教务处岗位人员述职报告

—教务处岗位人员述职报告光阴飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份述职报告。下面给大家带来教务处岗位人员述职报告，期望大家喜爱!教务处岗位人员述职报告1任职以来，在处长和主管副处长的领导下，在同志们的关怀帮忙下，严格要求自己，在思想和工作上取得了肯定的成果，现把理论学习、履行职责、工作任务完成等有关情况总结如下。一、强化理论学习学习新时期党的路线、方针、政策，主动参与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动。不断强化政管理论学习，提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作力量。二、坚持效劳理念，务实重干在工作中，我本着脚踏实地的看法，一直坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作。1、强化语言文字标准宣扬工作充足利用我校宣扬橱窗、校内网、播送台及推普简报等途径，通过在校内内悬挂推普横幅、张贴推普标语等方式，广泛宣扬国家及省语言文字工作方面的法规、政策、条例，努力在全院营造“人人说一般话，写标准字”的良好语言环境。2、强化测试员队伍建设完善测试员聘任制度，主动制造条件为受聘测试员担当测试任务及参与测试业务培训提供支持。严格了测试纪律，保障了测试工作的公正、公正。组织我校一般话测试员参与计算机辅助测试培训。目前，建设了一支高水平测试员队伍，其中测试员4人，省级测试员26人。3、计算机辅助一般话水平测试测试站建设依据上级有关文件精神，编制了《商丘师范学院一般话水平测试站建设方案》，并主动推动建站工作。20X年9月经省语委批准成立了商丘师范学院计算机辅助一般话测试站。4、仔细组织一般话测试工作仔细组织校内教职员工及在校同学进行一般话考前培训及测试，历年来年均测试人数达万人左右。5、主动推动教学语言标准化把一般话教学纳入老师评估标准。老师评定职称或任期考核时，把推普工作作为考核条件。在评优评先时，也把运用一般话作为老师职业语言列入评比条件。6、主动参与二类城市语言文字工作评估，进一步强化制度和组织建设专家现场检查评估中，我校语言文字工作制度健全，措施到位，执行有力，到达了普及一般话、用字标准化的要求，为商丘市顺当通过国家二类城市语言文字工作评估做出了主动奉献。7、组织开展语言文字工作相关活动主动组织协调我校师生参与省语委部署“经典照亮人生”——学问竞赛暨诵读大赛活动、全国推广一般话宣扬周活动及标准汉字书写大赛活动并取得良好的成果。三、廉洁自律结合“八项规定”、党风廉政建设等相关活动，进一步坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，做到明明白白做事，清清白白做人。仔细学习《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》以及修订后的《中国共产党廉洁自律准则》，从思想上筑牢廉洁自律的思想防线，严格执行党风廉政建设的各项规章制度。工作上仔细遵守学校各项规定，严格根据规定和程序办事，自觉接受组织和群众的监督。生活上严于律己，把握住小节。自身没有发生违法违纪现象。虽然工作中取得了肯定的进步和成果，但在有些方面还存在着一些缺乏之处。理论学习不系统、不深化，政管理论水平有待进一步提高，制造性的工作思路还不是许多，有些工作做的还不够完善，工作中有暴躁心情等都有待于在今后的工作中加以改进。教务处岗位人员述职报告2一年以来，在学校党委、行政的正确领导下，教务科以狠抓教学质量为核心，仔细贯彻落实学校办学方针，全面梳理和标准教学管理、教行、教学评价，教学研讨等工作，进一步深化教学改革，提高教学质量，促进学校进展。现将本年度工作总结如下：一、常规工作教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为稳固我校办学成果，保障涉农专业健康稳步进展，强化老师队伍建设，不断提高我校老师的教学水平，主动培育双师型老师队伍，一年中，为了提高教学质量开展了大量的卓有成效的工作。（一）严抓常规教学管理，以优良的教风、学风促进教学质量的提高。1、按时排好学期课表，建立正常的教学秩序。严格执行教学方案、根据课表上课；实施上课老师和上课同学双向考勤制度，教务科不定期的到教室检查同学的到课率和老师的到岗、授课情况；采纳了新的调课程序，授课老师如需调课，须仔细填写调课通知单并由教务科领导审核同意方可调课，调课通知单留档保存。2、深化课堂听课，严把教学质量关。