最新人教版六年级语文下册第五单元课件

跨越百年的美丽18助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时最新人教版六年级语文下册第五单元课件配套版本册最新分单元课件已上传，请按“最新人教版六年级语文下册第X单元课件”搜索下载跨越百年的美丽18助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第学习目标1.会写14个生字，读读记记“分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效”等词语。（重点）2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深刻的句子。（重点）学习目标1.会写14个生字，读读记记“分析、顽强、侵蚀、隐退走近作者梁衡：1946年出生于山西霍州，著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。主要作品：散文集有《觅渡》《名山大川》《人杰鬼雄》《红色经典》等。其中《晋祠》《夏感》《觅渡，觅渡，渡何处？》《跨越百年的美丽》《把栏杆拍遍》等多篇散文入选中学课本。走近作者梁衡：1946年出生于山西霍州，著名的新闻理论家、散相关资料1．玛丽•居里玛丽•居里(1867～1934)，法国物理学家、化学家。原籍波兰。与丈夫皮埃尔•居里共同研究放射性现象，发现了放射性元素钋和镭。一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理学奖，第二次获得诺贝尔化学奖)。作为杰出的科学家，居里夫人具有一般科学家所没有的社会影响，尤其因为她是成功女性的典范，她的事迹激励了很多人。相关资料1．玛丽•居里2．诺贝尔奖诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益，授予前一年中世界上在这些领域对人类作出重大贡献的人，于1901年首次颁发。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。2．诺贝尔奖自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文以什么为线索，写了什么内容？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。冶炼

沉淀卓有成效侵蚀头衔易读错字yědiànzhuóshíxián冶炼沉淀卓有成效易读错字yědiànzhuóshíx多音字壳ké（贝壳外壳）qiào（地壳躯壳）著zhù（著名）zhuó（执著）盛shèng（兴盛）chéng（盛饭盛水）多音字壳ké（贝壳外壳）著zhù（著名）盛shèng（兴盛检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是课文以什么为线索，写了什么内容？课文以“美丽”为线索既写了居里夫人的容貌美，又写了居里夫人的心灵美。课文以什么为线索，写了什么内容？课文以“美丽”为线索既写了居埃我会写āi书写指导：左窄右宽，“土”的最后一横变成提。结构：左右组词：埃及皮埃尔造句：埃及是四大文明古国之一。音序：A

部首：土埃我会写āi书写指导：左窄右宽，“土”的最后一横变成提。结伦lún书写指导：“广”撇要舒展，下面的笔画要紧凑。结构：左右音序：L

部首：亻造句：伦琴是一位德国科学家。组词：伦琴巴比伦伦lún书写指导：“广”撇要舒展，下面的笔画要紧凑。结构：左藤téng书写指导：上小下大，“艹”覆盖下部，“滕”应当紧凑。结构：上下音序：T

部首：艹造句：西瓜的藤蔓长得很旺盛。组词：藤蔓藤萝藤téng书写指导：上小下大，“艹”覆盖下部，“滕”应当紧析xī书写指导：左窄右宽，左侧横短竖长。结构：左右音序：X

部首：木造句：经过认真分析，我终于解决了这个问题。组词：分析分崩离析析xī书写指导：左窄右宽，左侧横短竖长。结构：左右音序：X碱jiǎn书写指导：左窄右宽，“石”上下位置居中。结构：左右音序：J

部首：石造句：做饭用的碱面在化学上是盐。组词：纯碱火碱碱jiǎn书写指导：左窄右宽，“石”上下位置居中。结构：左右顽wán书写指导：左右等宽，左侧稍微短一点。结构：左右音序：W

部首：页造句：死不了的生命力很顽强。组词：顽固顽强顽wán书写指导：左右等宽，左侧稍微短一点。结构：左右音序：卓zhuó书写指导：上部竖短、下面竖长，中间“曰”扁。结构：上下组词：卓越卓见造句：我们要努力追求卓越。音序：Z

部首：十卓zhuó书写指导：上部竖短、下面竖长，中间“曰”扁。结构：效xiào书写指导：左右等宽，第四笔捺变成点。结构：左右音序：X

部首：攵造句：这种学习方法的效果不好。组词：成效无效效xiào书写指导：左右等宽，第四笔捺变成点。结构：左右音蚀shí书写指导：左窄右宽，右边的“口”略扁。结构：左右音序：S

部首：饣造句：硫酸具有腐蚀性。组词：腐蚀侵蚀蚀shí书写指导：左窄右宽，右边的“口”略扁。结构：左右音乏fá书写指导：第一撇的倾斜角度不宜过大，最后一捺应当舒展有力。结构：上下音序：F

部首：丿造句：爷爷总感觉到浑身乏力。组词：乏力匮乏乏fá书写指导：第一撇的倾斜角度不宜过大，最后一捺应当舒展有誉yù书写指导：上宽下窄，上面的撇捺舒展、横要稍长。结构：上下音序：Y

部首：言造句：他获得了三好学生的荣誉称号。组词：荣誉声誉誉yù书写指导：上宽下窄，上面的撇捺舒展、横要稍长。结构：上衔xián书写指导：从左到右三部分均匀分布。结构：左中右音序：X

部首：彳造句：叔叔的军衔是大校。组词：军衔头衔衔xián书写指导：从左到右三部分均匀分布。结构：左中右音序粪fèn书写指导：上窄下宽，书写要紧凑。结构：上下音序：F

部首：米造句：居里夫人视金钱如粪土。组词：粪土粪肥粪fèn书写指导：上窄下宽，书写要紧凑。结构：上下音序：F捐juān书写指导：左窄右宽，提手旁的横短竖长。结构：左右音序：J

