《产品设计竞赛》教学大纲（本科）_第1页
《产品设计竞赛》教学大纲（本科）_第2页
《产品设计竞赛》教学大纲（本科）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《产品设计竞赛》教学大纲课程英文名Productdesigncompetition课程代码学分3总学时48理论学时16实验/实践学时32课程类别专业课课程性质选修先修课程设计程序与方法适用专业产品设计、工业设计开课学院艺术与传播学院执笔人审定人制定时间2022年3月3日注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位本课程是产品设计、工业设计专业本科生的选修课程，以设计竞赛作为教学的切入点，以创新创业教育作为指引，从最新的竞赛信息中，了解设计的新趋势、新动态，便于培养适应于社会发展需求的设计师，通过比赛来锻炼学生的设计表达、设计思维、团队合作等能力，为进一步社会实践打下基础，是一门综合性极强的课程。（二）课程目标（具体阐述课程在培养学生知识、能力、素质协调发展方面应达到的教学目标）.培养学生参加设计竞赛的能力。.培养学生主动学习能力。二、课程目标达成的途径与方法（简洁、扼要）以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求2毕业要求6课程目标1HM课程目标2HM••••••注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。2.不涉及工程教育认证的公共基础课程（含必修和选修）不填写上表。3.各专业的非公共基础课程的毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程主要内容与基本要求第一章设计比赛思考获奖关键态度2时程规划要点L3得奖秘诀L4获奖观念第二章创意思考工具产品设计思考工具2创意设计方法3创意设计表达第三章了解各领域的设计奥斯卡奖国际设计竞赛2红点奖讲解IF奖讲解IDEA设计奖讲解5信息与分析第四章比赛费用与投稿问题1整年竞赛费用与时程表2英文版面表达技巧3投稿注意事项五、课程学时安排（“教学内容”按章填写,相应章的学时数包括属于本章的实验教学时）章节号教学内容学时数学生任务作业要求自学要求讨论第1章设计比赛思考8无自学竞赛知识任务专题讨论,生分组学第2章创意思考工具8无自学竞赛知识任务专题讨论,生分组学第3章了解各领域的设计奥斯卡奖16参加一个竞赛作品自学竞赛知识任务专题讨论,生分组学第4章比赛费用与投稿问题16无自学竞赛知识任务专题讨论,生分组学六、六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核过程考核含课堂表现以作业才能与过程中表现出来的期末考核期末考核作品设计的三大评价方式考核类别考核类别成绩登记方式成绩登记方式七、推荐教材与主要参考书1、推荐教材：《设计奖道理》，陈彦廷，上海人民美术出版社。（二）主要参考书：1、推荐教材：《文创与高新产业融资:知识产权价值挖掘的

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论