学校师德考核制度细则（精选7篇）

学校师德考核制度细则（精选7篇）学校师德考核制度细则（篇1）

为了提高广阔老师的师德修养，树立教育的良好形象，使广阔老师树立教育书育人、爱岗敬业、辛勤耕耘、无私奉献的精神，树立良好的老师形象，办人民满足的教育，特制定本制度。

一、长期坚持，加强老师职业道德建设和教育系统行风建设，坚持依法执教和依德治教相结合。

二、乐观开展讲学习、讲师德、树形象宣扬教育活动。

三、推广和深化，做学习的楷模、行动的楷模、团结的楷模活动。

四、严格执行老师行为“十不准”和老师职业道德规范，在职务评聘、评优和年度考核中实行师德一票拒绝。

五、每学年进行一次师德标准评比活动。

六、坚持师德建设和业务提高相结合，培育德才兼备的老师。

七、把师德建设与行风建设相结合，推行校务公开、收费公示制度和责任追究制度。

八、成立师德建设领导小组，实行一把手负总责，形成统一领导，分工负责，统筹协调，齐抓共管的工作格局。

学校师德考核制度细则（篇2）

为进一步提高我校教职工的职业道德水准，以便更好地培育具有更高素养的社会主义建设人才，依据《中学校老师职业道德规范》，特制定《师德学习教育制度》如下:

1、学习是提高熟悉，增加老师素养的主要途径，师德学习要有长期的规划，每次学习都要有明确的学习内容和主题，杜绝走过程和敷衍应付。

2.实行多种形式，大力加强老师职业道德教育。老师职业道德教育是老师队伍建设的重要内容，要不断加强对教工进行《中学校老师职业道德规范》的教育。使《规范》的内容深化人心，并付诸实施。要利用组织学习、座谈、演讲、印发学习材料、向教育战线的先进人物学习等形式加大宣扬力度，使爱岗敬业、教书育人和为人师表成为教职工的自觉行动。使广阔教工严格遵守《规范》要求，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业

3、学习要有专人负责组织，每次学习都要事先做好组织预备工作，力争言简意赅，严防漫无目的地乱谈，注意提高学习质量。

4、全部老师均须按时参与学习，不得迟到、早退和擅自离会，确因有病或因事不能参与学习的，必需事先向组织者或有关领导履行请假手续。

5、全体参与学习人员应遵守会场纪律，仔细听讲，并做好记录，不得谈笑，不得从事与学习无关的活动。

6、学习必需按规定的时间进行，没有特别状况，不得随便更改。

7、学习必需在指定的地点进行，便于检查。

8、严格考核检查。考核、检查时保证学习实效的重要措施，对无故缺席、迟到或早退的教职工一律按学校《考勤制度》规定处理。

学习是一项长期工作，每位同志都要有坚决的信念，要树立坚持不懈的思想，保持师德教育的连续性和长效性。

学校师德考核制度细则（篇3）

一、指导思想：

通过考核活动，不断转变老师的教育教学观念，提高老师教育教学技能，提升老师创设区角环境与材料，组织区角活动的力量，以促进幼儿的进展。

二、活动目标：

1、通过考核活动，激发老师日常工作的主动性和乐观性，形成有效的激励机制。

2、通过对班级个别化学习环境创设与组织指导的考核与评价，提升老师开展个别化学习的设计与组织力量。

三、考核时间与对象：

考核时间：__年12月中旬(12月初抽签打算各班考核时间)

考核对象：全体老师

四、考核内容：

1、各班乐观创设区角环境与材料(小班：区角融合;中班体现一区两用;大班凸现个别化学习环境)。

2、个别化学习活动的组织与开展(小班区角融合的组织与开展)。

五、考核标准：

详细见附件《__幼儿园个别化学习环境创设与组织考核标准》

六、其它要求：

1、考核挨次：在自主报名的基础上进行全园性的统筹支配，根据支配逐班开展。

2、考核前一天打印好活动方案5份，4份排版紧凑些、正反面打印，节省用纸(活动当天给考核人员)，1份按存档要求排版(标题：小三，宋体，加粗;：小四，宋体，居右;正文：小四、宋体，1.5备行距，活动前一天交于副园长室。)