部首：扌造句：爱心捐赠的旧衣服被不法商贩出口到了非洲。组词：捐款捐献捐juān书写指导：左窄右宽，提手旁的横短竖长。结构：左右理解词语庄重：淡泊：提炼：(言语、举止)不随便，不轻浮。本文中形容居里夫人的神态稳重严肃。造句：我们庄重地注视着伴随着国歌声冉冉升起的五星红旗。(对名利等)不追逐。造句：爷爷一生淡泊名利。用化学方法或物理方法从化合物或混合物中提取所要的东西。造句：我们能够从石油中提炼铀。理解词语庄重：(言语、举止)不随便，不轻浮。本文中形容居里夫冶炼：溶解：侵蚀：用焙烧﹑熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他原料中取得所需要的金属。造句：我们这新建了一个现代化的冶炼厂。一种物质以分子或离子等状态均匀地分散在另一种物质中。如把一勺儿糖放进一杯水中，就成为糖水。造句：食盐能够溶解在水中。逐渐侵害使变坏。本文中指镭射线侵害着居里夫人的容颜和身体。造句：风沙慢慢侵蚀着大片良田。冶炼：用焙烧﹑熔炼、电解、化学等方法从矿石或其他原料中取得所迄今：头衔：放射性：里程碑：到现在。迄今：迄今没有一个人能够超越这个高度。指官衔、学衔等称号。头衔：叔叔拥有许多的头衔。某些元素(如镭、铀等)的不稳定原子核自发地放出射线而衰变的性质。造句：X射线是一种放射性元素，对人体有害。比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。本文中指居里夫人的发现成为科学史上标志性的大事。造句：这是一部里程碑式的作品。迄今：到现在。人声鼎沸：肃然无声：烟熏火燎：形容人声嘈杂，就像水在锅里沸腾一样。本文中指来科学院的人很多，声音很杂乱。造句：广场上人声鼎沸，热闹非凡。形容非常安静，秩序良好。本文中指居里夫人走上讲台，全场都安静下来。造句：原本闹哄哄的教室，因为校长的来到，变得肃然无声。烟雾熏烤，大火灼烧。本文中指居里夫人在提炼镭时被烟火熏烤的环境。造句：妈妈总在烟熏火燎的厨房里为我烧饭。人声鼎沸：形容人声嘈杂，就像水在锅里沸腾一样。本文中指来科学卓有成效：眼花耳鸣：一如既往：成绩或效果显著。本文中指居里夫人的工作取得了突出的成绩。造句：卓有成效的管理者善于用人之长。眼睛老花看不清，耳朵鸣响听不清。形容人衰老或身体不佳。本文中指居里夫人由于被镭射线伤害而看不清，听不清。造句：随着年龄的增长，爷爷已经眼花耳聋了。完全跟过去一样。本文中指居里夫人不管在什么时候都和以前一样埋头工作。造句：他一如既往地研究着学问。卓有成效：成绩或效果显著。本文中指居里夫人的工作取得了突出的庄重庄严辨析词语相同点：不同点：造句：都含有“稳重、严肃”的意思。“庄重”侧重端正，多用于神情、举止、装束等；“庄严”侧重肃穆。1.他神色庄重地在烈士墓前献上了一束鲜花。2.看到万里长城，我感到一股庄严的气息扑面而来。庄重庄严辨析词语相同点：不同点：造句：都含有“稳重、严再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？2.本课的主要内容是什么？再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第1-2自然段）描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，突出了居里夫人美丽的形象和伟大的成就。第二部分（第3-4自然段）具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭。第三部分（第5-6自然段）写居里夫人在名利面前的态度和做法，并引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。第一部分（第1-2自然段）描写了居里夫人在法国科学院作学术报本课的主要内容是什么？本课主要描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓绝的研究，直到发现了镭的过程。本课的主要内容是什么？本课主要描写了居里夫人在法国科学院作学我从课文中体会到了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神，体会到了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。再读课文，想一想你从中体会到了什么？我从课文中体会到了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神，体课堂小结初读课文后，你懂得到了什么？我懂得了：人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。课堂小结初读课文后，你懂得到了什么？我懂得了：人的美丽不在于1．根据拼音写词语。shùnténgmōɡuāfēnxīwánqiáng

zhuóyǒuchéngxiàoqīnshíróngyù顺藤摸瓜分析顽强侵蚀荣誉卓有成效1．根据拼音写词语。shùnténgmōɡ2．在括号里填上意思相对的词语。(1)一百年前的1898年12月26日，法国科学院(

