实用的活动计划模板6篇

第实用的活动方案模板6篇活动方案篇1

父母是幼儿的第一任教师是孩子的典范。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一〞儿童节将以开展“亲子共制作〞庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一〞活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题生活处处有精彩

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2.以班为单位作好参加活动的准备。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

活动内容

(一)活动建议

1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一〞儿童节，建议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一〞节的各项活动。

2.时间：20某某年5月28日上午7：30—11：003.对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、方法：通过向家长、教师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一〞活动流程1、入场8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：003、幼儿节目表演9：00—9：454、亲子活动9：45—10：45

5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：006、离园11：00

(三)系列活动

亲子游戏：

1、亲子二人行(组织者：)准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规那么：幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、抛球接球(组织者：)准备：海洋球、框子假设干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规那么：掉在地上不能捡起来。

活动方案篇2

活动目的：

通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火平安知识，增强学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使小学生的健康成长。

活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火平安知识。

活动过程：

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防平安主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防平安知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！

主持人：我宣布“生命无价平安第一〞消防平安主题班会现在开始！

一、张宗圣读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持人读新闻。

2、主持人：大家听了这那么新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结。

二、表演小品，议一议：

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警？

〔1〕牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和遥远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，发动乡邻一齐来灭火。

〔2〕报警时要讲清着火单位、所在区〔县〕、街道、门牌或乡村地址。

〔3〕说明什么东西着火，火势怎样。

〔4〕讲清报警人姓名、电话号码和住址。

活动方案篇3

一、指导思想

根据县教研室及学校有关文件精神，毛坝河镇初级中学科技室本学期工作的指导思想是：为全面推进素质教育，促进学生创新精神和实践能力的培养，根据《关于加强中小学科技教育工作的意见》，以科技教育为特色、以队伍建设为龙头、以教育科研为支撑、以开展科普活动为载体，按照上级要求积极开展各项科技教育活动和竞赛任务，全面提高我校青少年学生的科学素养和科技创新能力。结合我校实际情况，制定本学期我校科技教育工作方案。

二、工作目标

1、明确职责，健全队伍。在充分开掘全体科技辅导员聪明才智的根底上，明确每一位辅导员的根本工作职责，扩大校外科技辅导员队伍，增加校内兼职科技辅导员，以进一步加强科技辅导员队伍建设。

2、开拓资源，营造气氛。在摆正科技教育在学校全盘教育教学工作中的位置的根底上，通过进一步协调科技教育教研室、科技活动指导组与各相关处室、年段、教研组的协作关系，努力开拓校内外科技教育资源，加快校园科技教育环境建设，深入开展科普宣传教育，突出我校科技教育特色。

3、联系实际，求实创新。结合我校教育教学工作实际情况，探究科技教育的教学手段和教学方法，积极开拓我校科技活动工程资源，创立适合我校实际情况的特色科技教育活动工程体系，提高科技教育教学创新能力；培养具有创新精神与动手实践能力的科技特长的苗子，提升科技教育特色的品味，力争在各类科技比赛中取得好成绩。

三、主要措施

坚持遵循因地制宜，分类指导，讲求实效，坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合的原那么。通过科技教育，激发学生对科学技术的热情与兴趣，提高学生的创新意识和实践能力，为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下根底。

1、围绕科技基地校建设，理顺机制、明确职责。

认真贯彻《关于加强中小学科技教育工作的意见》，在充分认识加强我校科技教育重要意义的根底上，进一步明确我校科技教育的指导思想和目标，理顺“校科技教育领导小组——科技辅导员和年级组长、班主任——青少年科技活动小组〞的科技教育工作活动机制，明确职责、分工协作、紧抓落实。

2、开展专题科技活动、编选系列科技教育校本教材，提高科技教育水平。

及时总结以往开展专题科技活动的经验，努力钻研科技教育理论，确实掌握开展科技教育的教学手段和教学方法。通过积极参加科学节各项科技活动的组织、指导，实践和完善一系实有效的专题科技教育方案，编选系列科技教育校本教材，确实提高科技教育的理论、业务水平和辅导能力。