教务科定期深化到各个班级进行听课、评课，从教学内容、教学方法、教学力量、教学效果等多个方面评价老师的上课质量，并按时的给出建议。本年度共听课30余次。3、充足利用好教学信息员反应制度，施行教、学互促。教学信息员是指每个班级里面的学习委员等同学代表。教务科每学期期初召开教学信息员大会，告知其权利与义务。定期组织信息员填写《同学对老师课堂评价表》，将授课老师存在的问题及建议反应到教务科，教务科按时汇总看法报给校务会进行解决。4、组织召开20X级师生座谈会。为进一步了解教行情况，搜集师生对教学工作的看法和建议，老师座谈会上，各位老师就农机运用与修理专业、计算机专业的教学模式、课程特点、教材选用、教学装备、师资配备、教学效果等方面各抒己见。同学座谈会上，对同学们关怀的问题，如理论与实习的授课方式的问题、个人学习疑问、课程难度与教学进度等，教务科作了具体的解答，并勉励同学们珍惜来之不易的学习时机，仔细学习，为将来走向社会打下良好的根底。座谈会上师生畅所欲言，气氛良好，到达了预期的效果。5、组织期中教学检查，强化教学过程监控，保证教学秩序良好。期中教学检查采纳老师自查和教务科集中专项检查相结合的方式进行，检查的内容包括老师授课效果、同学到课率、听课、老师评学、同学评教、老师评教等内容，并召开教学座谈会了解教与学存在的问题。6、利用学校对各实习场的监控系统，随时考核实习场的教学状况!（二）完善教学制度，培育应用型人才1、制定了《教学常规管理考核制度》和《农机运用与修理专业人才培育方案》，人才培育方案是学校完成人才培育目标和根本要求的总体方案实施方案，是学校组织和管理教育教学过程的主要依据，也是学校对教育教学质量监控与评价的根底性文件。为此教务科以培育应用型人才为指导思想，以培育目标与社会需求对接、培育方案与培育目标对接、课程设置充足表达适用性、培育方式充足表达实践力量和创新力量培育为原则，制定了六个本科专业人才培育方案，并对专科的培育方案作了进一步的修改和完善。2、强化对理论和实习教学文档的管理，为教学工作正常有序绽开提供保障。依据学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项工作力求做到标准、有效。如作息时间的布置、教学方案的执行、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的搜集与整理工作，特别是理论和实习的教学日志等管理文件，也为迎接上级部门评估工作做好了充足的准备。3、完善、强化教学管理制度，确保教学质量。教务科在本学年从教研活动制度、老师备课制度、老师听课评课制度、教学工作过程性督查制度、教学工作的办公例会制度等方面对学校原有的教学管理制度进行进一步的完善和强化。（三）主动推动教学改革，提高学校整体教学水平，在原来的教学制度上做了如下改革。（1）、从11级全体同学开设德育课、形体课、公关礼仪课。（2）、把本学期教学分成三轮次，保证同专业同班级教学进度全都。（3）、全校统一进行期末考试。不再分两轮考试。（四）细心组织各类竞赛，以考促赛、以赛促教、以赛促改。本学期单独组织了计算机、数控、汽修技能竞赛；电子、电工、车工、钳工、农机修理采纳了以考促赛方式。深化技能人才培育模式的改革，激发老师在教学过程中运用现代教育技术手段的主动性和主动性，不断完善多媒体课件，优化多媒体教学，使多媒体能够真正的效劳于教学。我校老师徐三山，许文英参与了省劳动局组织的多媒体课件大赛。鄢海英参与了省劳动厅组织的优质课件大赛。2、开展优秀教案评比活动树立教学典范。教务科于12月份面对我校全部专任老师上交一篇优质教案。并进行评比。（五）强化专业、课程建设，建立多样化人才培育模式计算机专业的同学分别布置了电子、电工实习课；汽修专业的同学布置了钳工实习课。（六）强化师资队伍建设，实施名师工程“教学大计，老师为本。深化教学改革的关键在老师，保证教学质量的关键也在老师”。人才是学校进展建设的根底和核心，人才资源是第一资源，人才战略是第一战略。为进一步强化学校老师队伍建设，加速优秀中青年老师成长，培育和造就杰出学术群体，教务科主动组织部分老师参与骨干老师培训，做好青年老师的培育工作；同时推举部分老师主动申报省级中青年骨干老师。脱颖而出的优秀青年老师带动了学校老师队伍的整体教学水平、科研水平的不断提高。另外，教务科依据我校开设各专业的情况。拟定聘请老师方案，以强化老师队伍的建设和管理，为我校师资队伍注入活力。（七）确保教行工作，组织好大型考试工作圆满完成了20X—20X学年第二学期及20X—20X第一学期的课表编排、调整工作，20X—20X学年第二学期及20X—20X学年第一学期期末考试布置、巡考工作；在每学期初布置上学期公共课和专业课不及格的同学进行补考工作，印制各种考试试卷8千多份。