最新人教版三年级上册数学优质课件-83-分数的简单计算

第8单元分数的初步认识

3分数的简单计算第8单元分数的初步认识3分数的简单计算1学习目标3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。学习目标3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。22复习导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网任意说出几个分数。这些分数里分别包含几个几分之一？课件PPT复习导入绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.3情景导入1一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？2818你能列式解决这个问题吗？2818＋大家应用以前学过的知识，清楚地分析了数量关系，并列出了算式。你们真棒！绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT情景导入1一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一4探索新知这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？21338＝2818＋课件PPT探索新知这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？25情景导入2=课件PPT5626-这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？53236情景导入2=课件PPT5626-这两个加数有什么相同6情景导入31－=1414(

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把“1”看作多少来减的？“1”还可以看成分母是几的分数？课件PPT情景导入31－=1414()个1444(7典题精讲共有几种填法?58＝（）8（）8＋典题精讲共有几种填法?58＝（）8（）8＋8典题精讲解题思路：是同分母分数相加。同分母分数相加,分母不变,分子相加,所以想(

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)=4即可。58＝（）8（）8＋典题精讲解题思路：是同分母分数9典题精讲正确解答：58＝1848＋58＝4818＋58＝2838＋58＝3828＋典题精讲正确解答：58＝1848＋58＝4818＋58＝2810典题精讲有几种填法。（）4＝（）8（）8＋＋（）4典题精讲有几种填法。（）4＝（）8（）11典题精讲解题思路：这道题可以使算式左右两边都等于1。等式左边的两个加数分母都是8,要等于1,只要分子相加的和是8就可以了;等式右边的两个加数分母都是4,只要两个加数的分子的和是4就可以了。典题精讲解题思路：这道题可以使算式左右两边都等于1。12典题精讲正确解答：14＝1878＋＋34答案不唯一,只要等号两边相等即可。例如：24＝2868＋＋24典题精讲正确解答：14＝1878＋＋34答案不唯一,只要等13错误解答易错提醒计算：＝2919＋318错误解答易错提醒计算：＝2919＋31814错解分析：易错提醒错误解答计算错误的主要原因是受整数加减法法则的影响,把分子、分母分别相加了。表示2个,表示1个,2个和1个相加是3个,也就是。2919391919191919错解分析：易错提醒错误解答计算错误的主要原因是受整数加15易错提醒正确解答错误解答计算：＝2919＋318＝2919＋39易错提醒正确解答错误解答计算：＝2919＋318＝2919＋16学以致用1．看图写算式。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网11141个143个14,444个144个5个152个153个15342535课件PPT学以致用1．看图写算式。绿色圃中小学教育网http://ww17学以致用2.看谁算得又快又好。同学们，通过今天的学习，你有什么收获吗？13424＋＝1448＋＝1846－＝361－＝4758163727＋＝5715＋＝3545－＝2559－＝39452529课件PPT学以致用2.看谁算得又快又好。同学们，通过今天的学习，你有18学以致用15熊妈妈买了一个大蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的。25熊哥哥比熊弟弟多吃了蛋糕的几分之几？课件PPT学以致用15熊妈妈买了一个大蛋糕，25熊哥哥比熊弟弟19学以致用2515－=1515课件PPT学以致用2515－=1515课件PPT20熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的。学以致用1525这个蛋糕还剩下几分之几呢？课件PPT熊妈妈做了一个蛋糕，学以致用1525这个蛋糕还剩下21学以致用2515＋=3535_=15535_=25课件PPT学以致用2515＋=3535_=15535_=25课件PPT22课堂小结你学会了哪些知识？

同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。3.1减几分之几的计算方法:把1写成与减数分母相同的分数再计算。课堂小结你学会了哪些知识？同分母分数相加减，23“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！“部编本”语文教材解读下课啦！24第8单元分数的初步认识

