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“合作学习，共同进步”---国旗下的讲话范文“合作学习，共同进步”---国旗下的讲话范文

大家好！我是初一星驰教室的陈洢萱。经过了严寒的冬天，马上迎来酷热的夏天，新的学期到了，大家准备如何度过这个学期呢?是连续浑浑噩噩的混上一个学期，还是去转变自己成为一个闪烁发光的自己呢?

初一，第一次离开爸爸妈妈，来到运城国际，原本内向的我，对新的环境布满了害怕，刚开头总想回家，总看不惯新同学。但是渐渐地，我觉得这里的教师和同学都很友好。课上，教师总是鼓舞我积极回答下列问题，看到我有当心思，也总会来询问我、开导我；上课答复错了，也没像我想的那样会听到同学们的称赞。就这样，我开头敢大胆表达自己，敢主动和教师、同学沟通，甚至现在跟班里同学的关系还不错。这样的转变，离不开这个布满爱的集体，在这里，我要感谢我的教师们和同学们。

过去一个学期，可喜的是我融入了新的环境，圆满的是没有取得优异的成绩，自身又没有强健的体能、好听的歌声，就连长相也很一般，看来我真的太一般了。可这样一个一般的我，在新学期还要连续一般下去吗?

其实我的内心太想转变了。开班典礼上，班主任说，新学期我们的使命是成长为更好的自己，我的确想遇见更好的自己。新的学期，我盼望在我的成绩上有所突破。

首先，我对各科成绩做了合理规划，给自己制定了学期目标；其次，我查找到了适合自己的学习伙伴。学习伙伴不肯定是和自己玩的最好的，但肯定要是和自己可以相互学习、相互进步的。比方我和我的学习伙伴梁静茜，她是一个文雅的“乖乖女”，她的各科成绩都不错，尤其是她的英语成绩。平常一下课，我就会找她解决难题，她很细心地为我解答，让我这次测试英语有了一点点提高。但最让人头疼的还是我的数学。同样静茜的学科弱项也是数学，但她比我勤奋许多，上课也比我仔细许多，所以她的数学作业每次都会提前完成，然后她就来催促我写作业，不会的题她会给我讲，假如这道题我们都不会写，就一起争论，尽管花的时间长，但自己思索出来的题比教师或者同学给你讲的要有效果多了。除了我和静茜之外，我们班大局部同学都参与了合作学习的模式。大家从以前的“单人内卷”到现在的“合作内卷”，共同建立起班级的学习共同体。同时，班级里个别同学还成立了数学和英语社团，数学社团的社长是班级里的王俊翔同学，给班级里几个较差的学生当起了小教师，帮忙他们弄懂数学题。

在开学典礼上，武迎校长说：“让我们用确定的努力来迎接不确定的将来。”是的，在每一天的学习生活中，我们可以确定的就是自己是否努力了，即使我们每个人都很一般，但是都可以做自

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