3、各班的考核活动两位老师共同进行个别化学习活动的观看与指导，活动导入环节由一个老师引出，沟通讲评环节两人分别开展，每人各5-8分钟左右。

学校师德考核制度细则（篇4）

一、落实常规：

1、上课：

(1)严格按课表上课，不准私自窜课，违反一次扣5分。

(2)上课老师不准时，违反一次扣5分。

(3)上课组织不好，违反一次扣5分。

(4)出席簿每天具体记录，未做到一次扣5分。

(5)体活课老师要有组织，老师准时参加，违反一次扣5分。

2、活动：

(6)上厕所、课间活动要有组织，老师要跟班，违反一次扣5分。

(7)到儿童活动区(秋千、滑梯等)活动时，老师要有组织，违反一次扣5分。

(8)严格禁止儿童到担心全的地方活动，发觉一次扣5分。

注：如老师不按要求去做，消失后果自负，并扣除当月的嘉奖工资。

3、午睡：

(9)按时组织午睡，未按时组织发觉一次扣5分。

(10)保证午睡纪律，同学乱发觉一次扣5分。

(11)要保持教室宿舍卫生，被褥叠放整齐，否则一次扣5分。

4、接送同学：

(12)老师准时在门口迎接同学，与家长、同学礼貌问好，违者一次扣5分。

(13)放学要有组织，按时送到校门口，违反一次扣5分。

5、安全：

(14)老师要仔细做好本班孩子的安全教育和看护工作，保证孩子在园期间的安全，如因老师缘由，导致孩子消失安全事故，责任完全由老师个人负责，并且依据情节扣10——20分，情节严峻的扣除当月工资。

6、物品保管：

(15)老师要保管好班级及宿舍内的全部物品，如因老师疏忽，导致班级、宿舍内的物品丢失或损坏，由老师自己按价赔偿，并依据情节扣5——10分。

二、师德水平：

1、对待儿童要有急躁、爱心、细心，语言要有亲和力，与家长沟通要热忱，有礼貌(做到起身相迎、笑脸相送)发觉语言粗鲁、行为不良者，一次扣10分。

2、上课期间，不许接打手机，手机应在振动状态，违反一次扣3分

3、在征求家长对老师是否满足的问卷中，发觉一人次家长不满足，并提出理由的扣1分。

4、敬重孩子的人格，不准谩骂、污辱、体罚或变相体罚幼儿，发觉一次扣3分。

三、考勤：

1、迟到、早退一次扣3分，少上一节课扣4元，有事必需请假，否则，视为旷工每天扣50元，三天以上者扣除当月工资。

2、缺勤一天扣20元(婚、丧、嫁、娶除外)。

四、嘉奖：

1、定员：

小、中、大班定员人数分别为15、25、30人，每超一人每月嘉奖10元。

2、活动：

对园内进行的各项活动，参加组织质量按一、二、三等奖分别加20、15、10分，(注：一等一名，二等二名，三等二名)。

3、安全：

对一学期无任何安全事故发生的班级，老师嘉奖50元。

4、教学：

对于上级部门组织的各项教学活动，参加老师按区、市、省、国家分别嘉奖20、40、60、80分。

5、物品管理：

对于班级和宿舍内的任何物品，以学期为单位，完好无损的嘉奖20分。

学校师德考核制度细则（篇5）

为全面落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，坚持谁的岗位谁负责的原则，维护幼儿园稳定，爱护学校财产和师生生命安全，把我园建成安全文明校内，全体老师都应当担当起安全教育工作职责。为提高老师对安全工作的`乐观性、主动性，切实把我园综合治理工作做细做好，特制定本方案。

一、考核对象

部门负责人、班主任、老师。

二、考核内容

(一)安全教育

对于幼儿园布置的阶段性安全工作，班主任老师不能进行宣扬，或宣扬不到位，在班主任工作手册上无记载，所教班级同学执行不力的。

(二)卫生安全

1、严把食品进货关、验货关，如造成同学食用后，有不良反应的。

2、老师在进行班级活动中集体为同学购买食品，如不经园长批准，擅自为同学购买，同学食用后造成后果的。

(三)教学安全

1、上课老师不能候课或在上课期间离开课堂，同学无人管理，秩序混乱，造成同学损害事故的。

2、老师因公出差或外出听课等，应向其他老师做好工作的移交手续。如不作交待和移交，致使相关工作无人管理，造成学校安全责任事故的。

(四)课间安全

值周老师不能按时到岗，不能在自己的责任区域内巡察，同学活动混乱;放学后不能在所在楼层管理，同学上、下楼梯拥挤、奔跑，造成同学损害事故的。

(五)活动安全

1、在学校组织的各种同学集会活动中，老师要带领同学上、下楼梯，带领同学进、退场，做到秩序井然，防止同学发生拥挤、踩踏、相撞等事故。因工作失职、玩忽职守造成学校安全责任事故的。在同学进行集会活动中，老师不能坚守岗位、维持秩序，造成局面混乱，引发损害事故的。

