2022年江西省景德镇市中考二模语文试题（ 含答案）

第21页/共21页江西省景德镇市2022年中考语文第二次质检语文试卷一、语言知识及运用（10分）1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全部正确的一项是（）A.从苏翊鸣到谷爱凌，叱咤（chà）在冰雪赛场的冬奥健儿给人们留下了深刻的印象，也让人领会到他们锐不可挡的气势和锲（qiè）而不舍的精神。B.天下没有不散的筵（yǎn）席，初中三年转瞬即逝，老师无微不至的关怀、同学亲密无间的交往……都是我们未来路上砥（dǐ）砺前行的不竭动力。C.通过文字这一道桥梁，读者才和作者会面，才能和作者的心情相契（qì）合。我们鉴赏文章，不能够拘泥（nì）于文字，必须驱谴我们的想象力。D.我一路拾（shí）级而上，登上顶峰，眺望那远处的悠深竹林，那河滩闪着光亮的沙砾（lì），心中的信念又坚定了几分。【答案】C【解析】【详解】考查字音。A.叱咤（chà）——zhà；B.筵（yǎn）席——yán；D.拾（shí）级而上——shè，悠深——幽深；故选C。

2.在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（）因为华为有底气、有准备，通过未雨绸缪、持续不断的_____，牢牢掌握了核心技术，所以才有应对美方_____的千钧之力，华为也成为了我们心中______的国之重器。作为中学生的我们理应奋发图强，岂可苟且偷安，______！A.研发遏制当之无愧不思进取B.研发遏止当之无愧不可救药C.研究遏制理所应当不思进取D.研究遏止理所应当不可救药【答案】A【解析】【详解】本题考查词义辨析。研发：研究开发。研究：探求事物的性质、规律等。结合“华为”“牢牢掌握了核心技术”可知，用“研发”；遏制：阻碍，禁绝。遏止：用力阻止。结合“应对美方”可知，用“遏制”；

当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。理所应当：按道理应当这样。含有完全合理、不容怀疑的意思。华为成为我们心中的国之重器是无须感到惭愧的，用“当之无愧”；

不思进取：意思是不想努力上进，无所作为。不可救药：病重到无法救治，形容人或事物坏到极点，无法挽救。与“岂可苟且偷安”意思相近的是“不思进取”；

故选A。

3.下列句子没有语病的一项是（）A.中国坚持绿水青山就是金山银山，推动山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全力以赴推进生态文明建设。B.面对突如其来的疫情，我省防控工作再难，越要毫不放松。C.近年来，随着中国传统文化走出去的步伐不断加大，不少优秀中国传统文化的表现形式也越来越受到各国人民的喜爱。D.乌克兰对俄罗斯的进攻是早有准备的。【答案】C【解析】【详解】考查病句辨析修改。A.成分残缺，“坚持绿水青山就是金山银山”缺少中心词，改为“坚持绿水青山就是金山银山的理念”。B.搭配不当，“我省防控工作再难，越要毫不放松”句中“再……越……”搭配不当。可修改为“我省防控工作再难，也要毫不放松”。D.表意不明，是乌克兰进攻俄罗斯，还是乌克兰被俄罗斯进攻？表意有歧义。可以修改为“乌克兰对被俄罗斯进攻是早有准备的”。故选C。

4.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（）在令人震惊的MU5735坠机事故发生之后，每个人都不愿在心中抹去盼望奇迹的可能，山谷里那场艰难而坚韧的搜寻，牵动着所有人的心。但是，_________，__________。没有奇迹，悲伤沉重，言语无力。面对彻底的、巨大的悲剧，惟有哀伤，漫过那片溢满残酷的山谷。A.奇迹之所以为奇迹，就是因为不会一直发生。B.就是因为不会一直发生，奇迹之所以为奇迹。C.之所以是奇迹，而不是会一直发生。D.之所以是奇迹，还不是它不会发生。【答案】A【解析】【详解】本题考查语句衔接。“但是”表转折；前文“每个人都不愿在心中抹去盼望奇迹可能，山谷里那场艰难而坚韧的搜寻，牵动着所有人的心”，体现人们期待奇迹的到来；后文“没有奇迹，悲伤沉重，言语无力”，写奇迹没有发生，所补充的语句应体现对奇迹的理解，以“奇迹”为主语，应填“奇迹之所以为奇迹，就是因为不会一直发生”，前句主语与上下文一致，后句点明对奇迹的理解；使用了关联词组“之所以……是因为……”；B句“就是因为不会一直发生，奇迹之所以为奇迹”，颠倒了关联词的顺序，表达不通顺；C句“之所以是奇迹，而不是会一直发生”，“之所以”与“而不是”搭配，语义不连贯；D句“还不是它不会发生”中双重否定表肯定，意思是奇迹会发生，与后文“没有奇迹，悲伤沉重，言语无力”内容不连贯；故选A。5.班级围绕“恒心”展开讨论，下面是小琪同学找来的几句名人名言，其中偏离议题的一项是（）A.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀子B.向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德C.一百个满怀信心和决心的人，要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱D.贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——毛泽东【答案】C【解析】【详解】本题考查理解能力。A.句意：不能坚持到底，即使是朽木也不能折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。与“恒心”有关；