教学秩序、学风、考风比往年有明显好转。强化考试管理，严格考场纪律，主动组织有关人员进行考试巡考，对同学考试违纪、行为按时进行严格处理。20X年5月及11月组织了全校同学“文明风采”演讲会。（八）强化试验实践教学本年度我处在实习教学方面狠下功夫，在实习教学方面做了如下工作：（1）强化协调，确保实习教学有序进行围绕“强化实习教学，全面提升实习教学质量”的工作主题，王校长亲自带队到各实习场进行了屡次督查和调研，并指导了电工实习教学，按时了解试验习学过程中存在的问题，主动与相关部门协调，保证了实习教学的有序进行，圆满完成了20X年实习教学任务。（2）强化管理，强化试验教学常规管理实习教学质量的提高，关键在于实习教学管理水平，为此，对实习教学管理制度进行了完善，做到了每次试验同学有登记，对实习工程、分组情况、运用仪器、用后仪器状况都有明确记录、实习后实习场卫生、关闭门窗、切断电源等有记录。（3）增加投入，夯实根底试验教学为了强化农机专业教学，我们加大了农机实习装备的投入，新购置两台微耕机，一台收割机，一台粉碎机，一台三相发电机。标准实训设备装备的管理和摆放，提高实训装备的利用率；其次主动进行实习教学内容改革和调整，不断增加根底实习的比例，汽修、数控等实习课时有所提高，实习工程也在不断增加。（九）、强化教材建设我处标准教材征订、补订工作，利用寒暑假组织20X年度全校教材的征订工作，开学初顺当完成教材发放工作。同时，我们还仔细开展教材质量评价工作，严格标准自编教材的运用。二、教务科工作作风1、教务科坚固树立效劳教学和科研意识，坚固树立效劳师生意识，标准了工作常规、工作纪律、考勤制度等，主动改进工作作风，不断改进管理和效劳的方式方法，把敬业、务实、协作、创新作为改进工作作风的努力方向，形成开拓创新、求真务实的风气，真正做到与时俱进，干事创业，提高工作绩效。坚固树立以人为本，以学校、老师、同学为中心，形成标准高效、反应迅捷的管理作风。为了表达教学意识，更新效劳观念，进一步强化管理，强化责任意识，提高效劳质量，主动改进工作作风，教务科施行面对师生员工的效劳承诺制度，并随时欢送全体师生员工的监督。三、存在的缺乏及改进措施1、部分改革和创新工作还是做得不够到位。教务科面对的效劳对象多，任务重，责任大，在工作过程中有时会有不够热忱、效劳不到位等情况。将仔细研讨现行教学管理制度中存在的问题，主动协作学校实施教学管理改革，优化工作内容，改进工作方法，提高工作效率。四、今后准备：1、强化思想政治学习，提高政治觉悟；仔细学习业务、提高履行岗位职责的力量。2、强化与各部门的联系与沟通，制造性地贯彻管理育人精神，表达教务科效劳教学这一主体，到达效劳师生、促进教学的目标。3、强化横向联系与沟通，进一步学习和参考兄弟院校教学管理经验。4、深化调研、广泛商量、反复论证，推动教学管理与创新工作。教务处岗位人员述职报告3本学期在学校领导带着下，我作为一名政教处工作人员，在做好日常教学工作的同时，帮助政教处领导组织管理好自己的一些常规工作，主动与各班主任沟通，探究性地开展工作。细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。它不仅能正确反映每个人的工作看法；同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程现将本学期工作总结如下：一、做好常规检查工作从进入政教处以来，每天早上、中午能准时显现在政教处门口，不仅仅是检查班主任跟班情况，同时也和门岗部的同学一起检查同学的仪容仪表、校纪校规，发觉问题按时解决并赐予帮忙。尤其是在星期二的文明形象大检查，早早的到，逐个逐个的检查，能真正的把文明形象大检查落到实处。卫生的检查对于我来说，有一大难题，楼下的卫生区川流不息，总有遗弃在地上的一片两片纸，再上楼喊同学来处理，一是影响同学学习，二是有可能早已被风刮到别处了，三是耽搁时间，所以许多次，都是我弯腰捡起来，每当此时，总是自嘲自己是“清洁工”，但是，这是我的工作，在没有想到好的方法之前我必需做，而且要做好。二、做好量化核算工作每天的量化黑板要公布，每周的班风班貌要统计，每月的班主任津贴和三查结果要核算，每学期的总量化要统计排名记忆深入的便是班主任津贴的核算，最初算了两个星期也没有算出来，冗杂的种类，不同的算法，绕来绕去绕不出个到儿，但这都是过去，如今这一切都是小菜一碟儿，这也告知我，只要肯去做，就没有翻不过的山!三、做好资料搜集整理工作每一个月的表彰大会，每一次政教处的活动：运动会、红歌会、班歌竞赛、书法绘画竞赛、文艺汇演、演讲竞赛，每一个学期末的各项资料的准备，每一次迎检资料的准备，都有我的身影。