《英美文学作品选读》教学大纲（本科）

《英美文学作品选读》教学大纲课程英文名SelectedReadingsinBritishandAmericanLiterature课程代码R0502Z27学分2总学时32理论学时32实验/实践学时0课程类别学科基础课课程性质任选先修课程英美文学导论适用专业英语专业开课学院人文与外语学院执笔人审定人制定时间2018年4月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（-）课程地位本课程是英语专业的学科基础选修课程。本课程旨在通过阅读大量的文学作品，使学生深入了解英美文化，增强自己的理解能力、分析能力、表达能力和思辨能力，丰富自己的文学知识，提高欣赏水平、文学修养。（二）课程目标.使学生对英美两国文学形成与发展的全貌有一个大概的了解；.通过阅读具有代表性的英美文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法；.通过阅读，努力提高语言水平，增强对英美文学原著的理解，特别是对作品中表现的社会生活和人物感情的理解，提高他们阅读文学作品的能力和鉴赏水平；.通过讨论加强学生对文学本质的意识，提高他们的综合人文素质，增强他们对西方文学及文化的理解。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主，结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。课堂教学，通过利用融文字、图像、视频、声音于一体的多媒体课件，提高学生对英美文学的兴趣。课堂讨论，通过文学文本和现实话题的结合，让学生对文本的阅读融入现实生活的思考中。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、ML）毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求5毕业要求6毕业要求7毕业要求8课程目标1LLMMMMMM课程目标2LLMMMM11M课程目标3LLMMLMLM课程目标4LLMHMHMM注：支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。四、课程主要内容与基本要求BritishPoems基本要求：理解英语诗歌创作特点和手法，以及常用术语；熟练掌握Sonnet18；理解浪漫主义诗人创作特点；理解Blake,Bums诗歌特点；熟练掌握Wordsworth,Byron诗歌特点及其代表诗歌（如Iwonderedlonelyasacloud,whenweparted）；了解Shelly,Keats诗歌特点；了解维多利亚诗人创作特点，了解Tennyson诗歌特点，掌握theBrownings诗歌特点及其代表诗歌；理解20世纪诗人创作特点，理解诗歌特点；掌握Yeats诗歌及其代表诗歌（如Whenyouareold）。AmericanPoems基本要求：了解19世纪美国诗人创作特点，理解EdgarAllanPoe,WaltWhitman,EmilyDickinson诗歌特点及其代表诗歌；了解20世纪美国诗人创作特点，理解EzraPound,RobertFrost诗歌特点及其代表诗歌。Macbeth基本要求：了解莎士比亚的戏剧特点；了解剧中的角色及其特点，分析作品的特点，掌握其主题;熟练掌握心仍6段中的重要句子。PartVI:ShortStories基本要求：了解JamesJoyce,DorisLessing,KatherineAnnePorter,KatherineMansfield,KateChopin生平及其各自作品作品特点（Araby,AWomanonaRoof,TheJiltingofGrannyWeatherallfTheSingingSong,TheStoryofanHour）了解故事内容，分析小说的叙事特点，掌握其文体特点。五、课程学时安排（“教学内容”按章填写，相应章的学时数包括属于本章的实验教学时）早节节教学内容学时数学生任务（作业、自学、讨论等任务要求）对应课程目标

第1章BritishPoems--Shakespeare,RomanticPoets4.背诵Sonnet18;.背诵Iwanderedlonelyasacloud;.看bbc电影《拜伦》课程目标1,2第2章BritishPoems--VictorianPoets2.背诵Howdolovethee;.翻译Break,Break,Break课程目标1,2,3第3章BritishPoems---ModernistPoets2.背诵Whenyouareold;.翻译InastationoftheMetro课程目标1,2,3第4章AmericanPoems4.背诵Captain,MyCaptain;IamNobody.翻译ToHelen课程目标1,2,3第5章Macbeth6.看电影《麦克白》.自学《哈姆雷特》课程目标2,3第6章ShortStories:JamesJoyce-Araby2.自选一个场景翻译.自创小故事，讲解epiphany课程目标2,3,4第7章ShortStories:DorisLessing---AWomanonaRoof41.试着从女主的视角讲述故事课程目标2,3,4第8章ShortStories:KatherineAnnePorter-TheJiltingofGrannyWeatherall4L选取女主内心思想片段进行翻译；课程目标2,3,4第9章ShortStories:KatherineMansfield---TheSingingSong2自学KatherineMansfield其他短篇故事课程目标2,3,4第10章ShortStories:KateChopin---TheStoryofanHour2阅读其他相关主题的短篇故事课程目标2,3,4六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时作业等有没有无故旷课；课堂发言次数；小组合作精神；作业完成质量等30%期末考核闭卷期末试卷分成客观题和主观题，重点考察学生文学分析能力70%3考核类别考查成绩登记方式百分制七、推荐教材与主要参考书(-)推荐教材：1、《英国文学选读》SelectedReadingsinBritishLiterature,王守仁，高等教育出版社，2011,