关于老师转正申请书

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敬重的园领导：

经过了3个月的学习和实践，我对幼儿园的工作有了更进一步的了解，知道爱孩子不是停留在表面或嘴上说说；而是无私的奉献、全身心的投入到幼教事业之中。我从园领导和老老师身上找到了这些答案，工作中他们对我的帮助很大，可以说手把手带我成长。我已慢慢懂得和驾驭了做一名合格的幼儿老师应具备的最基本的素养。知道了怎样关切照看孩子，怎样选择适合的教学活动，怎样与家长沟通。我更加酷爱这份工作，我觉得自己已经有实力担当幼儿老师的责任，因此，我慎重的申请转正。

在今后的工作中，我会虚心求教、勤于学习，努力使自己的教化教学水平、科研水平、技能技巧都更上一层楼。我坚信经过自己的努力、不懈的追求，及园领导和老师们的帮助，我将更快的成为一名高素养的幼儿老师。

请园领导考察我，并赐予我这次机会。

此致

敬礼！

申请人：

申请期：xx年x月x日

关于老师转正申请书2

敬重的领导：

我于XX年xx月xx日进入学校，转瞬已经在学校3个月了。作为一名刚参与工作的毕业生，初来学校，我曾经有过不知该如何与人相处、如何做好工作的担忧。但是在学校宽松融洽的工作氛围、团结向上的文化中，我很就快进入工作角色，融入其中。

这3个月期间，我酷爱自己的岗位，遵守学校的制度，有效利用时间，保证工作按时完成。其中有与团队一同完成工作的喜悦，也有遇到挫折的困惑。但是在部门领导和同事的帮助与支持下，我渐渐熟识了系统的操作，娴熟驾驭了增班、排课等详细操作。在日常的沟通与沟通中，也一步步地了解学校各个部门的同事与其负责事宜。为了使工作更好的完成，我主动向同事请教，努力清楚工作的思路，对待本职工作仔细细心，尽力完成。因为我知道做好每一项工作，代表的不仅仅是自己的看法，而且关乎集体的实力与荣誉。

经过这三个月，我现在已经能够独立处理教务专员的事务，整理部门内部各种资料。当然我还有许多不足，处理问题的阅历方面有待提高，团队协作实力也须要进一步增加，须要不断接着学习，提高自己的各项实力。在接下来的工作中，我会进一步加强自身的熬炼，接着完备专业学问，努力提高工作实力。与同事们团结友爱互助，力争明确、精确、准时地完成工作，做到当日事当日毕，为日后工作的完善供应良好的前提。感谢领导和同事这段时间来对我的帮助和支持，在以后的工作中我肯定会更加努力地去发觉和弥补不足之处，在教务岗位上做到更完善，做一个优秀的员工。在此我提出转正申请，希望自己能成为学校的正式员工，望批准。

xx年xx月xx日

关于老师转正申请书3

敬重的领导：

您好！我是xx，毕业于师范高校，于xx年7月毕业选优进入第一中学工作。

时间荏苒，转瞬已经在这里从事教化教学工作将近一年了。在这将近一年的工作中，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种簇新感，又感觉到了从事老师工作的艰辛。在这一年中，我始终担当244班的班主任，同时担当243班、244班、245班和246班（高一上学期）的生物教学工作。在这一年中，在学校各级领导的大力支持和热心帮助，在我的恩师赵卫萍老师的细心指导下，我仔细做好教学工作，主动探究班级管理的各种方式方法，按质按量完成学校布置的各项任务。下面，我把这一年见习期内的工作作简要的汇报总结。

一、班主任工作状况

学校领导处于对我的培育与信任，让我担当了244班的班主任，一年的工作使我相识到作为一名班主任，除了维持好班级正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在，班级状况良好，学习氛围深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。“严”与“爱”是我的指导方针，我会更加努力做好各项管理工作。

二、政治思想、师德修养

在平常的工作中，我主动参与学校实行的各种会议和活动，仔细学习学校下达的各种文件，将学习所得应用到自己的工作中去，仔细完成学校布置的各项任务，尽自己的全力做好各项工作。

仔细参与学科组的教研活动，谈自己对于教材的理解，通过探讨完善教学设计，教学效果有了很大的提升。仔细参与听课和评课活动。

每周都按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从工作支配，人际关系融洽。

真诚对待学生，敬重学生人格，关注学生各方面的动向，帮助学生成长。

三、业务进修学习方面

刚进校，就参与了新课程教学的远程培训，后面参与了人事局新招人员的培训。在学校里，每个周三下午17：10，我们新老师都会聚集在会议室进行业务各方面的培训，一年下来皆是如此，对我们的成长起了很大的作用。

