天津市和平区双菱中学2023年物理八年级第二学期期末达标测试试题（含解析）

2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的实例中，属于增大压强的是A．用厚纸片垫在塑料袋的提手处B．坦克车采用宽履带C．切蛋器的钢丝很细D．“好奇号”火星车模轮子又大又宽2．经历物理规律的发现过程，学会常用的科学探究方法，往往比掌握知识本身更重要。下列科学方法运用的实例中，不正确的是（）A．用力的示意图直观的表示出力的三要素，运用了模型法B．由增大压强的方法联想到减小压强的方法，运用了分类法C．托里拆利实验测量出大气压强的大小，运用了转换法D．研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变，运用了控制变量法3．如图是2019年春节联欢晚会中李易峰、朱一龙等人表演的创意节目《青春跃起来》，节目中运动员们通过蹦床将身体高高弹起后，表演各种花式灌篮动作，若不计空气阻力，下面说法正确的是A．运动员被蹦床弹起，运动状态发生了改变B．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球具有惯性C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动，受弹力和重力的作用D．运动员手托着篮球，篮球受到的重力和篮球对运动员的压力是一对平衡力4．有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为14N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数6N．把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）A．5N B．7N C．14N D．12N5．如图所示，没有利用连通器原理的是（）A．活塞式抽水机B．洗手池的下水管C．茶壶D．船闸6．如图所示，一个重为50N的物体静止在水平面上，当物体受到一个竖直向上的50N拉力时，下列说法正确的是（）A．物体对地面的压力为50NB．物体受到的支持力是50NC．物体所受的合力大小为0D．物体将竖直向上运动7．如图所示，一艘轮船触礁后开始慢慢下沉，以下说法中错误的是（）A．当轮船触礁后，船上人员应立即穿上救生衣，不要慌乱B．船与暗礁相撞时，船对暗礁的力和暗礁对船的力大小相等C．同一艘船从江河驶向海洋的过程中，浮力保持不变D．触礁后，船慢慢下沉是因为船所受的浮力在慢慢减小8．下列物体中，处于平衡状态的是A．在空中自由下落的苹果B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚动的小球D．在空中匀速直线下降的跳伞运动员9．下列物理量中，以帕斯卡（Pa）做单位是A．压力 B．压强 C．能量 D．功率10．如图所示的实例中，属于利用大气压的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭气B．利用压强计测量某种液体内部某处的压强C．医生利用拔火罐给患者进行治疗D．帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶11．下列物体的受力分析，错误的是A．放在水平面上的木块 B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块 D．被细线拉住的氢气球12．如图所示，甲、乙两杯子完全相同，现将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯体积相同的盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C．甲杯底部所受液体的压强较大D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力二、填空题13．如图所示是人造卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。卫星在远地点时势能最_____，从远地点向近地点运动时，它的势能减小、_____能增大。14．如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2N，将一重力为2N、体积为2×10-4m3的长方体实心物块A用细线吊着，将其一半浸入水中，则A受到的浮力为_______N，当把细线剪断后，静止时A漂浮在水中且水未溢出，此时台秤的示数为_______kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）15．物体放在水平面上，受到水平力F1=10N作用下，向左做匀速直线运动，如图所示。此时物体受到的滑动摩擦力是______N；摩擦力的方向______。16．如图所示，粗糙的弧形轨道竖直固定在水平面上，钢球从C点由静止释放，经过B点到达最低点，然后到达另一侧与B点等高的点A时刚好速度为零。由C到B点过程中，______能转化为动能，________点的动能最大，从最低点O到A点的过程中，机械能的总量________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）.三、实验题17．（8分）物理兴趣小组利用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。(1)图甲、乙、丙中必须用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，根据______知识可知木块A所受滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。(2)比较图______两次实验可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(3)比较图甲、丙两次实验可得出结论：______。(4)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力______（变大/变小/不变），木块A上面的砝码______（受/不受）摩擦力。(5)小钰和小龙认为图甲、乙、丙实验方案存在缺陷，经过思考，两人设计如图丁所示的实验方案，图丁方案的优点是：______（写出一条即可）。18．（8分）小明用如图所示甲、乙、丙的步骤探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．（1）实验中，他应沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做_____运动，并记下弹簧测力计的示数。（2）比较步骤_____与_____可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力_____；比较步骤甲与丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的_____有关，且接触面越_____，滑动摩擦力越大。（3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大_____的方法增大摩擦力。19．（8分）如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最近较远最远(1)实验中，探究的动能是指______（填序号）。A．小球在斜面上的动能B．小球撞击木块时的动能C．小球撞击木块后的动能D．木块被小球撞击的动能(2)要探究动能大小与物体质量的关系应选用_______两图；实验中应保证_______相同，为了达到这一目的所采取的具体操作方法是______。(3)选用甲、乙两次实验可以得出的结论是_______。(4)通过观察比较_______就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是_______法(5)完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功______（选填“相等”或“不相等”）。四、作图题20．（8分）如图，请在杠杆的B端施加一最小的力。______21．（8分）如图所示，氢气球被细线固定在空气中静止，请画出氢气球的受力示意图。（______）五、计算题22．（10分）某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2m；通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图乙，（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：（1）动滑轮重力；（2）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率；（3）一个重500N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现。23．（12分）如图所示，底面积为1×10-2m2的足够高柱形玻璃方杯放在水平桌面上，其中装有水，水的高为0.05m，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)方杯底部受到水的压强；(2)方杯底部受到水的压力；(3)把1N的冰块放入水中漂浮（不计熔化），则冰块浸入水中的体积是多少？