)，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即(

)。(2)别人摸瓜她寻藤，别人(

)她(

)。人声鼎沸肃然无声摘叶问根2．在括号里填上意思相对的词语。人声鼎沸肃然无声摘叶问根3．我能在下面的句子中填上合适的关联词。(1)居里夫人(

)拥有过三克镭，(

)她从来没有想过为自己谋取利益。(2)(

)居里夫人拥有一克镭，她(

)可以成立一个镭研究院。(3)(

)居里夫人有着醉心于科学事业的大公无私的精神，(

)说她有着伟大的人格。虽然但是如果就因为所以3．我能在下面的句子中填上合适的关联词。虽然但是如果就因为所4．用修改符号修改病句。(1)这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(2)居里夫人不但埋头苦干，所以取得了成功。因为4．用修改符号修改病句。因为最新人教版六年级语文下册第五单元课件品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测跨越百年的美丽18第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测跨越百年的美丽18第二课学习目标1.会写14个生字，读读记记“分析、顽强、侵蚀、隐退、乏力、荣誉、头衔、捐赠、诞生、里程碑、卓有成效”等词语。（重点）2.有感情地朗读课文，能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。（重点）3.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。（难点）学习目标1.会写14个生字，读读记记“分析、顽强、侵蚀、隐退通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地核心问题：为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”？串珠问题：1.课文写了关于居里夫人的哪几件事？2.居里夫人的“美丽”表现在哪些方面？3.居里夫人提炼镭经历了怎样漫长而艰辛的探索过程？4.居里夫人在名利面前的态度和做法是怎样的？核心问题：1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭(léi)一百周年。这一段有什么作用？1998年恰好是标题所说的“百年”，开篇点题，并引出下文。1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭(léi)一百一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。本段中的两个破折号各有什么作用？运用倒叙的写法，转入写一百年前居里夫人在法国科学院作学术报告时的情景。“人声鼎沸”与“肃然无声”形成了对比，突出了这位妇人对在场的所有人的影响之大。对妇人的外貌、神态描写，展现了她的美丽与庄重。一百年前的1898年12月26日，法国科学院人声鼎沸，一位年她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。如何理解这句话的深刻含义？这句话写出了居里夫人对科学的贡献之大。居里夫人对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的女性。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏(xūn)火燎(liǎo)中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。从这两句话中，你体会到什么？这两句话说明居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的，而且是很危险的，在这样的条件下从事研究工作需要远大的目标和坚定的信念。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏(xūn)火燎(l这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。如何理解这句话的含义？这句话是对居里夫人在科学研究中表现出的坚持不懈的献身精神的赞颂。“淡蓝色的荧光”，是居里夫人用三年又九个月的时间提炼出来的0.1克镭发出的，也就是她的成就。这项成就的取得，是以居里夫人终日烟熏火燎、身体极度疲劳及损伤为代价的，因而融入了“美丽的生命”；这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的结果，因而融入了“不屈的信念”。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。如何理解这句话的含义？“这种可贵的性格与高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。居里夫人对人生价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。怎样理解她这一系列的“变成”？这个句子采用了“从……变成……”的句式，直接抒情。这种“变成”不是一般意义上的变成，而是一种人生价值的提升和生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生及其不朽的功绩。直接抒情她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里阅读方法解密：品析直接抒情法概念：直接抒情是通过作者或作品中的人物将情感直接表达出来。效果：可以使感情表达得强烈真切，震动人心。适合：抒发强烈的感情。特点：叙述时感情强烈，节奏快，情感直露，容易把握。答题模式：运用直接抒情法，抒发了……的强烈感情。运用：见本课“课后练习单”第二、2题。阅读方法解密：品析直接抒情法概念：直接抒情是通过作者或作品中她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。居里夫人是怎样看待名利的？居里夫人一生取得了辉煌的成就，但她一心想着人类的科学事业，视名利如粪土。这是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽•居里是唯一没有被盛[shèng]名宠坏的人。”引用爱因斯坦的话，高度评价了居里夫人淡泊名利的品质，是对居里夫人人格的充分肯定。引用著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽•居里拓展：像居里夫人这样淡泊名利的科学家，你还知道哪些？他们对人类有哪些卓越的贡献？________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：中国的“杂交水稻之父”袁隆平，几十年如一日，不图名，不图利，默默地研究水稻，为世界人民作出了巨大的贡献。拓展：示例：中国的“杂交水稻之父”袁隆平，几十年如一日，不图同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了居里夫人淡泊名利的高核心问题：百年是虚指，意即“永恒”。居里夫人的伟大发现对社会的贡献是永恒的，她优秀的品质和巨大的人格魅力是永恒的，她辉煌的成就和为科学献身的精神将永远被人们铭记和赞颂，居里夫人的“美丽”已成为人类共同拥有的精神财富，流传至今，还要继续流传下去。所以说其美丽“跨越百年”。为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”？核心问题：百年是虚指，意即“永恒”。居里夫人的伟大发现对社会1.课文写了关于居里夫人的哪几件事？课文主要写了三件事：(1)1898年居里夫人在法国科学院作学术报告；(2)居里夫人在前人的基础上、在艰苦的条件下提炼出了镭；(3)居里夫人视名利如粪土，一心埋头工作。串珠问题：1.课文写了关于居里夫人的哪几件事？课文主要写了三件事：(12.居里夫人的“美丽”表现在哪些方面？居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜上，更表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡泊名利的人格魅力上。2.居里夫人的“美丽”表现在哪些方面？居里夫人的“美丽”不仅3.居里夫人提炼镭经历了怎样漫长而艰辛的探索过程？为了探索“其他物质有没有放射性”，居里夫人进行了艰苦的研究。两年后，她发现了钋，接着发现了镭。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。3.居里夫人提炼镭经历了怎样漫长而艰辛的探索过程？为了探索“4.居里夫人在名利面前的态度和做法是怎样的？由于居里夫人在科学事业上的杰出贡献，她一生中获得过许多的荣誉——10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔……但是居里夫人视名利如粪土，把这些荣誉看得很轻。她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。4.居里夫人在名利面前的态度和做法是怎样的？由于居里夫人在科课文结构跨越百年的美丽外表美内在美——年轻漂亮神色庄重提出新的思考提炼纯净的镭捐赠奖金奖章当玩具——执著追求——献身科学淡泊名利永恒课文结构跨越百年的美丽外表美——年轻漂亮神色庄重提出新的课文主旨本文以“美丽”为主线，描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，详尽描述了她为寻找镭而进行艰苦卓绝的研究，直到发现镭的过程及对待名利的态度，赞扬了她对科学执著追求、为科学献身的精神和淡泊名利的高贵品质。课文主旨本文以“美丽”为主线，描写了居里夫人在法国科学院作学推荐阅读悼念玛丽·居里爱因斯坦

在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。推荐阅读悼念玛丽·居里我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。

