开展低碳环保主题活动方案(5篇)

开展低碳环保主题活动方案(5篇)

开展低碳环保主题活动方案（精选篇1）

一、指导思想

大力进展低碳经济，坚持进展与节能并举，低碳经济优先的原则，把节能作为转型升级和转变经济增长方式的主攻方向，不断优化经济结构，加快节能科技进步，以提高能源综合利用效率为核心，以科技创新推动节能为抓手，以政策激励促进引导企业节能工作向纵深推动，努力形成政府主导，企业为主和社会公众共同参加的节能工作新格局，推动节省型社会建设，促进高新区经济社会可持续进展。

二、总体目标

1、全年规模以上工业万元产值综合能耗比上年下降5.5%;高能耗行业产值所占比例下降2.5%。

2、通过省园区循环化改造项目评审并成为首批循环化示范园区。

3、培育4家节能企业。

4、组织实施县市级以上节能与循环经济重点项目20项以上。

5、组织申报省级以上节能项目3x4个、项目1个。

6、完成县下达的年度财政补贴高效照明产品推广任务。

三、抓好重点领域节能工作

1、强化工业企业的节能降耗。以轧钢、机械、纺织、化工磁性材料等行业为重点，抓好年耗能3000吨标煤以上的重点用能企业的节能降耗工作，对列入县节能考核的13家企业，必需根据县的要求做好节能降耗目标和措施、明确职责，根据与县政府签订目标责任书做好相关工作，协作县发改委加强对企业的督查，保证重点用能单位准时向县报送各类报表。

2、加强照明节能工作，加快推动园区绿色照明工程，鼓舞、引导全社会广泛应用节能照明灯具，在道路照明、宾馆、商场、超市、企业、居民住宅中推广应用高效节电照明新光源和装置，发挥园区与企业的桥梁作用，在园区二、三班制企业中推广使用由菱安电子有限公司生产的新光源LED高效节能灯，推行合同能源管理方法，确保“双赢”。协作有关部门做好财政贴补高效照明产品推广工作，努力完成上级下达的相关任务。

3、严格执行县发改委《产业升级导向名目》和相关产业政策，在企业加快进展的同时，淘汰高能耗生产工艺和装备，不断完善落后产能退出机制，鼓舞和支持企业实施节能技术改造和综合利用项目，大力进展低能耗附加值产业，根据优化产业结构的要求，进展现代服务业和先进制造业，推动产业升级，降低高能耗产业的比重，限制高能耗企业的盲目扩张，加快淘汰高能耗、高污染、低效益的工艺、技术、设备和产品，重点扶持新材料、新能源、新光源产业以及循环化利用企业。

4、加大节能降耗改造力度，各企业要依据自身用能状况制订节能改造方案，推广应用节能降耗新技术、新设备、新工艺和新材料，要把节能降耗技术、可再生能源、新能源的自主研发和引进消化汲取作为对节能技改的投入，鼓舞支持太阳能、可再生资源和新能源关键技术的研发和产业化，通过推广和采纳先进、成熟的技术、提高能源综合利用率，加大技术创新力度，重点加强对节材技术、新材料技术、生态技术的研发，实现废弃物再利用，以可再生资源替代自然资源，提高原材料重复利用率，加快进展新材料和高新技术产业，优化资源配置。

开展低碳环保主题活动方案（精选篇2）

一、活动背景：

随着世界各国经济的快速进展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济进展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也渐渐地意识到环境问题的严峻性和重要性。

二、活动目的：

此活动在校内开展校内绿色环保宣扬展。通过一些绿色环保工艺作品和宣扬海报对同学们宣扬绿色环保学问，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣扬环保同时，不断提高我们的环保意识水平和学问水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与进展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。

三、活动内容：

关于绿色环保工艺作品和海报的展现

四、活动主题：

绿色校内，宣扬环保

五、活动时间：

11月10~30日

六、活动地点：

科大世纪大坑

七、活动对象：

全校师生

八、活动流程：

前期：

1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

2.向同学会申请十块宣扬板作为作品和海报展现用。

3.宣扬报设计制作。

4.活动开展通告书设计制作。

5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

中期：

1.11月10号作品收集

2.活动期间的拍照

3.宣扬展期间，每晚检查宣扬板作品和海报有没损坏。

后期:

