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文档简介

找一找摸一摸1、找一找身边的物体。2、摸一摸物体的边线。3、说一说它的周长。4、我们身体上有周长吗?1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?做一做实际进行测量。测量数学书封面的周长、树叶的周长实践活动同桌合作量一量填一填测量对象测量工具测量结果（整厘米数）数学书封面的周长

树叶的周长

1.使用了什么测量方法？说一说2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？3.测量的结果是什么?测量周长注意事项1.从“0刻度”量起。2.找准物体的边线。3.测量物体一周的长度。4.把量的的结果记录下来，并写上正确的单位名称。1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线

画出来。2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？16厘米26厘米14厘米240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）120＋120＋120＝360（米）120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）3.笑笑在动物园里沿着右面

这条路走了一周，她一共

走了多少米？（170＋230）＋（140＋160）＋200＝900（米）4.计算下面图形的周长。17＋8＋15＝40（分米）（18＋22）＋26＋36＝102（米）8×2＋5×2＋9＝35（厘米）5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状

的图形，说说拼成的图形周长是多少。6.估一估，量一

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