为了搜集并整理好他们，每次都忙劳碌碌甚至焦头乱额，也有没有按时搜集的，也有遗忘搜集的，期望在来年能改正错误，把工作做的更好的。四、做好办公室日常管理工作办公室的工作首先是卫生和翻开水，这点儿自我感觉没做好。这学期，我有许多个第一节，所以每天早上都是匆忙忙忙的，总是遗忘，以后肯定改正。第二件事是布置每周的值日，每周五我会通知这周谁值日，并且嘱咐他们要做好记载。五、做好校牌管理工作这学期，由于一些原因，我接管了办校牌儿的工作，虽然和我早上查班主任的工作有点儿冲突，但是在政教处领导和同事的帮忙下，从开头的慌乱到如今的仅仅有条，一步一步走来，有坎坷，但更多的是收获。办校牌我一律坚持没照片部给办，就算是我带的同学也不例外，由于无规则不成方圆。财务管理不敢怠慢，一分一毫记录详尽，以备不时之需。六、做好一切杂七杂八的工作除了上述工作之外，我做的工作还有许多杂七杂八的，比方：帮忙管理门岗部（就近原则），耐烦的给班主任解释扣分情况、跟班情况，接受班主任的责怪，随时记录同学的不文明行为，等等。在政教处的一年多里，起早贪黑的，虽辛苦却是收获更多。每一次领导的批判，虽然会有一阵子的难过，但是我感觉自己又成长了一大步，所以，我会虚心接受领导的批判，也期望多赐予批判指正。在新的一年里，自己肯定会少犯错误，不“等”“靠”“要”，事事做在前头，同时做到细心、耐烦、留心!教务处岗位人员述职报告4在上级有关部门和学校领导的关怀与指导下，在学校各部门的共同协作下，教务处把工作重点放在了“明确职责，完善制度，科学管理，热忱效劳”这十六个字上，以“标准教学管理，狠抓教学质量”为中心，经过教务处全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与进展，现将教务处本期的工作简要总结如下：一、标准教务处的常规管理、完善各项规章制度俗语说“没有规则不成方圆”，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。我校如今已进展成为具有六个班级、十八个教学班、四百多同学、四十多名教职工的学校，教务处的工作尤其“多、繁、杂”。为了保证学校教学工作的正常开展，教务处的同志分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：1、依据新课程改革的要求，克服困难，在较短时间内对学校的课程布置、老师的任课进行较为合理的布置，整合了全校老师的力量，让课程布置与设置更加标准、合理。2、标准学校的学籍管理制度，标准学籍办理程序，精确记录同学档案资料，使学校的学籍管理更加标准、合理、科学、精确。3、进一步稳固和强化了教务处—教研组长—班主任—任课老师的教学质量管理和监控体系。4、依据学校行政会研讨的方案，主持修改了学校老师业绩考评、质量考核嘉奖等方案，进一步提高了老师的工作主动性。5、进一步强化教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的气氛。二、加大老师培育，注意师资队伍建设本学期加大了对老师培育的力度，使青年老师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分领导、老师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。1、充足发挥校内骨干老师的模范带头作用，全面提升老师的业务素养。各教研组均仔细定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期新老师的成长速度明显好于往年。2、派出老师参与各种培训、学习观摩。学习先进管理和教学方法。3、连续施行老师业绩考评，到达以评促教。三、标准教学常规，保证教学正常秩序教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最常常、最根本的工作，以教学为重点是办好学校的根本规律，强化教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：1、连续执行“教务处、教研组”二线检查的方法，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查实行抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，按时订正，按时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。而且对每位被检老师的教案、作业批改、听课笔记都评定等级。