




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五课发展变化与顺境逆境
第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度第五课发展变化与顺境逆境第二单元用辩证的福建省中等职业学校学业水平考试
德育学科考试大纲5.1了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;5.2理解事物发展是前进性和曲折性的统一;5.3理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇;5.4学会用辩证发展的观点看待人生,以积极的心态面对人生境遇;福建省中等职业学校学业水平考试
德育学科考试大纲5.1了解一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的2、发展的实质和状态3、积极进取,谋求人生发展二、用发展的观点看待顺境与逆境1、人生不会是一帆风顺的2、发展是前进性和曲折性的统一3、以积极心态面对人生境遇一、用发展的观点看待人生过程中职《哲学与人生》教学课件-第5课-发展变化与顺境逆境
邓亚萍的人生经历告诉我们,人生是一个不断发展的过程,是一个不断学习和成长的过程,在前进的征途中,我们会遇到很多困难和挫折。我们应当用辩证发展的观点看待人生,看待顺境和逆境,看待自我与他人,活出人生的精彩来。邓亚萍的人生经历告诉我们,人生是一个不断发展的过程,一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的阅读思考:p56-57杨东平的成长道路,让我们看到了人生的前进与发展,你想过自己要成为一个怎样的人吗?你准备怎样去努力?一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的人生是不断变化的,人生一世,不可能一成不变。人生要想发展,要想成功,就须不断地改变自己,不断求新、求变。变化时时存在,变化随处可见。像杨东平通过改变自己而取得成功的人生成功的例子还有许多。这些都表明,人生不是一成不变的,重要的是要树立唯物辩证法的发展变化的观念,坚定求新图变谋发展的思想,并付诸行动,那么每个人经过努力都是可以改变自己的命运的。人生是不断变化的,人生一世,不可能一成不变。人类通信方式变化人类通信方式变化2、发展的实质和状态(1)什么是发展
是新事物的产生和旧事物的灭亡,是事物的一种有规律的运动。新事物代替旧事物,新事物具有强大生命力。唯物辩证法认为,发展不是同一事物简单的重复、反复循环、原地转圈,更不是倒退下降的变化,而是事物的前进和上升的运动,是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。新陈代谢是宇宙间一切事物和现象普遍的、永恒的、不可抗拒的规律。任何事物发展变化的结果就是新事物代替旧事物。2、发展的实质和状态(2)把握发展的概念十分重要第一,必须紧紧把握发展的本质,树立科学的发展观第二,必须学会正确区分新事物和旧事物,看到新事物具有强大的生命力第三,必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态,这两种状态是相互联系和转化的(2)把握发展的概念十分重要3、积极进取,谋求人生发展3、积极进取,谋求人生发展p61-62结合《哈利.波特》作者的人生经历,说说你对积极进取在人生发展中的作用的理解p61-62
我们要用发展的眼光看待人生,树立积极的人生态度,谋求自身发展作为在校中职生,必须树立积极进取的人生态度,对人生充满希望,既要客观地认识自己,乐观地接受自己,又要勇敢地挑战自我,超越自我,努力实现自己的人生价值,谋求人生发展。我们要用发展的眼光看待人生,树立积极的人生态度,谋求二、用发展的观点看待顺境与逆境1、人生不会是一帆风顺的
p63结合贝多芬遇到的人生挫折,谈谈你对人生发展不会是一帆风顺的理解。二、用发展的观点看待顺境与逆境1、人生不会是一帆风顺的中职《哲学与人生》教学课件-第5课-发展变化与顺境逆境谈谈你对“人生发展是前进性与曲折性的统一”的认识谈谈你对“人生发展是前进性与曲折性的统一”的认识2、发展是前进性和曲折性的统一感动中国2011年度人物:无臂钢琴师刘伟自强的力量2、发展是前进性和曲折性的统一感动中国2011年度人物:无臂
从刘伟人生经历中你有何感悟?为什么说人生是一个在曲折中发展的过程?事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物发展的道路是曲折的、波浪式的。从刘伟人生经历中你有何感悟?为什么说人生是一个在曲折你知道火车诞生的经历吗?你知道火车诞生的经历吗?前途是光明的,道路是曲折的。---毛泽东
总之,我们要理解和掌握发展是前进性和曲折性相统一的观点,在前进中看到曲折、在曲折中看到前进,按照事物发展的规律办事。前途是光明的,道路是曲折的。3、以积极心态面对人生境遇3、以积极心态面对人生境遇
从廖智能够重新站立开始新的人生、新的生活的经历中,我们应如何以积极心态面对人生逆境?