B.“还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用”，与“恒心”有关；C.“一百个满怀信心和决心的人”围绕“信心和决心”在谈，不是“恒心”；D.句意：做事贵在持之以恒，何必要很晚睡、很早起地这般折磨自己；一曝十寒，不够坚持是最无用的，做事切勿这种做法。与“恒心”有关；故选C。二、古诗文阅读与积累（20分）6.阅读下面这首词，完成问题。阮郎归【宋】晏几道天边金掌①露成霜。云随雁字长。绿杯红袖趁重阳。人情似故乡。兰佩紫②，菊簪黄。殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉。清歌莫断肠！【注】①金掌：汉武帝在长安建章宫建高20丈的铜柱，上有铜人，掌托承露盘，此处代指国都汴京。②兰佩紫：即佩紫兰。紫兰，一种香草。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这首词写景洗练，写情起伏跌宕，很好地表达了他失意的感慨。B.上片开头两句以写景起，点出地点是在汴京，时序是在深秋。C.上片后两句将客居之情与思乡之情交织来写，用笔细腻而蕴涵深厚。D.下片抒发感慨，先抑后扬，想以狂醉来排遣忧愁，然而结果却是“断肠”。（2）说说“欲将沉醉换悲凉”中的“换”字在表达感情上的作用。【答案】（1）D（2）“换”，是说词人想借醉酒来忘却佳节不能回乡的悲凉，然而无法忘记，主观上的愿望客观上却无法实现，表现出词人对故乡深沉而强烈的思念。【解析】【小问1详解】考查对诗歌内容的理解和赏析。D.有误。“先抑后扬”表述有误。下片首句“兰佩紫，菊簪黄，殷勤理旧狂。”意思是佩戴紫色兰花，头上插着黄菊，急切切重温旧日的颠狂。写出了人物之盛与服饰之美，渲染了宴饮的盛况。接下来“殷勤理旧狂”意思是急切切重温旧日的颠狂，词人仕宦连蹇，陆沉下位，情绪低落，不得不委屈处世，今日偶得自在，于是不妨再理旧狂，甚至“殷勤”而“理”，以不负友人的一片盛情。“欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。”意思是：想借一番沉醉换掉失意悲凉，清歌莫唱悲曲，一唱断人肠。此句一个大的转折，词人想寻求解脱、忘却，而他自己又明知这并不能换来真正的欢乐，这是真正的悲哀。所以下片抒发感慨，先扬后抑，想以狂醉来排遣忧愁，然而结果却是“断肠”。故选D。

【小问2详解】考查词语赏析。“欲将沉醉换悲凉”中的“换”是换取，意思是想借一番沉醉换掉失意悲凉，纵观全词，重阳佳节宴饮盛况不减，而仕途失意，经历了许多风尘磨折之后，悲凉已压倒缠绵，词人似乎已经非常害怕回忆了。词人沉醉想寻求解脱、忘却，而他自己又明知这并不能换来真正的欢乐，这是真正的悲哀，“换”字包含着万般无奈而聊作旷达的深沉苦楚，表现出词人对故乡深沉而强烈的思念和凄凉的人生感怀。7.阅读下面的文言文，完成问题。秋于敬亭送从侄①耑②游庐山序余小时，大人令诵《子虚赋》③，私心慕之。及长，南游云梦，览七泽④之壮观。初，嘉兴季父谪长沙西还，时予拜见，预饮林下。耑乃稚子，嬉游在旁。今来有成，郁负秀气。吾衰久矣！见尔慰心，申悲道旧，破涕为笑。方告我远涉，西登香炉⑤。长山横蹙，九江却转。瀑布天落，半与银河争流；腾虹奔电，潨射⑥万壑，此宇宙之奇诡也。其上有方湖、石井，不可得而窥焉。羡君此行，抚鹤长啸。恨丹液⑦未就，白龙⑧来迟，使秦人着鞭，先往桃花之水。孤负夙愿，惭归名山，终期后来，携手五岳。（选自《李太白集》）【注释】①从侄：堂侄。②耑：李耑，李白的堂侄。③《子虚赋》：汉代司马相如代表作，其中描写了云梦的壮美景象。④七泽：传说古时候楚国有七个水泽，后以“七泽”泛称楚地诸湖泊。⑤香炉：庐山香炉峰。⑥潨射：喷射。⑦丹液：传说中的金丹，服用后可成仙。⑧白龙：传说中仙人的坐骑。（1）解释文中加点字的含义。①涕_____②方_____③恨_____（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。①及长，南游云梦，览七泽之壮观。②瀑布天落，半与银河争流。（3）作者用了什么手法来写香炉峰的瀑布？描绘所见壮美景象有何用意？【答案】（1）①.眼泪②.刚③.遗憾（2）①长大后，游览了南方的云梦泽，观看了七个沼泽的壮观景象。②瀑布从天而落，似乎和银河争流。（3）作者用夸张手法描写了瀑布的壮观，表达了对庐山壮丽景象的惊叹与赞美，劝勉李耑振奋精神的前往庐山游历，领略大自然的神奇。【解析】【小问1详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①“破涕为笑”句意：一下子停止哭泣，露出笑容。涕：眼泪。②“方告我远涉”句意：（你）方才告诉我要去远方。方：刚，方才。③“恨丹液未就”句意：遗憾的是没有长生不老的仙药。恨：遗憾。

【小问2详解】本题考查重点句子翻译。要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。重点词语：（1）及：等到；览：游览；观：景象；之：结构助词，的。（2）天落：从天而落；半与：似乎和。【小问3详解】考查表现手法和内容的理解。文章第三段“瀑布天落，半与银河争流；腾虹奔电，潨射万壑，此宇宙之奇诡也”对香炉峰大瀑布作集中描写：瀑布从天而落，似乎和银河争流；腾起的彩虹，奔驰的雷电，光照所有的山谷，这是天地间的奇异景观。这里运用了夸张的手法描写了瀑布的壮观，那种高度，那种力度，那种形态，那种气势，充分表现了大自然的神奇，表达了对庐山壮丽景象的惊叹与赞美之情。

