关于老师写人作文6篇

第页关于老师写人作文6篇老师写人作文篇1

我从上小学时，就不喜爱语文课，因此对语文老师有了一份不喜爱。可到现在我才明白，老师把自己的一切奉献给了教化事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。

小学五年级的语文老师给我的印象最深。教课特别好，让我从不喜爱语文到喜爱语文，让我从班级倒数成为正数。他是一位男老师，姓苑，40来岁。不大的眼睛里总是发出柔软的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“苑老师！”

笑，是美妙的。但我的心目中，苑老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我胆怯 的。然而，苑老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人胆怯 的，而是令我们感到亲善可亲的！苑老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。

但，苑老师也有发火的时候。有一次，我们班有一个同学在上课的时候接老师下茬，老师都忍了他好久了，这次老师再也忍不下去了，干脆就说了他，可最终还是宽恕了他，并告知他这是课堂，不能随意说话，要说话，先举手。

苑老师也很好，也会站在我们的立场想事情，例如，这次六一儿童节，我们班家委会组织去蘑菇园玩，苑老师也去了，并且给我们带了节日礼物——一把扇子。

说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿苑老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我望见苑老师那亲切的笑容，就想翩翩起舞，舞出我对苑老师的爱戴之情！

老师写人作文篇2

炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的嘴巴，充溢磁性的嗓音，没错，他就是我们班全部人心目中的“男神”——卢老师。上课时，他是严格的好老师，可一到下课，他就成了我们的好伙伴。

那天语文课结束后，我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师，又是校长，每天都有忙不完的事情，加上他临时有事，我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难过，其次天，班长鼓起志气跟卢老师说：“卢老师，您欠我们一笔‘债’！”“哦？啥时候欠你们一笔债呢？”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动！”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑，说：“原来是缺了你们一节大课间活动啊，这笔‘债’我肯定得还！”同学们一阵欢呼。

好不简单盼到了星期三，大家都在探讨卢老师究竟会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响，同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是，卢老师早已在操场上等着我们了，更让我们意想不到的是，卢老师会陪我们一起玩。同学们都说，卢老师带给我们的不仅仅是惊喜，还有满满的感动。

卢老师神奇地叫我们围成圈，这时大伙齐声喊道：“卢老师给我们说说活动内容吧！”这时，卢老师从口袋里拿出一张手绢，眨挤眼，神奇地说：“我们要玩‘丢手绢’的嬉戏。卢老师小时候没有电子嬉戏玩，也没有飞机、轮船模型可以摆布，有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢，在我们围成的圈外移动，他时而跟漫步似的悠然走着，时而又飞速地跑起来。他一圈又一圈地围着，我的心也跟着惊慌起来，生怕手绢丢在我身后。最终，卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后，他仍装作若无其事地走着，可怜的王成泰突然觉察到了大家异样的目光，他回头一看，快速拿起手绢起先追逐卢老师，可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最终，王成泰只好给大家表演节目……

我喜爱亲善可亲、诚恳守信的卢老师。

老师写人作文篇3

一生中，对我来说最重要的人是张老师，你会问为什么不是爸爸、妈妈，因为是它在我“迷路”时，给我指明方向。

“老师是一截粉笔，牺牲了自己，却把学问给了同学；老师是一位辛勤的园丁，劳累了自己，却浇灌了小花；老师是一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。”这句话用来比方我的启蒙老师——张老师再好不过了。

有一天下午，美术课上我和张锐为了一块石头争了起来，“这是我的，我的石头就这个样。”“我的石头也是这样的”……这时张老师出现在我们面前，她说：“你们两个人把石头放在一起用不是能摆出更多好看的图案了吗？”我立即相识这样做不好，把石头都推到了桌子中间，而张锐也跟我一样，把石头也推到了我这边。课上我们两个一起合作，作出了很多漂亮的图案，受到美术老师的表扬。

这就是我的经典启蒙老师——张老师。

老师写人作文篇4

提起赵老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起一桩桩好玩的往事。

赵老师有一头乌黑的短发，大大的眼睛下有一个高挺的鼻子，上面还架着一副黑边框眼镜，她那嘴里总能吐出一些好玩的话，让课堂生动，活跃起来。

记得我见到赵老师，第一印象她就是不停的擦黑板，始终默默无语，我心想这肯定是个很严厉的老师。而在数学课上我对她的想法有了大大的改观。

有一次，赵老师让周杨若谷去拿三角尺，周杨若谷一听给她敬了一个礼，大声说道：“遵命，长官！同学们一听，笑得前仰后合，有的捂着肚子笑，有的仰着头笑，有的捂着嘴笑，还有的笑的'坐到了地上。过了一会儿，周杨若谷飞速地回到了教室。赵老师一看，惊得眼珠子都快掉了出来，笑眯眯地说：“不愧是闪电侠啊！”还有一次，一个同学为了捡笔在地上蹲了好久，被赵老师发觉了又走过来，对他说：“你真是个地雷啊，打算‘炸’谁呢？”过了几天，又有几个同学蹲在了地上，而他们不是为了捡笔是为了玩，赵老师望见了，不但没指责他们，而是大声说：“看看，看看！地雷升级为地鼠了！”那些同学一听，都纷纷低下了头，从今，他们再也不敢背着赵老师在课堂上做小动作了。

敬爱的赵老师，我想您，更惦念您那妙趣横生的课堂！

老师写人作文篇5

我有一位老师，她就是我们的语文老师林老师。

林老师中等身材，她有一双漂亮动人的眼睛。那双眼睛似乎会说话似的，当我上课走了神，那眼睛充溢了责怪与期盼；当我上课主动发言，精彩的口语表达，总会招来林老师含笑的目光，那眼睛里充溢了赞扬。

林老师有时候很严厉。记得有一次，我做作业不仔细，她就把我单独留下来，对我进行指责教化，使我翻然醒悟，再不敢开小差。林老师有时候也很温顺，有一次，我的手被同学不当心弄骨折了，林老师知道后像妈妈一样刚好把我送进了医院，给我妈妈打电话。生病到校的每一天老师都像亲妈妈一样关切着我，还单独为我打算了开水杯，喝着热热的开水，我的心里暖暖的，巴不得自己的手早点好起来，不给老师添麻烦，我爱我的林老师

林老师对我们的学习很负责，我们不懂的问题，她总会不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全懂为止。林老师真是一位令人钦佩的好老师。

林老师，您就是我们身边的好老师！我恒久爱您！

老师写人作文篇6

我的老师是个很美丽的人，她长这挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，还带着一副眼镜，看起来像一个博士一样，我很喜爱她。

我喜爱她，不仅因为她很美丽，而且她很和善。

有一次，我生病了，在课堂上，我很难过，老师看出来了，赶忙问我：“你怎么了，不舒适吗？”老师这句话，引来了同学们的眼光，同学们都担忧极了，就在这时，我吐了，脏物吐到了老师洁白的裙子上，我胆怯 极了，赶忙致歉，话还没说出口，我感觉眼前似乎出现一颗颗金星，我晕过去了。

等我醒来，发觉在我身旁的是满头汗水的老师，她见我醒来，她赶忙问我怎么样了，好点了吗？我听着她的问候，不禁感动了，同学告知我，我晕倒时，是老师一