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文档简介

新课标小学数学二年级上册角的初步认识学习新知巩固练习扩展探究学习导航

活动一:认识角

活动任务：你见过那些物体的表面上有角？活动流程：1、明确任务：出示红领巾和三角板，指一指它们表面上的角，同桌互相说一说。2、自主学习：日常生活中，你见过哪些物体的表面上有角？小组内说说38页主题图上哪些地方有角。3、小组交流：教师画出角，给角的各部分取个名称。4、展示分享：一个角有两个顶点，两条边。三角形五角星角角角角这两个图形中都有角下页返回红领巾上的角下页返回

这是实物中的角找一找哪里有角返回下页下页返回这是我们折的角,请你看下页返回边•顶点边一个角有一个顶点两条边角各部分名称:返回下页活动二：学习画角

活动任务：你知道怎样画角吗？

活动流程：1、明确任务：独立在纸上画一个角。2、自主学习：先独立思考，再纸上用自己喜欢的方法画一个角。3、小组交流：交流你是如何画角的?4、展示分享：从一点起用直尺向不同方向画两条直线,就构成了一个角•怎样画角?返回下页从一点起用直尺向不同方向画两条直线,就构成了一个角看角的变化下页返回角的两边叉开越大,角就越大21下页返回12下页返回下列图形哪些是角？（1）(2)（3）（4）()()()()下页返回√××√判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.下页返回1、一个角由一个顶点和两条边组成；2、角的大小只与角的张开程度有关,与边的长短无关。下页返回活动三：运用知识

1、独立完成练习八43页的第1题、2题和第3题。2、交流订正。3、教师梳理提升。下面的图形各有几个角？一共有6个角

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