五年级上册数学：-图形的旋转青岛版-1课件

五年级上册数学：-图形的旋转青岛版-1课件1马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马2旋转图形的旋转图形的3oooooooo4大家来找茬五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1大家来找茬五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数5o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图6o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图7五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形8从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;例1尝试对你的同桌描述钟表旋转的过程。描述钟表旋转现象应注意什么?五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;例9从“1”到“

”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°;例13五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“1”到“”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°;例10从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了

°;例190五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°;例11从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了

°。例1180五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°。例12指针是绕哪个点旋转的？是向什么方向旋转的？旋转了多少度？从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了

°。五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1指针是绕哪个点旋转的？是向什么方向旋转的？旋转了多少度？从“13.

1、把三角尺直角的顶点对准方格的顶点，标上字母0，描出三角尺的形状。2、然后将三角尺绕0点，按照顺时针方向旋转，旋转90度，并描出旋转后三角尺的形状。3、注意观察在直角三角尺的旋转过程，什么变了，什么没变。把你的发现与小组成员观察。oBA五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1.1、把三角尺直角的顶点对准方格的顶点，标上字母0，描出141.一人按要求旋转三角板。2.两人仔细观察。3.把自己的发现与小组成员交流。组长做记录。操作规则请组长做好分工呦！五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版11.一人按要求旋转三角板。2.两人仔细观察。3.把自己的发现15如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。操作任务：（1）将直角三角尺绕o点按顺时针方向旋转90度。思考问题：比较旋转前后的直角三角板（1）什么变了，什么没变？五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时16.①旋转过程中,旋转中心始终保持不动。②旋转过程中,图形的形状大小不变。③旋转过程中,图形的位置变了，图形上的每一点每一条线的旋转角是一样的。ABo五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1.①旋转过程中,旋转中心始终保持不动。ABo五年级上册数学：17.如图,将直角三角尺固定在方格纸上,每次按逆时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。旋转时,O点的位置不变，三角尺的形状大小不变。三角尺的位置变了，两条直角边都绕点O逆时针旋转了90°。o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1.如图,将直角三角尺固定在方格纸上,每次按逆时针方向旋转918五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形19五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形20五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形21布置作业多么美的设计啊，希望同学们回家能够认真研究如何画出旋转后的图形，这样你也可以设计出更加漂亮的图案了。五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1布置作业五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学22五年级上册数学：-图形的旋转青岛版-1课件23马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马马24旋转图形的旋转图形的25oooooooo26大家来找茬五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1大家来找茬五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数27o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图28o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图29五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形30从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;例1尝试对你的同桌描述钟表旋转的过程。描述钟表旋转现象应注意什么?五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“12”到“1”,指针绕点O按顺时针方向旋转了30°;例31从“1”到“

”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°;例13五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“1”到“”,指针绕点O按顺时针方向旋转了60°;例32从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了

°;例190五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“3”到“6”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°;例33从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了

°。例1180五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了°。例34指针是绕哪个点旋转的？是向什么方向旋转的？旋转了多少度？从“6”到“12”,指针绕点O按顺时针方向旋转了

°。五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1指针是绕哪个点旋转的？是向什么方向旋转的？旋转了多少度？从“35.

1、把三角尺直角的顶点对准方格的顶点，标上字母0，描出三角尺的形状。2、然后将三角尺绕0点，按照顺时针方向旋转，旋转90度，并描出旋转后三角尺的形状。3、注意观察在直角三角尺的旋转过程，什么变了，什么没变。把你的发现与小组成员观察。oBA五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1.1、把三角尺直角的顶点对准方格的顶点，标上字母0，描出361.一人按要求旋转三角板。2.两人仔细观察。3.把自己的发现与小组成员交流。组长做记录。操作规则请组长做好分工呦！五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版11.一人按要求旋转三角板。2.两人仔细观察。3.把自己的发现37如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。操作任务：（1）将直角三角尺绕o点按顺时针方向旋转90度。思考问题：比较旋转前后的直角三角板（1）什么变了，什么没变？五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次按顺时38.①旋转过程中,旋转中心始终保持不动。②旋转过程中,图形的形状大小不变。③旋转过程中,图形的位置变了，图形上的每一点每一条线的旋转角是一样的。ABo五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1.①旋转过程中,旋转中心始终保持不动。ABo五年级上册数学：39.如图,将直角三角尺固定在方格纸上,每次按逆时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。旋转时,O点的位置不变，三角尺的形状大小不变。三角尺的位置变了，两条直角边都绕点O逆时针旋转了90°。o五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1.如图,将直角三角尺固定在方格纸上,每次按逆时针方向旋转940五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形41五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图形的旋转青岛版1五年级上册数学：图