山西省临汾市侯马市2019七年级(上)期末生物试卷(解析版)

山西省临汾市侯马市2019七年级(上)期末生物试卷(分析版)山西省临汾市侯马市2019七年级(上)期末生物试卷(分析版)山西省临汾市侯马市2019七年级(上)期末生物试卷(分析版)山西省临汾市侯马市2019-2020学年七年级（上）期末生物试卷一、单项选择题（本试题共20个小题，每题2分，共40分，每题只有一个正确选项）考试时间为

60分钟，满分

40分1．以手下于生物共同特点的是（

）A．生物都能运动

B．生物都是由细胞组成的C．生物都需要营养

D．生物都能进行光合作用2．每年

6月

6日是世界爱眼日，小明想要认识我市中学生的近视情况应该采用（

）A．察看法

B．测量法

C．实验法

D．检查法3．一个圆满的生态系统包括（）．生产者和开支者．生物部分和非生物部分C．食品链和食品网．全部生产者、开支者和分解者4．以下是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，以下食品链正确的选项是（）生物种类

A

B

C

D

E单位体积农药含（

mg）

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D5．对以下诗文或谚语所包括的科学道理讲解错误的选项是（）．螳螂捕蝉黄雀在后﹣﹣生物的生活需要营养．葵花朵朵向太阳﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生﹣﹣生物的生长和生殖．桂实生桂，桐实生桐﹣﹣生物的变异现象6．从生物体的构造层次分析，以以下列图中与其他三者不同样样的是（）A．B．C．D．7．细胞分裂后，再生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞同样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多8．杜鹃与杜鹃花比较较，在构造层次上多（）A．细胞B．组织C．器官D．系统9．草履虫是单细胞动物，不会发生哪一种生命现象（）A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化10．为研究光照对种子萌生的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的萌芽率，结果如图。以下分析正确的选项是（）．蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必定保持同样．烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必定保持等量．蚕豆种子和苋菜种子的萌生都不受光照的影响11．以下各项中，能表现生物对环境适应的是（）．大树底下好纳凉．莲藕的茎和叶柄是中空的C．千里之堤毁于蚁穴．蚯蚓的活动使土壤更为废弛12．养鱼的水缸若是长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是（）．水被细菌污染，细菌在里面大量生殖造成的．鱼排出的粪即是绿色的C．水中长出了大量的绿色的细菌．水中长出了大量的绿色细小的藻类植物13．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌唱春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。A．种子B．芽C．叶D．花14．以下那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（）A．蕨类植物B．藻类植物C．种子植物D．苔藓植物15．用显微镜察看时，发现有污点，若是转动目镜或搬动玻片标本，都不能够够把视野中的污点移走，则污点在（）A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上16．有保持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用17．适合在四时分明，夏天酷热多雨，冬季寒冷的地区生活的植被是（A．热带雨林B．针叶林C．落叶阔叶林

D．吸取作用）D．常绿阔叶林18．广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（

）①保护组织②输导组织③分生组织

④营养组织。A．①④③

B．③④②

C．①②③

D．①④②19．以下有关蒸腾作用的表达，错误的选项是（）．蒸腾作用只在白天进行．阴雨天移栽种物，能够提高成活率C．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官．蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量20．农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，但有时又要控制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同样样的是（）．低温存储水果、蔬菜．小麦种子晒干入仓C．存储粮食时，密闭的粮仓内冲加二氧化碳．农田实时松土二、填空题（每空1分，共9分）21．生物学是研究和规律的科学．22．（1分）是生物体构造和功能的基本单位。23．（1分）玉米种子萌生时所需的营养物质来自玉米种子的。24．（1分）挤压水果能够获取果汁，这些汁液主要来自细胞构造中的。25．（1分）人的口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞的差异是。26．（1分）呼吸作用的实质是．27．在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗出缺粒的现象，