2、在同学活动之前，没有活动安全预案，安全措施没有考虑周密;或体育活动课上不先组织同学进行预备活动，在同学活动中没有细心组织，同学在活动过程中发生安全事故的。

3、护送老师在放学后不能准时到岗到位进行护送，致使同学队伍秩序混乱，同学过大路消失险情，引起同学家长不满的。

(六)设施设备安全

1、各类教学器械、活动器械、教具及楼层、班级、专用室等的设施设备，老师要常常检查。如发觉设施设备有安全隐患，不能准时向园长汇报，造成同学安全事故的。

2、因临时状况所圈定的危急区域，不能预先提示师生留意，没有设立警示标志，造成师生安全事故的。

3、对于学校、班级、专用室等的设施、设备，不能尽到保管义务，致使学校的财产遭损、被盗，造成学校重大财产损失的。

三、考核方法

在教职工年度考核时，将安全工作纳入“绩”项进行考核。

四、一票拒绝

有下列情形之一者，将在年度考核中确定为不合格。

(1)不能仔细履行安全岗位职责，状况严峻的;

(2)因未尽职责，造成同学损害的;

(3)因未尽职责，给学校造成重大财产损失的。

(4)体罚或变相体罚同学，造成同学损害或引起不良影响的;

(5)违反学校有关规定，造成同学损害的。

学校师德考核制度细则（篇6）

一、工作要求

1.老师必需接受幼儿园交给的教学、教研、指导实践及带教等项工作，并完成工作量。

2.老师应遵照学科课程标准、教学方案、教学进度进行教学。教学中老师必需讲一般话

3.老师必需仔细备课，撰写教案时用字要规范，努力提高教学质量。

4.老师应严格按课程表规定的时间上课，使用标准一般话，语言简练规范、精确     生动，富有感染力，易于幼儿理解。因病、因事请假或公出须通过幼儿园支配调课。老师之间不得私下自行调课。

二、考核内容

老师业务考核内容主要是以老师的教学与教研工作任务为主，包括教学态度、完成教学工作量、教学质量，教研、教改工作以及老师教学工作纪律等，有量的规定，有度的要求;既要看教学态度又要看实际效果;既重视业务水平又要注意思想道德修养。

1.教学态度。主要考察贯彻党的教育方针的自觉性，从事本职工作的事业心和责任感，以及对待教学教改的态度。

2.教学工作量。包括担当课程的名称、类别(基础性课程、探究性课程、拓展性课程)、周课时数、指导实践、带教、指导青年老师、编写教材、教参、以及兼职班主任等各项工作量的完成状况等。

3.教学质量。包括课堂教学、实践性教学、辅导答疑、批改作业、考试等环节。重点考核老师改革教学内容、教学方法、教书育人、提高教学质量的实际效果。

4.业务水平。把握专业理论，学问的深度和广度、分析问题和解决问题的力量，是否具备相应职称的工作力量、教研教改力量以及计算机的应用力量。

5.教学讨论。教学教研成果包括教学科研成果、专著、论文、教材及教材建设的其它成果。应注明公开出版的单位、时间、主编或参编、本人角色及获奖状况。

6.教学手段。应用现代化教育技术开展教学或网络教学等状况。

三、考核方法

1.对老师的考核重在平常考核，在平常考核的基础上实行定期考核、原则上每学年度进行一次。

2.每学年度末，老师要对自己担当的教学、教研等项工作任务完成状况，进行全面的系统的总结，照实填写《老师业务档案表》。

3.业务主任依据平常的考察和家长、同事对老师的教学评价，实事求是地签署评语。

4.学校主管领导，要仔细的审查老师的工作总结及《老师业务档案表》内各项内容、业务主任签署的看法，综合考评后签学校的详细看法。《老师业务档案表》统一交学校档案室保管，作为老师聘任、培训、提职、晋级的重要依据。

