2021小学合唱队教学计划

精选文档精心整理小学合唱队授课方案(精选3篇)篇一：小学合唱队训练方案小学合唱队训练方案黄依丹黄思思一、指导思想合唱授课对于启迪学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想道德教育都有重要的意义。经过有表情的歌唱可使学生真切感觉到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，睁开他们的音乐听觉和音乐记忆力；提升音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段；经过合唱还可以够培养学生的集体看法和集体意识，从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心获取健康的睁开。二、组队设想：合唱团是音乐课堂授课的延伸，是学生发挥各自专长的舞台，是促进学生素质提升的重要阵地。为了丰富校园文化生活、提升学生综合素质和艺术修养，使学生掌握科学、正确的发声方法，更好的演唱歌曲；进一步显现我校的艺术风采和文化底蕴，现决定在我校组建学生合唱团。三、训练目标：1、经过不同样的发声练习来标准学生的声音、进一步提升学生的演唱水平和演唱技巧。2、经过练唱合唱歌曲，来提升学生的音乐修养和自己素质。3、进一步宣传我校的素质和精神风采。四、训练要求合唱是一门综合性的艺术，它要求合唱队员拥有必然的视唱水平及乐曲欣赏水平后才能进入合唱训练。因此，合唱课必定对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等工程的训练。为了科学的安排好每一节课，确实做到教有所获，学有所得，将综合授课法，即集视唱练耳，节奏、乐理、歌唱、等于一体的立体式交叉授课法。五、训练内容：1、用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练学生的声音。敬请下载精选文档精心整理2、各种合唱歌曲。3、合唱姿态、表情、动作、舞台造型。六、训练时间周四下午3：30——4:50七、行事历九月份九月份授课进度：老例训练第一周：组件合唱团，分上下声部第二周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练老例。发声训练，学习和坚固正确、科学的合唱方法〔比方站姿，坐姿，口型，表情〕。第三周：复习简单的发声训练〔连音、跳音〕第四周：复习办理作品?小白船?。十月份授课进度：训练发声技巧第一周：发声训练〔连音、跳音〕复习?娃哈哈?。第二周：发声训练〔难度合适增加的连音、跳音〕。第三周：办理坚固轮唱?牧童?，并表演。第四周：发声训练。十一月份授课进度：排练作品十二、一月份授课进度：作品办理及报告几首较完满的合唱曲目。方案选排合唱曲目：?七色光之歌?、?晚风?、?妈妈格桑拉?、?真善美的小世界?2021-9篇二：小学合唱队活动方案小学合唱队活动方案天巨泉小学为了丰富校园文化生活、提升学生素质的艺术修养，使师生掌握科学的发声方法，认识和学会局部中外合唱歌曲。进一步显现我校的艺术风采和文化底蕴。我校组建由低高年级学生60人的合唱队。本学期训练内容：1、用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练学生的声音。敬请下载精选文档精心整理2、中外少儿合唱歌曲。3、合唱姿态、舞台造型。训练目的：1、经过不同样的发声练习来标准学生的声音、进一步提升学生的演唱水平和演唱技巧。2、经过练唱中外少儿合唱歌曲，来提升学生的音乐修养和自己素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风采。训练方法及过程：训练为了提升，提升为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提升声部的齐唱能力，声部的基础在于提升个人的根本功，为了坚固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡一致，必须进行一些必要的集体训练。尔后再渐渐过分到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音地址(3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准本源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。3、搜寻共鸣地址扩大音域的详尽措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练4、合唱表现的四种手段。(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中显现的艺术，节奏是它的组成局部和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我公民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。一指导思想为了帮助学生坚固、加深和扩大在课堂授课中获取的知识和技术，促进学生全面素质的提升,丰富学生的课余生活使校园充满欢欣和活力.学校决定在四、五、中选拔学生组建学校合唱队，有利于扩大学生的音乐视野,增进学生的音乐知识.使学生在目染耳濡中提升艺术修养.要求参加合唱队的同学除自觉报名参加以外，还应经过必要的精选，应拥有必然敬请下载精选文档精心整理的演唱能力和专长.2合唱队设有队长，指挥，伴奏由教师担当.3由于合唱队的声音可否优美取决于每个合唱队员的表现力.及声部的平衡协调，因此要求队员不能够任意逃课.请各班主任老师加强督促.内容安排1根本训练:气味、发声方法、听音训练等，努力提升合唱队员的表现能力。2排练古今中外的各种种类的优秀作品;a作品的选择由易渐难，且对每首作品应有必然的标准.b选择歌曲应注意歌曲的音域.3对形的排列一般高声部在左面,低声部在右侧,为了使每个学生能看到指挥,后排要略高于前排篇三：小学合唱队训练方案小学合唱队训练方案一、指导思想合唱授课对于启迪学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现能力和进行思想道德教育都有重要的意义。