这是一篇十分出色的赠序文，系李白晚年在宣城为送族侄李耑往游庐山而写的。作者描绘所见壮美景象中心点是鼓励、引导李耑情绪饱满、精神振奋地前往庐山游览，道别、叙旧皆为此铺设。作者到成年时，真的南游云梦，饱览了荆楚壮丽的山川。作者叙述此事，显有类比意味，现在眼前这位晚辈不正像当年的自己吗？这位晚辈的向往匡庐不正如昔年自己的企慕云梦吗？他描绘所见壮美景象，意图是在激发李耑也像他年轻时那样“仗剑去国，辞亲远游”，那样地向往大自然、一往无前。据此分析即可。

【点睛】参考译文：我小时候，大人让我诵读《子虚赋》，我就很向往其中的描述。长大后，游览了南方的云梦泽，观看了七个沼泽的壮观景象。当初，我的叔父从长沙被贬回到嘉兴，当时我在半道拜见他，在树林里喝酒。你还是个小孩，在旁边游戏。现在已经长大，很是秀气。我很久前就衰老了！见到你很欣慰，想起从前的悲伤往事，不仅又破涕为笑。你刚又告诉我要去远方，去登西边的香炉峰。长山纵横，大江回旋。瀑布从天而落，似乎和银河争流；腾起的彩虹，奔驰的雷电，光照所有的山谷，这是天地间的奇异景观。那山上有方湖、石井，我们无法看到。羡慕你此次出行，能和仙鹤一同长啸。遗憾的是没有长生不老的仙药，也没有腾云驾雾的白龙，让秦朝时的挥鞭，前去桃花源。我没有实现夙愿，惭愧的回到名山，希望以后，我们能携手攀登五岳。8.默写，补写出下列句子的空缺部分。（1）《<论语>十二章》中“_____，_____”强调了兴趣对学习的重要性。（2）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志的句子是：_____，_____。（3）民谚云：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”民谚的后一句在《曹刿论战》中也有类似的表述：_____，_____。【答案】①.知之者不如好之者②.好之者不如乐之者③.了却君王天下事④.赢得生前身后名⑤.肉食者鄙⑥.未能远谋【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“却、赢、生前、身后、鄙、鄙”等字词容易写错。三、现代文阅读（30分）9.阅读下面的文字，完成问题。玻璃珠袁省梅①小哥抓着筷子筒出门时，碰见了爷爷。②筷子筒是玻璃瓶做的，小哥却像是抓捏着件褂子，把筷子筒在手上攥来攥去，要拧出水似的。③爷爷问小哥拿筷子筒干啥，他不说话。爷爷砰地在他头上弹了下，呵呵笑：“灌水？”他还是不说话。我急得要说，他狠狠地瞪了我一眼。爷爷说：“别淘气，放回去，打破了小心你妈揍你。”④昨天，妈妈不知从哪里弄来一个瓶子，把铁丝箍在瓶颈处，用一块炭火烧红了铁丝，瓶颈就砰地崩开了一条细缝，轻轻一掰，瓶口就掉了。妈妈把瓶子口打磨光滑，擦洗干净后，就把筷子装了进去，妈妈早就想要一个玻璃瓶子做筷子筒了。⑤小哥却不把瓶子放回去，他的眼里含着泪，噘着嘴，小声嘀咕；“我想要打碎烧颗玻璃珠子。”⑥我看见小哥努力地“咬”住泪，可一阵风从帘子缝挤了进来，忽的一下就把他的泪水扯出来了。小哥又忧伤，又惆怅，伤心极了。爷爷心疼了，说：“这是个瓶子呀。”⑦小哥低着头，大拇指和食指圈成了一个圈说：“牛眼有一颗这么大的珠子。”⑧巷子里没有一个人有那么大的珠子，我知道，窝窝没有，骆驼没有，大岭就不用说了。昨天他们玩珠子游戏时，牛眼举着一颗大珠子，要跟我们几个玩弹珠子。那是怎样的一颗珠子哟！和杏一样大，晶莹透亮的，珠子里嵌着三朵小如麦粒般的花儿，一朵红花，一朵黄花，一朵蓝花，都是粉嫩嫩、俏俏的模样。大珠子也把小哥的目光扯得一下比一下紧。⑨牛眼的眼睛点着我们几个说：“谁要击中我的珠子，我就把我的珠子给他玩儿，可你们输了要驮我跑一圈。”⑩牛眼块头大，谁驮他都会累得半死。牛眼叫大岭当裁判，小哥眼馋牛眼的大珠子，也气恨牛眼傲慢的样子，就说：“少废话，我肯定能赢了你。”小哥说得又豪迈又昂扬，仿佛胜券在握了。⑪结果在生了灭了、灭了又生起来的悬念中结束了，牛眼赢了。牛眼的玻璃珠子太大了，没有一颗小珠子能敌过它。牛眼举着他硕大的珠子像举着一把尚方宝剑，在小哥的背上笑得肆意、张扬、不可一世。很多年后，提起这次游戏，小哥说：“急于求成，大多时候会让事情朝着反方向发展；功利心太强，就像背着包袱开车，不能帮你，还拖累你。玩游戏是这样，做任何事都是。”现在的小哥只想拥有一颗比牛眼的珠子还要大的玻璃珠子。⑫小哥对爷爷说：“我要用火烧个比杏还要大的珠子。”⑬爷爷摇着头笑：“不是这么个烧法。”⑭小哥噘着嘴，倔倔地说：“咋不是？你又没烧过。”⑮爷爷说：“你想试就试试吧，小心别碰火，烧到身上。”⑯小哥小心地把瓶子敲碎，和了泥小心地包上，然后把泥包埋在炉火里。他要烧四颗玻璃球，给我一颗，给骆驼一颗，给大岭一颗。小哥想着我们的玻璃珠子比牛眼的还要大时，黑朽的风箱被他拉得像战马一样欢腾了。⑰风箱在妈妈回来时戛然而止。⑱妈妈责骂小哥淘气，唠唠叨叨地数落着回屋了。小哥扔下风箱，用火棍在火里小心地拨找。火光映着他的满漾着期待的脸。他满怀斗志，想着他的玻璃珠子一定是又透亮又硕大，非常漂亮。爷爷喊他慢点儿拨，别烫着。⑲火里，只有几块黑乎乎的土渣，一颗玻璃珠子也没有。小哥看看炉子，看看我，脸涨得紫红。⑳爷爷还没说话，妈妈出来了，问筷子筒哪去了。小哥低着头，我也躲在爷爷的身边不敢说话。妈妈扯过小哥就要打。爷爷挡住妈妈，说：“娃想烧个玻璃珠子。”妈妈的眼睛倏地顶到了额头：“啥？”妈妈瞪着眼睛看着小哥。爷爷说：“让他经些个事也好，慢慢就懂得做事要讲个法子和规矩，寻思清楚了想明白了再做才好，明白吗四儿？”爷爷粗糙的手扶着小哥的脖子，小哥红着脸点了点头。㉑妈妈恼火地埋怨爷爷惯孩子。爷爷嘿嘿地笑，从兜里摸出一角钱，叫小哥买颗玻璃珠子。日影斜斜地照着院子，小哥看着那几块黑乎乎的土渣子，把钱攥得紧紧的。