参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、C【答案解析】

A．用厚纸片垫在塑料袋提手处，是通过增大塑料袋提手与手的接触面积来减小压强，不至于勒的手疼，故A不合题意；B．坦克车采用宽履带，是通过增大受力面积来减小压强，故B不合题意；C．切蛋器装有很细的钢丝，是通过减小受力面积来增大压强，易于将鸡蛋切开，故C符合题意；D．“好奇号”火星车模轮子又大又宽，是通过增大受力面积来减小压强，故D不合题意；故选C。2、B【答案解析】

A．用力的示意图可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法，故A正确，不符合题意；B．要增大压强，可以增大压力、减小受力面积；与之相反，要减小压强，可以减小压力，增大受力面积。所以由增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法，故B错误，符合题意；C．大气压客观存在，但不容易直接观察和比较，托里拆利实验通过测量水银压强间接得到大气压强，运用了转换法，故C正确，不符合题意；D．滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系，研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变，运用了控制变量法，故D正确，不符合题意。故选B。3、A【答案解析】

A．运动员被蹦床弹起，运动员的速度发生改变，运动状态发生了改变，故A正确；B．运动员灌篮后，球向下加速运动，主要是因为球受到重力的作用，故B错误；C．运动员被蹦床弹起后在空中向上运动时，不计空气阻力，只受到重力作用，不再受到受弹力作用，故C错误；D．运动员手托着篮球，篮球受到的重力和篮球对运动员的压力方向相同，不是平衡力，故D错误。4、C【答案解析】

把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为6N，浮力：F浮=G−F示=14N−6N=8N；根据阿基米德原理F液=ρ水gV排可知，物体全部浸没水中时浮力：F′浮=2F浮=2×8N=16N；浮力F浮大于物体的重力G，故物体上浮，直至漂浮，物体此时受到的浮力：浮=G=14N.故C符合题意。5、A【答案解析】

A．活塞式抽水机是利用了大气压，不属于连通器，故A符合题意；B．根据洗手池的下水管的结构可知，左右两个容器连通，上端开口，利用连通器的原理，故B不符合题意；C．茶壶的壶身和壶嘴组成了连通器，故C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，是利用连通器原理进行工作的，故D不符合题意。故选A。6、C【答案解析】

AB．一个重为50N的物体静止在水平面上，当物体受到一个竖直向上的50N拉力时，此物体对地面的压力，和物体受到的支持力都是0N，故AB错误；CD．拉力和物体的重力大小相等，方向相反，作用同一物体上的两个力，且两个力在一条直线上，故两个力是一对平衡力。物体处于平衡状态，故物体所受的合力为0.此物体将保持原来的运动状态，故C正确，D错误。7、D【答案解析】

A．当轮船触礁后，船上人员应立即穿上救生衣，可增大浮力，避免下沉，故A正确，不符合题意；B．船与暗礁相撞时，船对暗礁的力和暗礁对船的力是一对相互作用力，大小相等，故B正确，不符合题意；C．同一艘船从江河驶向海洋的过程中，始终处于漂浮着状态，浮力等于重力，重力不变，则浮力保持不变，故C正确，不符合题意；D．触礁后，当海水漫过甲板进入船舱时，会使船的总重力增大，当总重力大于所受浮力时，船便开始下沉，即船下沉的原因是总重力增大，不是浮力变小了，故D错误，符合题意。故选D。8、D【答案解析】

解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态，静止状态和匀速直线运动状态是平衡状态。【题目详解】物体受到平衡力作用时能保持平衡状态，即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运动。A、在空中自由下落的苹果，下落速度越来越快，不是平衡状态；B、竖直向上抛出的石子，上升速度越来越小，不是平衡状态；C、沿光滑斜坡滚动的小球，速度越来越快，不是平衡状态；D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员，处于匀速直线运动状态，是平衡状态。故选：D。【答案点睛】此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法：静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；物体受到的力平衡时，物体处于平衡状态。9、B【答案解析】

A．压力的单位是N；B．压强的单位是Pa；C．能量的单位是J；D．功率的单位是W。10、C【答案解析】

A．用回水管的“水封”阻隔臭气，利用的是连通器原理，故A不符合题意；B．压强计是研究液体内部压强的仪器，被测液体某处压强的大小通过U形管两边液面的高度差来显示，故B不符合题意；C．医生利用拔火罐给患者进行治疗，先用火对火罐加热，使火罐内的空气减少，然后利用大气压将火罐压在人体上上，故C符合题意；D．帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶，是利用液体压强与深度的关系，故D不符合题意。关系C。11、C【答案解析】