原因是

能够采用

的方法防范。三、解答题（共1小题，满分16分）28．（16分）某中学生物兴趣小组经过学习绿色植物的一世，总结了如图四个图，请据图回答。（1）图一中储藏营养的构造是（填数字）。（2）图二中a和b是由图一中的（填数字）构造发育而来。（3）图四中的⑦是由图三中的（填数字）发育来的。（4）种子最主要的构造是，它是由图一中的组成的（填数字）。（5）花最主要的构造是；图三中①和②组成的是。（6）桃子的食用部分是由花的哪个构造发育而来？。四、请认真思虑作答（每空2分，共10分）29．（10分）某生物兴趣小组为研究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了以以以下列图的甲，乙两个实验装置，请依照如图回答以下问题。（提示：氢氧化钠溶液具有吸取二氧化碳的作用）1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的全部叶片进行了暗办理，今后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为（填字母）瓶中的叶片会全部变蓝。2）装置甲所示的实验设计能研究等因素对光合作用的影响，若要研究光照对光合作用的影响，则需选择（填字母）进行比较。（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左搬动，是因为D瓶中的叶片进行（填生理作用）致使的结果。4）在乙装置中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是因为植物体内的水分经过叶片上的以气体的形式消失出去的。2019-2020学年山西省临汾市侯马市七年级（上）期末生物试卷参照答案与试题分析一、单项选择题（本试题共20个小题，每题2分，共40分，每题只有一个正确选项）考试时间为60分钟，满分40分1．以手下于生物共同特点的是（）A．生物都能运动B．生物都是由细胞组成的C．生物都需要营养D．生物都能进行光合作用【分析】本题察看的知识点是生物的特点。解答时结合题意从生物的特点切入。【解答】解：生物的共同特点有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和生殖；⑥生物都有遗传和变异的特点；⑦除病毒以外，生物都是由细胞组成的。一般来说大型的植物不能够够运动，只有含有叶绿体的植物在光照下才能够进行光合作用。应选：C。【讨论】认识生物的特点，结合题意，灵便解答本题。2．每年6月6日是世界爱眼日，小明想要认识我市中学生的近视情况应该采用（）A．察看法B．测量法C．实验法D．检查法【分析】科学研究常用的方法：察看法、实验法、检查法和测量法等；要认识某地青少年的近视率，主要采用的科学研究方法是检查法．【解答】解：A、察看法是在自然状态下，研究者依照必定的目的和计划，用自己的感官外加协助工具，对客观事物进行系统的感知、察看和描绘，以发现和考证科学结论。A不合题意；B、测量法是依照某种规律，用数据来描绘察看到的现象，即对事物作出量化描绘。B不合题意；C、实验法是利用特定的器具和资料，

经过有目的、有步骤的实验操作和察看、

记录分析，发现或考证科学结论。

C不合题意；D、检查法是科学研究常用的方法之一。

我国的森林资源每五年盘点一次是检查，

这就是检查。人口普查也是检查，检查时第一要明确检查目的和检查对象，并制定合理的检查方案。有时因为检查的范围很大，不能够能逐一检查，就要采用一部分检查对象作为样本。检查过程中要如实记录。对换查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。要认识某地青少年的近视率，应采用检查法。D吻合题意；应选：D。【讨论】检查法可分为全面检查和抽样检查，全面检查是指对研究对象的整体中每一个单位进行检查；抽样检查是指以对象整体中抽出部分作为样本进行察看，并由样本情况推断整体情况的检查方式．该方法依照需要，还能够够够划分为随机抽样检查与非随机抽样检查．3．一个圆满的生态系统包括（）．生产者和开支者．生物部分和非生物部分．全部生产者、开支者和分解者【分析】本题主要察看的是生态系统的组成和各部分功能。据此解答。【解答】解：生态系统是指在必定的地区内，生物与环境组成的一致的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、开支者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够经过光合作用制造有机物，为自己和生物圈中的其他生物供给物质和能量；开支者主要指各样动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物送还无机环境，促进了物质的循环。可见B吻合题意。应选：B。【讨论】生态系统的组成包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、开支者和分解者。缺少哪一种成分也不能够够组成一个圆满的生态系统。4．以下是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，以下食品链正确的选项是（）生物种类ABCDE单位体积农药含（mg）A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→ED．C→E→B→A→D【分析】（1）有毒物质会经过食品链传达并渐渐富集积累会增加。（2）食品链反应的是生产者与开支者之间吃与被吃这类关系的，所以食品链中不应该出现分解者和非生物部分。食品链的正确写法是：生产者→初级开支者→次级开支者注意初步点是生产者。【解答】解：在生态系统中，有害物质沿着食品链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少。表格中有害物质的由少到多依次是C、0.003、E、0.009、A、0.045、B、024、D、0.145．所以几种生物最可能的食品链组成是C→E→B→A→D。应选：D。【讨论】解答此类题目的重点是熟记有害物质沿着食品链积累，渐渐富集。5．对以下诗文或谚语所包括的科学道理讲解错误的选项是（）．螳螂捕蝉黄雀在后﹣﹣生物的生活需要营养．葵花朵朵向太阳﹣﹣生物能对外界刺激做出反应C．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生﹣﹣生物的生长和生殖．桂实生桂，桐实生桐﹣﹣生物的变异现象【分析】生物的特点：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和生殖。6、除病毒外，生物都是由细胞组成的。7．生物都能遗传和变异的特点。【解答】解：A、“螳螂捕蝉黄雀在后”说明生物的生活需要营养，正确；B、“葵花朵朵向太阳”，这句话描绘了向日葵的生长特点，说了然生物向日葵能对外界刺激光做出反应，正确；C、“离离原上草，一岁一枯荣”形象生动地表现了生物坚毅的生命力和生命周期，说明生物体拥有生长、发育和生殖下一代的能力，正确；、桂实生桂，桐实生桐，表现了亲子之间拥有同样的性状，属于遗传，错误；应选：D。【讨论】理解掌握生物的基本特点。6．从生物体的构造层次分析，以以下列图中与其他三者不同样样的是（）A．