四、嘉奖与处分

1.每学年度凡在教学活动和教学改革中经考核做出优秀成果者，经处室评比，学校审批，记入老师业务档案。

2.对表现不好、工作不负责、有重大教学事故的老师，应进行批判教育，情节严峻者赐予相应的行政处分。

3.对于不能胜任本职工作的老师，应报有关部门调离老师岗位从事其它工作。

学校师德考核制度细则（篇7）

考评细则的好坏，直接影响考评结果的公正与否，望老师们仔细争论，将你认为不合理的地方找出来，并说出你的建议，请老师们仔细关注。

第一部分:政治思想表现和老师职业道德100分

一、政治思想表现(10分)

坚持正确的政治方向，自觉增加法律意识，仔细贯彻党和国家的方针、政策，不违法乱纪。(有乱收费行为、违反方案生育政策、参与赌博、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的，违犯其中一条该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣5分;体罚幼儿造成家园冲突者扣5分)。

二、老师职业道德(10分)

模范遵守《老师职业道德规范》，有高度的教育事业心，工作态度乐观，尽职尽责，听从领导，听从支配，团结同志，敬重家长，关怀爱惜全体幼儿，敬重同学人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，促进同学全面、主动、健康进展。不讽刺挖苦卑视同学，不体罚和变相体罚同学，仔细听取家长看法和建议，不训斥指责家长。(对不听从领导、搞其次职业、因工作失职造成损失、工作应付造成同学或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣20—60分，若发觉一次扣5分。因体罚同学造成重大影响者，该项得0分。)

三、为人师表，爱岗敬业(10分)

模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着干净得体，不染发不戴首饰，以身作则，虚心谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和谐，尊老爱幼。互帮互助，共同提高，顾全大局，关怀集体，维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规，喜爱教育、学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。(上班时间不戴首饰，不说老师忌语;自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不损坏老师形象;不做损坏集体利益的事;同事间不相互拆台。违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣5—10分。

四、团结协作，严谨治学(10分)

虚心谨慎、敬重同志、相互学习、相互关心、关怀集体。班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新学问，探究教育教学新规律，改进方法提高科研水平。

五、政治学习(10分)

加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持全都，乐观要求进步。按时参与政治学习，有方案，有心得体会，书写仔细，字数、体会与教委要求同。

考核方法：依据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不定(每学期不低于两次)，最高为20分。

六、考勤(50分)

遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。

考核方法：事假每天扣2分(正常的学习、婚假、产假除外);病假每天扣1分;旷工每天扣8分;空堂一节扣5分，不按时签到，每次扣0.5分。迟到早退累计扣分。由园长考核。

其次部分：老师素养

一、个人工作力量(60分)

(一)老师达专科学历(10分)

标准：合格学历得10分，正在进修的得9分，中专学历的得8分，中师以下学历得6分、4分。

(二)基本技能(50分)

标准：依据教委培训考核结果。

(三)有一般话证书加2分。

第三部分：业务工作：(350分)

一、方案(10分)：按时交，内容详细，可操作性强。(月重点填写敷衍了事扣1分，周方案不有用扣1分。)

二、备课(30分)：按标预备课，有生成课，备课填写齐全。各年龄组在教研组长带领下集体备好课，老师依据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。(备课敷衍了事扣2分，每个主题无生成活动课扣1分。)

三、听评课(10分)：要求业务园长、教育主任一学期听课68节以上，教研组长一学期听课38节以上，写听课心得3篇以上，其他任课老师听课18节以上，随时进行反思，写出心得3篇以上。(听评课要有评语，少一节扣1分，少一篇心得扣2分)

四、业务学习(10分)

笔记标准：(35周岁以下老师)每学期5000字以上，2篇体会。学习内容：先进的教育教学理论、教研理论，课题讨论的学问等。(字数少于5000字扣2分，无学习心得扣2分，字迹不仔细、潦草者扣1分，学习内容无价值者扣2分。)

五、课堂教学(70分：集体听课50分，随堂听课20分)

集体听课：按学期方案进行。

随堂听课：园领导随时到各班进行抽查，查看上课老师是否有活动备课，是否有教具，是否使用一般话。(无备课扣2分，不按时上课扣2分，不使用一般话扣2分)

六、自制玩教具和课件制作(20分)

自制玩教具(10分)，每班10种以上，每种不少于班级人数的三分之二;

课件制作(10分)，每人每学期不少于两节多媒体课。

七、教学质量：(100分)

完成上级和本园组织的各项竞赛活动。(100分)

第三部分：老师日常工作督查150分

一、幼儿入园(20分)：值班老师在活动室门口精神饱满的迎接孩子入园，严格