浙江省2020年高中学考复习课件：文化生活第二单元-文化传承与创新

2020学年文化专题九学考复习第二单元文化传承与创新2020学年文化专题九学考复习第二单元文化传承与创新1考点24：文化的多样性与文化传播——世界文化的多样性条目1文化既是民族的又是世界的（b）文化是民族的（民族性）文化是世界的（世界性）区别内涵各民族文化之间存在着差异不同民族文化之间存在共性和普遍规律文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩成因各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。考点24：文化的多样性与文化传播——世界文化的多样性条目12特别提示：※※文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系，（不是部分与整体的关系）。※※任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了※※文化是民族的，也是世界的特别提示：3条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性※※含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。※※文化多样性的体现：民族节日文化遗产地位蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志作用庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富态度要挖掘民族节日的文化内涵要保护民族优秀文化遗产。以“名录”方式保护条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性民族节日4知识拓展：▲文化遗产保护的意义有呢些？※※对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。（民族文化发展角度）※※继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定基础。（文化传承角度）※※是一个国家和民族智慧的结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族生存与发展的纽带，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。（民族发展角度）知识拓展：5条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性※※为什么——尊重文化多样性的原因？①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化多样性是文化创新的重要基础。②理论依据：文化是民族性与世界性的统一。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。③必然性：▲▲（对内）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。▲▲（对外）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。注意：民族文化是精神根基，传统文化是精神纽带。都具有双重性条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性注意：民6条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性※※怎么办——如何尊重文化多样性？①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。②正确态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异。③原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则；在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。④任务：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。⑤交流：面向世界、博采众长，要以我为主、为我所用，要植根民族文化土壤。⑥方向：尊重文化多样性必须反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。注意：欢迎的是各国优秀文化，而不是各国文化条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性注意：欢7特别提醒１.文化的多样性，一般是从不同国家和民族、不同地区的角度说明文化的特色，而不是从文化的形式上说明问题的。因而，文学、艺术、科技、语言等之类的分类，不能称之为文化的多样性。２.尊重文化的多样性，要求认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是尊重本民族文化，认同其他民族文化。因为本民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用，是本民族生存和发展的精神根基，必须认同。而因社会实践、历史、地理等各种特殊原因，文化又有多样性，我们可以不认同其他民族文化，但不妨碍理解和尊重其他民族文化。3.认同本民族文化与尊重其他民族文化中的认同与尊重位置不能颠倒。※※认同本民族文化，尊重其他民族文化（T）※※尊重本民族文化，认同其他民族文化（F）特别提醒8考点24：文化的多样性与文化传播——文化在交流中传播条目1文化传播的重要途径（a）1.商业贸易。商品的交换交流蕴含在商品中的丰富文化，人与人之间的交往交流文化。2.人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。3.教育。教育是文化传播的重要途径之一。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。（提醒：重要途径，非主要途径）4.其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。考点24：文化的多样性与文化传播——文化在交流中传播条目19现代文化传播的主要手段：大众传媒※※传媒经历的发展阶段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。※※大众传媒成为主要手段的标志：以印刷媒体的推广为标志※※现代社会中的大众传媒的形式：有报刊、广播、电视、网络等多种形式。