（1）根据文章内容，请将下列表格补充完整。情节内容“爷爷”的态度小哥拿筷子筒出门①_____小哥因割舍不下玻璃珠而伤心②_____③_____松口同意让小哥烧玻璃珠④_____劝说妈妈，并给钱让小哥买颗玻璃珠子（2）文章是如何刻画“爷爷”这个人物形象的？请简要分析。（3）文章⑧一⑪段是运用了什么记叙顺序？有何作用？（4）本文和曹文轩的《孤独之旅》都是描写少年成长之路的小说，但二者的关注点却有所不同。请你结合文章内容和《孤独之旅》中的相关内容简要分析。【答案】（1）①.阻止小哥，劝说他将筷子筒放回去；②.心疼小哥，试图劝说③.小哥固执己见，一定要烧玻璃珠④.妈妈因发现筷子筒消失而生气。（2）关心爱护孙子。担心小哥烧玻璃烧到身上，给小哥钱买颗玻璃珠子，拦住欲打小哥的妈妈。尊重孙子，教导有方。明知小哥的方法烧不出玻璃珠子，但让小哥实践后再告诉小哥做事的道理。（3）插叙，补充交代了小哥只想拥有一颗比牛眼的珠子还要大的玻璃珠子的原因，为下文小哥要用火烧个比杏还要大的珠子作铺垫。（4）本文中，小哥固执已见，不听爷爷劝告，用筷子筒烧玻璃珠子最终失败，在这期间，爷爷由反对到支持他，意在使小哥明白做事要讲法子和规矩的道理。文章关注的是对孩子的教育，表明不要一味地反对孩子，也需要让孩子从一些错事中吸取教训，自我成长。《孤独之旅》中，面对浩浩荡荡、重重叠叠的芦苇荡，杜小康先是产生恐惧心理，然后在十几只鸭子丢失后主动在芦苇荡中找寻，最后他发现自己长大了，坚强了。文章关注的是少年在成长过程中的心理变化，表明孩子只有直面恐惧，克服困难，才能获得成长。【解析】【小问1详解】本题考查文章情节的归纳概括，及文中人物态度的分析。由文章第②自然段中“爷爷说：‘别淘气，放回去，打破了小心你妈揍你’”可知，小哥拿筷子筒出门时，爷爷是阻止小哥的，并劝他把筷筒放回去；由文章第⑥段“爷爷心疼了，说：‘这是个瓶子呀。’”这一句话可知，当小哥因割舍不下玻璃珠而伤心时，爷爷很心疼，但还是试图劝说小哥放弃烧玻璃珠的想法；由文章第⑭自然段中“小哥噘着嘴，倔倔地说：‘咋不是？你又没烧过。’”以及文章第⑯自然段中“小哥小心地把瓶子敲碎，和了泥小心地包上，然后把泥包埋在炉火里。小哥想着我们的玻璃珠子比牛眼的还要大时，黑朽的风箱被他拉得像战马一样欢腾了”可知，爷爷的劝阻没有效果，小哥还是坚持自己的想法，一定要用玻璃杯烧珠子；由第⑳自然段中“妈妈出来了，问筷子筒哪去了。小哥低着头，我也躲在爷爷的身边不敢说话。妈妈扯过小哥就要打”及及本段中“妈妈的眼睛倏地顶到了额头：‘啥’妈妈瞪着眼睛看着小哥”这两句话中妈妈的动作和神态可知，妈妈回家后得知筷筒被小哥打碎烧了，她非常生气。【小问2详解】本题考查文章中人物形象的分析，作答时可以从人物的外貌，语言，动作，心理，神态等方面作答。本文中爷爷的形象是通过他的语言来表现的，由文章第③自然段中爷爷发现孙子拿筷筒时的耐心劝说“爷爷说：‘别淘气，放回去，打破了小心你妈揍你。’”，第⑥自然段中爷爷对孙子的心疼“爷爷心疼了，说：‘这是个瓶子呀。’”，第⑮自然段中“爷爷说：‘你想试就试试吧，小心别碰火，烧到身上’”及第⑳自然段中“爷爷说：‘让他经些个事也好，慢慢就懂得做事要讲个法子和规矩，寻思清楚了想明白了再做才好，明白吗四儿？’”等话语，以及爷爷明知小哥烧不出珠子但还是让他去尝试，提醒小哥别被烫到，并且劝说妈妈不要打小哥，可知，爷爷是一个宽厚善良，关心疼爱孙子，尊重孙子，教导有方的人。【小问3详解】本题考查记叙顺序的辨析，及其作用分析。记叙顺序包括：顺叙、倒叙、插叙。顺叙法作用：使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚,有较强的时空层次性。倒叙法作用：使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化,避免平铺直叙；增强文章可读性和感染力。插叙法作用：帮助展开主要事件,或推动故事情节发展,或对主要人物的身份作简要介绍,或诠释某一细节；使文章波澜起伏,增大了文章容量,可读性增强。由第⑦自然段“小哥低着头，大拇指和食指圈成了一个圈说：‘牛眼有一颗这么大的珠子。’”及第⑩自然段“小哥眼馋牛眼的大珠子，也气恨牛眼傲慢的样子”，第⑪自然段“小哥只想拥有一颗比牛眼的珠子还要大的玻璃珠子。”可知本文第⑧一⑪自然段主要叙述了小哥想烧玻璃珠的原因，属于插叙，补充说明小哥只想拥有一颗比牛眼的珠子还要大的玻璃珠子的原因，推动故事情节的发展，为下文小哥要用火烧个比杏还要大的珠子作铺垫，是文章故事情节更加完整，有迹可循。【小问4详解】本题考查文章内容的对比分析。本文中小哥想要用玻璃杯烧珠子，爷爷刚开始是劝阻，后来明知小哥的办法行不通，但还是松口同意让小哥尝试烧玻璃珠，最后劝阻妈妈惩罚小哥，说“让他经些个事也好，慢慢就懂得做事要讲个法子和规矩，寻思清楚了想明白了再做才好”，由此可见，本文主要想要体现爷爷的孩子的教育理念，就是学会放手让孩子尝试，在尝试中总结经验教训，明白事理。《孤独之旅》讲述的是杜小康由于家境败落，被迫与父亲到遥远的地方放鸭子的故事，这个故事中杜小康由最初的恐惧，害怕，只想回家，到后来在暴风骤雨的夜里，独自一人在芦苇荡里寻找丢失的鸭子，战胜了恐惧，慢慢成长起来，这是故事关注的是杜小康成长过程中的心理变化。10.阅读下面的文字，完成问题。擦亮国货招牌，呵护国潮闪光①“支持国货”“国货的时代来了”“国货发光，全是宝藏”……人民日报社此前发起的第三届“国货发光”活动中，推介、展示国货的视频下满是这样的留言。接力大合唱、精彩短视频、线上挑战赛……具体形式或许不同，但无不展示了中国品牌创新向前的动人故事，呈现了消费者与国货之间精彩纷呈的互动体验。