关于责任演讲稿集锦8篇

第页关于责任演讲稿集锦8篇责任演讲稿篇1

人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依靠于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综困难而关系亲密的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境，长期以来，人类把文明的进程始终滞留在对自然的折服掠夺上，好像从未想到对培育人类的地球赐予爱护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭亡，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？

爱护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不行能为全人类的环境作出特殊大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从爱护学校的环境做起，例如：不随地扔垃圾，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避开运用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，这样可以大大削减垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱惜花草树木，少赠送贺年卡，保持校内清洁等。

以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和削减污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为爱护地球做出一份贡献。

责任演讲稿篇2

各位领导，各位评委，各位同仁：

大家好，特别荣幸今晚能在这里和大家一起共享我的演讲《爱心，责任》！

六年前我成了一名传道、授业、解惑的人民老师。现在每每听到孩子们稚嫩的嗓音；每每看到孩子们绚丽的笑容；每每被孩子们紧紧蜂拥的时候，我的心不由得溶化了，溶化在爱中，溶化在责任中。

“老师是辛勤的园丁”“老师是人类灵魂的工程师”这两种不同的称呼都在诠释着我们的奉献、我们的责任；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是人们对我们无私奉献，尽职尽责之后的确定。

花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任，而我们有学生的责任。“为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，”仔细备课，专心讲解，虚心辅导，严格检测。我要用我的尽职尽责来验证“谆谆教导”。

一个学生是一个故事，一个学生是一本书，老师要用爱心去阅读，用责任去阅读，才能读懂内容、读出韵味。

专心去感受，用爱去沟通。孩子终归是孩子，他们怎么可能不犯错呢？或许他们有许多缺点，或许他们是一犯再犯，但这就好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体反抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们更须要老师的耐性，爱心，细致的视察，正确的引导，再多一点鼓

励，多一点温顺，多一点微笑吧！有耐性、有爱心，再淘气的孩子也会发出刺眼的光线！

信任大家都听过这么一种说法：一个胜利男人的背后都会有一个静默无闻的女人，这个女人会因此而献出的自己的人生和事业;同样一个胜利女人的背后也会有一个静默无闻的男人，这个男人也会因此献出自己的人生和事业。但特别荣幸，我选择了做一名老师，因此我珍贵的一生没有只是为一个人而牺牲。我不愿做胜利男人背后的女人。我甘愿做千千万万个芳香桃李后的那枯萎的落叶；我甘愿做千千万万个国家栋梁后的那到死丝方尽的春蚕；我甘愿做那照亮千千万万人之后泪始干的蜡炬啊！

老师！老师！多么简洁而又平凡的字眼！可是在这平凡的背后涌现出的是一个个宏大的领袖，一个个科学家、政治家、文学家??托起的是社会的和谐，国家的旺盛！

让我接着用责任来演绎“学高为师，身正为范”，接着用爱心来诠释“太阳底下最光辉的职业”。

我的演讲完了，感谢大家！

责任演讲稿篇3

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！我是高二xx班的xx。今日我演讲的题目是：集体荣誉，我的责任！

近日，高一年级拔河竞赛正在如火如荼的开展，“集体荣誉感”是取得成功必不行少的因素。可是原委什么是集体荣誉感？闻一多先生说：“个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必需每个细胞都健全”。集体指的是很多人合起来的有组织的整体。而集体荣誉感就是对集体的酷爱，对身边人的关切。

一个人的力气如蝼蚁般渺小，但是一个集体的力气如大海般高深莫测。彭德怀说过“谁敢横刀立马，唯我英勇红军”！1934年的万里长征，红军们铁一般的集体荣誉感，使他们翻过茫茫雪山，阔过滚滚长河，在荒无人烟的草地上苦苦支撑。试问当他们脱离了集体，他们还能在这黑暗的绝境中度过几日呢？

