山西省阳泉市《学前教育综合知识》国考真题

山西省阳泉市《学前教育综合知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.肌体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，体现了个体身心发展的（

）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性【参考答案】D2.运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（

）。A、组织策略B、精加工策略C、元认知策D、注意策略【参考答案】B3.幼儿充足的午睡时间一般为（

）。A、1-2小时间B、2-2.5小时C、11-12小时D、2-3小时【参考答案】B4.资产阶级意识形态的核心是（

）。A、文学、艺术和宗教B、道德、伦理C、政治思想和法律思想D、哲学、历史【参考答案】C5.德育在人的全面发展教育中起着（

）作用。A、导向和动力B、关键C、基础D、物质基础【参考答案】A6.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（

）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A、学生已有品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平【参考答案】A7.儿童从出生到

3岁的社会化主要是在（

）中进行的。A、社区B、托儿所C、家庭D、社会化活动【参考答案】B8.某小学根据当地太极拳具有悠久的历史的现实，在该校开设了太极拳课程，该课程属于（

）。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、学科课程【参考答案】C9.自我意识发展趋向于成熟阶段是（

）。A、初中生B、高中生C、大学生D、成人期【参考答案】B10.联合行文时，作者应是（

）。A、同级机关B、同一系统的机关C、三个以上的机关D、行政主管机关与业务指导机关【参考答案】A11.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（

）。A、可以超越社会历史而存在B、不受生产发展制约C、对政治经济有促进作用D、有自身的特点和规律【参考答案】D12.听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是（

）。A、出现嗓音B、出现啊咕声C、出现喃喃语声D、开始发出语音【参考答案】C13.教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富，形成受教育者的个性。这说明（

）。A、教育具有历史继承性B、教育是一种转化活动的过程C、教育具有相对独立性D、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性【参考答案】B14.建立班委会、挑选班级干部应遵循四个原则：民主性原则、用其所长原则、教育与锻炼相结合原则及（

）。A、关心爱护与严格要求相结合B、实践性原则C、层次性原则D、全面性原则【参考答案】A15.标志着资本主义工商业的社会主义改造已经基本完成是实现了（

）。16.根据（

）的不同，技能可以分为徒手型操作技能和器械型操作技能。A、动作的精细程度与肌肉运动强度B、动作的连贯与C、动作对环境的依赖程度D、操作对象【参考答案】D17.作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（

）。18.“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这条德育原则体现了（

）。A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程【参考答案】C19.学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是（

）。A、讨论法B、实验法C、实习作业法D、研究法【参考答案】D20.价值规律对生产、流通和消费的调节作用的实现形式是（

）。A、市场价格围绕生产成本上下波动B、使用价值与价值的矛盾运动C、价格根据市场供求变化围绕价值波动，从而影响各个市场主体的利益D、社会必要劳动时间与个别劳动时间的矛盾运动【参考答案】C21.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（

）特征。A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【参考答案】D22.根据学生不同的个性特点与兴趣开发的容许学生有所选择的课程称为（

）。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】C23.自律或合作道德阶段的儿童处于（

）的年龄阶段。A、1~2岁B、2~8岁C、8~11、12岁D、11、12岁以后【参考答案】C24.人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有（

）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B25.以下关于职业选择的说法中,正确的是（

）。26.在台湾问题上，我们的立场是（

）。A、争取和平统一，但不承诺放弃使用武力B、争取和平统一，不首先使用武力C、只要台湾坚持一个中国的立场，统一日期可以延期D、实行“一国两制”后，台湾特别行政区与香港享受同等的待遇【参考答案】A27.创造新型的师生情感关系的努力方向是（

）。①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】C28.目标管理的班级管理方法，是由美国的（

）提出的。A、德鲁克B、马卡连柯C、杜威D、布鲁纳【参考答案】A29.幼儿教育的领导权和性质取决于（

）。A、国家地理B、国家人口C、国家制度D、国家经济【参考答案】C31.A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。【参考答案】D32.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（

）。A、利用卡片等教学工具B、反复细心的说明和解释C、与练习相结合D、结合日常生活活动【参考答案】D33.“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（

）。A、要重视外因的作用B、要重视内因的作用C、要重视主观和客观的统一D、要重视外因通过内因作用【参考答案】C35.下列不属于教育法律规范的组成要素的是（

）。36.奠定班级组织的理论基础的教育家是（

）。A、夸美纽斯B、苏格拉底C、赫尔巴特D、埃拉斯莫斯【参考答案】A37.教育心理学研究的核心内容是（

）。A、学生B、教师C、教学心理D、学习心理【参考答案】D38.从经济区划分目的和依据角度，可将其划分为（

）。A、综合经济区B、部门经济区C、经济类型区D、中心城市（群）经济区【参考答案】D39.（

）是为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。A、教学基本步骤B、教学程序C、教学组织形式D、教学阶段【参考答案】C40.问题解决的试误说的奠基人是（