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平常教学秩序检查度，发觉无人人上课、迟到等现象，进行严格处理和经济惩罚。对音、体、美、计算机课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。3、连续坚持每学期各班级期中期末进行两次考试，每次考试必需进行质量分析，总结成果、查找问题、落实整改措施，以到达以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。4、进一步强化了非统考学科上课质量的管理，严禁老师私自调课，标准了室外课的教学行为。5、进一步标准了各功能室的管理，树立效劳育人的思想，为一线老师服好务。四、深厚教研气氛，深化开展教研活动仔细组织老师参与上级部门进行的教研活动，强化了沟通与沟通。本校的教研活动在继承从前好的做法前提下，有了新的举措。1、要求每个教研组一学期必需组织学科竞赛，把广阔同学的留意力吸引到学习上来，调动了同学的学习主动性和热忱。2、强化了备课的作用，对备课、上课、试题研讨等工作起到了很好的促进作用。3、组织了各学科老师撰写论文和参与各类竞赛，并有众多老师获奖。五、以毕业班级为突破口，进一步提高教学质量毕业班级是学校的出口班级，毕业班级的教学质量是学校办学水平评价的标志，学校通过抓毕业班级的质量带动其他班级质量的提高，依据学校的管理布置，教务处重点做好以下工作：1、标准毕业班级的教学常规管理。配备了经验丰富、教龄长的优秀老师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。2、强化了对毕业班级的教学过程管理。教务处定期对毕业班级任课老师的备课、上课、作业批改情况进行检查，按时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。六、将来工作展望学校现阶段正处于高速和强势进展的绝佳时期，因此，学校教学工作要一如既往地保持主动向上、奋勇领先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜信念，细心策划全校教学方案，落实各阶段工作，按时改进发觉的问题，提高管理效能，为完成新目标而不懈努力。1、强化教学常规的管理力度，进一步扭转老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、主动联系兄弟学校，横向比拟了解自身缺乏，实行针对性措施以期做得更好。4、针对毕业班当前的实际情况，应实行一些行之有效的特别措施。5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。总之，教务处工作是非常艰难、繁琐的，必需从头至尾坚持!过去的一学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，取得了一些成果，但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离，我们肯定正视缺乏，连续努力，把工作做得更好。教务处岗位人员述职报告5教学处在教学管理方面处于学校的中心位置，对学校的整体有至关重要的影响。本学期以圆满完成我校的“三年规划”为目标，以“科研兴校，严谨办学”的办学思路为依据，努力做到提高科研的实效性，全面提高教学质量，强化老师队伍建设，提高老师的业务素养。现将本学期主要工作总结如下：一、深化改革，端正思想，标准评估，强化课堂教学监控。1、在教学专题会上，反复宣讲政策，转变老师的教学观念，明确课堂教学等级评定的“三原则”，即：（1）是否表达尊重同学和面对全体同学，（2）是否采纳启发商量式教学方式，（3）是否有意识的培育同学的自学习惯。2、组织各科教研员、督导员下班听课，并当堂检测课堂达标情况，仔细统计，即时反应。本学期听课触及到各班级的各科，时间长、范围广，并分阶段进行教学评定，要求全体老师以大纲、课标为准绳，打好课堂教学攻坚战，分阶段指出存在的问题，对优秀课、优秀老师赐予充足肯定和激励。评课形式多样：个别沟通、组内互评、全体会总体评价相结合。3、十三周组织课堂攻击战展现课，面貌新、效果好，其中马文娟老师的语文课，石春华老师的数学课入选参与区内优秀课展现，受到区教委领导和各校老师好评。4、参与天津市优质初中学校建设沟通会和组织各科教研员参与培英中学与北大附中联合举办的教改现场会，捕获教改信息，完善本校教学工作。二、强化课题研讨，稳固已有成果，作好阶段性小结，以科研为先导，追求高效率、高目标，促进教育教学改革向纵深进展，全面提高教学质量。1、抓教研，将课题研讨与课