高中物理必修2粤教《第四章机械能和能源第03节探究外力做功与物体动能变化的关系》223课件-一等奖

第三节探究外力做功与物体动能变化的关系高中物理必修2粤教《第四章机械能和能源第03节探究外力做功与物体动能变化的关系》223课件-一等奖

做功过程的实质是能量变化。重力势能的变化是由重力做功引起的；弹性势能的变化是由弹力做功引起的。那么：⑴物体动能的变化是由什么力做功引起的？⑵物体动能的变化在数值上是否也等于某个力做的功？知识回顾问题1：请列举生活中动能变化的物体及其所受的力做功的情况？做功过程的实质是能量变化。知识回顾问题1：请列举生活中动能探究活动（－）问题1：小车在气垫导轨上有几个运动过程？先加速再匀速再减速问题2：每个过程中有什么力对小车做功？加速过程橡皮筋弹力做正功，匀速过程没力做功问题3：橡皮筋弹力做功与什么因素有关？同一根橡皮筋，每次小车从同一位置静止释放，橡皮筋恢复原长对小车做的功W是否相同？与形变量有关，相同问题4：同样的两根橡皮筋，小车从原位置静止释放，橡皮筋恢复原长对小车做的功是多少？2W问题5：橡皮筋恢复原长过程中，小车的动能变化怎么计算？两次动能变化是大小关系如何？问题6：橡皮筋恢复原长过程中，ΔEK与W是否有关？若有关，是什么关系？在实验误差范围内，ΔEK与W成相等关系探究活动（－）问题1：小车在气垫导轨上有几个运动过程？先加速探究活动（二）问题1：请分析重物（m)下落的过程中动能的变化和所受的外力做功的情况？动能增大，重力做正功问题2：自由落体运动下落S的高度后速度变为V，重力做多少功，动能变化多少？W＝mgs

问题3：能否写出下落高度S和速度V的关系式？问题4：能否写出下落高度S,重物重力做功W与速度V的关系式？探究活动（二）问题1：请分析重物（m)下落的过程中动能的变化

G

aΔV

XSXmWΔEK?决定反映问题5：结合以上思维导图能否推导出自由落体运动过程中W和ΔEK定量关系？G比较可以用以下的思维导图表示出上述的问题求解思路W＝mgs

Ga问题6：要验证自由落体运动AE过程与推导出的结论是否相符，要测哪些数据？如何去运算？问题7：完成本实验需要什么实验器材？测SAE和SDF电火花打点计时器、纸带、重锤、铁架台、钩码、夹子、刻度尺、学生电源、导线若干．问题6：要验证自由落体运动AE过程与推导出的结论是否相符，要问题4：在匀加速直线运动中我们推导出了W和ΔEK的关系，在曲线运动中是否也成立呢？能否推导出W和ΔEK的定量关系？探究活动（三）问题1：请以平抛运动的实验为例计算O到P过程外力做功和动能变化量？问题2：P点V的速度和水平分速度V0，竖起分速度Vy的关系？问题3：0到P下落高度y与竖直分速度Vy的关系？问题4：在匀加速直线运动中我们推导出了W和ΔEK的关系，在曲高中物理必修2粤教《第四章机械能和能源第03节探究外力做功与物体动能变化的关系》223课件-一等奖一.合外力做功与动能是什么关系？二.动能定理的适用条件是哪些？1.内容:合外力所做的功等于物体动能的变化2.表达式:W=ΔEk=Ek2－Ek13.W>0，Ek增大；W<0，Ek减小1.既适用于直线运动，也适用于曲线运动2.既适用于单力做功，也适用于多力做功3.既适用于恒力做功，也适用于变力做功

F＝ma

FX

SXmaWΔEK＝＝三.动能定理与牛顿力学的关系？一.合外力做功与动能是什么关系？二.动能定理的适用条件是哪些【例题】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前进s1后撤去力F，物体与水平面间的摩擦力恒为f，求物体从开始运动到最终停止共发生了多大的位移？【例题】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前进s1解：根据动能定理，对于物体从状态1到状态2过程，有

对于物体从状态2到状态3过程，有联立以上两式解得【解法一】分段应用动能定理【解法二】整体应用动能定理解：根据动能定理，对于物体从状态1到状态3过程，有解得【解法三】牛顿第二定律+运动学公式解：根据牛顿第二定律，对于物体从状态1到状态2过程，有根据牛顿第二定律，对于物体从状态2到状态3过程，有联立以上式子解得总位移S＝S1+S2＝解：根据动能定理，对于物体从状态1到状态2过程，有【解法一】应用动能定理解题的基本步骤(1)确定研究对象，明确它的运动过程。(2)对物体进行受力分析，求各个力所做的功(有正功，负功)(3)明确初状态和末状态的动能。(4)利用动能定理公式列方程求解应用动能定理解题的基本步骤(1)确定研究对象，明确它的运动过与用牛顿定律解题的比较与用牛顿定律解题的比较【变式训练1】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前进s1后撤去力F，物体从开始运动到最终停止运动的位移为S，求整个过程中摩擦力做的功是多少解：整个过程由动能定理可得解得：【变式训练1】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前动能定理解题的优越性对于变力作用或曲线运动，动能定理提供了一种计算变力做功的简便方法．可以间接求得变力做的功．动能定理解题的优越性【变式训练2】质量为m＝0.5kg的物体在水平恒力F＝11N的作用下，由A点静止开始前进s后撤去力F，物体与水平面间的摩擦力恒为f＝1N，若要求物体停在离A点距离分别为L1＝4.4m和L2＝5.5m的B，C两点之间，如图所示，求F作用的位移S的取值范围？解得0.4m<S<0.5m【变式训练2】质量为m＝0.5kg的物体在水平恒力F＝11谢谢各位领导老师的光临指导！谢谢各位领导老师第三节探究外力做功与物体动能变化的关系高中物理必修2粤教《第四章机械能和能源第03节探究外力做功与物体动能变化的关系》223课件-一等奖

