人教版九年级上册数学：概率(公开课课件)(同名14)

25.1.2概率25.1.2概率教学目标1、理解概率的定义。2、经历分析、归纳、总结，进而了解并感受概率的意义。3、初步掌握等可能性事件的概率计算公式，学会用概率描述随机事件发生的可能性的大小。教学目标1、理解概率的定义。阅读课本130-132页完成下列题目：自主学习一、（1）从分别标有1,2,3,4,5的五个完全一样的纸签中随机抽取一个，抽出的纸签号码有______种可能,每个号码被抽到的可能性相等吗？抽到号码3的可能性是_______。（2）掷一枚骰子，骰子的六个面上分别是1到6的点数，向上一面的点数有______种可能，每个点数出现的可能性相等吗？向上一面的点数为5的可能性是_________.概率的定义：一般地，对于一个随机事件A，把刻画其_________________________________，称为随机事件A发生的概率，记为_________。阅读课本130-132页完成下列题目：自主学习一、（1）从分自主学习二、回顾上面两个实验，有什么共同特点：（1）____________________________________________（2）____________________________________________实验（1）中，“抽到3号”这个事件有____可能，抽签这件事全部有_____种可能，那么P（抽到3号）=_________实验（2）中，“向上点数为5”这个事件有____可能，掷骰子这件事全部有_____种可能，那么P（向上点数为5）=_________.自主学习二、回顾上面两个实验，有什么共同特点：自主学习一般地，如果在一次试验中，有___种可能的结果，且他们发生的可能性都______，事件A包含其中的____种结果，那么事件A发生的概率P（A）=________.概率P(A)的取值范围为________________;特别地：必然事件的概率：P(A)=_____________;不可能事件的概率：P(A)=___________;事件发生的可能性越大，它的概率__________,反之事件发生的可能性________，它的概率越________.自主学习一般地，如果在一次试验中，有___种可能的结果，且他自主测评1、掷一枚质地均匀的硬币的实验有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？由此怎样确定“正面向上”的概率。2、袋子中装有5个红球3个绿球，这些球除了颜色外都相同。

从袋子中随机地摸出一个球，“摸出红球”和“摸出绿球”

的可能性相等吗？两者的概率分别为多少？3、分别求出下列各事件的概率：（1）一共52张不同的纸牌（已除去大、小王），随机抽取出一张

是A的概率；（2）在1~10之间随机抽出一个数是3的倍数的概率；（3）一个袋子有15个除颜色不同外其余均相同的球，其中有10个

红球，则摸出一个球不是红球的概率。自主测评1、掷一枚质地均匀的硬币的实验有几种可能的结果？例.如图：是一个转盘，转盘分成7个相同的扇形，颜色分为红黄绿三种，指针固定，转动转盘后任其自由停止，某个扇形会停在指针所指的位置，（指针指向交线时当作指向右边的扇形）求下列事件的概率。（1）指向红色；（2）指向红色或黄色；（3）不指向红色。展示交流把（1）（3）两问及答案联系起来，你有什么发现？例.如图：是一个转盘，转盘分成7个相同的扇形，颜色分为红黄绿展示交流变式：一个可以自由转动的圆形转盘被分成3个大小不等的扇形，分别染上红色、绿色和黄色，且它们相应的面积比为3:4:5。求当转盘停止转动时，指针落在下列颜色区域的概率：（1）红色（2）黄色（3）不是黄色指针落到某个区域的概率=该区域的面积：整个转盘的面积展示交流变式：一个可以自由转动的圆形转盘被分成3个大小不等的引深拓展1.如果小强将镖投中如图所示的正方形木板，那么镖落在阴影部分的概率为______.2.(湘西中考)小明把如图所示的矩形纸板挂在墙上，玩飞镖游戏（每次飞镖均落在纸板上），则飞镖落在阴影区域的概率为_______.引深拓展1.如果小强将镖投中如图所示的正方形木板，那么镖落在引深拓展3.在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球，如果袋中有红球5个、黄球4个、其余为白球，从袋中随机摸出一球，摸出黄球的概率为，则袋中白球的个数为_______.4、小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口，十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯，他在路口遇到红灯的概率为，遇到黄灯的概率为，那么他遇到绿灯的概率为_______.引深拓展3.在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球1.将五张分别画有等边三角形、平行四边形、矩形、等腰梯形、正六边形的卡片（除画有的图形不同外，其余完全相同）有图形的一面朝下随意摆放，从中随机翻开一张卡片，卡片上的图形一定是中心对称图形的概率为（）A.B.C. D.B当堂测评1.将五张分别画有等边三角形、平行四边形、矩形、等腰梯形、正2.（2016.新疆）在一个不透明的口袋中装有5个只有颜色不同的小球，其中2个红球，3个白球，从布袋中随机摸出一个球，摸出红球的概率是（

）

A. B. C. D.

C当堂测评2.（2016.新疆）在一个不透明的口袋中装有5个只有颜色不当堂测评3.（2016.三明）气象台预报“本市明天降水概率是75%”,对此消息下列说法正确的是（）A.本市明天将有75%的地区降水

B.本市明天将有75%的时间降水C.本市明天一定降水D.

