中职汽修盘式制动器的检测说课课件

盘式制动器的检测盘式制动器的检测目录CONTENTS01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点05教学策略06教学过程07教学反思目录CONTENTS01教材分析02学情分析03教学目标042教材分析学情分析教学目标教学重难点Part01教材分析Part013汽车维护操作4S店的汽车保养的常规项目顶起位置四盘式制动器的检查目录丰田汽车公司编写高等教育出版社以就业为导向以实操为主体汽车维护教学的依据制动液、制动软管的检查鼓式制动器的检查教材分析承上启下汽车维护操作4S店的汽车保养的常规顶起位置四目录丰田汽车公司

学情分析真实化合作化情景化掌握了盘式制动器的相关理论知识缺乏企业实际维修经验善于动手，熟悉计算机和网络自主学习能力差，缺乏自信心授课对象汽车运用与维修高一年级售后维修学情分析真实化合作化情景化掌握了盘式制动器的相关理论知5情感态度价值观过程方法知识技能情感态度价值观学生自主学习能力团队协作意识职业素养过程方法情境创设案列引入小组合作项目教学知识技能盘式制动器的组成制动盘片维护和测量的重要性规定时间内正确拆卸、装复制动摩擦片，测量制动摩擦片、制动盘教学目标情感态度价值观过程方法知识技能情感态度价值观学生自主学习能力6教学重点教学难点测量制动盘的厚度及圆周跳动量正确拆装制动摩擦片、卡钳上中下离制动盘边缘10mm处离制动盘边缘10mm处

教学重难点教学教学测量制动盘的厚度及圆周跳动量正确拆装制动上中下离制动学生为主体、教师指导为辅

教法学法实践操作小组合作资料查询自主探究

培养学会合作意识提升学生沟通能力培养自主探究学习能力提升自主解决问题能力巩固理论知识提升技能水平提升职业素养教师“做中教”，学生“做中学”理论实践相结合项目教学法信息化课堂竞技

教法

学法教学策略Part05学生为主体、教师指导为辅教法学法实践小组合作自主培养学会合课前5min组织教学90min5min明确任务信息收集制定方案优化方案任务实施总结评价课堂小结课前学习课前围绕“记、说、做”180min5min20min30min10min15min教学环节教学过程Part06课前5min组织教学90min5min明确任务信息收集制定方91.培养学生自主学习能力2.提高课堂效率任务发布自主学习收集资料设计意图（1）课前准备蓝墨云班课蓝墨云班车辆维修手册工作页工具整车实训室课前学习学校数字化网络平台问卷星任务发布自主学习收集资料设计意图（1）课前准备蓝墨云班课蓝墨10010203检查出勤情况游戏分组合理分配角色喊出队名和口号设计意图

（2）组织教学-5'强化养成教育营造小组氛围为下面的学习做好了铺垫

组长(实操员)实操员监督员记录员优优中弱插入上课视频010203检查出勤情况游戏分组（2）组织教学-5'组11（3）明确任务-5'造成事故的原因是什么？作为维修技师，你该如何展开工作呢？按照维修标准对汽车前轮盘式制动器进行检测（3）明确任务-5'造成事故的原因是什么？按照维修标准对（4）信息收集-20'引导学生自主学习小组讨论学习完成知识目标分析工作页巡视记录设计意图小组展示小组讨论插入上课视频（4）信息收集-20'分析工作页巡视记录设计意图小组展示小组（5）制定方案-30'提升计划能力提升专业素养设计意图计划工作页小组讨论小组展示插入上课视频插入上课视频（5）制定方案-30'设计意图计划工作页小组讨论小组展示插入准备工具轮胎预松举升车辆拆卸轮胎检查卡钳等检测制动片检测制动盘检测圆盘跳动量实施方案（6）优化方案-10'难点难点重点重点清洁节约整顿清扫安全整理整理素养7s管理准备工具轮胎预松举升车辆拆卸轮胎检查卡钳等检测制动片检测制动15（7）任务实施-90'工作页、评分表分工明确任务实施

技校学生技术能手插入上课视频图片插入上课视频图片（7）任务实施-90'工作页、评分表分工明确任务实施技校（8）总结评价-15'优秀小组优秀学员进步学员

组间互评

学员自评教师总评小组自评项目评分表评价表问卷星（8）总结评价-15'优秀小组优秀学员进步学员组间（9）课堂小结-5'

投影区

明确任务信息收集制定方案优化方案任务实施总结评价和谐小队

梦之队超越小队飞跃小队（9）课堂小结-5'蓝墨云班课+微信群课后拓展布置作业如何对鼓式制动盘进行检测。扫描二维码问卷星蓝墨云班课+微信群课后拓展布置作业如何对鼓式制动盘进行检测。教学反思Part07教学反思Part07202思不足能力差异大掌握不熟练1思亮点项目教学信息化思改进

