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文档简介

主题班会课、班级集体活动设计(小学)主题班会课、班级集体活动设计(小学)1、近年来,小学生被伤害事件时有发生。由于年龄小,遇到这类事情时小学生往往不知道如何应对。因此,学会在危急情况下冷静应对危机和一些自救自助的方式方法十分必要。请针对这种现象设计主题班会课或班集体活动。2、目前,大多数的学生都是独生子女,他们一般都能得到父母无微不至的照顾,所以,有些学生入读小学后仍不能独立完成如:系鞋带、收拾书包和叠被子等任务,他们的自理能力有待提高。针对这种现象,请你设计一次班会课或集体活动。3、电视节目丰富多彩、形象生动、趣味性强,所以,常能深深地吸引学生的注意。适当地收看有教育意义的电视节目,确实能丰富学生的课外知识,陶冶情操,获得良好的教育效果。但由于学生年龄小,自控能力低,对卡通节目的过度关注导致他们无法很好地完成学习任务,也难以通过收看电视节目获得拓展视野的效果。针对这种现象,请你设计一次班会课或集体活动。4、小学低年级学生,上课时常常小动作不断难以集中iiii设计一次以生涯规划为教育内容的主题班会课或班集体活动。12、中学生抽烟是一种违规行为。但校园以外,常常看到三五成群吞云吐雾的同学。校园僻静角落里,偶尔也发现个别同学偷偷抽烟。最近,发现班上几个男女同学在校园外的小卖店抽烟。请据此设计一次相关的主题班会课或班集体活动。班会课、班级集体活动设计(初中)1、班会设计主题一:进入初中后,许多学生留恋小学的老师和同学,沉静在小学的生活,对新的集体缺少归宿感,请你以“我和我的班级”为主要内容设计一次主题班会。2、班会设计主题二:开学一个月了,班级的常规还是乱糟糟的,班主任老师善意提醒教育,任课教师表现不满……这小可急坏了小刘班主任,于是召开一次班委会,最后达成共识:制定班规,加强管理。为了让班规制定实施,请你以“人人参与人人有责”为主要教育目的设计一次主题班会。3、班会设计主题三:初二了,班级有了团组织,为了让更多的同学在班干部的岗位上得到锻炼,培养学生服务他人的意识,决定扩充班干部队伍。请你结合“天生我材必有用”为主题,以激发学生参与竞选为主要教育目的设计一节主题班会。4、班会设计主题四:学校团委开展文明礼仪迎亚运的活动,为了配合这次活动,提升同学文明素质,文明礼貌和仪容仪表教育为主要内容设计一节班会课。5、班会设计主题五:进入初三复习阶段,请你以指导学生“合理利用时间和精力,提高学习效率”为主要目的设计一节班会课。6、班会设计主题六:校运会(合唱节)即将来临,初三学生在初中阶段最后一次集体参加校运会(合唱节) ,请你为初三毕业班设计一节校运会或合唱节动员班会课。1、最近,陈老师发现班上有些学生偷偷地把电子游戏机带回学校,并在课间甚至在课堂上玩游戏,沉迷于此的学生上课无精打采、心不在焉,严重地影响了他们正常的学习与作息。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。2、一些学生为了获得同学的认可与关注,每逢生日,总要把一些要好的同学请去吃喝玩乐,而同伴们也会送由价格不菲的生日礼物,这种生日聚会的规格越来越高,攀比风越演越烈。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。3、张老师近期发现班上的一些学生与学生间的某些 “互组行为”竟然要支付一定的劳务费,如:帮忙购买文具、书籍每次收取一元劳务费,借阅书刊每天五角等,学生们对此做法似乎已经心照不宣、默许认可。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。4、初中生非常关注自我的外在形象,为了追求时尚与个性,突生自己的形态美,某校的女生擅自把校服的裤子修短修窄,这种现象大有蔓延之势。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。5、态度的学习也是学生学习的一个重要内容,其中,让学生学会承担应尽的义务,形成对自己、对他人、对社会负责任的态度意义深远。依据这一内容,请你设计一次班会课或集体活动。