统编小学语文三年级《读不完的大书》教学课件

空心树，实心芽，千年不结果，万年不开花。竹子猜一猜空心树，竹子猜一猜远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高路陡，只怕跌热锅里。蚂蚁猜一猜远看芝麻撒地，蚂蚁猜一猜大自然大自然读不完的大书读不完的大书朱维之（1905—1999），浙江人。曾任中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。主要作品：论文集《李卓吾论》《中国文艺思潮史略》等。作者世界朱维之（1905—1999），浙江人。曾任中国比较文不仅麻雀盘旋敬佩竹笋尺寸一副秋高气爽读书昆虫蚂蚁梨树温柔池塘画册不仅麻雀盘旋敬佩竹笋尺寸一副秋高气爽读书昆虫蚂蚁梨树温柔池塘画册jǐn字词世界máxuánpèisǔncùnfùshuǎnɡ不仅麻雀盘旋敬佩竹笋尺寸写一写读昆麻蚂梨寸柔塘蚁册写一写读昆麻蚂梨寸柔塘蚁册1.悠远地思索或想象。（）2.环绕着飞或走。（）3.形容非常整齐而且有秩序。（）4.形容姿态多种多样，各不相同。（）遐想盘旋井然有序千姿百态填一填1.悠远地思索或想象。（“读不完的大书”指的是什么？大自然“读不完的大书”指的是什么？大自然课文详解我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。读课文第1自然段，思考：作者写了大自然中哪些好玩的东西？高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼……喜爱大自然的原因。课文详解我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。朗读课文第2～5自然段，思考：文中描写了哪些景物？它们分别有什么特点？在文中勾画出相关词句。朗读课文第2～5自然段，思考：文中描写了哪些景物？它小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。第2自然段小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳在作者眼里，小麻雀如同孩子般可爱。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳在作者眼里，小麻雀如老鹰雄健勇猛老鹰雄健勇猛蚂蚁搬家：井然有序对垒：勇敢忠贞蚂蚁搬家：井然有序对垒：勇敢忠贞当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。句子品析

拟人：把蚂蚁写“活”了，生动地表现了蚂蚁勇敢忠贞的精神，字里行间透露出一个“趣”字。指两军相持，排好阵势，即将开战。当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。句子品花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。第3自然段花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味花儿绚丽多彩、千姿百态花儿绚丽多彩、千姿百态你能想象花儿还有哪些颜色和形状吗？你能想象花儿还有哪些颜色和形状吗？草各不相同草各不相同我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。第4自然段我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子果树开不同的花结不同的果果树开不同的花结不同的果我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。第5自然段我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得竹子生长迅速竹子生长迅速棕榈高大挺拔棕榈高大挺拔读课文第6自然段，思考：作者为什么说大自然是一本读不完的大书？读课文第6自然段，思考：作者为什么说大自然是一本读不大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。大自然的美不胜收，处处如诗如画。大自然蕴含着丰富的知识，处处有学问，处处有奥秘。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，读了这篇课文，你得到了什么启发？作者在细致观察的基础上写出了这篇文章，我们以后也要做生活中的有心人，学会观察周围的一草一木、一虫一鱼，寻找大自然中的美。读了这篇课文，你得到了什么启发？作者在细致观察的基础本文通过对野外与自家房屋周围的动植物的描述，展现了大自然的奇妙、美丽，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了对大自然的喜爱之情。总结归纳本文通过对野外与自家房屋周围的动植物的描述，展现了大一、看拼音，写词语。课堂练习dúshūkūnchónɡmǎyǐ（）（）（）chítánɡlíshùhuàcè（）（）（）