3、积极开展系列科技教育活动，努力创新科技教育手段。

组织开展系列科技活动，积极开展第二课堂活动，深化科技教育内涵。在开展科学节、科技创新大赛、无线电测向、定向、科技夏令营等工程活动的根底上，结合教务处、政教处、团委、学生会的工作内容，结合初中科学课程，充分发挥集体和个人的聪明才智，充分开掘和开拓校内外科技教育资源，丰富科技教育内容，拓宽科技教育渠道。

科技辅导员要分工协作，开展以科技宣传栏、系列科技讲座、科技兴趣小组、科技创新成果工程辅导等形式；以初中生青少年科幻画竞赛、电脑制作活动、科学探究、小论文、小创造、小制作〔含航空、桥梁等模型制作〕、小创造、“六个一“活动〔即读一本科技书、看一部科普影片、写一篇科普小论文、出一期科技小报、做一件科技小制作、召开一次科普主题班会〕等内容，结合作品展示、比赛评选，设计确定较为完善的活动方案、组织落实开展一系列科技活动。

四、工作安排：

9月至11月上中旬

〔1〕组织学习《关于加强中小学科技教育工作的意见》，总结以往开展专题科技活动的`经验，明确本学期科技辅导员的具体工作目标和内容。

〔2〕配合校委会，组织和指导科技室各个工程活动，完成各种资料汇总。

〔3〕结合科学节活动，实施并完善一系列专题科技教育活动方案，筹备科技教育校本系列教材。212月分工组合制定假设干较为完善的活动方案，有方案组织开展青少年科幻画竞赛、电脑制作活动、科学探究等一系列科技活动。

3月至4月

〔1〕初步制定相应的工程进度安排和辅导方案，并上报学校。

〔2〕制定科普知识竞赛活动方案并上报学校，落实相关工程的准备工作。

5月至6月

〔1〕举办科普知识竞赛活动，按照工程进度安排和辅导方案进行科技创新大赛。

活动方案篇4

(一)活动的成功之处

1、活动前准备较充分

在活动开始之前我们就有了详细的方案及活动部署。

2、活动时分工具体安排合理

在活动没有开始之前，领队就已经将工具、任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

3、活动工程有特色

在继承和发扬前届的优秀特色的活动工程之外，随着实际变化，活动工程增多了两个，并且丰富有意义，受群众的欢送，有效宣传积极向上的社会风气和精神。

4、社区军民和同学们普遍反映良好。

宣传了我院志愿者的风采，我院学生反映此次活动非常有意义，同时也提升了他们的精神价值。

(二)活动的缺乏之处

1、活动物资，如桌椅提供不够，而活动前购置的物品和材料有剩，

设想与实际不太符合。

2、活动效劳时间相对不长，时间有点仓促。

3、安排上存在缺乏。主要表达在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

(三)活动意义

营造社会文明新风气，争取更多的同学参加到志愿者行列中来，有效发动和组织大学生青年志愿者以志愿效劳方式参与公益活动，发挥大学生在促进社会和谐方面的重要作用，为更多学生提供一个锻炼自我、效劳他人的时机。通过这次志愿者效劳活动，提高了我们的筹划和组织能力，促进了同学们之间的交流，进一步以自己的专业知识和技能效劳到实践当中，进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步〞的志愿精神。

活动方案篇5

一、督查时间：

20某某年某某月某某日至某某月某某日。〔具体时间由各组安排〕

二、督查范围：

全县各中小学、幼儿园、托儿所及培训机构。

三、督查内容。

1、重点督查全县中小学、托幼机构、培训机构各项平安落实整改情况，包括校舍平安、食品平安、消防平安、集体活动平安、后勤管理平安、校园周边平安、“三防〞设施配备情况。