②说起“国货”“国潮”，你会想到什么？前阵子大热的革命历史题材电视剧《觉醒年代》里，就有剧情还原了五四运动时期爱国人士和学生上街售卖推销国货的情形。特殊历史时期的国货，承载了人们实业救国的爱国情怀。而如今，我们所说的“国货”“国潮”，则更多是展现一种生活选择——买国货、用国货、晒国货，成为当今消费和文化生活的新时尚。③有人把2018年称为“国潮元年”，那一年，中国服装品牌走向纽约时装周，中国设计引来全球目光。自那之后，老字号焕新、新消费崛起、众多中国品牌纷纷“国潮化”，越来越多的中国品牌凭借过硬的产品质量与丰厚的文化底蕴，在国内外圈粉无数，留下众多发光瞬间。④自2018年以来，“国潮”的传播声量整体来看呈现持续提升趋势，其内涵也越来越丰富，在经济和文化两个维度均呈现出火热态势。此次“国货发光”活动中，单从京东极速版销售数据来看，今年618期间，其3C家电订单量同比增长超14倍，而销售量排名前三的均为国货品牌。国货蔚然成风，从中可见一斑。据有关数据，去年“双11”期间，1.3万多个国产品牌在某电商平台成交额增速超2倍，200多个老字号品牌成交额翻番。2020年，中国跨境电商出口同比增长40.1%。国货不仅成为国内消费市场的生力军，同时也在加速“出海”，让中国品牌在全球充分涌动。⑤“十三五”时期，中国品牌建设取得了可喜成绩，供给能力和水平大大提升，创新能力也不断进步。从物美价廉的服装到频频出圈的文创，从精细实用的工具到吊机、高铁、空中造楼机等“大国重器”……如今的国货，不仅有占据规模和成本优势、获得市场青睐的“小而美”，更有能因品质和创新引领潮流、具备不可替代性的“大而强”。越来越多中国产品在海外成功圈粉的同时，也有越来越多的中国服务在更多国家生根、越来越多的中国标准在国际舞台崭露头角。⑥国货之所以“出圈”，是因为其不断修炼内功。既守牢品质线，占据口碑优势；又不断挖掘新兴消费趋势，把传统文化和现代潮流有机融合，国货抓住了天时地利人和的发展机遇。大白兔香水、青岛啤酒外套、花露水味鸡尾酒、故宫化妆品……跨界、联名碰撞出各种创意，盘活了不少老字号国产品牌，也催生了很多新生代中国品牌，他们瞄准消费者尤其是年轻消费群体时尚化、个性化、品质化的需求，在设计、质量、服务上全面发力，引领消费新潮流。⑦而国货之所以能蔚然成“潮”，也离不开“国”这个深层原因。一方面是国家和全社会层面的重视。既有“推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变”的顶层设计，也有中国市场、多元消费带来的巨大空间，中国品牌大有可为。另一方面则是国家和民族的文化底蕴支撑。“逆代购”现象兴起、老字号网红迭出、东方审美观席卷……这些现象说明中国品牌的崛起，背后实际上是不断增强的文化自信和文化认同，是以文化内涵式创新向产业链“微笑曲线”两端升级的行动自觉。⑧潮流涌来，国货发展仍然任重道远。关注和认可之下，关于国货国潮的各种讨论也保持着热度。消费者对于国货国潮有情怀，但对其质量、创造性和精神内核也有长远期待。国货当自强，期待整个行业不断增品种、提品质、创品牌，满足国内外消费市场的需求，也期待更多的国货品牌内外兼修、形神齐备，带来更多新的惊喜。（1）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.如今，我们选择“国货”，除了有爱国情怀外，还因为国货已成为当今消费和文化生活的新时尚。B.我们消费者对国货有情怀也有信心，国货也要对消费者信任和期待负责，这样才能达成良性循环，从而推动“国货”“国潮”持续闪光。C.国家和全社会的重视、国家和民族的文化底蕴支撑是国货蔚然成“潮”的深层原因。D.现在的国货，不仅有“小而美”，更有“大而强”，所以在国际舞台独领风骚。（2）文章第④段画线句子主要运用了什么论证方法？有何作用？【答案】（1）D（2）举例论证。有力地论证了“‘国潮’的传播声量整体来看呈现持续提升趋势，其内涵也越来越丰富，在经济和文化两个维度均呈现出火热态势”。【解析】【小问1详解】本题考查理解材料内容。D.结合第⑤段“越来越多中国产品在海外成功圈粉同时，也有越来越多的中国服务在更多国家生根、越来越多的中国标准在国际舞台崭露头角”可知，“在国际舞台独领风骚”错误；故选D。【小问2详解】本题考查论证方法及其作用。要了解常见的论证方法及其作用。初中阶段最主要的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证四种。做题时要深入文章具体内容，首先辨别出论证方法，然后再联系上下文，明确论证了什么观点。第④段的分论点是“‘国潮’的传播声量整体来看呈现持续提升趋势，其内涵也越来越丰富，在经济和文化两个维度均呈现出火热态势”。为了论证此论点，列举“国货发光”活动中京东极速版销售的事例，是运用了举例论证的论证方法。答题模式：运用了举例论证的论证方法，具体有力地论证了……（论点），进一步论证了中心论点，增强说服力。11.阅读下面的文字，完成问题。【材料一】根据食品安全法，食品安全指食品无毒、无害，符合应有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。然而校园小卖部里售卖的很多商品，例如辣条、汽水等高糖、高脂、高盐的食品，大量使用了添加剂、香精、香料来刺激味觉，很容易使学生形成对浓烈味觉的依赖，而对自身成长发育有利的蔬菜、牛奶、水果等清淡食物产生厌倦，从而导致膳食结构不合理、不均衡，影响青少年的茁壮成长。客观上讲，校园内的小卖部、超市等经营场所在不同地方中小学所扮演的角色是不一样的，对一些寄宿制学校来说，设置类似经营场所的确能给师生生活带来方便。