人生是一个不断向前发展的过程,这种向前也是在前进中有曲折、在曲折中有前进。因此,在人生中过程中,不可避免会有顺境和逆境两种不同境遇。顺境逆境都是对人生的考验。从廖智能够重新站立开始新的人生、新的生活的经历中,我顺境为人生提供机遇和有利条件。顺境为人生提供机遇和有利条件。逆境可以磨炼人的意志。逆境可以磨炼人的意志。人生在世,谁都会遇到困难和挫折。用辩证的观点看问题看人生,使自己拥有积极的心态,这是我们走向成功的关键。人生在世,谁都会遇到困难和挫折。每个人都是可以实现自己的成功人生的,关键在于自己的努力和心态。每个人都是可以实现自己的成功人生的,关键在于自己的努顺境出人才逆境出人才你同意哪种观点,为什么?顺境出人才逆境出人才你同意哪种观点,为什么?在顺境之中我们如果不提高警惕,就容易陷入危险的状态,那么生活在幸福中的我们又有哪些地方是要提高警觉的呢?让我们一起来制定“顺境十戒”。例:在顺境中我们要戒骄傲自满,在顺境中我们要戒不思进取,在顺境中我们要戒________
我来试一试顺境十戒在顺境之中我们如果不提高警惕,就容易陷入危险的状态,随时随地在工作遇到阻碍爬过去翻不过就转个弯为过冬做好准备扮演好自己角色愿意与伙伴分享从来不发出抱怨蚂蚁工作哲学随时随地在工作蚂蚁工作哲学
放弃者
半途而废者挑战者
议一议:中职生在正确对待成长中的困难和挫折上主要存在哪些值得重视的问题?放弃者议一议:中职生在正确对待成长中的困难和挫折上主要存在
和我们的长辈相比,社会和家庭为我们的成长创造了良好的物质生活条件,我们现在是身处顺境之中。我们要珍惜现在的幸福生活,积极利用有利的条件,时时激励自己不懈怠,树立远大的生活目标,做一个积极进取的少年,为自己将来的成功打下坚实的基础。
我思我悟 和我们的长辈相比,社会和家庭为我们的成长创造了良好的物质人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有睛空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右阳光总在风雨后人生路上甜苦和喜忧阳光总在风雨后第五课发展变化与顺境逆境
第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度第五课发展变化与顺境逆境第二单元用辩证的福建省中等职业学校学业水平考试
德育学科考试大纲5.1了解发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡;5.2理解事物发展是前进性和曲折性的统一;5.3理解顺境和逆境是人生发展中不可避免的两种境遇;5.4学会用辩证发展的观点看待人生,以积极的心态面对人生境遇;福建省中等职业学校学业水平考试
德育学科考试大纲5.1了解一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的2、发展的实质和状态3、积极进取,谋求人生发展二、用发展的观点看待顺境与逆境1、人生不会是一帆风顺的2、发展是前进性和曲折性的统一3、以积极心态面对人生境遇一、用发展的观点看待人生过程中职《哲学与人生》教学课件-第5课-发展变化与顺境逆境
邓亚萍的人生经历告诉我们,人生是一个不断发展的过程,是一个不断学习和成长的过程,在前进的征途中,我们会遇到很多困难和挫折。我们应当用辩证发展的观点看待人生,看待顺境和逆境,看待自我与他人,活出人生的精彩来。邓亚萍的人生经历告诉我们,人生是一个不断发展的过程,一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的阅读思考:p56-57杨东平的成长道路,让我们看到了人生的前进与发展,你想过自己要成为一个怎样的人吗?你准备怎样去努力?一、用发展的观点看待人生过程1、人生不可能是一成不变的人生是不断变化的,人生一世,不可能一成不变。人生要想发展,要想成功,就须不断地改变自己,不断求新、求变。变化时时存在,变化随处可见。像杨东平通过改变自己而取得成功的人生成功的例子还有许多。这些都表明,人生不是一成不变的,重要的是要树立唯物辩证法的发展变化的观念,坚定求新图变谋发展的思想,并付诸行动,那么每个人经过努力都是可以改变自己的命运的。人生是不断变化的,人生一世,不可能一成不变。人类通信方式变化人类通信方式变化2、发展的实质和状态(1)什么是发展
