六级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版

第三单元第5课第一课时

身边的国家机构道德与法治六年级上册（人教版）第三单元第5课第一课时身边的国家机构道德与法治1一、情景导入北京市人大常委会办公楼一、情景导入北京市人大常委会办公楼2北京市人民政府北京市人民政府3北京市监察委北京市监察委4北京市第三中级人民法院北京市第三中级人民法院5北京市人民检察院北京市人民检察院6二、走近国家机构

我们学校的教学活动能够有序开展，是因为学校设立了学科组、教导处、总务处、门卫等部门，这些部门各负其责。

同样的道理，我们国家要正常运转，也需要设立不同的部门，这些不同的部门就是国家机构。六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版二、走近国家机构我们学校的教学活动能够有序开展，是因7活动园六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版活动园六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编8观看并思考：（1）这些单位在我们生活中有什么作用？（2）这些单位哪些属于国家机构？六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版观看并思考：（1）这些单位在我们生活中有什么作用？（2）这些9宪法第三章概况第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关第七节监察委员会第八节人民法院和人民检察院六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版宪法第三章概况第一节全国人民代表大会六年级上册10

阅读教材第43页第一段的内容、“知识窗”的内容，思考：（1）什么是国家机构？国家机构是国家机关的统称。（2）设立国家机构的最高法律依据是什么？宪法是确定国家机构的最高法律依据。六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版阅读教材第43页第一段的内容、“知识窗”的内容，思考11（3）怎么判断一个单位是不是国家机构呢？看这个单位是不是享有宪法规定的职权。（4）国家机构包括哪两个不同层次？它们行使职权的范围有什么不同？

国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。（3）怎么判断一个单位是不是国家机构呢？看这个单位是不是享有12活动园活动园13活动园活动园14三、总结

国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。国家机构享有宪法规定的职权。三、总结国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构15板书设计板书设计16谢谢！谢谢！17第三单元第5课第一课时

身边的国家机构道德与法治六年级上册（人教版）第三单元第5课第一课时身边的国家机构道德与法治18一、情景导入北京市人大常委会办公楼一、情景导入北京市人大常委会办公楼19北京市人民政府北京市人民政府20北京市监察委北京市监察委21北京市第三中级人民法院北京市第三中级人民法院22北京市人民检察院北京市人民检察院23二、走近国家机构

我们学校的教学活动能够有序开展，是因为学校设立了学科组、教导处、总务处、门卫等部门，这些部门各负其责。

同样的道理，我们国家要正常运转，也需要设立不同的部门，这些不同的部门就是国家机构。六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版二、走近国家机构我们学校的教学活动能够有序开展，是因24活动园六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版活动园六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编25观看并思考：（1）这些单位在我们生活中有什么作用？（2）这些单位哪些属于国家机构？六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版观看并思考：（1）这些单位在我们生活中有什么作用？（2）这些26宪法第三章概况第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关第七节监察委员会第八节人民法院和人民检察院六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版宪法第三章概况第一节全国人民代表大会六年级上册27

阅读教材第43页第一段的内容、“知识窗”的内容，思考：（1）什么是国家机构？国家机构是国家机关的统称。（2）设立国家机构的最高法律依据是什么？宪法是确定国家机构的最高法律依据。六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版六年级上册道德与法治课件-第五课身边的国家机构人教部编版阅读教材第43页第一段的内容、“知识窗”的内容，思考28（3）怎么判断一个单位是不是国家机构呢？看这个单位是不是享有宪法规定的职权。（4）国家机构包括哪两个不同层次？它们行使职权的范围有什么不同？

国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内行使职权，后者代表国家在所在区域内行使职权。（3）怎么判断一个单位是不是国家机构呢？看这个单位是不