※※大众传媒的特点：大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。条目2现代文化传播的主要手段（a）现代文化传播的主要手段：大众传媒条目2现代文化传播的主要手10易错点拨：文化传播的途径和手段不同；文化传播的途径，指的是文化通过什么渠道传播，如商业贸易、人口迁徙、教育等；文化传播的手段，指的是文化传播的媒介，如语言、文字、网络等。文化是在一定的途径和渠道中，通过一定的媒介实现传播的。易错点拨：11▲文化传播的途径与手段的区别与联系※※不能混淆文化传播的手段和途径※※新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，旧的传媒仍然在文化传播中发挥着重要作用。▲文化传播的途径与手段的区别与联系※※不能混淆文化传播的手段12练一练：1.人口迁徙是文化传播的重要手段分析：F人口迁徙是文化传播的重要途径，而不是手段2.大众传媒的发展将会促使旧的传媒消失分析：F3.贯通欧亚的古丝绸之路，既是一条川流不息的繁忙商路，也是一条融合不同文明、包容多元文化的文明动脉，推动着人类文明的发展。古丝绸之路表明（）①商业贸易是文化交流的重要途径②人口迁徙是文化交流的重要途径③文化多样性是人类社会的基本特征④不同民族文化间的融合是人类文明发展的动力Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．③④

答案：Ｃ古丝绸之路既是商贸之路，更是文化之路，通过商品交换促进了东西方文明交流、互鉴和融合，从而推动着人类文明的发展，①④符合题意。②③不合题意。练一练：134.“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍”的风格，正迅速成为发达地区的学校教学活动；“微电影”同样依托微博等新兴媒体，迅速进入公众生活。这说明（）①科技进步促进了文化传播、继承与发展②大众传媒是以互联网的推广为标志的③大众媒体具有传递、沟通、共享的功能④要利用现代传媒积极传播中华文化Ａ．①④Ｂ．②③Ｃ．②④Ｄ．①③

答案：Ｄ题干反映了“微课”和“微电影”依托新兴媒体促进了文化的传承与发展，体现出科技和大众传媒的作用。①③正确切题。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志的，②错误。④不符合题意。4.“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍”的风格，正迅速成145.中国电影不断促进对外开放合作，学习借鉴世界优秀电影成果，用世界听得懂的电影语言，向世界讲好中国故事。可见中国电影（）①是推动中国走向世界的文化使者②在文化交流中增强中华文化国际影响力③能够创新中华文化，引领世界潮流④是中外文化沟通和共享的重要途径Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．②④Ｄ．①④

答案：Ａ题干反映了借助中国电影进行中外文化交流，向世界讲好中国故事，可见中国电影是文化交流的使者，借助电影交流可以增强中华文化的国际影响力，①②正确切题。③中的“引领世界潮流”不合题意，说法也夸大。电影是大众传媒，是文化传播交流的手段，不是途径，④错误5.中国电影不断促进对外开放合作，学习借鉴世界优秀电影成果15条目3中外文化交流的意义（b）1.前提：文化具有多样性，文化是民族的，又是世界的2.文化交流的一般意义：※※（对文化发展：）文化多样性是文化创新的基础。通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。※※（对经济发展：）文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。※※（对国际政治：）文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。3.中外文化交流的意义：※※（对自身）有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创新；有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化软实力，增强我国的综合国力。※※（对世界）有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展；有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊，构建和谐世界条目3中外文化交流的意义（b）1.前提：文化具有多样性16条目3中外文化交流的意义（b）2.如何推动中外文化交流？※※进行文化交流，首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化。※※要树立高度的文化自觉和文化自信，尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。※※要充分利用商业贸易、人口迁徙、教育等途径，不断创新文化传播方式；要借助现代文化传播手段，通过多种方式进行文化交流。※※要更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义(引进来)；要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力(走出去)。※※既要反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”，也要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。条目3中外文化交流的意义（b）2.如何推动中外文化交流17考点25：文化的继承性与文化发展——传统文化的继承条目1传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性（b）1.相对稳定性。※※内涵：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。※※侧重点：从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性。体现了绝对运动与相对静止的统一，即基本特征(内涵)保留、具体内涵(内容、形式)因时而变。2.鲜明的民族性。※※内涵：传统文化是一个民族在长期共同生活中形成的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。※※侧重点：从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。