把立德树人作为教育发展的根本任务

把立德树人作为教育发展的根本任务白河县城关小学德育工作纪实近年来，白河县城关小*育教学质量展现出突飞猛进的势头，学生综合素质普遍提高，教师乐教，学生乐学的气氛日益浓厚。几年来，我们经历了一个摸素与尝试、学习与借鉴、开拓与创新的过程，逐步fl形成了符合我校实际的德育工作模式。“以德立校”是学校的根本基础教育要培育的是身心健康的、个性健全的高尚的人，这样的人才能成为国家的栋梁之材。在全面推进素质教育，深化教育改革的今天，白河县城知尊创造性的开展德育工作，充cl分发挥学校德育的导向、动力作用，总结经验，认真贯彻落实《中共中央国务院关flcl于进一步加强和改进未成年人思想道设的若干意见》，在创建德育特色上大胆尝试，不断创新，使学校德育工作迈上了新的台阶。城关小学"文明，进取，诚实，活泼”的良好校风“乐学，善思，探究，合作”的优良学风，赢得了学生、家长及社会的广泛赞誉。近年来，学校领导对学校德育工作高度重视，真正把学校德育工作放在首位。校长书记亲自抓，学校形成了校长负责，党支部为核心，政教处为龙头，少先队辅导员、年级主任、班主任及品德与生活课教师为骨干，全体教职员工共同参与的德育组织系统，确保学校德育工作的计划性、一贯性和实效性。一、重视和加强班主任队伍建设创办德育特色学校，加强班主任队伍建设是关键。我校非常重视班主任队伍的培养。我们提出，学校在德育工作中班主任教师要高定也创特色、献爱心。俗话说，言传不如身教喊破嗓子，不如做出样子。学生只有看到优秀的品行在自己的【体现老师身上活生生地体现出来，他们才会信服，才会效仿,才会激发内心对〃真”、“善七【体现ft^1Hitts、SSSSBS.inO9K^Htt赛1+l^SEn告挝JT®-、告着3DC31=—\4ImHsDCT夜IK紊耳®W着山加雷真茁^mHURD*os^叽|||six£8s§>os«ns»E^厕矍Hlll卅史爸餐、mssfibs»p量:1铃、mssm@»^.sttswspn叮LEE11厕S3SHKStist—w・席赛Msno§s§si»32KIII-isJ-HbllIB*昌玉WHK州・.4Vf^*s.O^KSHKi-itH5^gs^xiffixeM_sKnw吻018^.0?^・中。^^*•s^ss・醐皆sw神・seH—・istts••ssn•篮皿金夏M叔:3ssiswksYB威sffl・ffi9>8・sssssss・ssns・snA5:ALkrw^ms*w@eMllllrss^®曾岸：©MssmttAffl:亲冈M贤smhd贤孺痼画笋蜀笋留着•1S-俺宙isaMs^'1・®ws:slWRm甫mttH卓s»l倬a知尊s^ssx.LLLk>.刈—软・SIS・s—^・1§sw•蕾兽团魅・宙渤&夺席团料BRI耳。亩馨3着丑初wnsmiEiSN^S・INa^msHip思*・—salm摊料笋・SUN醇宙H寄丑S-@M・^ns・fi舀衅而一Ku、思宰・^sss,lsss$»is—ssi・溯兽舀7席宙s皆釐岸・JnN尊EE—咨DBffilZKWHims^n7《丑冲勇B蹒莱苦—胃si君舞Ami喜i@ss=F*m薯ZJ而凡^sss.蹄餐君景・s^sa・mss§s9SHS§F1—in而一君《mbts唇》«ll»3ffl9i^&2、强化入学岫每学年开学的第一个月，通过师生大会、主题班会等多种形式，对全校学生特别是新生，进行遵守校规校纪的集中强化教育和爱校教育。3、选准突破口，从小尊入手，陶冶学生个体的道德情操，以培养良好的行为习惯。如通过培训，建立学生“文明监督岗”和行政领导值周制度，使全校学生从每天一进校门就受到良好的礼仪规范的熏陶和训练，培养学生遵守公共秩序和道德的习惯等。4、坚持每周一升国旗制度。建立由优秀学生组成的国旗手，根据政教处的主题cl教育月的活动内容安排，少先队组织学生代表每周一进行国旗下讲话，充分发挥学校升旗台的爱国主义教育平台作用。cl5、建立健全检查监督评价体系。按照《白河县城关小学一日常规检查评分细则》和《白河县城关小学班主任工作考核方案》，政教处在各职能部门以及大队部的共同参与下，坚持做到日检查周总结月评比，把各项检查结果及时反馈给年级和班级，使各班能及时弥补不足，赶超先进。三活动支撑多管齐下德育不是空洞的说教，它需要通过日常具体的生活、学习、活动来体现。学校积极开展丰富多彩的主题教育活动，寓教育与活动之中，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。近年来，城关小尊开展了特色德育工作。组织开展"养成教育”、“感恩教育"、“法制安全教育”、“理想信念教育”、“心理健康教育”、“综合素质教育”等活动，促进我校学生全面发展。