经过有表情的歌唱可使学生真切感觉到合唱艺术的魅力，培养学生独立识谱能力，睁开他们的音乐听觉和音乐记忆力；提升音乐修养和鉴赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段；经过合唱还可以够培养学生的集体看法和集体意识，从而陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使身心获取健康的睁开。二、组队设想：合唱团是学校音乐课堂授课的延伸，是学生发挥各自专长的舞台，是促进学生素质提升的重要阵地。为了丰富校园文化生活、提升学生综合素质和艺术修养，使学生掌握科学、正确的发声方法，更好的演唱歌曲；进一步显现我校的艺术风采和文化底蕴，现决定在我校组建学生合唱团。三、训练目标：1、经过不同样的发声练习来标准学生的声音、进一步提升学生的演唱水平和演唱技巧。2、经过练唱合唱歌曲，来提升学生的音乐修养和自己素质。敬请下载精选文档精心整理3、进一步宣传我校的素质教育和精神风采。四、训练要求合唱是一门综合性的艺术，它要求合唱队员拥有必然的视唱水平及乐曲欣赏水平后才能进入合唱训练。因此，合唱课必定对学生进行声乐、乐理、视唱练耳、乐曲等工程的训练。为了科学的安排好每一节课，确实做到教有所获，学有所得，将综合授课法，即集视唱练耳，节奏、乐理、歌唱、等于一体的立体式交叉授课法。五、训练内容：1、用科学的发声方法和标准的训练步骤来训练学生的声音。2、各种合唱歌曲。3、合唱姿态、表情、动作、舞台造型。六、训练时间：每周一周三中午一点四十到两点二十每周五下午放学四点二十到五点七、训练地址：电教室八、本卷须知：1．学生可利用中午等时间进行合唱排练2、保持沉寂，不高声喧华、不任意走动，不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，注意安全。包信中心校“童声合唱队〞训练张春艳关丽娜彭武从10月份组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，经过次序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用友善、优美、拥有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练中我们主要做了以下几点工作：一、精选队员、划分声部我们学校一千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备必然的识谱能力、听音能力与歌唱根本技术的基础进步行，因此，我们组建的合唱队所吸取的成员都是学习成绩优秀、有优秀的声音、较宽的音域、音调正确、敬请下载精选文档精心整理听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后依照队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清明充分的少儿划分为童声高声部，将高音区发声紧张、费力，而低音区发声坚固、宽厚自然的少儿划分为低音部。别的还及时依照队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作能够说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚固的基础。二、童声合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱授课打好基础。1．呼吸训练气味是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获取理想的声音。我们在训练合唱前，第一要修业生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练习。吸气时，依照指挥手势，口鼻一起慢慢吸气，吸后停留刹时，用轻柔的“嘶——〞声，有控制地慢慢呼出。②兴起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶〞将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便渐渐感觉到了气味的支持，并能渐渐运用到歌唱中来。2．发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白〞而“扁〞，气吸浅，地址低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练习，以便赶忙一致声音地址，获取声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习，我们要修业生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用宽泛话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，渐渐学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了必然基础此后，我们才进行合唱训练。3．熟悉歌曲，掌握旋律这一次训练我们选了两首歌曲，一是?我爱米兰?一是?牧童?。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高正确、节奏正确。每次练唱都用较慢速度，力求连结、完满。识谱练唱方式讲究多种多样，防范单调无聊而致学生疲倦。演唱时不急于填词，先要修业生将两个声部都唱会，尔后进行声部练习。在分声部练习时重视指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节敬请下载精选文档精心整理奏唱准外，应注意正确的分句、气味的保持以及音量的控制，尔后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地领悟歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。4．歌曲的艺术办理两首合唱曲队员在掌握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术办理。经过办理合唱队各声部自己声音的整齐、一致。声部与声部相互结合时声音友善，合适的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地依照作品规定的速度、力度与表情歌唱。我们在合唱训练中坚持不只是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，睁开和声思想，提升合唱技巧和能力，因此要修业生