强调个性、特色，是一个民族所特有的。一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。注意：民族文化是精神根基，传统文化是精神纽带。都具有双重性考点25：文化的继承性与文化发展——传统文化的继承条目1传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性（b）考点25：文化的继承性与文化发展——传统文化的继承条目118条目2对待传统文化的正确态度（c）1.传统文化的作用（影响）：※※积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用；※※消极影响：如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步，妨碍人的发展。2.如何正确对待传统文化？※※正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。※※面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕（双重性）。（特别注意）※※对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。※※立足实践，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新、革故鼎新”。（文化传承角度）※※既要反对拒绝接受新文化的“守旧主义”，也要反对根本否定传统文化的“历史虚无主义”。条目2对待传统文化的正确态度（c）1.传统文化的作用191.“取其精华、去其糟粕”，做到批判继承：原因：传统文化既有精华，又有糟粕，而且不同性质的传统文化其作用是不同的，先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。２.“推陈出新、革故鼎新”，做到古为今用：原因：一定的文化由一定的经济、政治所决定，时代变革，社会政治经济发生变化，必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁，不断融入时代元素，赋予新的内涵，才能推动社会发展。如果一成不变，则会阻碍社会发展。特别提醒：对传统文化的性质和作用要辩证分析，不能认为传统文化能促进个人和社会发展。传统文化中的糟粕对人和社会的发展起阻碍作用，即使是精华部分也要顺应社会和时代变迁才能起促进作用，如果一成不变，则会起阻碍作用。1.“取其精华、去其糟粕”，做到批判继承：20考点25：文化的继承性与文化发展——文化在继承中发展条目1文化继承与发展的关系（b）文化继承文化发展区别内涵“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用推陈出新、革故鼎新实质侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创造，是创造新文化、发展先进文化的过程联系①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者考点25：文化的继承性与文化发展——文化在继承中发展条目121易错点拨:文化的继承与发展，是同一个过程的两个方面，不能认为是先后两个阶段。文化在继承中发展，在发展中继承.文化发展要先继承，再发展（）F，同时进行易错点拨:文化发展要先继承，再发展（）F，同时进行22条目2影响文化发展的重要因素（b）(1)生产力与生产关系的矛盾运动（根本因素、决定因素——文化外部因素）。决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。※※措施：促进文化的发展就要大力发展生产力，深化文化体制改革。(2)科学技术的进步（重要因素——文化内部因素,又叫自身因素）科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展

现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。※※措施：促进文化的发展就要大力发展科学技术，为文化发展提供技术支撑。(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展（文化内部因素）※※措施：要不断解放思想。(4)教育在文化传承中发挥着重要的作用。（文化内部因素）※※特点:教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。※※表现：教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代。※※作用：随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。※※措施：要大力发展教育事业。条目2影响文化发展的重要因素（b）(1)生产力与生产232018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，明确了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。党和国家高度重视教育，是因为①优秀文化塑造人生，教育能够促进人的全面发展②教育是文化传播的重要手段，传播人类文明成果③教育能使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造④教育能够弘扬传统道德，增强中华民族文化自信A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】党和国家高度重视教育，是因为教育在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色，能够促进人的全面发展，①项符合题意；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能能使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造，③项符合题意；教育是文化传播的重要途径，不是文化传播的重要手段，②项观点错误；增强中华民族文化自信不是重视教育的原因，而是重视教育的意义，④项不合题意。答案选A。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲24考点26：文化创新——文化创新的源泉和作用条目1文化发展的实质（a）1.文化发展的实质：文化创新※※文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。※※注意位置不能颠倒：如文化创新的实质是文化发展（F）或者：文化发展的实质就在于满足人民群众不断增长的精神文化需要（F）条目2文化创新的源泉和动力（b）1.文化创新的源泉：社会实践。人们在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就成了无源之水无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。2.文化创新的动力：社会实践。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。考点26：文化创新——文化创新的源泉和作用条目1文化发25易错点拨：※※不能把传统文化当作文化创新的源泉，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基；