2、重点对我县教育系统食安县创立迎检工作落实情况进行督查〔学校食堂、品牌超市等日常食品平安管理、台账建立〕，着重围绕学校食品平安“组织管理、大宗食品采购、食堂管理、校园商店及校园周边治理、饮用水平安监管、饮食教育、责任保险〞等方面标准化、长效化落实整改情况；A、B级食堂、“阳光厨房〞创立提升情况。有食堂的中小学校、省三级以上〔含省三级〕幼儿园，今年申报省三级的幼儿园食堂必须到达B级以上食堂和“阳光厨房〞标准。催促尚未到达标准的中小学校、幼儿园食堂必须在暑期进行改造提升。

3、检查学校有无针对暑期是否开展防溺水宣传教育、反邪教宣传教育；学校领导班子专题研究学校平安情况；学校开展平安自查情况，平安责任分解措施落实和整改情况等。

四、督查方式。

县教育局成立由虞亦杭为组长，局领导班子成员为副组长，局各科室和各学区主要负责人为成员的督查领导小组；成立督察工作小组，抽调各学区、各职能科室骨干成员组成督查工作小组〔督查工作小组名单见附件1〕。通过实地观察、走访询问、查看资料、摄影摄像等方式，对各学校、托幼培训机构平安重点工作落实情况进行全面督查，发现问题责令限期整改，下发《某某县教育局学校平安督查整改通知书》〔附件2〕，对于重大平安隐患需要停课整改的，立即停止上课活动，直到整改完毕。

五、相关要求。

1、对督查中发现工作落实不到位、没有收到实效的学区、学校予以发文通报。

2、县教育局班子成员将听取督查组汇报，对督查中发现的问题及时予以协调处理。

3、各督查组督查于7月25日开始，并将督查结果于8月10日统一报县教育局平安科汇总，在督查中发现问题没有实施整改的，将进行校长约谈、挂牌整治，县教育局将进行跟踪督查。对整治措施不力，未到达整治效果的，视情况实行“一票否决〞，并追究责任人的责任。各督查组将《某某县校园平安督查情况登记表》报县教育局平安科联系人。

活动方案篇6

一、晨间接待〔8：00——9：10〕

晨间活动是幼儿在园一日活动的开始，教师应该做好晨间接待工作，让孩子有个好心情开始一天的集体生活，我将认真做好如下工作：

1、面带微笑主动问好，迎接孩子入园，让孩子感受到老师对他〔她〕的喜爱。对小班幼儿，由于刚入园不久，年龄又小，对父母的依赖感还很强，这时，教师就要担负起幼儿教师父母亲的角色，抱抱孩子，亲亲孩子，亲切地叫叫幼儿的乳名等，这样会很快地拉近教师与幼儿间的距离，让幼儿很快地对老师产生信任感、亲近感，愉快地开始在园的一日活动。

2、注意观察，及时发现孩子的异常。注意一摸、二看、三问、四查。如孩子情绪不好，那么要了解是由于心情不好还是身体原因或其他。身体不舒服的要与家长交流；心情不好的可以与其交谈，帮助调整情绪，还有很重要的一条就是能及时发现孩子是否带入危险物品并妥善处理好。

3、注重教师与家长沟通，这是家园交流的珍贵契机，教师充分利用这一时机，互通幼儿在园、在家情况，取得家园教育的一致性，形成教育合力，帮助幼儿纠正不良习惯，促进幼儿健康成长，在此过程中，也是帮助家长了解科学，潜移默化中转变家长育儿观念的好时机。

4、组织幼儿玩橡皮泥，给予适当的指导与帮助。

二、早操〔9：20——9：40〕

早操是幼儿园第一个集体活动。它对调节幼儿一日活动情绪，开展幼儿根本动作的协调、准确、灵活，对锻炼人体的肌肉群，培养幼儿的协作能力、合群能力以及对疾病的抵抗能力，吃苦耐劳精神有着独特的教育作用。早操活动应符合幼儿生长发育需要，做