做功过程的实质是能量变化。重力势能的变化是由重力做功引起的；弹性势能的变化是由弹力做功引起的。那么：⑴物体动能的变化是由什么力做功引起的？⑵物体动能的变化在数值上是否也等于某个力做的功？知识回顾问题1：请列举生活中动能变化的物体及其所受的力做功的情况？做功过程的实质是能量变化。知识回顾问题1：请列举生活中动能探究活动（－）问题1：小车在气垫导轨上有几个运动过程？先加速再匀速再减速问题2：每个过程中有什么力对小车做功？加速过程橡皮筋弹力做正功，匀速过程没力做功问题3：橡皮筋弹力做功与什么因素有关？同一根橡皮筋，每次小车从同一位置静止释放，橡皮筋恢复原长对小车做的功W是否相同？与形变量有关，相同问题4：同样的两根橡皮筋，小车从原位置静止释放，橡皮筋恢复原长对小车做的功是多少？2W问题5：橡皮筋恢复原长过程中，小车的动能变化怎么计算？两次动能变化是大小关系如何？问题6：橡皮筋恢复原长过程中，ΔEK与W是否有关？若有关，是什么关系？在实验误差范围内，ΔEK与W成相等关系探究活动（－）问题1：小车在气垫导轨上有几个运动过程？先加速探究活动（二）问题1：请分析重物（m)下落的过程中动能的变化和所受的外力做功的情况？动能增大，重力做正功问题2：自由落体运动下落S的高度后速度变为V，重力做多少功，动能变化多少？W＝mgs

问题3：能否写出下落高度S和速度V的关系式？问题4：能否写出下落高度S,重物重力做功W与速度V的关系式？探究活动（二）问题1：请分析重物（m)下落的过程中动能的变化

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XSXmWΔEK?决定反映问题5：结合以上思维导图能否推导出自由落体运动过程中W和ΔEK定量关系？G比较可以用以下的思维导图表示出上述的问题求解思路W＝mgs

Ga问题6：要验证自由落体运动AE过程与推导出的结论是否相符，要测哪些数据？如何去运算？问题7：完成本实验需要什么实验器材？测SAE和SDF电火花打点计时器、纸带、重锤、铁架台、钩码、夹子、刻度尺、学生电源、导线若干．问题6：要验证自由落体运动AE过程与推导出的结论是否相符，要问题4：在匀加速直线运动中我们推导出了W和ΔEK的关系，在曲线运动中是否也成立呢？能否推导出W和ΔEK的定量关系？探究活动（三）问题1：请以平抛运动的实验为例计算O到P过程外力做功和动能变化量？问题2：P点V的速度和水平分速度V0，竖起分速度Vy的关系？问题3：0到P下落高度y与竖直分速度Vy的关系？问题4：在匀加速直线运动中我们推导出了W和ΔEK的关系，在曲高中物理必修2粤教《第四章机械能和能源第03节探究外力做功与物体动能变化的关系》223课件-一等奖一.合外力做功与动能是什么关系？二.动能定理的适用条件是哪些？1.内容:合外力所做的功等于物体动能的变化2.表达式:W=ΔEk=Ek2－Ek13.W>0，Ek增大；W<0，Ek减小1.既适用于直线运动，也适用于曲线运动2.既适用于单力做功，也适用于多力做功3.既适用于恒力做功，也适用于变力做功

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SXmaWΔEK＝＝三.动能定理与牛顿力学的关系？一.合外力做功与动能是什么关系？二.动能定理的适用条件是哪些【例题】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前进s1后撤去力F，物体与水平面间的摩擦力恒为f，求物体从开始运动到最终停止共发生了多大的位移？【例题】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前进s1解：根据动能定理，对于物体从状态1到状态2过程，有

对于物体从状态2到状态3过程，有联立以上两式解得【解法一】分段应用动能定理【解法二】整体应用动能定理解：根据动能定理，对于物体从状态1到状态3过程，有解得【解法三】牛顿第二定律+运动学公式解：根据牛顿第二定律，对于物体从状态1到状态2过程，有根据牛顿第二定律，对于物体从状态2到状态3过程，有联立以上式子解得总位移S＝S1+S2＝解：根据动能定理，对于物体从状态1到状态2过程，有【解法一】应用动能定理解题的基本步骤(1)确定研究对象，明确它的运动过程。(2)对物体进行受力分析，求各个力所做的功(有正功，负功)(3)明确初状态和末状态的动能。(4)利用动能定理公式列方程求解应用动能定理解题的基本步骤(1)确定研究对象，明确它的运动过与用牛顿定律解题的比较与用牛顿定律解题的比较【变式训练1】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前进s1后撤去力F，物体从开始运动到最终停止运动的位移为S，求整个过程中摩擦力做的功是多少解：整个过程由动能定理可得解得：【变式训练1】质量为m的物体在水平恒力的作用下，由静止开始前动能定理解题的优越性对于变力作用或曲线运动，动能定理提供了一种计算变力做功的简