※※不能把文化创作者的灵感视作文化创新的源泉，文化创作者的灵感只是文化创新的重要条件。※※文化创新的源泉只能是社会实践，实践实践再实践！！！易错点拨：26热播电影《我不是药神》以出色的题材，探讨了种种现实中的矛盾与困境：病人的生存困境，药贩子的道德困境，警察的法律困境等等。影片中蕴藏的温暖与希望，细腻的现实主义笔触，让人感受到人性的力量。这表明（）①艺术创作都来自艺术家的亲身经历②题材创新是实现艺术创新的根本途径③源于现实生活的艺术更具生命力和感染力④优秀艺术作品体现着人们对真善美的追求A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】艺术创作可来自艺术家的亲身经历，艺术家也可以通过学习书本知识等间接经验进行艺术创作，①说法错误；立足社会实践是实现艺术创新的根本途径，②说法错误；《我不是药神》探讨了种种现实中的矛盾与困境，“蕴藏的温暖与希望，细腻的现实主义笔触，让人感受到人性的力量”，表明源于现实生活的艺术更具生命力和感染力，优秀艺术作品体现着人们对真善美的追求，③④符合题意。本题选B。热播电影《我不是药神》以出色的题材，探讨了种种现实中的矛盾与27条目3文化创新的作用（b）1.文化创新的作用：※※创新是文化富有生机与活力的重要保证※※文化创新可以推动社会实践的发展；▲▲文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。※※文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2.文化创新的根本目的：推动社会实践的发展。3.检验文化创新的根本标准：社会实践4.文化创造的主体：人民群众。（也是社会实践的主体）条目3文化创新的作用（b）1.文化创新的作用：28条目3文化创新的作用（b）4.文化创新的意义①创新是文化富有生机活力的重要保证。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③文化创新可推动社会实践的发展，促进人的全面发展（推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。）④文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。5.文化工作者怎样才能创造出时代精品?①自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。②充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品条目3文化创新的作用（b）4.文化创新的意义29考点26：文化创新——文化创新的途径条目1文化创新的基本途径（b）１.文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。２.文化创新的基本途径：※※继承传统，推陈出新（创新与继承的关系）在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。要求：一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。考点26：文化创新——文化创新的途径条目1文化创新的基30条目1文化创新的基本途径（b）１.文化创新的根本途径：立足于社会实践２.文化创新的基本途径：※※继承传统，推陈出新（创新与继承的关系）※※面向世界，博采众长（创新与借鉴、融合的关系）文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。——文化多样性是文化创新的重要基础。要求：不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共同推动世界文化创新。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度；要以我为主、为我所用注意世界优秀文化，而不是世界文化；注意吸收外国文化的有益成果，而不是吸收外国文化成果；注意以我为主，为我所用条目1文化创新的基本途径（b）１.文化创新的根本途径31条目2文化创新的正确方向（a）１.反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化倾向的“守旧主义”和“封闭主义”。２.反对一味推崇外来文化，根本否定传统文化倾向的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。3.坚持正确方向：要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需要，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。易错点拨※※“守旧主义”和“历史虚无主义”是相对的，都涉及处理传统文化与当代文化的关系。“守旧主义”表现为全盘肯定传统文化，“历史虚无主义”表现为全盘否定传统文化。※※“封闭主义”和“民族虚无主义”是相对的，都涉及处理民族文化与外来文化的关系。“封闭主义”表现为拒绝接受外来新文化；“民族虚无主义”表现为否定民族文化，对外来文化不加分析，一味地“拿来”。条目2文化创新的正确方向（a）１.反对一味固守本民32浙江省2020年高中学考复习课件：文化生活第二单元--文化传承与创新33练一练：判断题（正确的在右边括号中填“Ｔ”，错误的填“Ｆ”）１.“一花独放不是春，百花齐放春满园。”不同文化的交流是人类文明进步的源泉。（）Ｆ文化多样性是人类文明进步的重要动力，人类文明进步的源泉是社会实践。２．抖音、快手等一批短视频应用爆红，显示出大众传媒创造文化的强大功能。（）Ｆ抖音、快手等一批短视频应用爆红，显示出大众传媒传递、沟通、共享文化的功能。３.对待传统文化，应该先批判继承，然后推陈出新。（）Ｆ文化的继承和发展是同一个过程的两方面，不是先后两个阶段。４.戏曲进入中小学课堂，是基于教育选择和创造文化的功能。（）