在课余时间，我也常常阅读专业书籍，上网查询相关资料，参加晚上互动平台的探讨。

四、教化教学工作

作为一名老师，教学工作尤为重要。

在平常的教学工作中，我细致备课，仔细上课，刚好反思，仔细批改作业，每一环节都做到一丝不苟，全心对待。备课时，我细致研读教材，驾驭难点与重点，仔细处理好每一个教学环节，同时，结合本专业、本班实际开展教学设计。课前会先讲学案发到学生手中，布置预习的任务。上课时，我充分发挥学号僧的自主性及主观能动性，让学生们欢乐中学习。我利用各种渠道多方了解学生的特点，充分发挥学生的`特长，帮助他们树立信念。课后，刚好开展教学反思，找出亮点，改正不足，刚好调整。

作业批改，重质量，分级批阅，并登记备查。对于学习上有困难的学号僧，我耐性辅导，常常利用晚第三节细致和周末自习辅导学生。我也在努力将所学的先进教学理论应用到教学实践中，积累了一些有益的阅历。

初涉教化工作的我，还有许多理论学问要学习，还有许多教学和管理的技巧要学习。这一年里，我在教化教学工作和班主任工作方面都有了很大进步，我会接着努力做好本职工作，为了学校的发展出力，时值转正，特此申请工作转正，望领导赐予批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

关于老师转正申请书4

尊敬的领导：

现在我慎重提出转正申请。以下是我的转正申请书，

作为教务系统管理员，处理日常系统问题，联系厂家提出需求，使得教学管理软件适合我院实际教学管理的运营需求，对于小问题能够作到自行解决，保证系统运行稳定，没有出现教学管理运行事故。

工作中，我不断提高自己的业务水平，主动听从组织安排，听从领导支配，不计较个人得失，顾全大局、团结协作、克己奉公，以身作则，主动完成教学管理中的各项工作。

根据学院整合、共享试验教学资源的思路，综合楼试验室的建设完成后，通过各种渠道和方法，解决了各专业试验室的遗留问题，完善了教学环境，作到了没有延误正常的教学活动。并且实现了试验室共享、跨专业利用；期间还多次接待国内外专家、学者、校友等的参观。提高了试验室的利用率，提升了学院的试验教学环境水平，达到了良好的宣扬效果。同时还完成了各试验室的设备仪器分类，分室统计工作。

严于律己，宽以待人，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，以主动的心态完成各项任务是我的准则，在今后的日子里，我将不断加强理论学问的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教化事业，对工作加倍仔细负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，为祖国、学院的发展做出更大的贡献。

此致

敬礼

申请人：xxx

关于老师转正申请书5

__教化局：

我叫__，男，19__年_月_日生于__市__县，_年_月毕业于_高校__专业(__学历)。__年_月参与__县老师聘请考试，通过笔试、面试、体检，_月_日被安排到__小学参与教化工作。

自_年_月参与工作以来，仔细实行党的教化方针，坚持“爱岗敬业，教书育人”的原则，听从上级及学校工作支配，仔细完成教化教学任务，同时不断学习新的教化教学理论，不断提高自己的思想觉悟和教化教学水平。

在政治思想方面：自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养，主动参加效能宜良和创先争优活动，并专心实践;仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念;主动参与校本教研和校本培训;主动参加上级和学校组织的各项活动，在真抓实干中提升自我。在教化教学方面：定期给自己充电，自觉学习新的.教化教学理念，刚好更新教学方法，全面推行素养教化，努力提升教学质量;主动参与学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动;虚心向同行请教，博采众长，为成为一名新形势下的好老师不断开拓进取。

在上级领导、学校领导和同事的关切支持下，我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步，同时得到校领导和同事、学生、家长的充分确定，使稚嫩的我渐渐成熟，实现了从学生到老师的快速转变。同时，我在工作中也存在一些不足之处，在今后的教化教学工作中，我将不断学习，总结得失，主动进取，在努力工作的同时更要专心工作，用更大的热忱投入到今后教化教学工作中，在实践中不断激发潜能和提升自我，实现自己的价值，为教化事业贡献力气。

特申请转正定级，望赐予批准为谢。

此致

敬礼!

关于老师转正申请书6

xx教化局：

我叫xx，男，19xx年x月x日生于xx市xx县，x年x月毕业于x高校xx专业(xx学历)。xx年x月参与xx县老师聘请考试，通过笔试、面试、体检，x月x日被安排到xx小学参与教化工作。

自x年x月参与工作以来，仔细实行党的教化方针，坚持“爱岗敬业，教书育人”的原则，听从上级及学校工作支配，仔细完成教化教学任务，同时不断学习新的教化教学理论，不断提高自己的思想觉悟和教化教学水平。

在政治思想方面：自觉加强理论学习，努力提高政治思想素养，主动参加效能宜良和创先争优活动，并专心实践;仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念;主动参与校本教研和校本培训;主动参加上级和学校组织的各项活动，在真抓实干中提升自我。

在教化教学方面：定期给自己充电，自觉学习新的教化教学理念，刚好更新教学方法，全面推行素养教化，努力提升教学质量;主动参与学习培训、课堂教学模式活动及上级组织的各项活动;虚心向同行请教，博采众长，为成为一名新形势下的好老师不断开拓进取。