但校内小卖部、超市等经营场所也确实常投中小学生“所好”，售卖糖果、辣条、饮料等高盐、高糖及高脂肪类零食，这显然不利于发育期学生们的身体健康和营养均衡。同时，由于进货渠道难管难控，一些校内小卖部、超市等甚至违规售卖“三无”食品。由此可见，出于保障校园食品安全与学生营养健康的考量，将校园小卖部等经营场所拒之门外，有其合理性。（摘编自“法治网”）【材料二】央视3•15晚会上，一些辣条生产厂家卫生状况差的乱象被曝光，再度引发了人们对辣条这种食品的关注。制作辣条很简单，真正复杂的成分就是其中的食品添加剂，包括各种人工甜味剂、防腐剂、食用香精等。人们大多认为辣条好吃是因为加入了大量的糖，其实辣条在制作过程中是不加糖的。辣条中加入的主要是各种人工甜味剂，这些甜味剂比蔗糖甜上百倍到上万倍不等。为什么这样呢？这可能是由于辣条本身的油含量多、水含量少。由于蔗糖难溶于油脂，如果用蔗糖就会产生一个问题，那么多的糖根本无法溶解在面团内那一点点水里，这样会导致糖析出来，影响口感。而人工甜味剂只要加一点点，就能达到预定的甜度，就不用考虑溶解度的问题了。在辣条中，一般还有脱氢乙酸钠、柠檬酸钠、葡萄糖酸、山梨酸这些防腐剂，这样，无论是辣条表面的油，还是里面的面胚，都被防腐剂照顾到了，整个产品就更不容易腐坏变质。至于食用香精，不用说，当然可以让辣条的口感更好，吃起来更香了。因为辣条加工简单、利润率高，所以很多辣条都是不正规的作坊制作出来的，确实存在卫生条件差、生产车间布局不合理、没有检验设备等现象，让很多人吃出了急性肠胃炎，这都已经是众所周知的事情了。可是有些人觉得，吃那些从正规厂家生产出来的干净卫生的辣条，对健康就没什么影响了。其实，就算能做到干净卫生，辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加剂的原罪。辣条的含盐量是惊人的，如果你吃了一包辣条，就算别的啥都不吃，那么你摄入的钠已经达到了每天需要量的1.4倍。按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则容易患高血压、心血管疾病和中风等疾病。除了钠含量的问题，辣条还属于高脂肪食物。吃一包辣条，摄入的脂肪约占每天摄入脂肪量的1/4.如果你把辣条当成日常零食，那肯定会越吃越胖，患高血压、高血脂的风险也会增加。除此之外，辣条中的食品添加剂常常是超标投放的，这也会对人体产生危害。（摘编自《实用文摘》）【材料三】尽管只有39.5%的受访者感觉青少年吃的不健康食品主要来自校内购买，但受访者依然认为，保障青少年的食品营养和健康，校园是重要的一环。调查中，74.9%的受访者希望禁止各种不健康食品进校园，在身份为学生家长的受访者中，这一比例更高，为83.5%。卢晓涵和张晓是河北省廊坊九中的初三学生，她们明确反对各种不健康食品进校园。“不健康食品对于我们这个年龄诱惑力还是蛮大的，还容易影响听课。”吕道贤是云南省昭通市昭阳区龙泉中心学校分管安全卫生工作的副校长，坚决赞成禁止各种不健康食品进校园。“我们学校给学生提供营养餐，学生中午不回家，有老师监管。为了防止食物中毒，难以追溯食物源头，我们是不允许不健康食品进校园的”。（摘编自《中国青年报》）（1）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.材料二中画线句子运用了列数字和作比较的说明方法。B.如果每天食用钠的量超过了2克，就会患高血压、中风等疾病。C.食品安全指食品无毒、无害，符合应有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。D.学生卢晓涵和张晓都坚决反对不健康食品进校园的原因是她们都认为不健康食品的诱惑力大，还会影响听课。（2）某天，小春同学拿着一包辣条正要分给大家吃，你告诉他吃辣条对健康有害。他却说辣条是大超市买的，是正规厂家生产的，价钱很贵，可以吃，没问题。请你结合材料二的知识劝说他。【答案】（1）B（2）示例：小春，辣条是一种高油、高盐、高添加剂的零食。如果你常吃辣条，摄入超量的钠容易患高血压、心血管疾病和中风等疾病；摄入过多的脂肪会发胖，容易患高血压、高血脂；辣条中超标投放的食品添加剂也会对人体产生危害，所以，你还是少吃或不吃比较好。【解析】【小问1详解】本题考查对本文内容的理解和分析。B.结合材料二第二段“按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则容易患高血压、心血管疾病和中风等疾病”可知，“就会患高血压、中风等疾病”说法绝对；故选B。【小问2详解】本题考查劝说题。要结合材料二的知识指出吃辣条对健康的害处。结合第二段“就算能做到干净卫生，辣条也无法摆脱高油、高盐、高添加剂的原罪”“辣条的含盐量是惊人的，如果你吃了一包辣条，就算别的啥都不吃，那么你摄入的钠已经达到了每天需要量的1.4倍”“按照世界卫生组织的建议，每天食用钠的量最好不要超过2克，否则容易患高血压、心血管疾病和中风等疾病”“除了钠含量的问题，辣条还属于高脂肪食物。吃一包辣条，摄入的脂肪约占每天摄入脂肪量的1/4.如果你把辣条当成日常零食，那肯定会越吃越胖，患高血压、高血脂的风险也会增加。除此之外，辣条中的食品添加剂常常是超标投放的，这也会对人体产生危害”可提炼出吃辣条的害处。解答劝说题，首先要礼貌地称呼对方；然后结合以上分析，说明吃辣条的害处，劝说他少吃或不吃。注意语气要委婉，表达要得体。