Ｆ戏曲进入中小学课堂，是基于教育传递文化的功能。５．永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。Ｔ６．辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，告诉我们要反对“民族虚无主义”。（）

Ｆ辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，告诉我们要反对“历史虚无主义”练一练：判断题（正确的在右边括号中填“Ｔ”，错误的填“34阅读材料，完成下列要求。2018年9月19日至21日，以“语言多样性对于构建人类命运共同体的作用:语言资源保护、应用与推广”为主题的首届世界语言资源保护大会在长沙召开，形成《岳麓宣言》。上个世纪50年代开始，推广普通话是国家最重要的语言政策，但不少大城市的孩子只习惯于说普通话，有学者提出，积极推普的同时亟需提高方言保护意识。方言是中华民族语言体系大家庭中不可或缺的重要成员。使用方言，不仅是对地方语言的保护、传承，也是对中华民族地方语言文化特色的弘扬和贡献。留住方言，就是留住乡愁。没有乡音,何处遗乡愁?一句句方言，连缀着一份份情感，也连缀着太多人关于故乡的记忆，保护方言，最好的方式是自豪地说出自己的家乡话，甚至以方言为根基进行艺术创作。因为继续用，方言就会继续“活着”，“活着”总比“活化石”好。“因为继续用，方言就会继续‘活着’，‘活着总比“活化石’好。”运用文化生活知识阐述让方言继续“活着”的文化价值。阅读材料，完成下列要求。35阅读材料，完成下列要求。2018年9月19日至21日，以“语言多样性对于构建人类命运共同体的作用:语言资源保护、应用与推广”为主题的首届世界语言资源保护大会在长沙召开，形成《岳麓宣言》。上个世纪50年代开始，推广普通话是国家最重要的语言政策，但不少大城市的孩子只习惯于说普通话，有学者提出，积极推普的同时亟需提高方言保护意识。方言是中华民族语言体系大家庭中不可或缺的重要成员。使用方言，不仅是对地方语言的保护、传承，也是对中华民族地方语言文化特色的弘扬和贡献。留住方言，就是留住乡愁。没有乡音,何处遗乡愁?一句句方言，连缀着一份份情感，也连缀着太多人关于故乡的记忆，保护方言，最好的方式是自豪地说出自己的家乡话，甚至以方言为根基进行艺术创作。因为继续用，方言就会继续“活着”，“活着”总比“活化石”好。“因为继续用，方言就会继续‘活着’，‘活着总比“活化石’好。”运用文化生活知识阐述让方言继续“活着”的文化价值。【答案】①保护方言就是保护文化的多样性，有利于构建人类命运共同体。②方言是中华民族语言体系大家庭中不可或缺的重要成员，保护方言有利于增强对中华文化的认同感。③方言继续“活着”对于研究人类文明演进具有重要意义。④让方言继续“活着”有利于优秀传统文化的继承和发展。阅读材料，完成下列要求。362020学年文化专题九学考复习第二单元文化传承与创新2020学年文化专题九学考复习第二单元文化传承与创新37考点24：文化的多样性与文化传播——世界文化的多样性条目1文化既是民族的又是世界的（b）文化是民族的（民族性）文化是世界的（世界性）区别内涵各民族文化之间存在着差异不同民族文化之间存在共性和普遍规律文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩成因各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同。世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律。考点24：文化的多样性与文化传播——世界文化的多样性条目138特别提示：※※文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系，（不是部分与整体的关系）。※※任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了※※文化是民族的，也是世界的特别提示：39条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性※※含义：不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。※※文化多样性的体现：民族节日文化遗产地位蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀是一个国家和民族历史文化成就的重要标志作用庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富态度要挖掘民族节日的文化内涵要保护民族优秀文化遗产。以“名录”方式保护条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性民族节日40知识拓展：▲文化遗产保护的意义有呢些？※※对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。（民族文化发展角度）※※继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定基础。（文化传承角度）※※是一个国家和民族智慧的结晶，也是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。保护文化遗产有利于维系民族生存与发展的纽带，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。（民族发展角度）知识拓展：41条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性※※为什么——尊重文化多样性的原因？①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力；文化多样性是文化创新的重要基础。②理论依据：文化是民族性与世界性的统一。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。③必然性：▲▲（对内）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。▲▲（对外）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。注意：民族文化是精神根基，传统文化是精神纽带。都具有双重性条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性注意：民42条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性※※怎么办——如何尊重文化多样性？