我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。

居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离不义而富且贵，于我如浮云。(《论语•述而》)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(《诫子书》诸葛亮)可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神。(《孟子•尽心下》)

云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。

(清平调词》李白)国学诵读不义而富且贵，于我如浮云。(《论语•述而》)走进中华传统文化【蔡元培自题书室对联】都无做官意；惟有读书声。走进中华传统文化【蔡元培自题书室对联】有感情地朗读课文。想一想，课题中的“美丽”你表现在课文中的哪些方面。(1)首先借助工具书解决生字词，然后多读几遍达到正确流利地朗读课文的要求，最后把自己的情感融入课文中完成本题。(2)课题中的“美丽”体现在：居里夫人的容貌是美丽的；居里夫人的科研成果——镭是美丽的；居里夫人的科学精神和人格——对科学执著的追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利——是美丽的。有感情地朗读课文。想一想，课题中的“美丽”你表现在课文中的哪课文中有一些含义深刻的句子，比如，居里夫人“几乎在完成这项为大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”，展出体会体会。课文中有一些含义深刻的句子，比如，居里夫人“几乎在完成这项为(1)“她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。”这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。“她的报告”指的是镭的发现，“她那美丽、庄重的形象”指的是前文写到的“一袭黑色长裙”“白净端庄的脸庞”“坚定又略带淡泊的神情”“微微内陷的大眼睛”，也暗指这一形象背后她那坚毅执著的精神。居里夫人因为对科学作出的巨大贡献，成就了她的历史地位，使她成为令全世界钦佩和仰慕的女性。(1)“她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那(2)“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。”这句话中“淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间，提炼出来的0.1克的镭发出的光。这项成就的取得，是以居里夫人终日烟熏火燎、身体极度疲劳及损伤为代价的，因而融入了“美丽的生命”；这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现出的坚持不懈和献身精神的赞颂。(2)“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不背诵喜欢的部分。抄写自己喜欢的句子。在有感情朗读课文的基础上，理解句子的意思完成背诵。背诵喜欢的部分。抄写自己喜欢的句子。在有感情朗读课文的基础上阅读下面的“阅读链接”，结合课文想一想，你体会到了什么，再简单写下来。通过学习课文和阅读《悼念玛丽•居里》，我深深地体会到居里夫人是一个热爱科学、甘愿为科学献身的人，是一个正直、坚强的人，是一个目标坚定、执著追求的人，是一个淡泊名利的人。她的科研成就令人敬佩，她的高尚品德更加令人叹服。阅读下面的“阅读链接”，结合课文想一想，你体会到了什么，再简一、把不恰当的字用“\”划去。(宠庞)爱

口(牌碑)疲(卷倦) (端瑞)庄(振震)惊

关(键健)沉(定淀) 侵(烛蚀)提(练炼) (幽忧)暗早(世逝) (隐稳)退\\\\\\\\\\\\一、把不恰当的字用“\”划去。\\\\\\\\\\\\二、看拼音写词语。suānjiǎnzhuóyuèjuānzènɡ

wánqiánɡrónɡyùtóuxián酸碱卓越顽强荣誉捐赠头衔二、看拼音写词语。酸碱卓越顽强荣誉捐赠头衔三、把下面词语补充完整，并选一个词语造句。人声()(

)

