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文档简介

秦始皇统一度量衡你知道哪些测量长度的工具？测量工具游标卡尺卷尺软尺刻度尺一、独学：独自观察尺子，看一看尺子上都有什么？二、互学：给同桌说一说自己的发现。三、群学：汇报自己的发现，其他同学补充。活动一：1尺子上任意相邻两个数之间的长度都是1厘米。01厘米1厘米0刻度起点1、3、5组用食指和拇指比划出1厘米的长度。12、4、6组用手中的小方块验证。2单数组和双数组交换角色验证。3活动二：1厘米

在我们身边或身体上找一找，哪些物体上有大约1厘米的长度？大拇指的宽度大约是1厘米。订书钉的宽度大约是1厘米。田字格一条边的长度大约是1厘米。在尺子上还能找到几厘米？（2厘米？3厘米呢？5厘米……）

从__到__就是__厘米是几厘米，就有几个1厘米通常0几几活动三：

一、估一估：用眼睛仔细看或用手比一比正方形纸片，估一估纸片的一条边长度，并填在学习单上。二、量一量：用尺子量一量纸片的长度，填在学习单上，并说一说测量物体长度时该注意什么？三、说一说：汇报测量结果，说一说在测量过程中应注意什么。测量物体要放平左端要和“0”对齐右端指向刻度几物体就是几厘米测量儿歌画一画

请你在学习单上用尺子画出一条长3厘米的线。画线三步曲：按紧、找点、连一连。我们一起来闯关！开始闯关判断正误，对的打“”，错的打“”√×第一关：在下面的“断尺”上找出一条长6厘米的线第二关：抽象能力概括能力整理能力成功秘笈分析能力推理能力课后

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