1.11月30日，晚上8点结束活动。

2.工作人员7：30分到场，并8点整理宣扬板，收集作品。

3.收集宣扬板交还给同学会。

4.写活动总结

九、活动所需物资：

1.宣扬板十张

2.宣扬画纸20张

3.打印通告书20张

十、活动预期效果：

1、通过宣扬活动，学校很大一部分同学知晓节能减排学问，了解节能减排小点子

2、通过展览等形式，部分同学熟悉到自身节能减排上反应的优点及问题，便于后续进展时改进

3、绝大多数同学了解并学习到节能减排的学问，较强的消化并汲取相关学问，成为节能减排的实践先锋队

在校内对作品和海报的展现，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣扬活动中，同学们培育了爱校情感，进一步增加了环保意识，树立了科学的可持续进展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素养。

开展低碳环保主题活动方案（精选篇3）

【设计意图】

现如今人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严峻，生活垃圾处处乱扔，日趋严峻的雾霾问题等无时无刻不在危害着我们的健康。因此我设计了这个活动，旨在培育孩子们的环保意识，让孩子们从小养成爱护环境的习惯。

【活动目标】

1、了解环境污染的现状的现状，知道垃圾污染日益严峻。

2、激发幼儿自觉爱护环境的情感。

【活动预备】

1、生活垃圾污染的视频。

2、环境污染前后的对比图片、小伴侣主动捡垃圾的图片。

【活动过程】

一、出示图片，导入活动。

1、出示环境污染前小河的图片请幼儿观看。

“小伴侣们，图片中都有什么？你喜爱这个地方吗？为什么？可是有一天小河被污染了，你觉得它会变成什么样子？”

2、出示环境污染后小河的图片请幼儿观看。

“大家再来看看这幅图片，跟我们想的有什么不一样，图片中多了什么？少了什么？你觉得它为什么会变成这样？”

二、观看视频，激发幼儿爱护环境的欲望。

1、播放被生活垃圾污染后的环境的视频，请幼儿观看。

“人们乱仍垃圾，外面的环境发生了哪些变化？刚才的视频中都有那些地方受到了污染？”

2、沟通争论爱护环境的方法

“既然这么多地方都受到了污染，现在请小伴侣来想一想怎样才能让这些地方不被污染，以后你怎样为爱护环境做贡献？”

三、观看捡垃圾照片，坚决爱护环境立场。

出示小伴侣们在生活中主动捡垃圾的图片，请幼儿观看，让孩子们知道爱护环境应当从自身做起，我们所能做的最简洁的就是主动捡起身边的垃圾，并能不乱扔垃圾。

开展低碳环保主题活动方案（精选篇4）

活动主题：

携手节能低碳，共建碧水蓝天

一、活动目的：

1、了解“低碳生活”的含义。

2、懂得在生活中节省电、水，气的方式，从生活点滴做起。

3、熟悉到环境对人类生存的重要性，懂得环境污染造成的危害，低碳健康生活是我们每个人应尽的职责，以实际行动提倡低碳健康生活，把环境意识落实到行动上，培育同学的环保意识和责任。

4、“低碳生活”是一种乐观向上的生活态度。

二、活动内容

1、节能减排、低碳生活的含义

节能减排指的是削减能源铺张和降低废气排放。低碳生活就是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。这样的生活方式不仅节能减排，更代表着健康和安全。

2、令人担忧的环境、气候

（1）酸雨：对森林的破坏、对石像的腐蚀。

（2）动物锐减：动物的种类和数量已经削减到前所未有的程度。

（3）森林被毁：现在在我国很难找到一片原始森林。

（4）河流污染：我国有90%的河流受到不同程度的污染。

（5）温室气体让地球发烧。随着工业化进程的深化，大量温室气体，主要

是二氧化碳的排出，导致全球气温上升、气候发生变化。此外，全球变暖也使得南极冰川开头溶化，进而导致海平面上升。

近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害，环境污染日益严峻，我们正面临着巨大的环境挑战，提倡低碳、削减排放、节省能源显得很重要，而低碳健康生活正是我们每个人义不容辞的责任。