当航天英雄在太空中挥动五星红旗，当中国女排站在世界最高领奖台上，每一名中华儿女都为之热血沸腾，是什么力气如此强大，让十四亿中国人民紧紧地凝合在一起，那就是集体，是荣誉，是对祖国、民族的归属。拿破仑曾说过这样一句话：“只要给我足够的军勋章，我就可以折服整个世界”，这就是荣誉的力气，在赛场上多少运动健儿为了祖国的荣誉挥洒汗水、奋力拼搏；在战场上多少英雄儿女为了祖国赴汤蹈火、视死如归。

作为学生，我们要有集体荣誉感！班级正如一棵参天大树，我们在它的庇佑下强壮成长，吸取着它的养分！可是我们问问自己，我是否做到爱我的班级？其实酷爱班级很简洁，例如认仔细真打扫教室卫生、晚修时保持宁静、主动代表班级参与学校组织的活动、帮助同学解决困难等等、这只不过是举手之劳。

放眼到学校，实中犹如一片汪洋大海，而我们只是一滴水，只有把水放到大海里，才能恒久保持活力！学校是我们的家！蓝天白云下，多少莘莘学子如雏鹰一般，在实中的帮助下，成长为雄鹰而飞向属于自己的天空？实中为我们供应一个丰富自我，呈现自我的平台。我们都是实中人，我们天经地义要爱这所学校，把实中建设地更美妙，为实中添荣耀。当我们细细斟酌，当我们的集体荣誉感和责任感已成为习惯，那么我们必定随处可见，那一片雪白的墙壁，那一个关紧的水龙头，那一张光滑干净的课桌，那一块饱含学问的黑板，还有顺手主动保洁的身影，和谐友爱的笑容。

集体荣誉感，虽然只是简简洁单的五个字，可是我们做到了吗？人不能离开集体而生活，而集体是由每一个人组成的。爱惜集体，是我们的义务，更是我们的责任。

最终，请大家牢记：责任胜于实力，要做敢于负责任的人，集体荣誉感，我们的责任！

责任演讲稿篇4

敬重的各位领导，各位老师，敬爱的同学们：

我今日演讲的题目是《真水无香，真爱无言》

我是一名80后的初中老师，我的学生是一群90后的孩子。有人说90后是自私，任性的新星人类，可我不这么认为。我认为90后的学生也一样有志向，有追求，懂得奋斗！

从参与工作至今，我经验了十二个春夏秋冬，十二载辛勤耕耘，十二载“老班”经验，日复一日，年复一年，送走了熟识的学生，迎来了生疏的面孔，没有催人泪下的故事，没有感天动地的经验，我很平凡，但我绝不平凡。“真水无香，真爱无言”，专心去感受沟通，用爱去影响引导，用真知来培育，专心灵塑造心灵，以美德成就美德。

有位教化家曾经说过：“要想变更一个家庭的命运，首先要变更孩子的命运。”每个孩子诞生，父母都寄予了厚望，望子成龙，望女成凤，千古不变。我们做老师的肩上担负着几十个乃至上百个家庭的命运。

（放音乐）记得在20xx年那时我是141班的班主任，班级中有一个名女生，她反应机敏却成果平平，一次谈话中，我了解到她之所以不爱学习是因为她父亲嫌她是女孩而不加以重视，我找到她的父亲耐性劝告。我对她的父亲说：“要想变更一个家庭的命运，首先要变更孩子的命运，女子照样能撑起一片天。”同时，利用教学之余，我向她讲美国残障女作家海伦。凯特胜利的事例。等一些女孩子成才的事例，从而激起了她的上进心，功夫不负有心人，最终她最终起先努力学习，20xx年中考时，她以优异的成果傲然走进中学的大门，至今还忘不了她父亲激烈的话语，“老师，我肯定要把她的妹妹也培育成才，让全村人对我们刮目相看。”更忘不了这位女生在给我的来信中写道：“老师，感谢你给了我幻想的翅膀，我肯定会飞得更高，飞得更远。”为此，我兴奋，我激烈，我感受到了自已工作的价值，我也看到了教化对一个家庭的重要影响。

当代闻名教化家魏书生说过：“假如你不想当老师，你就趁早另谋职业，假如你不得不当老师，你就想方设法把他做好。”诚然，选择了老师这个职业就意味着静默无闻，无私奉献，就意味着与蜡烛为舞，长灯为伴，就意味着燃烧青春与岁月，奉献一生的汗水与心血。