是新事物的产生和旧事物的灭亡,是事物的一种有规律的运动。新事物代替旧事物,新事物具有强大生命力。唯物辩证法认为,发展不是同一事物简单的重复、反复循环、原地转圈,更不是倒退下降的变化,而是事物的前进和上升的运动,是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。新陈代谢是宇宙间一切事物和现象普遍的、永恒的、不可抗拒的规律。任何事物发展变化的结果就是新事物代替旧事物。2、发展的实质和状态(2)把握发展的概念十分重要第一,必须紧紧把握发展的本质,树立科学的发展观第二,必须学会正确区分新事物和旧事物,看到新事物具有强大的生命力第三,必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态,这两种状态是相互联系和转化的(2)把握发展的概念十分重要3、积极进取,谋求人生发展3、积极进取,谋求人生发展p61-62结合《哈利.波特》作者的人生经历,说说你对积极进取在人生发展中的作用的理解p61-62
我们要用发展的眼光看待人生,树立积极的人生态度,谋求自身发展作为在校中职生,必须树立积极进取的人生态度,对人生充满希望,既要客观地认识自己,乐观地接受自己,又要勇敢地挑战自我,超越自我,努力实现自己的人生价值,谋求人生发展。我们要用发展的眼光看待人生,树立积极的人生态度,谋求二、用发展的观点看待顺境与逆境1、人生不会是一帆风顺的
p63结合贝多芬遇到的人生挫折,谈谈你对人生发展不会是一帆风顺的理解。二、用发展的观点看待顺境与逆境1、人生不会是一帆风顺的中职《哲学与人生》教学课件-第5课-发展变化与顺境逆境谈谈你对“人生发展是前进性与曲折性的统一”的认识谈谈你对“人生发展是前进性与曲折性的统一”的认识2、发展是前进性和曲折性的统一感动中国2011年度人物:无臂钢琴师刘伟自强的力量2、发展是前进性和曲折性的统一感动中国2011年度人物:无臂
从刘伟人生经历中你有何感悟?为什么说人生是一个在曲折中发展的过程?事物发展的总趋势是前进的、上升的。事物发展的道路是曲折的、波浪式的。从刘伟人生经历中你有何感悟?为什么说人生是一个在曲折你知道火车诞生的经历吗?你知道火车诞生的经历吗?前途是光明的,道路是曲折的。---毛泽东
总之,我们要理解和掌握发展是前进性和曲折性相统一的观点,在前进中看到曲折、在曲折中看到前进,按照事物发展的规律办事。前途是光明的,道路是曲折的。3、以积极心态面对人生境遇3、以积极心态面对人生境遇
从廖智能够重新站立开始新的人生、新的生活的经历中,我们应如何以积极心态面对人生逆境?
人生是一个不断向前发展的过程,这种向前也是在前进中有曲折、在曲折中有前进。因此,在人生中过程中,不可避免会有顺境和逆境两种不同境遇。顺境逆境都是对人生的考验。从廖智能够重新站立开始新的人生、新的生活的经历中,我顺境为人生提供机遇和有利条件。顺境为人生提供机遇和有利条件。逆境可以磨炼人的意志。逆境可以磨炼人的意志。人生在世,谁都会遇到困难和挫折。用辩证的观点看问题看人生,使自己拥有积极的心态,这是我们走向成功的关键。人生在世,谁都会遇到困难和挫折。每个人都是可以实现自己的成功人生的,关键在于自己的努力和心态。每个人都是可以实现自己的成功人生的,关键在于自己的努顺境出人才逆境出人才你同意哪种观点,为什么?顺境出人才逆境出人才你同意哪种观点,为什么?在顺境之中我们如果不提高警惕,就容易陷入危险的状态,那么生活在幸福中的我们又有哪些地方是要提高警觉的呢?让我们一起来制定“顺境十戒”。例
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新型高效电池项目发展计划
- 装表接电工考试模拟题含参考答案
- 个人理财业务模拟考试题含参考答案
- 1水到哪里去了 教学设计-2024-2025学年科学三年级上册教科版
- 《第2节 元件及渐变动画》教学设计 -2023-2024学年北师大版初中信息技术八年级下册
- 第五单元写话:商量(教学设计)-2024-2025学年二年级语文上册单元作文能力提升(统编版)
- 2024北京粮香四溢科技有限责任公司公开招聘3人笔试参考题库附带答案详解
- 第六章 几何图形初步教学设计-2024-2025学年人教版数学七年级上册
- 江苏省苏南八校2023-2024学年高二上学期12月联考地理试题(解析版)
- 2《我学习我快乐》教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版
- 中小河治理工程监理规划(城乡)
- 2023年辅导员职业技能大赛试题及答案
- 快消品行业高端水品牌全案策划案例
- 2024新版(外研版三起joinin)三年级英语上册单词带音标
- 纺织服装面料创意设计
- 四川义务教育三年级生命生态与安全教案下册
- 物业公司市场拓展全员营销激励方案
- EPC总承包项目工程设计各阶段的服务承诺
- 2024-2030年中国达克罗行业运行态势与前景展望分析报告
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级下册甘教版教学设计合集
- 小学一年级综合实践活动第四单元课件《书包》
评论
0/150
提交评论