）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙【参考答案】A41.（

），儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色，但在辩混合色或近似色时往往较困难，也难以说出颜色的正确名称。A、幼儿前期（1-3岁）B、幼儿初期（3-4岁）C、幼儿中期（4-5岁）D、幼儿晚期（5-6岁）【参考答案】B42.下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（

）。A、过分依赖，B、吸烟C、受到批评，心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。【参考答案】C43.当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用的方法是（

）。A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法【参考答案】D44.上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当?（

）A、一边组织教学一边给孩子换裤子B、责备孩子该上厕所时不去上C、把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师D、如果天气比较热就让其自然干【参考答案】C45.马克思主义哲学产生之前不存在（

）。46.班级建设设计中最为重要的是（

）。A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定【参考答案】D47.（

）在

1994

年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学

80

年代以来的研究成果。A、布鲁纳B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基【参考答案】A48.马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（

）。A、原始社会初期B、奴隶社会和封建社会C、资本主义社会初期D、资本主义高速发展时期【参考答案】C49.师德的灵魂是（

）。A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平【参考答案】A50.早期资产阶级改良派的代表人物是（

）。A、林则徐、龚自珍、魏源B、奕诉、文祥、曾国藩C、薛福成、马建忠、郑观应D、康有为、梁启超、谭嗣同【参考答案】C二、多选题51.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE52.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。53.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE54.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE55.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD56.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE57.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。58.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC59.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE60.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE61.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD62.影响个体身心发展的因素主要有（

）。63.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE64.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD65.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD66.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE68.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE69.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE70.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE71.少年期生理发展的主要特征是（

）。72.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE73.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE74.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD75.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD76.古代雅典教育的特征有（

）。77.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE78.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD79.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD80.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD82.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE83.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD84.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD85.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC86.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB87.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE88.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE89.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE90.主题班会的形式主要有（

）。91.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE92.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC93.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE94.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE95.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。96.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD97.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE98.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE99.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE判断题101.能否遵循人的身心发展规律，则是教育工作能否达到预期目的的唯一因素。（

）【参考答案】错误102.查封、扣押的期间包括检测、检验、检疫或者技术鉴定的期间。（

）【参考答案】错误103.20世纪初，科举制废除以后，班级组织形式在中国广泛流传。（

）【参考答案】正确104.拓展型课程常常以选修的形式出现，比起基础型课程来有较大的灵活性。（

）【参考答案】正确105.进入

20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。（

）【参考答案】错误106.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。（

）【参考答案】正确107.行政机关作出暂扣许可证的决定，这一行为属于行政强制措施。（

）【参考答案】错误108.“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。（

）【参考答案】错误109.从抑制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（

）【参考答案】错误110.在古代印度，教育控制在佛教和印度教手中。（

）【参考答案】错误111.微电子技术是微小型电子元器件和电路的研制、生产以及用它们实现电子系统功能的技术。（

）【参考答案】正确112.遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。（

）【参考答案】正确113.加强学校文化建设，对全面推进素质教育和提高办学效益起着关键作用。（

）【参考答案】正确114.学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私。（

）【参考答案】正确116.在资本主义整个发展时期，“私有财产神圣不可侵犯”的原则始终是绝对的、不受任何限制的。（

）【参考答案】错误117.教育工作是一项极复杂，极艰难的工作，有其特殊的理论、方法和规律。（

）【参考答案】正确118.儿童的学习和接受教育的过程不同于儿童发展的过程。（

）【参考答案】正确119.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。（

）【参考答案】正确120.中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。（

）【参考答案】正确121.行政机关依申请提供政府信息，除可以收取检索、复制、邮寄等成本费用外，不得收取其他费用。（

）【参考答案】正确122.范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。（

）【参考答案】正确123.现代的学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容、手段的更新变化。（

）【参考答案】正确124.德育内容的深度和广度受制于政治经济。（

）【参考答案】错误125.教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称教学模式。（

）【参考答案】错误126.法律规则具有确定性，但这种确定性是相对的。（

）【参考答案】正确127.在教育系统的诸要素中，教师和学生是最基本的要素。（

）【参考答案】正确128.班级通常由老师、一群学生及环境组成。（

）【参考答案】正确129.教师对学生的影响是多方面的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响。（

）【参考答案】正确130.教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。（

）【参考答案】正确131.责任法定原则并不排除对行为人有利的溯及既往。（

）【参考答案】正确132.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发