B．

C．

D．【分析】由不同样样的组织依照必定的序次结合在一起组成器官。

根、茎、叶、花、果实、种子是植物的器官。【解答】解：植物体的构造层次：细胞→组织→器官→植物体。从组成生物的构造层次上分析，A种子、B西红柿和D叶片都由不同样样的组织依照必定的序次结合在一起组成的器官。C属于组织。应选：C。【讨论】解答本题的重点是划分器官和组织的看法。7．细胞分裂后，再生的细胞的遗传物质（）A．和原来细胞同样B．比原来细胞多一倍C．比原来细胞少一倍D．差不多【分析】细胞分裂就是一个细胞分红两个细胞的过程。经过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质同样。【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分红圆满同样的两份，分别进入两个新细胞中。这类变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分。所以保证了经过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质同样。应选：A。【讨论】本题察看了细胞分裂过程中遗传物质的变化。8．杜鹃与杜鹃花比较较，在构造层次上多（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【分析】动物与人体构造层次在某些方面与植物体相像，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．可是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统组成动物体和人体的．【解答】解：动物体的构造层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的构造层次：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃是一种鸟，属于动物；杜鹃花是绿色开花植物，比较动植物体的构造层次得悉杜鹃花没有系统这一构造。应选：D。【讨论】熟练掌握动植物体的构造层次．9．草履虫是单细胞动物，不会发生哪一种生命现象（）A．呼吸B．消化C．排出废物D．细胞分化【分析】草履虫就是单细胞的动物，所以无细胞壁，整个身体只有一个细胞组成，不能够够形成系统，由这一个细胞就可以达成各项生命活动。草履虫一般经过分裂的方式进行生殖。其构造和功能以以以下列图：【解答】解：A、草履虫能够经过表膜进行呼吸，达成气体互换，A正确；B、草履虫可能经过食品泡达成消化，B正确；C、草履虫可能经过收集管和伸缩泡排出体内的废物，C正确；D、草履虫是单细胞动物，不会经过细胞分化形成组织的，D错误。应选：D。【讨论】这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的构造生理图来帮助理解和掌握。10．为研究光照对种子萌生的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的萌芽率，结果如图。以下分析正确的选项是（）．蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必定保持同样．烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必定保持等量C．蚕豆种子见光组和不见光组的温度必定保持同样且适合．蚕豆种子和苋菜种子的萌生都不受光照的影响【分析】（1）种子的萌生的环境条件为必定的水分、适合的温度和充分的空气；自己条件是有圆满而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。2）比较实验：在研究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同样样以外，其他条件都同样的实验。依照变量设置一组比较实验，使实验结果拥有说服力。一般来说，对实验变量进行办理的，就是实验组。没有办理是的就是比较组。【解答】解：A、为研究光照对种子萌生的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的萌芽率，此实验的变量是光照，蚕豆种子组和苋菜种子组不是比较组，其温度能够不同样样，A错误；B、为研究光照对种子萌生的影响，某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的萌芽率，此实验的变量是光照，烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分能够不同样样，B错误；C、为研究光照对种子萌生的影响，此实验的变量是光照，除了光照不同样样外，蚕豆种子见光组和不见光组的温度必定保持同样且适合，