四、名著阅读（10分）12.下面对相关名著的解说，不正确的一项是（）A.《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，小说塑造了许多鲜活的红军领袖、红军将领形象，从多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。B.《儒林外史》是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰，主要描写封建知识分子的生活和精神状态，揭露科举制度的腐朽以及在这个制度奴役下士人的丑恶灵魂。C.《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，以及对自然万物的赞美之情。D.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程，富有生活情趣，是鲁迅先生最具代表性的散文集。【答案】A【解析】【详解】本题考查名著的常识积累。A.《红星照耀中国》是纪实作品，不是小说。故选A。

13.有人说，小说中主角的光环总是大放异彩，配角默默无闻似乎可有可无，如沙僧。请任选一个角度，结合《西游记》里的具体内容分析沙僧并非可有可无的原因。【答案】示例一：沙僧意志坚定，在漫长、艰险的取经途中，沙僧勇往直前，鼓舞着团队一路前行，所以并非可有可无。如在“四圣试禅心”时，唐僧要他留下招赘，他表示“宁死也要往西天去，决不干此欺心之事”。示例二：沙僧头脑清醒，做事稳健，从不计较个人得失，重情重义，忠心耿耿。在西行路上，他不像孙悟空那样自负，也不像猪八戒那样斤斤计较。他总是默默地将一些平凡、琐碎的事处理得有条不紊，又能胸怀大局，清醒地摆正自己的位置，所以总能赢得大家的信赖，并非可有可无。示例三：沙僧憨厚老实，懂得协调人际关系，是取经队伍的“调和剂”。唐僧作为师傅，时刻以佛门戒律要求徒弟，而孙悟空则不受约束、自由自在，当两人爆发冲突时，猪八戒往往喜欢火上浇油。而沙僧总能劝架成功，保证了团队的和谐，所以并非可有可无。【解析】【详解】本题考查分析名著人物形象。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。结合《西游记》内容可知，沙僧外貌丑陋，但个性憨厚，忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆，也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪恋女色。自从他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律。虽然个性不鲜明，但他是《西游记》里不能缺少的重要人物。所以塑造这个形象是有必要。回答时结合人物形象分析即可。示例：沙僧虽然不突出，但是有自己性格特点，是师徒四人中最踏实的一个，做事稳健，憨厚老实。当唐僧师徒三人之间发生矛盾时，沙僧总是很理智的在旁边劝解，如果没有沙僧，孙悟空、猪八戒、唐僧三人间的矛盾会激化，所以沙僧并非是为了搬运行李而存在的可有可无的角色。14.请从下面“专题探究”中选择一个专题，结合名著内容，写一篇120字左右的读书心得。专题一：思考爱真谛（《简•爱》）专题二：分析章回体小说的艺术特点（《水浒传》）专题三：探寻悲剧原因（《骆驼祥子》）【答案】示例1：思考爱的真谛。《简•爱》是一部带有自传色彩的小说。小说中简•爱心目中理想的爱情婚姻模式是爱情与理性融合的完美婚姻，即以人格独立平等、精神自由为基础的爱情观。如当简•爱知道罗切斯特的疯妻子之后，毅然决然地离开了对方。简•爱所追求的爱情观，它能够使双方互相尊重、包容互助、共同成长，彼此又能经济独立，符合社会道德。这就是爱的真谛！示例2：章回体小说的艺术特点。《水浒传》是一部章回体小说。章回体小说是在口头文学的基础上，由文人加工整理转化为文字著作的，所以保留了很多口头文学的形式与特点。其有以下一些特点：①每一章回开头都有至少一首定场诗或者词，现在被称为“回前诗”；②每一章回正文通常以“话说……”开头，这是讲故事人的习惯或者口头禅；③每一章回结尾总要设置一个悬念，以“……且听下回分解”结束。示例3：探寻悲剧原因。《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的经典作品。小说的主人公是祥子，祥子的一生，是从奋斗走向毁灭的一生。通过阅读可知，造成祥子人生悲剧的原因主要是：①黑暗的社会是造成祥子的悲剧人生的主要原因。祥子是社会中的人，而他所面对的是那个“强大的、罪恶的、病态的社会”，正是这样的社会造成了他的人生悲剧。②祥子自身的性格局限是他的悲剧人生的内在原因。他乐观而盲目，勤快又保守，外刚而内软，有较强的生活欲望却又看不清社会的本质。【解析】【详解】本题考查名著阅读。专题一：思考爱的真谛：简·爱在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是平等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并把她看作了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且深深爱上了她。而当他们结婚的那一天，简爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开。从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出了一个非常理性的决定。《简•爱》中简•爱的行为完美体现了人们心目中理想的爱情婚姻模式即爱情与理性融合的完美婚姻，即以人格独立平等、精神自由为基础的爱情观。