在上级领导、学校领导和同事的关切支持下，我在思想、工作、学习各方面都取得了很大进步，同时得到校领导和同事、学生、家长的充分确定，使稚嫩的我渐渐成熟，实现了从学生到老师的快速转变。同时，我在工作中也存在一些不足之处，在今后的教化教学工作中，我将不断学习，总结得失，主动进取，在努力工作的同时更要专心工作，用更大的热忱投入到今后教化教学工作中，在实践中不断激发潜能和提升自我，实现自己的价值，为教化事业贡献力气。

特申请转正定级，望赐予批准为谢。

申请人：xx

xx年x月x日

关于老师转正申请书7

敬重的xx县教化局领导：

您好!特别感谢您在百忙之中翻看我的工作总结。我于xx年8月通过老师聘请考试的方式进入老师队伍，被安排到东山小学工作，在校领导和同事们的关切支持下，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大的提高，我胜利地实现了角色的转变。感悟到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习实力、教学实力，还是专业水平都得到较明显的提升。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对我一年来的状况汇报如下：作为一名新老师，从走上讲台的第一天起先，我就立下志愿:肯定要一心一意、全力以赴地把我的学生教好，于是无论多么忙，我都会常常挤出时间去听本校年长有阅历老师的课，去听优秀老师观摩课及讲座，并且主动参与新老师培训，从中得到了许多珍贵的阅历。

在实际工作中，我带一年级的语文兼班主任，由于学生刚进入小学阶段，基础比较薄弱，针对这一特别性，在教学过程中，对于后进生，就须要赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。最终是发动班上的一些优生自愿当后进生们的辅导老师，这样不仅使优生的信念大增，学习更有劲，而且使后进生的成果也能有所提高，不失为两全其美。在学期末的一次家长面访中，许多家长都表明自己平常很忙，无暇顾及孩子的学习，有的甚至连孩子作业做完了没有都不知道问一下，这就使得许多孩子根本没有把老师布置的家庭作业放在心上，结果就导致其次天老师上课很辛苦。那我就利用课余时间多和家长联系沟通。当然，有些家长还是比较重视孩子的家庭教化，对老师布置的家庭作业也很协作，能够帮助孩子一起完成。经过一学年的努力，孩子们都取得了很大的进步，真是感到很欣慰!

老师自身形象素养的提高是获得学生敬佩和信任的关键，孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。我深化钻研教材，每天仔细备课，写好每一节课的教后记，并且在学校网站上和学校内刊上发表文章，受到学校领导的好评。我认为，作为一名新世纪的'老师就应当不断地给自己充电，努力让学生喜爱上课，喜爱学习。另外，作为副班主任，我努力帮助班主任作好班级工作，在教会学生学问的同时，教给他们怎样做人，怎样做一个好学生。

2、敬重学生，不远离学生。

俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜学生，严格要求他们，但是是在充分敬重学生的基础上严格要求的。

一年学校生活的点点滴滴，顿涌心头，真是一言难尽，我真的很感谢那些纯真的孩子们，一句话说的好:“抱着感恩之心生活”。那么我，抱着对学生的感谢之心去工作，感到很充溢和华蜜，因为有了他们，我的生存也更加有了意义，有了他们，我才发觉了自己的价值!是他们，让我有机会在三尺讲台这方神圣天地实现自我价值!为了他们，我会不断的努力，不断的提高，让自己做得更好!

经过一年的学习实践和熬炼，我已能做好教化教学的相关工作，在此之际，我慎重地向上级领导提出转正申请，请领导赐予批准为盼!

申请人：xxx

xx年x月x日

关于老师转正申请书8

敬重的校领导：

您好！特别感谢你从百忙之中来翻看我的工作总结，怀揣着对xx的憧憬和对教化的酷爱，我于20xx年8月29日真正成为一名xx人，被安排到小学部四年段工作，在学部领导和各位同仁的关切支持下，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大地提高，胜利实现了角色的转变。感受到了xx的“一切为了孩子”的办学理念，感想到了师德师风的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时不管是学习实力、教学实力、还是专业水平都得到了明显的提高。在试用期满之际，特向领导提出转正申请，并对两个月来的状况汇报如下：

一、作为一名老师，从走上讲台的第一天起先，我就立下志愿：肯定要一心一意、全力以赴把我的学生教好，于是无论工作多么忙，我都会常常挤出时间去听本年段年长有阅历老师的课，仔细做好了听课记录，以及写好听课反思，并和老师主动沟通，使自己从中得到了很多珍贵的阅历。仔细参与年段的数学集备，领会同事们的才智，共享自己的想法，使自己的备课实力得到了很大提高。

二、主动和班主任和教练沟通，通过他们了解孩子的成长特点，以及每个孩子的性格和习惯。我认为先要对学生动之以情，然后才能晓之以理，因此课后我常常到学生宿舍去和学生们闲聊，了解他们的心理动态，特殊是对于一些家庭状况比较特别的学生，给他们多一点的关切，使他们感受到老师的暖和。

三、由于接手的班级基础比较薄弱，针对这一特性，在教学过