卫生法教案样本

卫生法授课设计样本卫生法授课设计样本23/23卫生法授课设计样本北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医

课程：卫生法

任课教师：唐上宁课题：卫生法规归纳

课型：理论课

教时：

2教具准备：授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）1..认识本课程在执业中的地位和作用。（即为什么学）2.认识本课程内容系统，掌握课程重点。（即学什么）认识本课程的特点，掌握课程学习的有效方法。（即怎么学）授课重点和难点：本课程内容系统，课程重点。怎么达到要求教法说明：授课方式：教师讲解为主，合时提出关系问题，引导学生参加议论。授课过程的逻辑线索：沿着为什么学--学什么怎么学张开。授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）学生认真听课，课堂纪律好，授课奏效较好。北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：卫生法规归纳引入、开题一.本课程在执业中的地位和作用1.规范作用讲解2.社会作用二.本课程内容系统与课程重点1.课程内容系统实体法与程序法讲解课程重点内容：法律、法规内容三.本课程的特点与课程学习的有效方法1.课程的特点：理论性讲解2.有效学习的方法：理论联系实质四.结课：讲解讲解

时间分配203020202010北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医

课程：卫生法

任课教师：唐上宁课题：食品法

课型：理论课

教时：

2教具准备：食品样品授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）认识食品熟悉食品卫生的一般法规掌握食品管理法规授课重点和难点：食品法律责任教法说明：法律责任剖析食品卫生及法律责任教师边演讲示。授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）完成授课任务、奏效较好。]北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：食品法引入、开题一.剖析食品卫生的一般法规表达剖析食品管理法规和使用规则剖析食品管理法规2.使用规则表达三.法律责任表达剖析食品卫生及法律责任教师边演讲示。减重称量法表达与演示.结课：案例剖析提问讲评

时间分配10102020203010北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医

课程：卫生法

任课教师：唐上宁课题：传生病防治法

课型：理论课

教时：

2授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）熟悉基本看法。熟悉传生病防治法法律规定授课重点和难点：掌握基本看法熟悉法律规定防治教法说明：讲解、议论、练习法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）完成授课任务、奏效较好。北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）时间授课内容

授课活动

分配课题：传生病防治法引入、开题一.基本看法表达与举例说明40.传生病防治法三.职业病防治法四.几种传生病防治管理表达五．传生病案例剖析

40表达与举例说明表达与举例说明30表达表达与举例说明表达与议论10北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医课程：卫生法任课教师：唐上宁课题：献血法课型：理论课教时：授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）掌握献血法基本看法。熟悉献血法管理规定认识法律责任授课重点和难点：采、供血的规定教法说明：讲解、议论、练习法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）完成授课任务、奏效较好。北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：献血法引入、开题一.献血法基本看法表达与举例说明明确目标二.采、供血三.临床用血四．血制品五、法律责任表达，举例说明，模拟练习六、卖血案例剖析讲解，举例说明，模拟练习表达与举例说明表达、议论

时间分配2030303010北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医课题：医师法课型：教具准备：医师执业案例--

课程：卫生法理论课

任课教师：唐上宁教时：2授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）掌握掌握医师执业管理法律制度掌握护士法授课重点和难点执业规则的遵守教法说明：讲解、举例、、议论法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）完成授课任务、奏效较好北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：医师法引入、开题一、其管理制度表达与举例说明二.其考试与注册、执业规则表达，举例说明，模拟练习

时间分配2010151520三、违反执业规则的案例剖析讲解，举例说明，模拟练1习表达与举例说明30表达、议论10北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医

课程：卫生法

任课教师：唐上宁课题：护士法

课型：理论课

教时：

2授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）掌握护士法制度熟悉考试与注册、执业规则授课重点和难点：执业规则的遵守教法说明：讲解、举例、练习、议论法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）完成授课任务、奏效较好、师生满意度高。北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：护士法引入、开题一．目标要求实例开头表达与举例说明二.主讲内容表达，举例说明，模拟练习护士法制度考试与注册、执业规则.3.法律责任讲解与示范