3分数的简单计算第8单元分数的初步认识3分数的简单计算25学习目标3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。1.掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。学习目标3.在自主探索新知识的过程中，提高学习数学的兴趣。226复习导入绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网任意说出几个分数。这些分数里分别包含几个几分之一？课件PPT复习导入绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.27情景导入1一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？2818你能列式解决这个问题吗？2818＋大家应用以前学过的知识，清楚地分析了数量关系，并列出了算式。你们真棒！绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网课件PPT情景导入1一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟俩一28探索新知这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？21338＝2818＋课件PPT探索新知这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？229情景导入2=课件PPT5626-这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？53236情景导入2=课件PPT5626-这两个加数有什么相同30情景导入31－=1414(

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把“1”看作多少来减的？“1”还可以看成分母是几的分数？课件PPT情景导入31－=1414()个1444(31典题精讲共有几种填法?58＝（）8（）8＋典题精讲共有几种填法?58＝（）8（）8＋32典题精讲解题思路：是同分母分数相加。同分母分数相加,分母不变,分子相加,所以想(

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)=4即可。58＝（）8（）8＋典题精讲解题思路：是同分母分数33典题精讲正确解答：58＝1848＋58＝4818＋58＝2838＋58＝3828＋典题精讲正确解答：58＝1848＋58＝4818＋58＝2834典题精讲有几种填法。（）4＝（）8（）8＋＋（）4典题精讲有几种填法。（）4＝（）8（）35典题精讲解题思路：这道题可以使算式左右两边都等于1。等式左边的两个加数分母都是8,要等于1,只要分子相加的和是8就可以了;等式右边的两个加数分母都是4,只要两个加数的分子的和是4就可以了。典题精讲解题思路：这道题可以使算式左右两边都等于1。36典题精讲正确解答：14＝1878＋＋34答案不唯一,只要等号两边相等即可。例如：24＝2868＋＋24典题精讲正确解答：14＝1878＋＋34答案不唯一,只要等37错误解答易错提醒计算：＝2919＋318错误解答易错提醒计算：＝2919＋31838错解分析：易错提醒错误解答计算错误的主要原因是受整数加减法法则的影响,把分子、分母分别相加了。表示2个,表示1个,2个和1个相加是3个,也就是。2919391919191919错解分析：易错提醒错误解答计算错误的主要原因是受整数加39易错提醒正确解答错误解答计算：＝2919＋318＝2919＋39易错提醒正确解答错误解答计算：＝2919＋318＝2919＋40学以致用1．看图写算式。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网11141个143个14,444个144个5个152个153个15342535课件PPT学以致用1．看图写算式。绿色圃中小学教育网http://ww41学以致用2.看谁算得又快又好。同学们，通过今天的学习，你有什么收获吗？13424＋＝1448＋＝1846－＝361－＝4758163727＋＝5715＋＝3545－＝2559－＝39452529课件PPT学以致用2.看谁算得又快又好。同学们，通过今天的学习，你有42学以致用15熊妈妈买了一个大蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的。25熊哥哥比熊弟弟多吃了蛋糕的几分之几？课件PPT学以致用15熊妈妈买了一个大蛋糕，25熊哥哥比熊弟弟43学以致用2515－=1515课件PPT学以致用2515－=1515课件PPT44熊妈妈做了一个蛋糕，熊哥哥吃了这个蛋糕的，熊弟弟吃了蛋糕的。学以致用1525这个蛋糕还剩下几分之几呢？课件PPT熊妈妈做了一个蛋糕，学以致用1525这个蛋糕还剩下45学以致用2515＋=3535_=15535_=25课件PPT学以致用2515＋=3535_=15535_=25课件PPT46课堂小结你学会了哪些知识？

同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。1.同分母分数相加,分母不变,分子相加。2.同分母分数相减,分母不变,分子相减。3.1减几分之几的计算方法:把1写成与减数分母相同的分数再计算。课堂小结你学会了哪