①首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。②正确态度：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异。③原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则；在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。④任务：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。⑤交流：面向世界、博采众长，要以我为主、为我所用，要植根民族文化土壤。⑥方向：尊重文化多样性必须反对排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的错误倾向。注意：欢迎的是各国优秀文化，而不是各国文化条目2尊重文化的多样性（b）1、世界文化多样性注意：欢43特别提醒１.文化的多样性，一般是从不同国家和民族、不同地区的角度说明文化的特色，而不是从文化的形式上说明问题的。因而，文学、艺术、科技、语言等之类的分类，不能称之为文化的多样性。２.尊重文化的多样性，要求认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是尊重本民族文化，认同其他民族文化。因为本民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的作用，是本民族生存和发展的精神根基，必须认同。而因社会实践、历史、地理等各种特殊原因，文化又有多样性，我们可以不认同其他民族文化，但不妨碍理解和尊重其他民族文化。3.认同本民族文化与尊重其他民族文化中的认同与尊重位置不能颠倒。※※认同本民族文化，尊重其他民族文化（T）※※尊重本民族文化，认同其他民族文化（F）特别提醒44考点24：文化的多样性与文化传播——文化在交流中传播条目1文化传播的重要途径（a）1.商业贸易。商品的交换交流蕴含在商品中的丰富文化，人与人之间的交往交流文化。2.人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。3.教育。教育是文化传播的重要途径之一。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。（提醒：重要途径，非主要途径）4.其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。考点24：文化的多样性与文化传播——文化在交流中传播条目145现代文化传播的主要手段：大众传媒※※传媒经历的发展阶段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。※※大众传媒成为主要手段的标志：以印刷媒体的推广为标志※※现代社会中的大众传媒的形式：有报刊、广播、电视、网络等多种形式。※※大众传媒的特点：大众传媒依托现代信息技术，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。条目2现代文化传播的主要手段（a）现代文化传播的主要手段：大众传媒条目2现代文化传播的主要手46易错点拨：文化传播的途径和手段不同；文化传播的途径，指的是文化通过什么渠道传播，如商业贸易、人口迁徙、教育等；文化传播的手段，指的是文化传播的媒介，如语言、文字、网络等。文化是在一定的途径和渠道中，通过一定的媒介实现传播的。易错点拨：47▲文化传播的途径与手段的区别与联系※※不能混淆文化传播的手段和途径※※新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，旧的传媒仍然在文化传播中发挥着重要作用。▲文化传播的途径与手段的区别与联系※※不能混淆文化传播的手段48练一练：1.人口迁徙是文化传播的重要手段分析：F人口迁徙是文化传播的重要途径，而不是手段2.大众传媒的发展将会促使旧的传媒消失分析：F3.贯通欧亚的古丝绸之路，既是一条川流不息的繁忙商路，也是一条融合不同文明、包容多元文化的文明动脉，推动着人类文明的发展。古丝绸之路表明（）①商业贸易是文化交流的重要途径②人口迁徙是文化交流的重要途径③文化多样性是人类社会的基本特征④不同民族文化间的融合是人类文明发展的动力Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．③④

答案：Ｃ古丝绸之路既是商贸之路，更是文化之路，通过商品交换促进了东西方文明交流、互鉴和融合，从而推动着人类文明的发展，①④符合题意。②③不合题意。练一练：494.“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍”的风格，正迅速成为发达地区的学校教学活动；“微电影”同样依托微博等新兴媒体，迅速进入公众生活。这说明（）①科技进步促进了文化传播、继承与发展②大众传媒是以互联网的推广为标志的③大众媒体具有传递、沟通、共享的功能④要利用现代传媒积极传播中华文化Ａ．①④Ｂ．②③Ｃ．②④Ｄ．①③

答案：Ｄ题干反映了“微课”和“微电影”依托新兴媒体促进了文化的传承与发展，体现出科技和大众传媒的作用。①③正确切题。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷术的推广为标志的，②错误。④不符合题意。4.“微课”依托新兴媒体，以“短小精悍”的风格，正迅速成505.中国电影不断促进对外开放合作，学习借鉴世界优秀电影成果，用世界听得懂的电影语言，向世界讲好中国故事。可见中国电影（）①是推动中国走向世界的文化使者②在文化交流中增强中华文化国际影响力③能够创新中华文化，引领世界潮流④是中外文化沟通和共享的重要途径Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．②④Ｄ．①④

