小学数学北师大三年级下册五面积什么是面积-教育

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找面工具箱工具箱小组活动1.思考，想想可以采用哪些方法?2.动手实践，看看自己的办法能不能比较出面积的大小3.小组交流，听听同伴还有哪些方法。在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。2.动手做。

剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同

伴说说你的比较方法。3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？

4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。绿色圃中小学教育网

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新北师大版三年级下册数学全册课件下载页面：/thread-458438-1-1.html5.⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附

页3图1中画一画。

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