（一）养成教育有实效长期以来，学校把培养学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育作为学校德育工作的重中之重，完善制度，严明纪律，力争使任何事情都有章可氤学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育是学校思想教育的核心。1、用制度来规范学生行为。每学期开学要求各位班主任老师利用班会时间，组织学生认真学习《4尊生守则》《小学生日常行为规范》《白河县城关小尊学生_日常规》《三严禁、三落实》等各项规章制度，涉及到学生的学习、安全等方面，使学生明确自己该做什么，不该做什么。同时在新学期开学典礼上，学校集中加强对全校学生进行校规校纪、“一日常规”等行为规范的要求。同时发放行为习瞄识测试。了解学生掌握的情况。2、用管理来引导学生行为。常规工作要“严抓严管，常抓不懈”。各班要抓紧、抓实学生一日常规，教育学生从点滴做起，养成良好的行为习惯。政教处加强督促与检查，对学生卫生、仪容仪表、课间操、眼保健操等情况坚持每天检查评比并及时公布。同时加大对校园不文明行为的检查力度，如在校园内乱扔垃圾、迟到旷课、吃蛋奶不文明行为、携带手机等各种不文明和违纪的行为，要"严要求，严管理”，对检查中发现的问题及时进行反馈、监督并通报批评。学校做好对违纪学生教育、监督和追踪工作，帮助他们改正不足之处，引导其成长。进一步规范学生的行为，提高学生整体素质，让学生受益一生。3、重视学生的入学教育。良好的开端是成功的一半，为了学生迈好小尊第一步。学校一直很重视一年级新生的入学教育，做好详细安排。在一年级新生开学前，要进行为期两天的入学教育，学校就校情校史、校规校纪、学习方法介绍、队列训练、新生家长会等6个方面进行专题要求。让学生对学校有进一步了解，明确校规校纪，规范自己的行为，够“迈好小俘生活第一步的准备”，提高新生适应能力，使同学们能尽快融入新的环虬增强集体归属感。（二）做好感恩教育1、报答社会、报效祖虱以建国周年为契机，组织学生走进爱国主义教育基地：白河县烈士陵园、白河县狮子山新县等参观学习，接受教育。制作“师生笑脸图"，开办"书画展”，开展“中国梦”主题的手抄报展览活动，利用壁报、黑板报、校园广播等形式，开展爱主义教育。节假日要求学生自觉参加“社县服务活动”“志愿者活动”“孤寡老人献爱心活动”，让学生走进社会，体验生活，感悟生活。这也有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的爱心和责任心，激发和增强学生“报答社会、报效祖国”的坚定信念。2、感激父母的养育之恩。(1)在三7\妇女节来临之际，全校各班开展以“学会感恩，让生活充满爰"为主题的德育活动，家长与学生共同参与，加强家长与学生的沟通与交流，学生以各种形式表达力对母亲的爱和感谢。通过开展感恩教育活动，学生的思想道德素养有所提高，同时也弘扬中华民族的传统美德，增强了学生的责任意识和关爰意识；倡导学生从我做起，从感谢身边的亲人做起，体会人间最为浓厚的»感。(2滕励和动员学生利用休息日、节假日帮助父母干家务和父母多沟通与交流，使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生的感恩意识。3、感激老师的谆谆教诲。在教师节来临之际，学校通过国旗下演讲，以及召开以"感谢师恩”为主题的班会，校园广播送祝福、制作教师节展板、开展"师恩难忘”演讲、献一束鲜花等匚=i活动，营造感恩老师的氛围，表达对老师的感激之情。同时也对学生进行感恩教育，匚=i法制安全教育时时抓学校始终把法制教育和安全教育贯穿在学校各项活动之中，常抓不懈。1、法制岫多年来，我校一直高度重视学校法制教育工作，以法制教育为主线，以学生活动为载体，不断提升未成年人的法制素质，始终把培养学生法律意此增强法制观念作为依法治校和德育工作的重要内容。学校在开展专题教育活动的同时，先后通■1过国旗下讲话、法制教育主题班会、法制板报、“法律知识讲座”、“争做遵纪守法小公民"征文活动、“知心姐姐进校园”、“法制教育图片展”、首法校园广播等丰富多彩的法制教育宣传活动，让普法教育潜移默化地渗透于学生的校园文化生活中，营造浓厚的“学法用法守法”的宣传氛围，提高了全校师生对"五五"首法、“六五普法、“依法治校”的认识，增强了普法学校的积极性和主动性。■1同时我校立足课堂，充分发挥课堂教学在学生思想品德教育中的主导作用，让普法宣传教育“寓于课堂教学组织中、渗透到教材内容中、因势利导于学生的日常行为规范"，通过《品德与社会》等课程以及各学科的教育目标与各年级阶段的水平领域要求内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，丰富学校法制教育的内容，旨为进一步提高全校师生的法律意识和法制教育活动的质量，也将法制教育活动引向深入。