教学反思3建立帮扶小组进行巩固学习项目教学主动学习动手、实践能力提升微课教学平台蓝墨云班信息化手段多元化自主探究分组学习实践操作维修案例引入、课堂竞技

怕学不学课前学习枯燥、无趣课中学习检查练习课后学习手机问卷星蓝墨云班课任务驱动、信息化2思不足能力差异大1思亮点项目教学思改进教学反思3建立帮21有一种精神叫”大国工匠“有一种责任叫”传道授业“有一种义务叫”甘为人梯“有一种情怀叫”大爱无疆“有一种追求叫”永不放弃“有一种精神叫”大国工匠“有一种责任叫”传道授业“有一种义务叫22谢谢THANKS敬请专家评委批评指正！谢谢敬请专家评委23盘式制动器的检测盘式制动器的检测目录CONTENTS01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点05教学策略06教学过程07教学反思目录CONTENTS01教材分析02学情分析03教学目标0425教材分析学情分析教学目标教学重难点Part01教材分析Part0126汽车维护操作4S店的汽车保养的常规项目顶起位置四盘式制动器的检查目录丰田汽车公司编写高等教育出版社以就业为导向以实操为主体汽车维护教学的依据制动液、制动软管的检查鼓式制动器的检查教材分析承上启下汽车维护操作4S店的汽车保养的常规顶起位置四目录丰田汽车公司

学情分析真实化合作化情景化掌握了盘式制动器的相关理论知识缺乏企业实际维修经验善于动手，熟悉计算机和网络自主学习能力差，缺乏自信心授课对象汽车运用与维修高一年级售后维修学情分析真实化合作化情景化掌握了盘式制动器的相关理论知28情感态度价值观过程方法知识技能情感态度价值观学生自主学习能力团队协作意识职业素养过程方法情境创设案列引入小组合作项目教学知识技能盘式制动器的组成制动盘片维护和测量的重要性规定时间内正确拆卸、装复制动摩擦片，测量制动摩擦片、制动盘教学目标情感态度价值观过程方法知识技能情感态度价值观学生自主学习能力29教学重点教学难点测量制动盘的厚度及圆周跳动量正确拆装制动摩擦片、卡钳上中下离制动盘边缘10mm处离制动盘边缘10mm处

教学重难点教学教学测量制动盘的厚度及圆周跳动量正确拆装制动上中下离制动学生为主体、教师指导为辅

教法学法实践操作小组合作资料查询自主探究

培养学会合作意识提升学生沟通能力培养自主探究学习能力提升自主解决问题能力巩固理论知识提升技能水平提升职业素养教师“做中教”，学生“做中学”理论实践相结合项目教学法信息化课堂竞技

教法

学法教学策略Part05学生为主体、教师指导为辅教法学法实践小组合作自主培养学会合课前5min组织教学90min5min明确任务信息收集制定方案优化方案任务实施总结评价课堂小结课前学习课前围绕“记、说、做”180min5min20min30min10min15min教学环节教学过程Part06课前5min组织教学90min5min明确任务信息收集制定方321.培养学生自主学习能力2.提高课堂效率任务发布自主学习收集资料设计意图（1）课前准备蓝墨云班课蓝墨云班车辆维修手册工作页工具整车实训室课前学习学校数字化网络平台问卷星任务发布自主学习收集资料设计意图（1）课前准备蓝墨云班课蓝墨33010203检查出勤情况游戏分组合理分配角色喊出队名和口号设计意图

（2）组织教学-5'强化养成教育营造小组氛围为下面的学习做好了铺垫

组长(实操员)实操员监督员记录员优优中弱插入上课视频010203检查出勤情况游戏分组（2）组织教学-5'组34（3）明确任务-5'造成事故的原因是什么？作为维修技师，你该如何展开工作呢？按照维修标准对汽车前轮盘式制动器进行检测（3）明确任务-5'造成事故的原因是什么？按照维修标准对（4）信息收集-20'引导学生自主学习小组讨论学习完成知识目标分析工作页巡视记录设计意图小组展示小组讨论插入上课视频（4）信息收集-20'分析工作页巡视记录设计意图小组展示小组（5）制定方案-30'提升计划能力提升专业素养设计意图计划工作页小组讨论小组展示插入上课视频插入上课视频（5）制定方案-30'设计意图计划工作页小组讨论小组展示插入准备工具轮胎预松举升车辆拆卸轮胎检查卡钳等检测制动片检测制动盘检测圆盘跳动量实施方案（6）优化方案-10'难点难点重点重点清洁节约整顿清扫安全整理整理素养7s管理准备工具轮胎预松举升车辆拆卸轮胎检查卡钳等检测制动片检测制动38（7）任务实施-90'工作页、评分表分工明确任务实施

技校学生技术能手插入上课视频图片插入上课视频图片（7）任务实施-90'工作页、评分表分工明确任务实施技校（8）总结评价-15'优秀小组优秀学员进步学员

组间互评

学员自评教师总评小组自评项目评分表评价表问卷星（8）总结评价-15'优秀小组优秀学员进步学员组间（9）课堂小结-5'

投影区

明确任务信息收集制定方案优化方案任务实施总结评价和谐小队

梦之队超越小队飞跃小队（9）课堂小结-5'蓝墨云班课+微信群课后拓展布置作业如何对鼓式制动盘进行检测。扫描二维码问卷星蓝墨云班课+微信群课后拓展布置作业如何对鼓式制动盘进行检测。教学反思Part07教学反思Part07432思不足能力差异大掌握不熟练1思亮点项目教学信息化思改进

教学反思3建立帮扶小组进行巩固学习项目教学主动学习动手、实践能力提升微课教学平台蓝墨云班信息化手段多元化自