C正确；D、蚕豆有光和无光种子萌芽率差不多，

所以蚕豆种子的萌生与光照没关，

苋菜种子在光下萌芽率低，在无光条件下萌芽率高，所以苋菜种子在不见光条件下萌生，应选：C。【讨论】解答此类题目的重点是理解掌握比较试验的特点。11．以下各项中，能表现生物对环境适应的是（）A．大树底下好纳凉B．莲藕的茎和叶柄是中空的

D错误。C．千里之堤毁于蚁穴D．蚯蚓的活动使土壤更为废弛【分析】生物必定适应环境才能生计，如荒漠上的植物必定耐旱才能生计，解答时能够从生物适应环境的表现方面来切入。【解答】解：A、大树底下好纳凉，是大树的蒸腾作用能够增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能够够进行光合作用释放氧气，属于生物对环境的影响，A错误；、莲的地下茎（莲藕）和荷叶叶柄中都有贯串的气腔，以知足呼吸的需要，适于在有水的地方生计，属于生物对环境的适应，B正确。C、“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，表现的也是生物带给环境得改变，C错误；D、蚯蚓的活动使土壤变得废弛，是生物蚯蚓对环境的影响，D错误。应选：B。【讨论】解答此类题目的重点是理解不同样样生物适应环境的方式不同样样。12．养鱼的水缸若是长时间不换水，缸的内壁会出现绿膜，水会变成绿色，原因是（

