才能增强办事能力，提高工作效能。

3、思想认识反思还不够。平时总是认为做好自己本职工作就行，但求不违犯纪律、不犯错误，只停留在满足于完成领导交办的工作任务，对如何