(

)然无(

)一如(

)(

)卓有(

)(

)眼(

)耳(

)意味(

)(

)浑身(

)(

)严于(

)(

)造句：__________________________________________________________________________________________一如既往：我在工作上出了一些差错，但他仍一如既往地支持我。鼎沸安恙既往成效花鸣深长乏力律己三、把下面词语补充完整，并选一个词语造句。一如既往：我在工作最新人教版六年级语文下册第五单元课件千年梦圆在今朝19助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测千年梦圆在今朝19助读资料初读感知结构主旨深入感悟当堂检测学习目标1.正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。（重点）2.默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。（重点）3.学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。（难点）学习目标1.正确读记“瑰丽、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振中国航天新成就“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射成功。宇航员翟志刚完成出舱活动，在茫茫太空中第一次留下了中国人的足迹。“神舟八号”飞船于2011年11月1日发射升空。与我国首个目标飞行器和空间实验室“天宫一号”携手，共同完成了我国首次空间交会对接任务。2012年6月16日，“神舟九号”飞船发射成功，并于18日与“天宫一号”成功实施首次载人空间交会对接。2013年6月11日，“神舟十号”飞船发射成功，并于13日与“天宫一号”目标飞行器成功实现自动交会对接，航天员进入天宫实验舱进行短暂的科学实验，并开展了太空授课活动。相关资料中国航天新成就相关资料自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文的主要内容是什么？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。揽月苍穹猝然长逝锲而不舍易读错字lǎnqióngqiècù揽月苍穹易读错字lǎnqióngqiècù解xiè（浑身解数）jiè（押解解送）jiě（解答解开）奔bēn（奔跑奔走）bèn（投奔奔头）多音字华huá（豪华华丽）huà（华山）解xiè（浑身解数）奔bēn（奔跑奔走）多音字华huá（豪检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是理解词语遨游：鲲鹏：瑰丽：先驱：漫游；游历。本文中指在太空中漫游。造句：我要驾驶着宇宙飞船遨游太空。古代传说中的大鱼和大鸟，也指鲲化成的大鹏鸟。造句：他就像一只展翅的鲲鹏在尽情施展自己的才华，异常美丽。本文中指异常美丽的飞天梦。造句：童年是一幅画,色彩斑驳、瑰丽多姿。在前面开路引导；也指引导的人。本文中指万户是航天事业的引导人。造句：孙中山是中国革命的伟大先驱。理解词语遨游：漫游；游历。本文中指在太空中漫游。代价：苍穹：九天揽月：夜以继日：①泛指为达到某种目的所消耗的物质或精力。②获得某种东西所付出的钱。造句：你这样做，代价太大了。天空。造句：我喜欢苍穹之上那闪烁的星星。揽：采摘。到极高的天空去摘月。常形容豪情壮志。造句：我们要有九天揽月的壮志豪情。用夜晚的时间接上白天的时间。形容日夜不停，时间不间断。本文中指航天工作者日夜不停地工作。造句：父亲夜以继日的工作着。代价：①泛指为达到某种目的所消耗的物质或精力。②获得某种东西积劳成疾：风华正茂：猝然长逝：长期经受劳累而患上疾病。本文中指航天工作者因过度劳累而患上疾病。造句：母亲因为常年劳苦,日夜工作,终于积劳成疾,一病不起。风采、才华正在最好的时候。形容年轻有为，才华横溢。造句：叔叔正是风华正茂，精力旺盛的好年纪。突然去世。“猝”的意思是“突然”。本文中指一些航天工作者还没有看到成功，就因积劳成疾而突然去世。造句：老人家的猝然长逝是国家的一大损失。积劳成疾：长期经受劳累而患上疾病。本文中指航天工作者因过度劳震耳欲聋：锲而不舍：耳朵都快震聋了，形容声音很大。本文中指火箭发射时的声音非常大。造句：远远就能听到瀑布那震耳欲聋的水声。雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。本文中指航天工作者有恒心、有毅力。造句：我们在学习上要有锲而不舍的精神。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。本文中指火箭发射时的绚烂绚丽都有“灿烂”的意思。“绚烂”多与光线、颜色等搭配；“绚丽”多与文采、鲜花等搭配。1.绚烂的晚霞铺满了西方的天空。2.各种各样绚丽的鲜花争奇斗艳，美不胜收。辨析词语相同点：不同点：造句：绚烂绚丽都有“灿烂”的意思。辨析词语相同点：不同点：造课文的主要内容是什么？课文记叙了炎黄子孙为实现飞离地球、遨游太空的千年梦想而进行的不断尝试和努力。重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的成功发射，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。课文的主要内容是什么？课文记叙了炎黄子孙为实现飞离地球、遨游品读提示：1.品读课文，想想课文可以分成几个自然段？2.结合核心问题品读课文。品读提示：1.品读课文，想想课文可以分成几个自然段？第一部分（第1-3自然段）简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球、遨游太空的千年梦想进行着不断的尝试，重点描述了明代的万户所尝试的人类首次火箭飞行。第二部分（第4-10自然段）叙述了新中国成立以来，中国的航天事业呈现的勃勃生机，从第一颗人造卫星的成功发射到中国载人航天飞行的成功，中华民族几千年的梦想，终于变成了美好的现实。第三部分（第11自然段）简要描绘了炎黄子孙更高远更绚丽的梦想——登临月球、探索火星，遨游于更深、更远的太空。第一部分（第1-3自然段）简要叙述了炎黄子孙为了实现飞离地球核心问题：“千年梦圆在今朝”指的是什么？串珠问题：1.千年的“梦”是指什么？它是怎样圆的？2.课文重点叙述了什么内容？是从哪几个方面进行叙述的？3.课文热情赞扬了中国航天工作人员怎样的科学精神？核心问题：飞离地球、遨(áo)游太空是中华民族很久以来的梦想。这句话在文中有什么作用？开篇点题，点明飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。飞离地球、遨(áo)游太空是中华民族很久以来的梦想。这句话在中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。他用47支火箭捆绑在椅子下面，自己坐在椅子上，手拿两只大风筝，然后叫人点火发射。但是，随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。这句话说明了什么？这句话说明万户为实现“飞天梦”而献出了自己的生命。万户为实现飞天梦想，勇于探索，不怕牺牲。中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。他尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。这段话在文中起什么作用？这是一个过渡段。一方面承接上文，用万户的火箭飞行失败说明中华民族在实现遨游太空的梦想过程中并不是一帆风顺的，遭遇了很多的失败和挫折；另一方面开启下文，说明中华民族并没有因为失败放弃飞天的梦想，而是始终坚定执著，不断努力。尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执著的炎黄子孙却始1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。怎样理解这三个“最”？句中三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分显示了党中央决定实施载人航天工程的巨大勇气和决心，也暗示着中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程。载人航天工有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳成疾，几次住进了医院；有的年轻人虽风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝(cù)然长逝……运用了排比的句式，呈现了航天工作人员苦战攻关的情景。航天工作人员付出的是时间、智慧、健康，甚至是生命。说明航天工作人员在探索过程中所付出的代价之大，赞扬了中国航天工作者为实现中国人的飞天梦想默默工作、无私奉献的精神。排比句式有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到了工厂车间；有的人积劳阅读方法解密：品析排比的修辞方法概念：将三个或三个以上意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排，达到一种加强语势的效果。效果：使文章的节奏感更强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。答题模式：运用排比的修辞方法，生动形象地写出……，表达了作者……之情。语调铿锵，句式整齐，增强了语势。运用：见本课“课后练习单”第二、1题。阅读方法解密：品析排比的修辞方法概念：将三个或三个以上意义相它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲(qiè)而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。这句话包含着怎样深刻的含义？这句话充分肯定了我国首次载人航天飞行成功的伟大意义：标志着我国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家，同时也表明中华民族使几千年的梦想变成现实。这是几代人数十年的追求、努力和奋斗的结果。它同时也充分表明：中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以“神舟六号”飞船飞行成功有什么重大意义？“神舟六号”载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面，取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。“神舟六号”飞船飞行成功有什么重大意义？同学们刚才已经跟随老师走进文本，了解了中国航天事业的发展历程，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。同学们刚才已经跟随老师走进文本，了解了中国航天事业的发展历程核心问题：“千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来，中国航天事业蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”飞船发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。“千年梦圆在今朝”指的是什么？核心问题：“千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来，中国航天事1.千年的“梦”是指什么？它是怎样圆的？千年的“梦”指的是中华民族几千年来飞离地球、遨游太空的美好梦想。千百年来中华民族为实现飞离地球、遨游太空的梦想，进行着不断的尝试。明代的官员万户大胆尝试人类首次火箭飞行，却遭受失败，尽管如此，人们并没有放弃。新中国成立后，经过十多年的努力，1970年4月24日，我国第一颗人造卫星升入太空，我国的飞天梦有了突破性的进展。串珠问题：1.千年的“梦”是指什么？它是怎样圆的？千年的“梦”指的是中为了载人航天工程的实施，人们付出了艰苦的努力，2003年10月15日，“神舟五号”载人航天飞船发射，取得巨大成功。2005年10月12日，“神舟六号”飞船成功飞行，“神舟六号”载人航天飞行的成功，标志着中国在发展载人航天技术，进行有人参与的空间实验活动方面，取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。为了载人航天工程的实施，人们付出了艰苦的努力，2003年102.课文重点叙述了什么内容？是从哪几个方面进行叙述的？课文重点叙述了中国首次载人航天飞行成功的经过。具体叙述了实施载人航天工程的艰难；广大科技工作人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关；“神舟五号”的顺利发射和成功返回及其伟大意义。2.课文重点叙述了什么内容？是从哪几个方面进行叙述的？课文重3.课文热情赞扬了中国航天工作人员怎样的科学精神？课文热情赞扬了中国航天工作人员在几千年的寻梦过程中，坚持不懈、锲而不舍的精神，以及“神舟五号”的研制过程中，中国航天工作人员团结合作、默默奉献、勇于探索的精神。3.课文热情赞扬了中国航天工作人员怎样的科学精神？课文热情赞课文结构千年梦圆在今朝梦圆千年飞天梦梦圆在今朝新梦在天空为飞天梦不断尝试万户试飞遭受失败不放弃不断尝试鼓舞后人人造卫星发射成功载人航天探索“神舟五号”首次载人航天飞行“神舟六号”成功飞天不懈努力团结协作伟大意义—月球—火星—更深、更远的天空课文结构千年梦圆在今朝梦圆千年飞天梦为飞天梦不断尝试不断尝课文主旨课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试，重点记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。课文主旨课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的推荐阅读梦圆飞天2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子。深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的《歌唱祖国》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。推荐阅读梦圆飞天“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴含着期待与信任。随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。“五分钟准备！”“一分钟准备！”“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”