读书昆虫蚂蚁池塘梨树画册一、看拼音，写词语。课堂练习dúshūkūn二、下列有关课文内容说法正确的一项是（

）。A.我家房子前后栽有各种果树，在相同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。B.蚂蚁搬家，井然有序的样子，以及两军相遇时的相互谦让，叫人敬佩。C.这篇课文向我们展现了大自然的奇妙，表达了作者对大自然的喜爱之情。C二、下列有关课文内容说法正确的一项是（）。A.我家房子前选择大自然中花草树木、虫鱼鸟兽的一种进行观察，说说你的收获。课后作业选择大自然中花草树木、虫鱼鸟兽的一种进行观察，说说你空心树，实心芽，千年不结果，万年不开花。竹子猜一猜空心树，竹子猜一猜远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高路陡，只怕跌热锅里。蚂蚁猜一猜远看芝麻撒地，蚂蚁猜一猜大自然大自然读不完的大书读不完的大书朱维之（1905—1999），浙江人。曾任中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。主要作品：论文集《李卓吾论》《中国文艺思潮史略》等。作者世界朱维之（1905—1999），浙江人。曾任中国比较文不仅麻雀盘旋敬佩竹笋尺寸一副秋高气爽读书昆虫蚂蚁梨树温柔池塘画册不仅麻雀盘旋敬佩竹笋尺寸一副秋高气爽读书昆虫蚂蚁梨树温柔池塘画册jǐn字词世界máxuánpèisǔncùnfùshuǎnɡ不仅麻雀盘旋敬佩竹笋尺寸写一写读昆麻蚂梨寸柔塘蚁册写一写读昆麻蚂梨寸柔塘蚁册1.悠远地思索或想象。（）2.环绕着飞或走。（）3.形容非常整齐而且有秩序。（）4.形容姿态多种多样，各不相同。（）遐想盘旋井然有序千姿百态填一填1.悠远地思索或想象。（“读不完的大书”指的是什么？大自然“读不完的大书”指的是什么？大自然课文详解我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼……世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。读课文第1自然段，思考：作者写了大自然中哪些好玩的东西？高远的天空，广阔的大地，空中的浮云飞鸟，地上的走兽昆虫，林间的花草树木，水里的虾蟹游鱼……喜爱大自然的原因。课文详解我五六岁时，就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。朗读课文第2～5自然段，思考：文中描写了哪些景物？它们分别有什么特点？在文中勾画出相关词句。朗读课文第2～5自然段，思考：文中描写了哪些景物？它小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。第2自然段小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳在作者眼里，小麻雀如同孩子般可爱。小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳在作者眼里，小麻雀如老鹰雄健勇猛老鹰雄健勇猛蚂蚁搬家：井然有序对垒：勇敢忠贞蚂蚁搬家：井然有序对垒：勇敢忠贞当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。句子品析

拟人：把蚂蚁写“活”了，生动地表现了蚂蚁勇敢忠贞的精神，字里行间透露出一个“趣”字。指两军相持，排好阵势，即将开战。当两军对垒时，那番勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。句子品花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。第3自然段花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味花儿绚丽多彩、千姿百态花儿绚丽多彩、千姿百态你能想象花儿还有哪些颜色和形状吗？你能想象花儿还有哪些颜色和形状吗？草各不相同草各不相同我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。第4自然段我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子果树开不同的花结不同的果果树开不同的花结不同的果我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。第5自然段我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得竹子生长迅速竹子生长迅速棕榈高大挺拔棕榈高大挺拔读课文第6自然段，思考：作者为什么说大自然是一本读不完的大书？读课文第6自然段，思考：作者为什么说大自然是一本读不大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。大自然的美不胜收，处处如诗如画。大自然蕴含着丰富的知识，处处有学问，处处有奥秘。大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，读了这篇课文，你得到了什么启发？作者在细致观察的基础上写出了这篇文章，我们以后也要做生活中的有心人，学会观察周围的一草一木、一虫一鱼，寻找大自然中的美。读了这篇课文，你得到了什么启发？作者在细致观察的基础本文通过对野外与自家房屋周围的动植物的描述，展现了大自然的奇妙、美丽，说明了大自然是一本读不完的大书，表达了对大自然的喜爱之情。总结归纳本文通过对野外与自家房屋周围的动植物的描述，展现了大一、看拼音，写词语。课堂练习dúshūkūnchónɡmǎyǐ（）（）（）chítánɡlíshùhuàcè（）（）（）

读书昆虫蚂蚁