时间分配306025三.违反执业规则的案例剖析、小结表达、议论5北海市合浦卫生学校授课设计（首页）唐上宁专业：乡村医课程：卫生法任课教师：唐上宁课题：护士法和医师法课型：理论课教时：2授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）1.熟悉俩者执业规掌握俩者制度的规定3.授课重点和难点：俩者执业规则的异同教法说明：讲解、举例、议论法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）完成授课任务、奏效较好、师生满意度高。北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：护士法和医师法引入、开题表达与举例说明二.酸碱滴定原理与酸碱指示剂的选择酸碱滴定原理表达，举例2.酸碱指示剂的选择表达与举例说明表达与举例说明三.小结

时间分配20104040表达、议论10北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医课题：酸碱滴定法（二）教具准备：

课程：卫生法课型：理论课

任课教师：唐上宁教时：

3授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）熟悉常用酸碱标准溶液掌握酸碱标准溶液的配制和标定授课重点和难点：酸碱标准溶液的配制和标定教法说明：讲解、举例、议论法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）时间授课内容授课活动分配课题：酸碱滴定法（二）引入、开题一.常用酸碱标准溶液30表达与举例说明1.HCl2.NaOH二.酸碱标准溶液的配制和标定讲解，举例说明，模拟练习40酸碱标准溶液的配制标定应用与示例表达与示范40三.小结表达、议论10北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医课题：积淀滴定法教具准备：

课程：卫生法课型：理论课

任课教师：唐上宁教时：3授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）熟悉积淀滴定法的原理与条件掌握铬酸钾指示剂法的测定原理与条件及适用对象（离子）。熟悉铁铵矾指示剂法的测定原理与条件及适用对象（离子）。授课重点和难点：铬酸钾指示剂法的测定原理与条件及适用对象教法说明：讲解、举例、议论法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：积淀滴定法引入、开题一.积淀滴定法的原理表达与举例说明1.积淀滴定法的看法2.积淀滴定的条件3.积淀滴定的分类和适用对象二.铬酸钾指示剂法表达，举例说明，模拟练1.原理习条件1）2）3）4）对象4.标准溶液：配制与标定5.应用示例：.铁铵矾指示剂法1.原理表达与示范条件1）2）3）标准溶液的配制与标定应用示例

时间分配5204535四.小结：表达、议论15北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医课题：配位滴定法（一）教具准备：

课程：卫生法课型：理论课

任课教师：唐上宁教时：

3授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）熟悉配位滴定法的基本看法、对象、条件。2.掌握EDTA的性质和特点、影响配位滴定的因素3.熟悉常用的金属指示剂授课重点和难点：影响配位滴定的因素EDTA的性质和特点影响配位滴定的因素教法说明：讲解、举例、议论法授课小结：（完成本课授课任务后书写于本页反面并签上小结日期）北海市合浦卫生学校授课设计（续1页）授课内容授课活动课题：配位滴定法（一）引入、开题一.配位滴定法归纳（看法、对象、条件等）表达1.配位滴定法的看法2.配位反应条件3.配位滴定适用对象二.配位剂EDTA1.EDTA的结构与性质表达EDTA与M配合的特点（1）（2）（3）（4）影响EDTA与M配位的因素1）酸度的影响（重点讲解）2）其他配位剂的影响三.配位滴定指示剂法表达1.原理M+In=Min金属指示剂应具备的条件常用的金属指示剂1）EBT（铬黑T）2）XO（二甲酚橙）3）NN（钙指示剂）

时间分配101520251035四.小结：表达、议论5北海市合浦卫生学校授课设计（首页）专业：乡村医

课程：卫生法

任课教师：唐上宁课题：配位滴定法（二）

课型：理论课

教时：

3教具准备：

授课目标和要求：（使用行为动词掌握、熟悉、认识）掌握EDTA标准溶液的配制标定熟悉EDTA滴定法的应用授课重点和难点：EDTA标准溶液的配制标定EDTA滴定法的应用教法说明：讲解、举例、议论法授课小结：（完成本