作为老师，我深信“真水无香，真爱无言”，我们手中托着生命的天平，播种才智的种子，传承民族的美德。我们可以没有千金掷出时的豪爽，但我们有微小育人的执著；我们可以不品山珍海味、不享受高级轿车，但我们要有“上善若水，厚德载物”的品行与追求。

作为老师，在过去和现在的教学中，我始终坚信教学是种良心活，是静默无闻的奉献，是充溢而有意义的事业；常年以来，我总是起早贪黑，以校为家，思学生之思，想学生之想，一切为了学生。有时也会觉得累，多次吃着饭就发起呆来，但想到自己的学生成人成才，也深感辛苦并欢乐着。

面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我想：教化事业或许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个漂亮的人生。教学中，我或许不能把爱汇聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴凝合成一条小溪，让它流进每个学生的心，教化是一方充溢理性的天地，也是一片饱含情感的空间。

一分耕耘，一分收获。十几年的教学生涯，既有我成长的踪迹、拼搏的汗水，更有我胜利的喜悦——当学生手捧录用通知书与我共享胜利喜悦的时候；当寒暑假已是高校生的他（她）们来探望我的时候……我觉得，此情此景不正是“教书匠”之“神游”的价值吗？这不就是我最大的人生欢乐吗？这不就是“真水无香，真爱无言”的回报吗？

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。有人说，老师是太阳底下最神圣的职业；有人说，老师是人类灵魂的工程师；我说，老师是最须要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将一如继往靠着这颗良心，把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和我所钟爱的事业

责任演讲稿篇5

同学们：

大家好！

昨天晚上我在想，在今日高考动员会上讲什么。我问我的女儿，她也是高三生。她说，一、讲点不一样的，不要那种换个日期，明年还能用的；二、内容不要长；三、脱稿讲，亲切。好！我听她的。

我讲的一个主题是“承载时代责任，勇于担当”。

最近有两件事刺激我们。一个是5·28日发生在山东招远麦当劳的伤人致死事务，事后，不少目击者都感到自责，懊悔当时没有进行制止。其次个事是发生在5·30发生在陕西长武一中学，高三学生撕书，有位老师制止，结果被学生用拖把打得头破血流。我不知道，当时在场的其他学生怎么想？怎么会没有人制止？如今，越南、日本等国家不断对我国进行挑衅，我们是否想到国家兴亡，匹夫有责？

中国古代历来讲究格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。“格物致知、诚意正心、修身”更多是指个人层面的要求，齐家治国平天下，则是指社会、国家层面的要求。我们为什么努力学习上高校？是为了高校给我们供应了一个更高更阔的平台，让我们有机会更好的实现个人价值，更好的为家庭、为社会做出更大贡献。有人会不会觉得太大了？莫非我们来到这个世上一遭，就没有想到自己应当担当的社会责任吗？假如一个国家，人们想不到自己应当承载的时代担当，那么，小悦悦事务、招远麦当劳事务会不会越来越多呢？

天下大事必作于细。我看一篇文章，说日本的中学生毕业了，要做事，其中就是，回到学校把自己的桌椅凳子洗干净，留给学弟学妹。这就是一个毕业生对母校的一种担当，传递的是一种负责的精神。同学们，还记得，三年前军训时那场大雨吗？同学们老师们在雨中纹丝不动，感动了整个12中校内。那就是一个高一军训学生的担当。今日，在12中，我看到了，我们高三同学收到学校老师们给大家的深情祝愿的太阳花，我也看到了有的同学收到了，又把鲜花转送给了老师们和高一高二的同学们，挺好！很大气！一份祝愿变成两份。我也知道，考试后，老师会支配一部分同学到校打扫把自己的班级干净。也是担当。我想给大家说，这个班级、这个学校恒久是你们的！随时欢迎你们的到来！我希望你们心中装着我们12中这个团队！