“总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，“点火！”“起飞！”烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。“飞行正常！”三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。“点火！”飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空中，不时传来杨利伟发回的信息。“向世界各国人民问好！向在太空中工作的同行们问好！向祖国人民、港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好！感谢全国人民的关怀！”当飞船运行到第7圈，距地面343千米时，杨利伟深情地向地球发回了问候。“我看到我们美丽的家了！”在与家人通话时，杨利伟兴奋地对儿子说。“来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格外明亮，下面就是人类居住飞船以平均90分钟绕地球1圈的速度飞行，从200千米外的太空了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。”啊！这就是杨利伟眼中的太空，这就是他眼中的地球。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海国学诵读路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》屈原)我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(《水调歌头•明月几时有》苏轼)俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白)国学诵读路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(《离骚》屈原)走进中华传统文化【古代人们对太空幻想的神话】女娲补天、盘古开天地、嫦娥奔月、吴刚伐桂、夸父逐日、后羿射日。【战国时期著名的天文学家】《史记•天官书》记载，战国时期著名的天文学家有四家：“在齐，甘公；楚，唐昧；赵，尹皋；魏，石申。”走进中华传统文化【古代人们对太空幻想的神话】课堂小结我从课文的字里行间中感受到了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。读了课文后，你感受到了什么？课堂小结我从课文的字里行间中感受到了中国航天工作人员热爱祖国一、用“√”给加点的字选择正确的读音。1．千年梦圆在今朝(cháo

zhāo)。2．人飞于天、车走空中的传(chuán

zhuàn)说已成现实。3．载(zǎi

zài)人飞行的千载(zǎi

zài)梦想已经实现。4．(2003年)10月16日6时23分，飞船在环绕(rào

ráo)地球14圈后成功返回祖国大地。﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√一、用“√”给加点的字选择正确的读音。﹒﹒﹒﹒√√﹒√√√二、根据给出的意思写出对应的四字词语。1．坚持到底，一点儿不松懈。(

)2．风采和才华正在最好的时候。(

)3．耳朵都快震聋了，形容声音很大。(

)4．长期劳累过度而得病。(

)5．夜晚接上白天，形容日夜不停。(

)坚持不懈风华正茂震耳欲聋积劳成疾夜以继日二、根据给出的意思写出对应的四字词语。坚持不懈风华正茂震耳欲三、按要求写句子。1．科学家开始了探索。(扩句)______________________________________________2．难道这个消息不让人欢欣鼓舞吗？(改为陈述句)______________________________________________示例：伟大的科学家开始了漫长的探索。这个消息让人欢欣鼓舞。三、按要求写句子。示例：伟大的科学家开始了漫长的探索。这个消最新人教版六年级语文下册第五单元课件真理诞生于一百个问号之后20助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测第一课时真理诞生于一百个问号之后20助读资料初读感知再读感悟学习字词学习目标1.会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。（重点）2.能联系上下文理解含义深刻的句子，摘抄对自己有启发的句子。（重点）学习目标1.会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、走近作者叶永烈：1940年出生，男，笔名久远、叶杨、叶艇等。汉族，浙江温州人。教授、科普作家、报告文学作家。主要作品：《十万个为什么》、科幻小说《小灵通漫游未来》，以及《历史选择了毛泽东》《毛泽东与蒋介石》《马思聪传》等传记。走近作者叶永烈：1940年出生，男，笔名久远、叶杨、叶艇等。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了哪几件事？自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。洗澡机械漩涡逆时针