）．水被细菌污染，细菌在里面大量生殖造成的．鱼排出的粪即是绿色的．水中长出了大量的绿色细小的藻类植物【分析】本题察看的是藻类植物的有关问题，据此答题。【解答】解：藻类植物的构造简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长久不换水，鱼的粪便等致使水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量生殖，从而使水变成绿色，可见D吻合题意。应选：D。【讨论】这部分知识在考试中经常出现，注意理解掌握。13．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌唱春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（）发育成的。A．种子B．芽C．叶D．花【分析】本题经过古诗句中所包括的生物内容察看了枝芽的发育【解答】解：古诗中万条枝条及绿叶，也就是植物的茎和叶。植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连结根和茎的那部分。在长出的茎和叶上也有很多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽。故茎和叶都是由芽发育而来的。应选：B。【讨论】解答本题的重点是知道枝（叶）芽是未发育的枝条14．以下那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（）A．蕨类植物B．藻类植物C．种子植物D．苔藓植物【分析】本题察看的是苔藓植物的主要特点以及与人类的关系，据此答题。【解答】解：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞组成，二氧化硫等有毒气体简单从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，所以我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见D吻合题意。应选：D。【讨论】苔藓植物的主要特点以及意义在中考取经常出现，要注意理解和掌握。15．用显微镜察看时，发现有污点，若是转动目镜或搬动玻片标本，都不能够够把视野中的污点移走，则污点在（）A．目镜上B．物镜上C．玻片标本上D．反光镜上【分析】（1）显微镜视野中污点的地址只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。2）判断的方法是转动目镜或搬动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；搬动载玻片，污点搬动就在载玻片，不动就不在载玻片；若是不在目镜和载玻片，那就必定在物镜上。【解答】解：用显微镜察看时，若是调动目镜和搬动玻片标本，都不能够够将视野中的污点移走，表示污点不在目镜和玻片标本上，则能够判断污点在物镜上。应选：B。【讨论】解答此类题的重点是理解掌握判断视野中污点地址的方法。16．有保持生物圈中碳﹣氧平衡作用的是（）A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．吸取作用【分析】绿色植物利用光供给的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，而且把光能转变成化学能，储藏在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转变和能量转变：物质转变是指将无机物转变成有机物，而且释放出氧气的过程，能量转变是指将光能转变成储藏在有机物里的化学能的过程．【解答】解：植物体内的水分以气体状态经过叶片的气孔从植物体内发散到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体吸取空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储藏在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用；土壤中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸取作用；绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储藏能量的有机物，而且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物经过光合作用不断耗资大气中的二氧化碳，保持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。应选：A。【讨论】本题察看了绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、吸取作用的看法．17．适合在四时分明，夏天酷热多雨，冬季寒冷的地区生活的植被是（）A．热带雨林B．针叶林C．落叶阔叶林D．常绿阔叶林【分析】落叶阔叶林主要散布在温带、暖温带地区地带性的森林种类。因其冬季落叶、夏天翠绿，又称夏绿林。我国的落叶阔叶林种类很多，依照优势种的生活习惯和所要求的生境条件的特点，可分红三大种类：典型落叶阔叶林、山地杨桦林和河岸落叶阔叶林。【解答】解：A、热带雨林主要散布在赤道周边，那边土壤肥沃，雨量充分，生活着种类众多、形态各异的植物、动物和其他生物。热带雨林不单为生物供给了理想的生计环境，更重要的是，它经过光合作用吸取了大量的二氧化碳，转变成有机物，储藏在植物体内；同时，释放出大量的氧气，保持了生物圈中的碳﹣﹣﹣﹣氧平衡，所以被称为地球的“肺”。故该选项不吻合题意；、针叶林是以针叶树为建群种所组成的各样森林的总称。包括常绿和落叶，耐寒、耐旱和喜温、喜湿等种类的针叶纯林和混交林。主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成。平常称为北目标叶林，也称泰加林。其中由落叶松组成的称为光明针叶林，而以云杉、冷杉为建群树种的称为暗针叶林。针叶林是寒温带的地带性植被，是分布最靠北的森林，故该选项不吻合题意；C、落叶阔叶林主要散布在温带、暖温带地区，该地区四时分明，夏天酷热多雨，冬季寒冷。因其冬季落叶、夏天翠绿，又称夏绿林。我国的落叶阔叶林种类很多，依照优势种的生活习惯和所要求的生境条件的特点，可分红三大种类：典型落叶阔叶林、山地杨桦林和河岸落叶阔叶林，故该选项吻合题意。D、常绿阔叶林主要散布在亚热带润湿地区由常绿阔叶树种组成的地带性森林种类。在日本称照叶树林，欧美称月桂树林，中国称常绿栎类林或常绿樟栲林。这类森林的建群树种都具樟科月桂树叶片的特点，常绿、革质、稍坚硬，叶表面光彩无毛，叶片排列方向与太阳光芒垂直。常绿阔叶林是亚热带大海性天气条件下的森林，故该选项不吻合题意。应选：C。【讨论】解答此类题目的重点是熟知落叶阔叶林的散布特点。18．广东的柑橘，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（）①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织。A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有必定的功能：保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞组成，拥有保护内部娇贵部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能够够进行光合作用合成有机物。植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，拥有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其他组织。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。【解答】解：柑橘的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织。应选：D。【讨论】解本题的重点是理解掌握植物的几种主要的组织的散布和功能。19．以下有关蒸腾作用的表达，错误的选项是（）．蒸腾作用只在白天进行．阴雨天移栽种物，能够提高成活率．蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降雨量【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分经过叶片的气孔以水蒸气的形式发散到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用为根吸水供给了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一起被向上吸取和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用；其次，蒸腾作用还能够够提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在酷热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体内经过气孔（主要在叶片）以水蒸汽状态消失到大气中的过程，蒸腾作用不单受外界环境条件的影响，而且还受植物自己的调治和控制。风速加大蒸腾作用加快，气温高升、日照增强，气孔开放，促进蒸腾作用加快；而空气湿度增大会致使蒸腾作用减弱。我们把捍卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔。气孔在呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其经过分是由捍卫细胞的开闭作用来调治，在生理上拥有重要的意义。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体互换的“窗口”。所以气孔的开闭能调治水分的蒸腾。在白天，光照强，植物的气孔就张开，植物的蒸腾作用就强，在夜晚，没有光照，植物的气孔就闭合或是减小，植物的蒸腾作用就弱，而不是停止。所以植物不论是白天仍是夜晚都进行蒸腾作用。应选：A。【讨论】植物的光合作用和呼吸作用是互为联系、互为相反的两个生理过程．20．农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，但有时又要控制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同样样的是（）．低温存储水果、蔬菜．小麦种子晒干入仓．农田实时松土【分析】细胞内有机物在氧的参加下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。【解答】解：A、温度主若是影响呼吸酶的活性。一般而言，在必定的温度范围内，呼吸强度随着温度的高升而增强。依照温度对呼吸强度的影响原理，低温存储水果、蔬菜能够控制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的耗资；B、植物进行呼吸作用耗资氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必定先溶解在水里才能被种子利用，所以种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，控制了种子的呼吸作用，能够延伸了种子的储藏时间；C、氧气不足和二氧化碳浓度高都会控制呼吸作用，藏粮食的库房中充入必定量的二氧化碳后，控制了粮食呼吸作用，减少了有机物的耗资，进而延伸了粮食的储藏时间；、植物的根呼吸的是空气中的氧气。土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，能够使土壤废弛，土壤空隙中的空气增加，有利于促进根的呼吸，促进根的生长。所以，选项ABC的目的都是为了控制呼吸作用，选项D的目的是为了促进呼吸作用。应选：D。【讨论】解答此类题目的重点是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。二、填空题（每空1分，共9分）21．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、构造、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．依照形态构造特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒．故答案为：生命现象；生命活动【讨论】明确生物学的看法．22．（1分）细胞是生物体构造和功能的基本单位。【分析】细胞是生物体构造和功能的基本单位，但不是全部的生物都有细胞构造，比方：病毒。【解答】解：病毒的构造简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞构造，所以病毒这类生物不是由细胞组成的。除病毒外细胞是生物体构造和功能的基本单位。生物体是由细胞组成组织，由组织组成器官，由器官组成系统，进而组成生物体。生物体的细胞有细胞膜，能够保护细胞，同时控制物质的出入，使之从构造上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量变换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。所以从细胞的构造及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故答案为：细胞【讨论】本题为基础题，明确除病毒外细胞是生物体构造和功能的基本单位。23．（1分）玉米种子萌生时所需的营养物质来自玉米种子的胚乳。【分析】票据叶植物种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，双子叶植物种子一般由种皮和胚两部分；解答即可。【解答】解：玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连结根和茎的部位，所以胚是新植物的幼体，是种子的主要构造。胚乳是玉米种子储藏营养物质的构造。所以玉米种子萌生时所需的营养物质来自玉米种子的胚乳。故答案为：胚乳。【讨论】胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。24．（1分）挤压水果能够获取果汁，这些汁液主要来自细胞构造中的