我讲的其次主题是稳定心态，考好周练，向高校进军。

今日，是我们我们高三老师和同学们一道参与誓师大会，这表明，老师和同学们不仅是师生关系，更是同舟共济、荣辱与共的战友。为了把你们送到成功的彼岸，老师们也在奋力拼搏，他们是我们学校最辛苦最劳碌的人，我提议，让我们以热情的掌声感谢他们的爱心与付出！

20xx年，郑州市考生超过53%的人能考上本科院校，96.6%的考生都能上高校。今年，河南省考生再次削减，换句话，只要大家仔细考试，都有高校上。因此，到了现在，我们就是上哪个高校的问题，无论现在成果如何，无论考试过程中有什么难题，不到最终一刻，我们都要不能放弃，都要主动应对。题难人难我不怕难，题易人易我不大意。在这最终的三天里，我们保持正常的生活秩序，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，考试就仔细考试。信任我们xxxx届同学们肯定能摘取高考最佳成果的硕果！

同学们，高校离我们越来越近，将来在向我们呼喊！让我们抖擞精神，努力吧！向着成功前进！祝愿大家！

责任演讲稿篇6

诗人艾青说过：“为什么我的眼里充溢了泪水，只因为我对这片土地爱得深厚……”假如说，老师是蜡烛，那么师德就是一片绚丽的烛光；假如说教化是最光辉的事业，那么师德便是教化的光辉；师德是人梯，给求学的.攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是老师的人格魅力，是教化的全部生命。若诠释师德的内涵，那便是爱与责任。

爱，是教化的别名；酷爱，则是最好的老师。教化学生首先要从爱起先。假如说爱自己的孩子是一种本能，爱别人的孩子则是一种神圣的行为。我们正是用这种行为诠释着教化的真谛。当学生遇到难题时，我们谆谆教导，耐性指导。当学生取得胜利时，我们殷殷教育，激励他们向着更高的目标前行；当学生难过难受时，我们悉心抚慰，帮助他们重拾生活的欢乐。工作中，我们欢乐着他们的欢乐，哀痛着他们的哀痛，我们用母爱般的关怀呵护着每位学生的心灵。然而，当拖着乏累的身躯回到家时，我们已无心去应付孩子的撒娇，更无力去处理杂乱的家务。是爱，让我们在三尺讲台前静默耕耘，是爱，让我们对教化事业无怨无悔。当我们一踏进校门，面对那一双双渴求学问的眼睛，面对将来的希望，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。在教化这片热土里，我们用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用爱心来滋润。

假如说爱是教化的源泉，那么面对教化的那份责任心便是教化事业的保障。当别人还在睡梦中时，我们已经踏着晨露早早来到了学校；当别人在筹划着周末的安排时，我们已起先思索接下来的工作。三尺讲台，日复一日，年复一年我们劳碌与充溢交织，悲观与希望交替。然而在这劳碌而艰辛的工作中，总有一种信念支撑着我们，那就是：我们应对得起“老师”这一光荣的称号。执着的热忱，静默的耕耘，无私的奉献，这就是教化工作的诠释，正是这份对老师职业的坚决责任心，才成就了生命的辉煌，更坚决了跋涉的步履。

肩负着教书育人这一神圣的使命，我们，愿把青春，刻进树的年轮；愿把关爱，溶入生命的河流；愿把奉献，织成雪白的羽衣。让我们把爱心、细心、耐性和责任心，穿越荆棘，充满花香，撒播在坚决的老师生涯！