玫瑰易读错字zǎoxièxuánnìguī洗澡机械漩涡易读错字zǎoxièxuánnìguī多音字省shěng（省长省略）xǐng（省悟反省）转zhuǎn（旋转转身）zhuàn（转动转椅）重chóng（重新重复）zhòng（重视重量）多音字省shěng（省长省略）转zhuǎn（旋转转身）重检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是课文主要写了哪几件事？课文主要写了谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题并验证；波义尔发明了酸碱试纸；奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象推断出凡睡觉着眼珠转动都表示在做梦的普遍规律。课文主要写了哪几件事？课文主要写了谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中澡我会写zǎo书写指导：左窄右宽右面的三个口要均匀分布。结构：左右组词：洗澡澡盆造句：勤洗澡是讲究卫生的表现。音序：Z

部首：氵澡我会写zǎo书写指导：左窄右宽右面的三个口要均匀分布。结械xiè书写指导：“广”撇要舒展，下面的笔画要紧凑。结构：左右音序：X

部首：木造句：我家旁边是一个机械厂。组词：机械器械械xiè书写指导：“广”撇要舒展，下面的笔画要紧凑。结构：左逆nì书写指导：“辶”的平捺要长，托住上面的部分。结构：半包围音序：N

部首：辶造句：三文鱼逆流而上去产卵。组词：逆风逆流逆nì书写指导：“辶”的平捺要长，托住上面的部分。结构：半玫méi书写指导：左窄右宽，左侧的最后一横变成提。结构：左右音序：M

部首：王造句：花园里好多玫瑰花。组词：玫瑰玫瑰红玫méi书写指导：左窄右宽，左侧的最后一横变成提。结构：左右域yù书写指导：左窄右宽，“土”上下位置居中。结构：左右音序：Y

部首：土造句：华北区域内有大面积降雨。组词：音域区域域yù书写指导：左窄右宽，“土”上下位置居中。结构：左右音序理解词语诞生：纵观：定理：出生。本文中指真理的产生。造句：1949年10月1日行中国诞生了。放眼观察(形势等)。造句：纵观中华民族上下五千年的文明史，你会发现她就是劳动人民的智慧凝结成的。已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。造句：我们只有牢牢掌握几何定理才能把几何学好。理解词语诞生：出生。本文中指真理的产生。定律：学说：敏锐：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系，如能量守恒定律。造句：物理定律不能单靠“思维”来获得，还应致力于观察和实验。指学术上的有系统的主张或见解。造句：中国的实践证明马克思主义学说是最先进、最科学的。感觉灵敏，眼光尖锐。本文中指谢皮罗教授的感觉灵敏，能从普通的事情中发现问题。造句：鹰的眼睛特别敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一漩涡：司空见惯：追根求源：①气体、液体等旋转时形成的螺旋形。本文义。②比喻牵累人的事情。造句：在面临诱惑的漩涡时，自制力就是你的中流砥柱。看惯了就不觉得奇怪。本文中指这些现象都是生活中常见的。造句：对与这种行为，大家都已经司空见惯了。指追究事物发生的根源。造句：发生这种问题还是有原因的,追根求源是没有仔细做好前期调查所造成。漩涡：①气体、液体等旋转时形成的螺旋形。本文义。②比喻牵累人无独有偶：扑鼻而来：见微知著：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿(多用于贬义)。造句：他今天穿了件白衬衫,无独有偶,他同桌今天也穿了件白衬衫。形容浓烈的气味迎面而来。本文中指花圃里玫瑰花的香气迎面而来。造句：微风吹过,一股淡淡的清香扑鼻而来。见到一点苗头就能知道问题的实质或它的发展趋向。本文中指看到事物的表象，就能知道它的内在原理。造句：强者见微知著，而弱者却视而不见。无独有偶：虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿(多用于百思不得其解：打破沙锅问到底：反复思索也无法理解。本文中指奥地利医生无论怎样思考都得不到答案。造句：为什么宇宙中有“黑洞”呢？我百思不得其解。比喻对事情的原委追问到底。造句：做学问就需要有“打破沙锅问到底”的精神。百思不得其解：反复思索也无法理解。本文中指奥地利医生无论怎样诞生出生辨析词语相同点：不同点：造句：都有“出生”的意思。“诞生”多指政党、国家、组织等的创建，以及伟大人物的出生，含有庄重、尊敬的感情色彩；“出生”不指事业等的建立。1.一个新民主主义的中国就要诞生了。2.这个孩子的出生，给了全家一个惊喜。诞生出生辨析词语相同点：不同点：造句：都有“出生”的意欣赏鉴赏相同点：不同点：造句：这两个词都有“对某事物进行审美上的观察”的意思。“欣赏”指享受美好的事物，领略其中的情趣；“鉴赏”指鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。1.我们坐在船上欣赏西湖的风光。2.我们这儿是一座古城，有许多可供人鉴赏的古玩。欣赏鉴赏相同点：不同点：造句：这两个词都有“对某事物进再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？2.作者在文中提出的观点是什么？再读课文：1.边读边想，课文可以分成几段？第一部分（第1自然段）开门见山，提出观点。明确指出“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。第二部分（第2-6自然段）运用科学史上三个有代表性的事例，证明“真理诞生于一百个问号之后”的观点。第三部分（第7-8自然段）总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于能够“见微知著”，不断探索，有准备，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。第一部分（第1自然段）开门见山，提出观点。明确指出“真理诞生作者在文中提出的观点是什么？有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。作者在文中提出的观点是什么？有人说过这样一句话：真理诞生于一作者在结尾处重申的观点是：科学并不神秘，关键在于见微知著，不断探索!再读课文，想一想作者在文中的结尾重申了自己什么样的观点？作者在结尾处重申的观点是：科学并不神秘，关键在于见微知著，不课堂小结初读课文后，你受到什么启迪？我收到的启迪是：只有善于独立思考，具有锲而不舍精神的人，才能发现真理。课堂小结初读课文后，你受到什么启迪？我收到的启迪是：只有善于1.给下列词语中加点的字注音。石蕊(