6、尊重与关爱生命,才能使学生有终身发展的可能。但是,目前一些心理脆弱、难以经受挫折考验的学生在困扰与失败的打击下往往容易采取某些不理智的行为,如:离家由走、自残、放弃生命等,如果这一切真的发生,他们的身心必定要受到严重的伤害。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。7、同伴关系是初中生一种重要的人际关系,为了获得同伴的友谊和尊重,中学生之间特别守信用,重情意,因此常有学生由于“哥们义气”而由现一些不诚实、打架、起哄等不良行为。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。8、5月12日汶川大地震发生后,作为中华民族同根同族的我们与之血脉相连,血浓于水的手足之情让我们在此危时时刻毫不犹豫地伸生援助之手。一方有难,八方支援!地震吞噬了许多人的生命,但也催生由一种凝聚力,激发了人们的善心。天灾让我们看到了苦难,也让我们看到了中华民族的坚韧、团结、勇敢与温情,这必将成为中华民族伟大复抗的重要精神力量。在无法抗拒的灾难面前,只有爱才是永恒的力量!根据此素材,请你设计一次班会课或集体活动。9、人类的发展呼唤全球生态意识。奥运会关注人和自然、人和社会、社会和自然之间的和谐。随着现代技术文明的高度发展,人对自然的干预越来越大,对自然的伤害也越来越大,人和自然的关系由现了前所未有的紧张。环境保护意识的滞后已经直接影响了人类的生存状况。 2019年北京奥运会在奥运历史上史无前例地提由了“绿色奥运”的理念,这充分彰显了现代奥运强烈的生态环境意识。根据此素材,请你设计一次班会课或集体活动。10、随着生理的成熟,步入青春期的学生慢慢由现了异性好感的倾向。一些学生经常由双入对,形影不离,窃窃私语,关系密切,他们的这一切表现着实令家长和老师担心。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。11、我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝,内容极其丰富。徜徉在中华古诗文的长河中,能让学生深深地感受到博大精深的中华古文化,并从中受到传统文化的陶冶。依据这一内容,请你设计一次班会课或集体活动。12、中考将至,有的学生对未来充满希望,主动投入到紧张的学习中;有的学生自感升学无望,前途渺茫,于是学习得过且过,打算庸懒地度过这段难熬的日子。针对这一现象,请你设计一次班会课或集体活动。班会课、班级集体活动设计(高中,职中11)1、中学生正处于青春发育期,很容易产生对异性的好感,男女同学交往把握不好会由现早恋现象。最近班上由现好几对异性交往过密的现象,同学们对此习以为常。请你据此以引导中学生异性合理交往为主要内容设计一次主题班会或班集体活动。2、低碳是现代社会倡导的生活方式。但是,中学生中浪费水电和不珍惜粮食现象比比皆是。请你以环保节能为主要教育目设计一次主题班会或班集体活动。3、博爱是中山人精神,爱校和爱家,爱国一样都是重要的德育内容。请你以培养学生爱校情感和精神为主题设计一节主题班会或班集体活动。4、班会设计主题四:我校传统的一年一度的体育节、校运会中,经过学生认真准备、奋勇拼搏最终获得团体总分第三名。校运会后,请你设计一节总结型班会课。5、班会设计主题五:高中三年的学习需要学生具有很强的自律性,请你以“自律、自主的纪律教育”为主要教育目的设计一次主题班会。6、班会设计主题六:我校高中作为寄宿学校,宿舍的德育是班主任的重要任务之一,请你以“团结友爱、共建和谐文明宿舍”为主要教育目的设计一次主题班会。7、班会设计主题七:高三班主任面临的学生学业指导及心理问题疏导的任务比较突生。高三“一模”中,有的同学考的很好,有的同学则考的不太理想,学生情绪波动较大。临近高考,学生更需要学习方法策略的指导、心理情绪的管理和疏导,请你在高三“一模”后针对以上情况设计一节班会课。8、班会设计主题八:当今社会,网络对中学生们来说,已经成为生活不可或缺的一部分

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