答案：Ａ题干反映了借助中国电影进行中外文化交流，向世界讲好中国故事，可见中国电影是文化交流的使者，借助电影交流可以增强中华文化的国际影响力，①②正确切题。③中的“引领世界潮流”不合题意，说法也夸大。电影是大众传媒，是文化传播交流的手段，不是途径，④错误5.中国电影不断促进对外开放合作，学习借鉴世界优秀电影成果51条目3中外文化交流的意义（b）1.前提：文化具有多样性，文化是民族的，又是世界的2.文化交流的一般意义：※※（对文化发展：）文化多样性是文化创新的基础。通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。※※（对经济发展：）文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。※※（对国际政治：）文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。3.中外文化交流的意义：※※（对自身）有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进中华文化的发展和创新；有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化软实力，增强我国的综合国力。※※（对世界）有利于中华文化在世界的传播，从而促进世界文化的繁荣和发展；有利于增进中国人民和世界人民的理解和友谊，构建和谐世界条目3中外文化交流的意义（b）1.前提：文化具有多样性52条目3中外文化交流的意义（b）2.如何推动中外文化交流？※※进行文化交流，首先要认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化。※※要树立高度的文化自觉和文化自信，尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。※※要充分利用商业贸易、人口迁徙、教育等途径，不断创新文化传播方式；要借助现代文化传播手段，通过多种方式进行文化交流。※※要更加热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义(引进来)；要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力(走出去)。※※既要反对拒绝任何外来文化的“封闭主义”，也要反对一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。条目3中外文化交流的意义（b）2.如何推动中外文化交流53考点25：文化的继承性与文化发展——传统文化的继承条目1传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性（b）1.相对稳定性。※※内涵：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。※※侧重点：从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性。体现了绝对运动与相对静止的统一，即基本特征(内涵)保留、具体内涵(内容、形式)因时而变。2.鲜明的民族性。※※内涵：传统文化是一个民族在长期共同生活中形成的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派。※※侧重点：从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处。强调个性、特色，是一个民族所特有的。一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发展的精神纽带。注意：民族文化是精神根基，传统文化是精神纽带。都具有双重性考点25：文化的继承性与文化发展——传统文化的继承条目1传统文化的相对稳定性、鲜明的民族性（b）考点25：文化的继承性与文化发展——传统文化的继承条目154条目2对待传统文化的正确态度（c）1.传统文化的作用（影响）：※※积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用；※※消极影响：如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步，妨碍人的发展。2.如何正确对待传统文化？※※正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。※※面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕（双重性）。（特别注意）※※对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。※※立足实践，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新、革故鼎新”。（文化传承角度）※※既要反对拒绝接受新文化的“守旧主义”，也要反对根本否定传统文化的“历史虚无主义”。条目2对待传统文化的正确态度（c）1.传统文化的作用551.“取其精华、去其糟粕”，做到批判继承：原因：传统文化既有精华，又有糟粕，而且不同性质的传统文化其作用是不同的，先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。２.“推陈出新、革故鼎新”，做到古为今用：原因：一定的文化由一定的经济、政治所决定，时代变革，社会政治经济发生变化，必然要求文化与之相适应。所以传统文化只有顺应时代的变迁，不断融入时代元素，赋予新的内涵，才能推动社会发展。如果一成不变，则会阻碍社会发展。特别提醒：对传统文化的性质和作用要辩证分析，不能认为传统文化能促进个人和社会发展。传统文化中的糟粕对人和社会的发展起阻碍作用，即使是精华部分也要顺应社会和时代变迁才能起促进作用，如果一成不变，则会起阻碍作用。1.“取其精华、去其糟粕”，做到批判继承：56考点25：文化的继承性与文化发展——文化在继承中发展条目1文化继承与发展的关系（b）文化继承文化发展区别内涵“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用推陈出新、革故鼎新实质侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创造，是创造新文化、发展先进文化的过程联系①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。③把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者考点25：文化的继承性与文化发展——文化在继承中发展条目157易错点拨:文化的继承与发展，是同一个过程的两个方面，不能认为是先后两个阶段。文化在继承中发展，在发展中继承.文化发展要先继承，再发展（）F，同时进行易错点拨:文化发展要先继承，再发展（）F，同时进行58条目2影响文化发展的重要因素（b）(1)生产力与生产关系的矛盾运动（根本因素、决定因素——文化外部因素）。决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。※※措施：促进文化的发展就要大力发展生产力，深化文化体制改革。(2)科学技术的进步（重要因素——文化内部因素,又叫自身因素）科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展