)旋转(

)见微知著(

)花圃(

)领域(

)漩涡(

)﹒﹒﹒﹒﹒﹒ruǐzhuǎnzhùpǔyùxuán1.给下列词语中加点的字注音。﹒﹒﹒﹒﹒﹒ruǐzhuǎnz2．比一比，组词语。域（）

澡（）城（）

操（）械（）

玫（）诫（）

枚（）

领域城市洗澡操场机械告诫玫瑰一枚2．比一比，组词语。领域城市洗澡操场机械告诫玫瑰一枚3．根据理解写出相应词语。(1)看得多了，不以为奇。(

)(2)追溯事物发生的根源。(

)(3)某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。(

)(4)反复思索也无法理解。(

)(5)比喻追究事情的根底。(

)(6)比喻有恒心，有毅力。(

)司空见惯追根求源无独有偶百思不得其解打破沙锅问到底锲而不舍3．根据理解写出相应词语。司空见惯追根求源无独有偶百思不得其4．花落谁家。(选词填空)敏锐敏感(1)谢皮罗教授有(

)的洞察力。(2)波义耳(

)地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。发明发现(3)爱迪生一生中有许多(

)。(4)波义耳教授一次偶然的(

)，使他研制出了石蕊试纸。敏锐敏感发明发现4．花落谁家。(选词填空)敏锐敏感发明发现5．病句门诊。(用修改符号修改病句)(1)他们纷纷在各地进行实验，结论证明谢皮罗的结果完全正确。(2)暑假快到了，我们已经结束小学的学习生活。结果结论将要5．病句门诊。(用修改符号修改病句)结果结论将要最新人教版六年级语文下册第五单元课件品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测真理诞生于一百个问号之后18第二课时品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测真理诞生于一百个问号之后18学习目标1.会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著”等词语。（重点）2.能联系上下文理解含义深刻的句子，摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事例说明一个观点。（重点）3.理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。（难点）学习目标1.会写5个生字，正确读写“诞生、洗澡、机械、玫瑰、通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地核心问题：标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？串珠问题：1.课文论述了一个什么样的观点？2.课文分别列举了哪三个具体事例？这三个事例的共同特点是什么？3.课文是怎样围绕论点展开论述的？核心问题：纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”和“！”分别是什么意思？为什么要这样写？这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子运用比喻把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。……他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。这是作者列举的第一个事实论据。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。这里运用举例论证的方法，论证了中心论点。举例论证洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮阅读方法解密：品析举例论证的方法概念：举例论证，是指运用典型事例来证明论点的方法。效果：通过列举典型事例，有力地证明了中心论点，增强了说服力。答题模式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(观点、论点)，从而使论证更具体、更有说服力。运用：见本课“课后练习单”第二(一)4、(二)3题。阅读方法解密：品析举例论证的方法概念：举例论证，是指运用典型那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一连串的问题说明了什么？这说明波义耳拥有善于发现的眼睛和善于思考的大脑，所以才能在不经意间发现问题。波义耳在不断地追问，也正是这种质疑精神，才促使他进行深入研究和探索。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。你是怎样理解这句话的？“打破沙锅问到底”是一句俗语，形象地表达了锲而不舍、不断探索的精神，“有所发现”“有所发明”“有所创造”“有所成就”按收获由小到大构成排比句式，说明看似平常的事情中往往蕴含着真理，蕴含着伟大的成就，而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能发现并取得。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常拓展：你能再补充一些事例来论证作者的观点吗？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：1.牛顿坐在一棵苹果树下看书思考问题时，一个苹果落了下来，他立刻想到，苹果为什么会落到地上而不是飞到天上？经过一系列的思考、探究，他终于发现了万有引力定律。2.瓦特烧水时看到水冒出的水汽顶起了壶盖，经过反复思考、实验，最后发明了蒸汽机。拓展：示例：1.牛顿坐在一棵苹果树下看书思考问题时，一个苹果如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。这句话运用排比的修辞方法对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“善于独立思考”“锲而不舍”的人。排比的修辞方法如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了科学需要见微知著，不断探索，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了科学需要见微知著，不核心问题：标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？核心问题：标题“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于1.课文论述了一个什么样的观点？课文论述的观点是“真理诞生于一百个问号之后”。串珠问题：1.课文论述了一个什么样的观点？课文论述的观点是“真理诞生于2.课文分别列举了哪三个具体事例？这三个事例的共同特点是什么？第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的试验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。这三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的，都是先偶然发现问题，不断地追问，再进行反复的研究和实验，最后解决了问题，得出了结论。2.课文分别列举了哪三个具体事例？这三个事例的共同特点是什么3.课文是怎样围绕论点展开论述的？课文首先开门见山地提出了自己的观点——真理诞生于一百个问号之后；然后概括地指出科学发展史上的每一次发现、发明都是在解答了“一百个问号”之后才获得的；接着用三个具有代表性的事例加以论证；最后指出真理的发现是有条件的，“偶然的