本市明天降水的可能性较大D当堂测评3.（2016.三明）气象台预报“本市明天降水概率当堂测评4.从n个苹果和3个雪梨中任选一个，若选中的苹果的概率是，则n的值为_______.5.如图，在方格纸中，随机选择标有序号①②③④⑤中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成轴对称图形的概率是______.3当堂测评4.从n个苹果和3个雪梨中任选一个，若选中的苹果的概6、如图所示，转盘被等分为16个扇形。请在转盘的适当地方涂上颜色，使得自由转动这个转盘，当它停止转动时①指针落在红色区域的概率为多少?②你还能再举出一个不确定事件，使得它发生的概率也是吗？当堂测评6、如图所示，转盘被等分为16个扇形。请在转盘的适当地方涂上一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色的球共100个，它们除颜色外其他都相同，其中黄球个数比白球个数的2倍少5个，已知从袋中摸出一个球是红球的概率是。（1）求袋中红球的个数；（2）求从袋中摸出一个球是白球的概率；（3）取出10个球（其中没有红球）后，求从剩余的球中摸出一个球是红球的概率。

思考一个不透明的袋中装有红、黄、白三种颜色的球共100个，它们除再见再见25.1.2概率25.1.2概率教学目标1、理解概率的定义。2、经历分析、归纳、总结，进而了解并感受概率的意义。3、初步掌握等可能性事件的概率计算公式，学会用概率描述随机事件发生的可能性的大小。教学目标1、理解概率的定义。阅读课本130-132页完成下列题目：自主学习一、（1）从分别标有1,2,3,4,5的五个完全一样的纸签中随机抽取一个，抽出的纸签号码有______种可能,每个号码被抽到的可能性相等吗？抽到号码3的可能性是_______。（2）掷一枚骰子，骰子的六个面上分别是1到6的点数，向上一面的点数有______种可能，每个点数出现的可能性相等吗？向上一面的点数为5的可能性是_________.概率的定义：一般地，对于一个随机事件A，把刻画其_________________________________，称为随机事件A发生的概率，记为_________。阅读课本130-132页完成下列题目：自主学习一、（1）从分自主学习二、回顾上面两个实验，有什么共同特点：（1）____________________________________________（2）____________________________________________实验（1）中，“抽到3号”这个事件有____可能，抽签这件事全部有_____种可能，那么P（抽到3号）=_________实验（2）中，“向上点数为5”这个事件有____可能，掷骰子这件事全部有_____种可能，那么P（向上点数为5）=_________.自主学习二、回顾上面两个实验，有什么共同特点：自主学习一般地，如果在一次试验中，有___种可能的结果，且他们发生的可能性都______，事件A包含其中的____种结果，那么事件A发生的概率P（A）=________.概率P(A)的取值范围为________________;特别地：必然事件的概率：P(A)=_____________;不可能事件的概率：P(A)=___________;事件发生的可能性越大，它的概率__________,反之事件发生的可能性________，它的概率越________.自主学习一般地，如果在一次试验中，有___种可能的结果，且他自主测评1、掷一枚质地均匀的硬币的实验有几种可能的结果？它们的可能性相等吗？由此怎样确定“正面向上”的概率。2、袋子中装有5个红球3个绿球，这些球除了颜色外都相同。

从袋子中随机地摸出一个球，“摸出红球”和“摸出绿球”

的可能性相等吗？两者的概率分别为多少？3、分别求出下列各事件的概率：（1）一共52张不同的纸牌（已除去大、小王），随机抽取出一张

是A的概率；（2）在1~10之间随机抽出一个数是3的倍数的概率；（3）一个袋子有15个除颜色不同外其余均相同的球，其中有10个

红球，则摸出一个球不是红球的概率。自主测评1、掷一枚质地均匀的硬币的实验有几种可能的结果？例.如图：是一个转盘，转盘分成7个相同的扇形，颜色分为红黄绿三种，指针固定，转动转盘后任其自由停止，某个扇形会停在指针所指的位置，（指针指向交线时当作指向右边的扇形）求下列事件的概率。（1）指向红色；（2）指向红色或黄色；（3）不指向红色。展示交流把（1）（3）两问及答案联系起来，你有什么发现？例.如图：是一个转盘，转盘分成7个相同的扇形，颜色分为红黄绿展示交流变式：一个可以自由转动的圆形转盘被分成3个大小不等的扇形，分别染上红色、绿色和黄色，且它们相应的面积比为3:4:5。求当转盘停止转动时，指针落在下列颜色区域的概率：（1）红色（2）黄色（3）不是黄色指针落到某个区域的概率=该区域的面积：整个转盘的面积展示交流变式：一个可以自由转动的圆形转盘被分成3个大小不等的引深拓展1.如果小强将镖投中如图所示的正方形木板，那么镖落在阴影部分的概率为______.2.(湘西中考)小明把如图所示的矩形纸板挂在墙上，玩飞镖游戏（每次飞镖均落在纸板上），则飞镖落在阴影区域的概率为_______.引深拓展1.如果小强将镖投中如图所示的正方形木板，那么镖落在引深拓展3.在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球，如果袋中有红球5个、黄球4个、其余为白球，从袋中随机摸出一球，摸出黄球的概率为，则袋中白球的个数为_______.4、小明每天骑自行车上学时都要经过一个十字路口，十字路口有红、黄、绿三色交通信号灯，他在路口遇到红灯的概率为，遇到黄灯的概率为，那么他遇到绿灯的概率为_______.引深拓展3.在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球1.将五张分别画有等边三角形、平行四边形、矩形、等腰梯形、正六边形的卡片（除画有的图形不同外，其余完全相同）有图形的一面朝下随意摆放，从中随机翻开一张卡片，卡片上的图形一定是中心对称图形的概率为（）A.B.C. D.B当堂测评1.将五张分别画有等边三角形、平行四边形、矩形、等腰梯形、正2.（2016.新疆）在一个不透明的口袋中装有5个只有颜色不同的小球，其中2个红球，3个白球，从布袋中随机摸出一个球，摸出红球的概率是（

）

A. B. C. D.

C当堂测评2.（2016.新疆）在一个不透明的口袋中装有5个只有颜色不当堂测评3.（2016.三明）气象台预报“本市明天降水概率是75%”,对此消息下列说法正确