现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。※※措施：促进文化的发展就要大力发展科学技术，为文化发展提供技术支撑。(3)思想运动往往催生社会变革，促进文化发展（文化内部因素）※※措施：要不断解放思想。(4)教育在文化传承中发挥着重要的作用。（文化内部因素）※※特点:教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。※※表现：教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代。※※作用：随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。※※措施：要大力发展教育事业。条目2影响文化发展的重要因素（b）(1)生产力与生产592018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，明确了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。党和国家高度重视教育，是因为①优秀文化塑造人生，教育能够促进人的全面发展②教育是文化传播的重要手段，传播人类文明成果③教育能使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造④教育能够弘扬传统道德，增强中华民族文化自信A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】A【解析】党和国家高度重视教育，是因为教育在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色，能够促进人的全面发展，①项符合题意；教育具有选择、传递、创造文化的特定功能能使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造，③项符合题意；教育是文化传播的重要途径，不是文化传播的重要手段，②项观点错误；增强中华民族文化自信不是重视教育的原因，而是重视教育的意义，④项不合题意。答案选A。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲60考点26：文化创新——文化创新的源泉和作用条目1文化发展的实质（a）1.文化发展的实质：文化创新※※文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。※※注意位置不能颠倒：如文化创新的实质是文化发展（F）或者：文化发展的实质就在于满足人民群众不断增长的精神文化需要（F）条目2文化创新的源泉和动力（b）1.文化创新的源泉：社会实践。人们在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就成了无源之水无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。2.文化创新的动力：社会实践。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。考点26：文化创新——文化创新的源泉和作用条目1文化发61易错点拨：※※不能把传统文化当作文化创新的源泉，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基；

※※不能把文化创作者的灵感视作文化创新的源泉，文化创作者的灵感只是文化创新的重要条件。※※文化创新的源泉只能是社会实践，实践实践再实践！！！易错点拨：62热播电影《我不是药神》以出色的题材，探讨了种种现实中的矛盾与困境：病人的生存困境，药贩子的道德困境，警察的法律困境等等。影片中蕴藏的温暖与希望，细腻的现实主义笔触，让人感受到人性的力量。这表明（）①艺术创作都来自艺术家的亲身经历②题材创新是实现艺术创新的根本途径③源于现实生活的艺术更具生命力和感染力④优秀艺术作品体现着人们对真善美的追求A．①②B．③④C．①③D．②④【答案】B【解析】艺术创作可来自艺术家的亲身经历，艺术家也可以通过学习书本知识等间接经验进行艺术创作，①说法错误；立足社会实践是实现艺术创新的根本途径，②说法错误；《我不是药神》探讨了种种现实中的矛盾与困境，“蕴藏的温暖与希望，细腻的现实主义笔触，让人感受到人性的力量”，表明源于现实生活的艺术更具生命力和感染力，优秀艺术作品体现着人们对真善美的追求，③④符合题意。本题选B。热播电影《我不是药神》以出色的题材，探讨了种种现实中的矛盾与63条目3文化创新的作用（b）1.文化创新的作用：※※创新是文化富有生机与活力的重要保证※※文化创新可以推动社会实践的发展；▲▲文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。※※文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。2.文化创新的根本目的：推动社会实践的发展。3.检验文化创新的根本标准：社会实践4.文化创造的主体：人民群众。（也是社会实践的主体）条目3文化创新的作用（b）1.文化创新的作用：64条目3文化创新的作用（b）4.文化创新的意义①创新是文化富有生机活力的重要保证。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。③文化创新可推动社会实践的发展，促进人的全面发展（推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。）④文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。5.文化工作者怎样才能创造出时代精品?①自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。②充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品条目3文化创新的作用（b）4.文化创新的意义65考点26：文化创新——文化创新的途径条目1文化创新的基本途径（b）１.文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。２.文化创新的基本途径：※※继承传统，推陈出新（创新与继承的关系）在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。要求：一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。

另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。考点26：文化创新——文化创新的途径条目1文化创新的