液泡

。【分析】本题察看的是细胞中的物质。【解答】解：细胞膜以内、细胞核以外的构造叫做细胞质，细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，挤压水果获取的是细胞液，来自于细胞构造中的液泡。故答案为：液泡。【讨论】植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，其他细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。此知识点经常考到，要熟记理解。25．（1分）人的口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞的差异是人的口腔上皮细胞无细胞壁和液泡。【分析】动物细胞的基本构造有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本构造包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等构造。它们的异同点以下：同样点不同样样点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解：植物细胞和动物的细胞在构造上的同样点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同样样点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱表皮细胞无叶绿体，所以人的口腔上皮细胞和洋葱内表皮细胞的差异是人的口腔上皮细胞无细胞壁和液泡。故答案为：人的口腔上皮细胞无细胞壁和液泡。【讨论】掌握动植物细胞的构造特点是解题的重点。26．（1分）呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．【分析】光合作用能够合成有机物，存储能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．【解答】解：呼吸作用是生物的基本特点，进行的场所是线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，在此过程中释放出大量的能量，一方面知足自己的需要，另一部分以热能的形式消失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．故答案为：分解有机物，释放能量．【讨论】生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要．27．在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗出缺粒的现象，原因是传粉不足能够采用人工协助授粉的方法防范。【分析】绿色开花植物要形成就实和种子，必定经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞订交融的现象叫做受精。【解答】解：被子植物必定经过传粉和受精才能结出果实和种子，玉米果穗出缺粒的现象，原因是传粉不足。为了防范这类现象的发生，能够采用人工协助授粉的方法来填补。故答案为：传粉不足；人工协助授粉【讨论】熟知传粉和受精两个生理过程是解题的重点。三、解答题（共1小题，满分16分）28．（16分）某中学生物兴趣小组经过学习绿色植物的一世，总结了如图四个图，请据图回答。（1）图一中储藏营养的构造是4（填数字）。（2）图二中a和b是由图一中的2（填数字）构造发育而来。（3）图四中的⑦是由图三中的⑥（填数字）发育来的。（4）种子最主要的构造是胚，它是由图一中的1、2、3、4组成的（填数字）。（5）花最主要的构造是花蕊；图三中①和②组成的是雄蕊。（6）桃子的食用部分是由花的哪个构造发育而来？子房壁。【分析】观图可知：图一中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是种皮；图二中a是叶、b是茎、c是侧芽；图三中①是花药、②是花丝、③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，图四中⑦是种子，解答即可。【解答】解：（1）菜豆属于双子叶植物，营养物质储藏在子叶中，所以与鸟卵构造中卵黄功能相像的是图一中的4子叶；（2）图一中的2胚芽发育成图二中的a叶和b茎；3）雄蕊的花药中含有很多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，