责任演讲稿篇7

敬重的各位评委、各位领导，敬爱的挚友们：

大家好！今日，很兴奋与大家一起畅谈人大代表的责任与使命，共享人大代表的酸甜苦辣。我演讲的题目是《责任在肩，人民在心》。

人大代表，这个看似充溢光环的称号，不是荣誉，而是责任；不是待遇，而是使命。正如有的领导所说，人大代表就像一个挑夫，一头挑着党委政府的殷切嘱托，一头挑着人民群众的深切厚望。做一个合格的人大代表，就要始终牢记，责任在肩，人民在心，仔细履行职责，切实做到“人民选我当代表，我当代表为人民”。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，责任在肩，人民在心，人大代表就要为民传声，做到群众冷暖我先知。他们这样说，也这样做。忘不了，一次次深化基层调研民生，汗流浃背；忘不了，一次次走街串巷征求民意，起早贪黑；忘不了，一次次促膝长谈问计问策，风雨无阻。可是，当一条条民情民意变成提案被接受，当一个个民生难题得到重视被解决，一个个调研报告进入决策被施行，他们所受的苦和累就化为会心的微笑，他们用努力换来了群众的满足，用行动兑现了自己的誓言。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，责任在肩，人民在心，人大代表就要为民谋利，殚精竭虑，永不停息。他们这样说，也这样做。市人大代表程__，作为__供电公司经理，为了抢抓农村电网改造契机，让偏远山区都能用上电灯，他不顾年过六旬，在短短两个月跑遍了__县900多个自然村，收集了电网现状的翔实资料，制定了__城乡电网发展具体规划，并数十次跑__、上__争取上级支持。他的实干与执着感动了省、市领导，网改资金很快就批下来，陈旧的电网得到彻底改造，__成为全省第一个户户通电的县。可当村民放着鞭炮把锦旗送到程__手里时，他只是平淡地说：这是我应当做的，我只是履行了一个人大代表的职责而已。话语朴实却意味深远，作为人大代表，就是要仔细履职，为民谋利。正是有了我市像程__一样的各级人大代表，人民的心声才能更好地传达，群众的生活才会越来越好。或许，人大代表的生活里没有鲜花，但是，我们认定，百姓满足的笑容是最绚丽的鲜花；或许，人大代表的工作中没有掌声，但是，我们认定，人民动情的心跳是最热忱的掌声。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，责任在肩，人民在心，人大代表就要为民解忧，像这映日荷花，映照百姓心窝。他们这样说，也这样做。__县人大代表王__是一个一般农夫企业家，却先后出资80多万元兴修道路、捐资助学、扶贫济困。他几十年如一日“乐善好施，助人为乐”的善举在__传为美谈。去年，因病在省医院治疗的王__，望见病房里一位高校生患者，因家境贫寒面临停医停药的逆境。王__二话没说，就把自己治病用的6000块钱送给了这位萍水相逢、素昧平生的病友。当整个病房都为他的善举惊诧不已时，他只是笑笑说：人人都有困难的时候，我只是尽我所能帮助身边急需帮助的人。是啊，责任在肩，人民在心，人民代表为民解忧又何必在乎事情的大小、距离的远近？正是每一位人大代表一路仔细履职，一路为民解忧，__社会才更加和谐，__发展才更加科学。

海尔集团总裁张瑞敏有句名言：“什么是不简洁，把每一件简洁的事都做好，就是不简洁；什么是不简单，把每一件简单的事都做好，就是不简单。”人大代表每天都做着一些琐碎的小事，工作没有惊天之举，言语并非掷地有声。或许他们是一颗微乎其微的石子，但他们手牵手，就能铺筑平坦的大道，或许他们是一块毫不起眼的砖头，但他们肩并肩，就能构建坚固的大厦。的确，他们大都很平凡，但我信任，只要责任在肩，人民在心，这多数平凡的奉献，就能为加快__争得应有地位加油助力，呼喊助威！

责任演讲稿篇8

敬爱的同学们：

早上好！最记得20xx年我还在重庆读书的时候，四川汶川地区发生了8级强地震，那场512大地震的悲壮场面依旧历历在目。地震中有一位母亲，抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的变形了，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个小被子里，也许有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着。

随行的医生过来解开被子打算做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信“敬爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你”，同学们这就是世界上最宏大的母爱，母亲用自己的生命换来了孩子的安然无恙，这位母亲用生命来担当起一个做母亲的责任。

但是生活中有许多人遗忘了自己的责任。今日，我就是想跟大家谈谈责任。我们应当怎样担当我们的责任。

古人有句话，天下兴亡，匹夫有责。什么意思呢？行不行呢？比如校内很脏，你有责任吗？有；我有责任吗？有。那么谁去打扫？你等我，我看你，结果都没有去。缘由就是都有责任。但是如何只有一个人负责呢？假如是我的责任，我就会坚决果断地上前去。就像吃饭一样，你要吃饭就是你自己要吃，所以你坚决果断地吃了。我认为此处应当改为“天下兴亡，我的责任”。

