语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件

22雨后22雨后

作者介绍：wǎnyínɡ

冰心，原名谢婉莹，著名作家。她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然、母爱、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《烦闷》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了爱就有了一切”，是她一生的真实写照。她的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。冰心作者介绍：冰心溅

赤像骄跤辫咬粗摔仙唇痛提傲希嫩望溅赤像骄跤辫咬粗摔仙唇痛提傲希嫩望赤脚溅得糟糕妹妹滑到摔跤水淋淋裤子迸射撅着唇儿裙儿痛快小辫儿赤脚溅得糟糕妹妹滑到摔跤水水花儿溅起水花儿唇儿咬着唇儿裙儿提着裙儿

水花儿溅起水花儿唇儿咬着唇儿裙儿提着裙儿谈话导入：当大雨过后，广场上成了一片海洋。如果这个时候，你和一群小伙伴来到广场上，你们会怎么玩呢？谈话导入：当大雨过后，广场上成了一片海洋。如果这个时候，你和嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却迸射出兴奋和骄傲。小妹妹橛着两条短粗的小辫儿，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也这么痛快的摔一跤！1.4.2.3.嫩绿的树梢闪着金光，他拍拍水淋淋的泥裤子，1.4.2.3.课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。嫩绿的树梢闪着金光,水里一群赤脚的孩子，嫩绿的树梢闪着金光，嫩绿的树梢广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。嫩绿的树梢闪着金光,水里一群赤脚的孩子，我会说我仿佛看到＿，我仿佛听到＿。我会说我仿佛看到＿，我仿佛听到＿。

小哥哥把水花儿溅得高高。他喊：说着自己就滑了一跤！你觉得这个小哥哥怎么样？使劲地踩着水，“妹，小心，滑！”小哥哥你觉得这个小哥哥怎么样？使劲地小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！小哥哥使劲地踩着水，

他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说而他

的脸上却迸射出小哥哥心里在想什么？你能学学这小哥哥的样来说说吗？：“糟糕——糟糕！”通红欢喜兴奋和骄傲。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说小哥哥心里在想他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却迸射出兴奋和骄傲。他拍拍水淋淋的泥裤子，

小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕，糟糕，脸上却迸射出兴奋和骄傲呢？

小哥哥很调皮，他觉得这样很好玩，找到了生活的乐趣。小哥哥滑了一跤，把裤子弄脏了，可是为什么嘴里喊着糟糕小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，心里却希望自己也这么痛快的摔一跤！她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，小妹妹怎样玩水？谁能学着她的样来演一演？小妹妹撅着两条短粗的小辫，她咬着唇儿，小妹妹怎样

小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？合作讨论听了哥哥的提醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她为有这样的哥哥而感到快乐和自豪。小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为小妹妹橛着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也这么痛快的摔一跤！小妹妹橛着两条短粗的小辫，积累：（）的树梢（）的孩子（）的小辫（）地踩水嫩绿赤脚短粗使劲积累：（）的树梢嫩绿赤脚短填一填

（）地踩水（）地跟在后

（）地跑（）地叫起来填一填（）地踩水（讨论你喜欢“小哥哥”吗？把你的想法和同学说一说。讨论你喜欢“小哥哥”吗？说一说从哪些句子可以看出小哥哥的快乐?

说一说从哪些句子可以看出小哥哥的快乐?雨图片欣赏雨图片欣赏语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件雨后图片欣赏雨后图片欣赏语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件雨后的花朵雨后的花朵雨后的池塘雨后的池塘雨后的彩虹雨后的彩虹语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件拓展：

你能学着写一写雨后的植物、动物或玩水的小朋友吗？拓展：你能学着写一写雨后的植物、动物或玩水的小朋友吗？试试看：1我要在“我的小笔头”中记下雨带给我的快乐！2课文中有我喜欢的句子，我会把它们都摘抄在“采蜜集”中！试试看：1我要在“我的小笔头”中记2课文中有我喜欢的句子语文S版语文二年级下册优质课件第7单元22雨后课件22雨后22雨后

作者介绍：wǎnyínɡ

冰心，原名谢婉莹，著名作家。她的作品内容多是歌颂(sònɡ)自然、母爱、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《烦闷》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了爱就有了一切”，是她一生的真实写照。她的爱更多地倾注于一代又一代的孩子身上。冰心作者介绍：冰心溅

赤像骄跤辫咬粗摔仙唇痛提傲希嫩望溅赤像骄跤辫咬粗摔仙唇痛提傲希嫩望赤脚溅得糟糕妹妹滑到摔跤水淋淋裤子迸射撅着唇儿裙儿痛快小辫儿赤脚溅得糟糕妹妹滑到摔跤水水花儿溅起水花儿唇儿咬着唇儿裙儿提着裙儿

水花儿溅起水花儿唇儿咬着唇儿裙儿提着裙儿谈话导入：当大雨过后，广场上成了一片海洋。如果这个时候，你和一群小伙伴来到广场上，你们会怎么玩呢？谈话导入：当大雨过后，广场上成了一片海洋。如果这个时候，你和嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上却迸射出兴奋和骄傲。小妹妹橛着两条短粗的小辫儿，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也这么痛快的摔一跤！1.4.2.3.嫩绿的树梢闪着金光，他拍拍水淋淋的泥裤子，1.4.2.3.课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似神仙的孩子，你最喜欢小诗中的谁呢？为什么？请你把描写他的句子找出来读给大家听听。课文写了雨后小朋友玩水、踩水的欢乐场景，那么多快乐似嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。嫩绿的树梢闪着金光,水里一群赤脚的孩子，嫩绿的树梢闪着金光，嫩绿的树梢广场上成了一片海洋！广场上成了一片海洋！嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。嫩绿的树梢闪着金光,水里一群赤脚的孩子，我会说我仿佛看到＿，我仿佛听到＿。我会说我仿佛看到＿，我仿佛听到＿。

小哥哥把水花儿溅得高高。他喊：说着自己就滑了一跤！你觉得这个小哥哥怎么样？使劲地踩着水，“妹，小心，滑！”小哥哥你觉得这个小哥哥怎么样？使劲地小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！小哥哥使劲地踩着水，

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小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为什么心里希望也摔一跤？合作讨论听了哥哥的提醒，又见哥哥跌了一跤，想玩水又有些害怕，可是她太喜欢雨水了，觉得哥哥这样子很有趣，好羡慕哥哥。她为有这样的哥哥而感到快乐和自豪。小妹妹心里在想什么？她那么小心地跟在哥哥后面，可是为小妹妹橛着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也这么痛快的摔一跤！小妹妹橛着两条短粗的小辫，积累：（）的树梢（）的孩子（）的小辫（）地踩水嫩绿赤脚短粗使劲积累：（）的树梢嫩绿赤脚短填一填

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