3、生活中可以削减碳排放的生活方式

（1）使用太阳能热水器，使用节能灯泡。

（2）少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车。

（3）出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都削减使用。

（4）多用永久性的筷子、饭盒，尽量避开使用一次性的餐具，吃不完打包不铺张。

（5）养成顺手关闭电器电源的习惯，避开铺张用电。

（6）在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品。

（7）尽量做到不购买包装繁杂的食品。

（8）提倡水循环。（9）巧用废旧品。比如用过的塑料瓶，把它洗洁净后可用来盛各种液体物质；

食物废料、残渣，可以用作肥料用。

4、低碳健康生活

“低碳生活，对于我们来讲是一种态度，我们每个人要从身边点滴小事做起，应当在日常生活中留意节电、节油、节气，养成良好的节省能源资源的习惯。爱惜一草一木、不乱扔垃圾、爱惜动物、节省用水、制止破坏环境的行为。

5、总结

气候变化与我们每个人息息相关，低碳生活无疑是帮地球降温的一剂良方。低碳生活不仅节能减排，更代表着健康和安全，一个人的低碳生活或许只能转变一个人的生活，而假如全部人都选择低碳生活，将转变我们的生活环境，甚至转变地球的命运。让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，低碳健康生活。

独柏学校校

开展低碳环保主题活动方案（精选篇5）

校团委打算在全校开展低碳志愿服务主题活动，力求充分发挥志愿者的乐观作用，在校内内外大力宣扬低碳生活学问，践行低碳生活理念，引导同学并带动其身边的人一起参加到践行低碳生活理念的行列中，过健康、环保、节能的绿色低碳生活，形成人人争做低碳生活志愿者的生动局面。

一、活动时间

3月全月作为志愿者低碳行动月

二、活动主题

宣扬低碳生活学问践行低碳生活理念

三、活动程序

活动分宣扬动员、活动开展、总结表彰等三个阶段，以“团委点菜，同学会和各团支部买单”即由团委出点子，由同学会和各团支部择其一活动，制造性地开展相关活动的形式进行实施，尽量整合校内中的人力资源，发挥宣扬阵地的作用，形成合力，全面践行低碳生活理念的局面。

（一）宣扬动员阶段

时间：第3—4周

内容及形式：

1、“低碳志愿服务月”动员班会

方式：各班团支部在第3或第4周开展一次主题班会，向广阔同学宣扬低碳生活学问，动员广阔同学乐观行动起来，参加到践行低碳生活理念的队伍中，并开展低碳行动志愿者报名及签名活动。

（二）活动开展阶段

时间：第3—5周

内容及方式：

1、黑板报评比

方式：高一、二段各班黑板报均围绕“宣扬低碳生活学问践行低碳生活理念”的主题进行设计，参加评比。

负责：同学会宣扬部

2、校内绿化带养护认领

方式：将校内中的绿化带进行分块，由高一、二段15个班级认领，定期进行养护，校内绿地养护活动与社区服务活动进行整合。

负责：同学会组织部

3、征集低碳生活温馨提示贴，开展节省减排宣扬

方式：鼓舞和激发广阔师生设计低碳生活温馨提示贴，并做好张贴工作，宣扬节省水电、节省粮食、节省用纸、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

4、绿色环保当铺

方式：引导广阔师生用废旧物品来换绿色植物、学习用品、生活用品。

5、清除校内“牛皮癣”

方式：组织志愿者开展清除校内“牛皮癣”活动，并开展杜绝校内“牛皮癣”的相关宣扬

6、回收废旧电池及相关宣扬

方式：在校内内外开展回收废旧电池及相关宣扬活动。

7、环保大行动

方式：在校内内外开展环保行动，提倡低碳生活理念，宣扬并推广低碳生活方式。

8、低碳宣扬广告设计竞赛

方式：以班级的名义参赛，形式可以是文字的、视频、音频、动漫、海报、漫画等。参考各班参赛的数量及质量评定作品的等第和该项活动“优秀组织奖”若干名。优秀作品将通过校内网、广播室、校新闻报等途径进行展现和宣扬。

9、跳蚤市场

方式：高一、二段15个班级各设1个摊点，收集对本班同学没用但还有使用价值的书籍、学习或生活用品，以跳价出售，变换拥有者，再次体现该物品的价值，削减铺张。要求各班级做好相关记录，活动结束后，我们将依据各班级的参加状况，评定该活动的“优秀组织奖”若干名。该活动的组织班级