白河县城关小尊积极利用校外资源，做好学校法制教育工作。学校与白河县城关派出际白河县城关人民法院等建立友好合作关系，他们不定期到学校指导学校法制教育工作，进行法律知识讲座和咨询、指导小尊生模拟法庭工作，并对全校师生加强遵纪守法教育，做到“校园预防”和“社会预防”相结合。通过开展这些扎实而有效的法制教育工作，白河县城关小学的学生的道德水平有了明显的提高，学生在学法、知法、守法方面扫除盲点，提高了学生的自我保护意识。学生纷纷表示，要用《小俘生守则》《小学生日常行为规范》严格要求自己，遵纪守法，做合格公民，为创建和谐社会、和谐校园而努力。今后，我们也将继续同时学校积极开展以“热爱生命、学会生存、了解生活"为主题的“三生"系列教育活动，并贯彻在法制教育的全过鼠培养了广大学生珍爱生命的意识，掌握生活技能，强化生存意识，增强心理素质。“三生”教育活动，有力地提高了学生法制素质，培养健全人格和乐观的生活情趣。2、安全教育.安全教育是学校德育工作的重要组成部分。学校把安全教育贯彻在每天的教学和管理中，加强对学生安全教育，牢固树立“安全第一"的思想，建立健全安全检查和日常防范相结合的安全管理制度，规范学生行为。(1)严格落实“三严禁”工作，学校不定期对学生进行管制道具，以及教室门窗玻璃等安全隐患的排查。一旦发现问题，及时上报解决。(2)学校对体育课、早操、课外活动、集合等容易发生安全事故的环节，都设有安全方面的具体规定和检查落实的措施。(3)完善规范学生的请假手续。任何学生没有班主任、请假条，是不得离校的,通过这一点也能体现出学校安全工作的扎实有效。(4)政教处每天安排值班老师，进行安全检查，查看教室的电源是否切断，门窗是否关上；各守岗教师老师严格进行课间学生安全监护及放学后的疏导工作；领导24小时值班；学校校警值班巡逻等各项工作确保了学生的安全。(5)学校除了经常性的安全教育外，每周一确定为全校安全教育日，把安全工作落到实处。经过努力，学校近几年来无一例安全事故发生，确保了学校正常的教育教学秩序。(6)各班召开“安全永驻心中”“珍爱生命，安全伴我行"为主题的班会，让学生进一步认识到安全的重要性。学校利用壁报、校园广播等方式宣传校园安全，内容涉及到交通安全、饮食安全、夏季戏水安全、冬季取暖安全、用电安全等方面知识，增强学生安全意识和自我保护意识，时刻把安全放在首也(7)重大节假日向全校学生家长转发《致家长的一封信》，通过瞰沟通联系，共同关注学生安全。(8)学校每学期组织全校师生进行安全疏散演练，提高学生应对突发事件的能力。做好心理健康教育当今4尊生面对学习压力，父母的期待，老师的期盼，如临深渊，不堪重负。学习上的压力、思想上的迷茫、升学的竞争、生活上的失落与挫折，使不少学生产生心理障碍。据统计调查，中4尊生心理障碍、心理疾病普遍存在，许多青少年犹豫心理不成熟并受社会环境影响，情绪波动，思想困惑，行为乖戾，许多令人痛心的事在生活中不断发生、蔓延。因此，作为学校，对学生进行心理健康教育，是时代的要求，也是我们不可推卸的责任和义务，心理健康教育是教育这个神圣使命中不可缺少的一部分1、学校设置专门的心理咨询室，配备了专职的心理辅导老师，主要通过个体心理咨询、心理健康活动课、心理健康教育校本阅读测、心理社团、播放心理电影、设立“悄悄话信箱"、心理教育调查问卷等形式来落实d尊生心理健康教育。特别是对高年级学生举办的多种心理咨询讲座，指导学生和家长正确处理饮食、营养、休息与学习之间的关系，以良好的心态取得好的成绩，学会战胜自我。2、为了有效提高教师心理健康教育的能力，增强教育的针对性、实效性，学校倡导教师学习教育心理学，为教师提供教育心理学书籍资料，教师们以极大的热情潜心钻研教育心理学，丰富了教师的知识，提高了教师的理论水平，有效地促进了心理健康教育研究和深入。心理老师编写的心理健康阅读册针对不同年级的情况分别编辑，并编制了家长版本，主要帮助家长解决在子女教育中遇到的疑难问题，纠正家长不正确的教育方法，让家长了解孩子的心理发展特点和生理特点，及时调整教育方式，加强了学校与家长、家长与孩子的沟通，家长们纷纷称赞学校心理疏导工作成功。成立心里社团，各班设有心理辅导员，定期开展心里沙龙。3、在教育教学活动中渗透心理教育。没有真诚的爱，就没有真正的教育。教师用爱心去感化后进生，不仅是师德的要求，也是进行心理疏导的关键。因此，关心学生，爱护学生，帮助学生消除心理障碍，增强学生的承受能力，抗挫折能力和生活理解能力，使学生健康成长，愉快学习，成为我校全体教师的共识，在教学活动中，自觉渗透心理素质教育。学校通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，