力是物体对物体的作用，在分析物体受力情况时，一定要找到对应的受力物体，否则这个力就是不存在的，据此分析即可．【题目详解】放在水平桌面上的木块，受重力和桌面支持力的作用，故A正确；挂在天花板上的小球受到重力和线的拉力的作用，故B正确；静止在斜面上的木块受到竖直向下的重力、斜面对它的垂直于斜面向上的支持力及沿斜面向上的静摩擦力，沿斜面向下滑的力F是重力的分力，该力不存在，故C错误；被细线拉住的氢气球受重力、细线的拉力、浮力三个力的作用，故D正确，故只有C符合题意，故选C．12、C【答案解析】

A．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。根据浮沉条件可知，甲杯中盐水的密度大于鸡蛋的密度，乙杯中盐水的密度等于鸡蛋的密度，所以甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度。故A错误。B．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。根据浮沉条件可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于重力，鸡蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力。则鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。根据阿基米德原理可知，鸡蛋在甲杯里排开液体的质量在乙杯里排开液体的质量。故B错误。C．两个杯子完全相同，则底面积相同，两杯中原来装有体积相同的盐水，因甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，根据可知，甲杯中盐水质量大，则甲杯中盐水的重力大。有因两杯中放入的鸡蛋是同一个，则甲杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力大于乙杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力。根据可知，甲杯底部所受液体的压强较大。故C正确。D．有B分析可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。故D错误。二、填空题13、大动【答案解析】

[1][2]卫星在绕地球运动过程中，质量不变，在远地点时和地球的相对高度最大，势能最大；当它从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，它的势能减小，动能增大。【答案点睛】本题主要考查了机械能守恒时动能和重力势能相互转化问题。14、10.4【答案解析】

第一空．根据F浮=ρ液gV排，物体A的一半浸入水中时受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10−4m3=1N，第二空．物体A的质量：m，物体A的密度：ρ==ρ水，所以，当把细线剪断后，物体A在水中悬浮，则F′浮=G=2N；根据力的作用的相互性可知，物体A对水向下的作用力F压=F′浮=2N，根据力的平衡的条件可知，托盘台秤的受到的压力等于烧杯和水的重力、物体A对水向下的作用力之和，即F=G总+F压=2N+2N=4N。托盘台秤的示数：m′。15、10向右（或水平向右）【答案解析】

[1]物体做匀速直线运动，处于平衡状态，根据二力平衡的原理，f=F1=10N。[2]滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反，物体向左运动，所以摩擦力的方向向右。16、重力势O变小【答案解析】

第一空．粗糙的弧形轨道竖直固定在水平面上，钢球从C点由静止释放，由C到B点过程中，高度减小，速度增大，重力势能转化为动能；第二空．到最低点O到时，高度最小，速度最大，所以O点的动能最大；第三空．从最低点O到A点的过程中，要克服摩擦力做功，部分机械能转化为内能，所以机械能的总量变小。三、实验题17、匀速直线二力平衡甲、乙接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大不变受不一定要匀速拉动木板B，操作简便【答案解析】

(1)[1][2]物体做运动直线运动时，受到平衡力作用，所以图甲、乙、丙中必须用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，根据二力平衡知识可知木块A所受滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。(2)[3]甲、乙两次实验中，物体对桌面压力相同，接触面粗糙程度不同，所以比较图甲、乙两次实验可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(3)[4]甲、丙两次实验接触面的粗糙程度相同，压力不同，图丙实验中，压力较大，摩擦力较大，所以可以得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。(4)[5]丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，木块A对桌面的压力和接触面粗糙程度均没有变化，所以木块A所受滑动摩擦力不变。[6]增大拉力，则木块A将做加速运动，这时砝码相对于木块A有向左的运动趋势，所以砝码受到向右的摩擦力。(5)[7]图丁方案中，只要木板B运动，则木块A受到的摩擦力都为滑动摩擦力，所以图丁方案的优点是：不一定要匀速拉动木板B，操作简便。18、匀速直线甲乙越大粗糙程度粗糙接触面粗糙程度【答案解析】

(1)[1]实验中，使木块做匀速直线运动，处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由平衡条件知，滑动摩擦力等于拉力，由弹簧测力计示数即可求出滑动摩擦力。(2)[2][3][4]由实验甲、乙的实验数据可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；[5][6]由实验甲、丙的实验数据可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）[7]上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力。19、B乙、丙速度小球从斜面的同一高度释放质量一定时，速度越大，动能越大木块移动的距离转换法相等。【答案解析】

(1)[1]根据题意可知，该实验是探究小球撞击木块时的动能大小与哪些因素有关，因此实验中探究的动能是指小球撞击木块时的动能，故ACD错误，B正确。故选B。(2)[2][3][4]探究动能大小与物体质量的关系，应采取控制变量的思想，保持相同高度，让小球静止释放使小球到达水平面的速度相同，但是质量不同，比较木块移动的距离，距离越大小球动能越大，故应选乙丙两图。(3)[5]甲乙两图小球质量相同，但是高度不同，故到达水平面的速度不同