专题二：分析章回体小说的艺术特点：《水浒传》等章回体小说都是在口头文学的基础上，由文人加工整理转化为文字著作的，所以保留了很多口头文学的形式与特点。所谓“小说”原来就是口头文学，“说”就是讲故事，前面冠以“小”字，是因为这种艺术形式主要流行与勾栏瓦舍，提供给下层社会的服务，不能登入大雅之堂。过去的普通劳动人民大部分不识字或者识字不多，所以只能提供听觉器官接受口头文学获得这方面的精神享受。而官僚士大夫也是需要这方面的精神享受，但他们不愿或者不能降尊纡贵跑去勾栏瓦舍接受这种服务。不过，官僚士大夫们是识文断字的，于是就有一些文人这些原来的口头文学进行加工整理，转化为文字著作供官僚士大夫及其他文人阅读享受。因此，章回体小说大部分有以下一些特点：每一章回的篇幅长短大部分是差不多的，这是因为讲故事的艺人每次讲述都会控制一定的时间，不会过长或者过短。每回书开头都有至少一首定场诗或者词，现在被称为“回前诗”。这是由于艺人在讲故事前需要将听众的注意力吸引到自己身上，或者将潜在的听众吸引到自己这里来。每回书正文通常以“话说……”口头，这是讲故事人的习惯或者叫口头禅。每回书结尾总要设计一个悬念，以“欲知后事如何，且听下回分解”结束。这是艺人为了听众继续来听自己讲故事设的“包袱”。专题三：探寻悲剧原因：《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子的悲剧既有主观因素也有客观原因。主观上，他乐观但盲目，他勤快且保守，他外刚却内软。他将自己的生命和车连在一起。一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。客观上，黑暗的旧社会的逼迫、他人的影响也让他一步步滑下深渊。北平城里，祥子处于社会下层阶级，靠出卖自己的劳动力和血汗为生来赚取糊口的钱，也是造成祥子悲剧人生的客观原因。因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺这样一个强大、罪恶、病态的社会，他不可能凭一个人的力量与这个社会抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品。祥子的悲剧是他个人的悲剧，也是时代的悲剧，更是社会的悲剧。五、写作（50分）下面两个写作任务中，住选一个进行写作。15.阅读下面的材料，根据要求写作。有个人十分讨厌老鼠，花费很多钱讨得一只好猫。用鱼肉喂养，用棉垫、毯子给猫睡。猫过着十分安逸的生活，也就不捕鼠了，有时甚至与老鼠一块嬉戏，老鼠因此更加肆虐。这人十分生气，把这只不中用的猫赶走了，从此再也不在家里养猫了，他认为这个世界上根本就没有好猫。假如你是这只猫，请联系材料内容给你的主人写一封书信。要求：①不得泄露个人信息；②不少于600字。【答案】例文放手更重要亲爱的主人：您好，借这封书信我和您说说心里话。昔触龙说赵太后，赵太后放手，长安君才有功于国，在逆境中成长。今七岁女孩，父亲放手，独自跑遍大江南北，在困境中学会独立，学会待人处事。詹天佑自小赴美留学，父亲含泪放手，在异国的他，刻苦努力，回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路，正是有了放手的爱，才让他信念坚定的报效祖国。放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤；放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的一次劝慰；放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话；放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持，没有爱，世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的，是生机勃勃的。爱，是父母离别时的叮咛；爱，是老师眼里的批评；爱，是同学间相互的关心；爱，是陌生人投来善意的目光——人问自有真情在，人人都在付出爱。我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还通雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评，而是耐心帮助孩子指出缺点，认真克服，不再重犯。风筝自由自在，却总有一根绳子在牵挂，让它在天空中不寂言，不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此，牵手也放手。只是当他在飞翔之时，不过分限制绳长，让爱进行到底。有一种爱叫放手，放手，更重要。祝：健康平安!您的小猫2022.5.25【解析】【详解】本题考查材料作文。第一，审题立意。这是一篇材料作文。从材料可知溺爱是不可取的，温室里是培养不出栋梁来的。环境过于安分，就会懒散，不思进取。主人公最后的结果全是他一手造成，他没有想过安逸会削弱猫的斗志，他是个只会说猫不好，却不会反思自错在哪里的人。给人以深思启示。对人太过迁就会适得其反，对动物也是如此。第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。材料要求写书信格式，想象自己就是那只猫，这实际是考查学生在规定情境中，联系生活，展开想象。如我们写“一只流浪猫向主人的诉说”，虽是写信，按信的格式来，但主题上一定紧扣某一个立意，按一般思维，或向主人表达悔过之心，或控诉主人的无知、无情；也可逆向思维，感谢主人把自己赶出来，经历某事后，找到自己的理想与追求。16.阅