人教版音乐《童谣说唱会》(动画版1)课件

同学们你知道什么是童谣吗？同学们你知道什么是童谣吗？1童谣说唱会倒计时钟打开时选允许播放童谣说唱会倒计时钟打开时选允许播放2同学们都知道哪些童谣？同学们都知道哪些童谣？3

童谣是流传于儿童中的歌谣，与儿歌合称为童谣。童谣大多与游戏及传播知识有关，有嬉戏童谣，也有增长生活知识的童谣。童谣是流传于儿童中的歌谣，与儿歌合称为童谣。童谣大多4看动画，唱《跳皮筋》看动画，唱《跳皮筋》5请同学们试着编创合适的节奏读童谣《跳皮筋》。

跳皮筋跳皮筋，我第一，马兰开花二十一；二五六、二五七，二八二九三十一；三五六、三五七，三八三九、四十一；……单击喇叭能播放请同学们试着编创合适的节奏读童谣《跳皮筋》。跳皮筋6请同学们按童谣《跳皮筋》的节奏设计“跳皮筋”的动作。

跳皮筋跳皮筋，我第一，马兰开花二十一；二五六、二五七，二八二九三十一；三五六、三五七，三八三九、四十一；……单击喇叭能播放请同学们按童谣《跳皮筋》的节奏设计“跳皮筋”的动作。7请同学们边读童谣边跳皮筋。

跳皮筋跳皮筋，我第一，马兰开花二十一；二五六、二五七，二八二九三十一；三五六、三五七，三八三九、四十一；……单击喇叭能播放请同学们边读童谣边跳皮筋。跳皮筋单击喇叭能播放8请同学们试着编创合适的节奏读童谣《蹾老米》。

老米，，老米，开了锅，煮老米，你不吃，我喂你。请同学们试着编创合适的节奏读童谣《蹾老米》。老9请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《蹾老米》边伴奏。

老米，，老米，开了锅，煮老米，你不吃，我喂你。请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《蹾老米》边伴奏。10请同学们试着编创合适的节奏读童谣《放风筝》。

放风筝绿蜈蚣，红蜻蜓，纸糊的萝卜水灵灵；红丝线，绿丝线，鲤鱼游在风里面；鹰朋友，蟹伙伴，线儿一撒飘不见。请同学们试着编创合适的节奏读童谣《放风筝》。放风筝11请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《放风筝》边伴奏。

放风筝绿蜈蚣，红蜻蜓，纸糊的萝卜水灵灵；红丝线，绿丝线，鲤鱼游在风里面；鹰朋友，蟹伙伴，线儿一撒飘不见。请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《放风筝》边伴奏。12请同学们聆听歌曲，听一听，歌曲中唱了什么？点击喇叭能播放请同学们聆听歌曲，听一听，歌曲中唱了什么？点击喇叭能播放13看精美动画，唱《小鼠上灯台》看精美动画，唱《小鼠上灯台》14请同学们按歌曲的节奏读歌词。请同学们按歌曲的节奏读歌词。15请同学们划拍唱歌谱。请同学们划拍唱歌谱。16请同学们填词演唱歌曲。请同学们填词演唱歌曲。17请同学们跟随伴奏演唱歌曲。点击喇叭能播放请同学们跟随伴奏演唱歌曲。点击喇叭能播放18请同学们选用合适的打击乐器为歌曲伴奏。点击喇叭能播放请同学们选用合适的打击乐器为歌曲伴奏。点击喇叭能播放19请同学们为歌曲设计表演动作。点击喇叭能播放请同学们为歌曲设计表演动作。点击喇叭能播放20请同学们表演唱歌曲。请同学们表演唱歌曲。21看动画文字，一起来唱童谣。看动画文字，一起来唱童谣。22请同学们分组合作，全班一起开个“童谣说唱会”吧。单击喇叭能播放请同学们分组合作，全班一起开个“童谣说唱会”吧。单击喇叭能播23人教版音乐《童谣说唱会》(动画版1)课件24同学们你知道什么是童谣吗？同学们你知道什么是童谣吗？25童谣说唱会倒计时钟打开时选允许播放童谣说唱会倒计时钟打开时选允许播放26同学们都知道哪些童谣？同学们都知道哪些童谣？27

童谣是流传于儿童中的歌谣，与儿歌合称为童谣。童谣大多与游戏及传播知识有关，有嬉戏童谣，也有增长生活知识的童谣。童谣是流传于儿童中的歌谣，与儿歌合称为童谣。童谣大多28看动画，唱《跳皮筋》看动画，唱《跳皮筋》29请同学们试着编创合适的节奏读童谣《跳皮筋》。

跳皮筋跳皮筋，我第一，马兰开花二十一；二五六、二五七，二八二九三十一；三五六、三五七，三八三九、四十一；……单击喇叭能播放请同学们试着编创合适的节奏读童谣《跳皮筋》。跳皮筋30请同学们按童谣《跳皮筋》的节奏设计“跳皮筋”的动作。

跳皮筋跳皮筋，我第一，马兰开花二十一；二五六、二五七，二八二九三十一；三五六、三五七，三八三九、四十一；……单击喇叭能播放请同学们按童谣《跳皮筋》的节奏设计“跳皮筋”的动作。31请同学们边读童谣边跳皮筋。

跳皮筋跳皮筋，我第一，马兰开花二十一；二五六、二五七，二八二九三十一；三五六、三五七，三八三九、四十一；……单击喇叭能播放请同学们边读童谣边跳皮筋。跳皮筋单击喇叭能播放32请同学们试着编创合适的节奏读童谣《蹾老米》。

老米，，老米，开了锅，煮老米，你不吃，我喂你。请同学们试着编创合适的节奏读童谣《蹾老米》。老33请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《蹾老米》边伴奏。

老米，，老米，开了锅，煮老米，你不吃，我喂你。请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《蹾老米》边伴奏。34请同学们试着编创合适的节奏读童谣《放风筝》。

放风筝绿蜈蚣，红蜻蜓，纸糊的萝卜水灵灵；红丝线，绿丝线，鲤鱼游在风里面；鹰朋友，蟹伙伴，线儿一撒飘不见。请同学们试着编创合适的节奏读童谣《放风筝》。放风筝35请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《放风筝》边伴奏。

放风筝绿蜈蚣，红蜻蜓，纸糊的萝卜水灵灵；红丝线，绿丝线，鲤鱼游在风里面；鹰朋友，蟹伙伴，线儿一撒飘不见。请同学们选择合适的打击乐器边读童谣《放风筝》边伴奏。36请同学们聆听歌曲，听一听，歌曲中唱了什么？点击喇叭能播放请同学们聆听歌曲，听一听，歌曲中唱了什么？点击喇叭能播放37看精美动画，唱《小鼠上灯台》看精美动画，唱《小鼠上灯台》38请同学们按歌曲的节奏读歌词。请同学们按歌曲的节奏读歌词。39请同学们划拍唱歌谱。请同学们划拍唱歌谱。40请同学们填词演唱歌曲。请同学们填词演唱歌曲。41请同学们跟随伴奏演唱歌曲。点击喇叭能播放请同学们跟随伴奏演唱歌曲。点击喇叭能播放42请同学们选用合适的打击乐器为歌曲伴奏。点击喇叭能播放请同学们选用合适的打击乐器为歌曲伴奏。点击喇叭能播放43请同学们为歌曲设计表演动作。点击喇叭能播放请同学们为歌曲设计表演动作。点击