天将降大任于斯人也，每个人都是担当了一份责任来的。为什么我们个个都要担当责任，因为每个人都会有困难，有麻烦。古人说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。意思是说：爱惜别人的人，别人也总是爱惜他；尊敬别人的人，别人也总是尊敬他。同学过得好不好，我的责任。假如说你不管我，我不管你，大家就很冷漠，你自己会孤独，没有一个挚友，很可悲的。如此简洁的道理，可是有些人就是不懂得关切人，只知道自己的利益。只关切自己，结果给自己带来了麻烦。我想，只要我们能都献出一点爱，班级就会变成美妙的班级，校内就会变成美妙的校内。

同学好坏，我的责任。班级好坏，我的责任。学校好坏，我的责任。“人”字的结构就是相互支持，人与人相互关切，才会写好一个大写的“人”关切父母是我的责任。当我们消费时，想想父母的艰辛；当我们懒散时，想想父母的期盼。

我看到不少学生没有仔细读书。看到了令人心酸的一幕幕：为什么吃零食的人总是比学习的人多？为什么提生活看法的人总比提学习看法的人多？为什么讲究物质享受的人总比讲究志向追求的人多？为什么不惜花钱吃穿总比花钱买书的人多啊？一些父母们，远离亲人，背井离乡，为的就是供给孩子求得学识，有所出息，告辞像他一样的人生。可，我们的一些孩子，就是拿着父母以这种方式挣的钱肆意挥霍，通宵上网，玩嬉戏，吃零食、喝酒，抽烟，玩手机，穿着高档服装，上课迟到，早退，甚至旷课，拿着父母辛辛苦苦挣来的钱去挥霍，莫非我们这些同学在这样花钱的时候，不感到脸红，不感到有愧吗？

孔子说，德之不修，学之不讲，是我忧也。这句两千年前圣人发出的感叹在我心中回旋了多少次？也不知道今日我讲出来你们作何等感想？你顺手丢掉的垃圾，考试迟到、早退、偷看作弊等行为玷污了教室这一学问的神圣殿堂，你的玩世不恭、出口成脏、打架斗殴毁坏了殿堂的尊荣。“玩”字有深意。有资格的人才可以玩。你不仅没有钱玩，而且没有本事。“历览古今多少事、成于勤败于奢”，想要嬉戏人生的人终将被人生嬉戏。做人应当有气节，有追求，有志向，不能在贪欲中沉没自己。请记住一句名言：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一特性格，收获一种命运。

同学们，要担当责任，我们须要有主动的心态。学习好不好，我的责任。当埋怨生活时，人生熄灭了。林肯生下来就一贫如洗，终其一生都在面对挫败，7岁时家人被赶出了居住的地方，他起先帮助家里搬柴、提水、做农活，当过农场雇工、石匠、船夫等，9岁时母亲去世，订婚即将结婚时，未婚妻去世，精神完全崩溃，卧病在床6个月，经商失败，八次竞选八次落败。他却在落败后如是说：此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告知自己，"这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。

纵观林肯的一生，他怨天尤人，完全合情合理，同样的生命，为什么非要他来担当如此多的不幸呢？他可以责骂，可以生气，可以毫无情面的仇恨世道，但是他没有。而是把眼光投射给自己，反省自己，想自己如何突破目前的逆境，想自己还有什么实力可以站起来，想自己怎样活得精彩，想自己如何才能成为强者。正是这种剧烈显明的内省意识，使他胜利了。

生活中的不幸其实是许多的，在不幸面前能够胜利的人也是许多的。海伦？凯勒（Helenkeller），幼时患病，两耳失聪，双目失明。然而，他没有一味的指责和生气，而是想到自己怎样证明自己是生活的强者，于是她刻苦学习，最终成为美国盲聋女作家、教化家。贝多芬一生可以说是落魄穷困，但是，他没有埋怨命运的不公，在自己最苦痛