《三角形的特性例》课件之一(人教版)

小学数学四年级下册三角形的特性小学数学四年级下册三角形的特性金字塔金字塔《三角形的特性例》课件之一(人教版)《三角形的特性例》课件之一(人教版)由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？认一认31452下面哪些图形是三角形？认一认31452下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：①①①③②③②③②下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：①三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角角角顶点顶点顶点333三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角底高三角形的高顶点底高三角形的高顶点从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和底高顶点底高顶点底高顶点底高顶点底高顶点底高顶点ABC三角形ABCABC三角形ABC底高底底高高底高底底高高我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商店邮局学校我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商店邮局学校下列长度的三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪组纸条可以摆成三角形？下列长度的三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、三角形任意两边的和大于第三边三角形任意两边的和大于第三边在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（1）335（2）333（3）226在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（1）335（2）333

做一做：1、课本第86页练习十四的第4题。2、课本第88页练习十四的第11题。做一做：1、课本第86页练习十四的第4题。2、课本第88页解决问题。有两根长度分别为2cm和5cm的木棒。(1)用长度为3cm的木棒与他们能摆成三角形吗？为什么？(2)用长度为1cm的木棒与他们能摆成三角形吗？为什么？(3)要摆成三角形，第三根木棒的长度范围是（）解决问题。有两根长度分别为2cm和5cm的木棒。(1)用长度小学数学四年级下册三角形的特性小学数学四年级下册三角形的特性金字塔金字塔《三角形的特性例》课件之一(人教版)《三角形的特性例》课件之一(人教版)由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？认一认31452下面哪些图形是三角形？认一认31452下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：①①①③②③②③②下面每组图形中，哪个图形是三角形？第一组：第二组：第三组：①三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角角角顶点顶点顶点333三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角底高三角形的高顶点底高三角形的高顶点从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和底高顶点底高顶点底高顶点底高顶点底高顶点底高顶点ABC三角形ABCABC三角形ABC底高底底高高底高底底高高我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商店邮局学校我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商店邮局学校下列长度的三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、5、9、（3）3、6、10、哪组纸条可以摆成三角形？下列长度的三组纸条（单位：厘米）（1）6、7、8、（2）4、三角形任意两边的和大于第三边三角形任意两边的和大于第三边在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（1）335（2）333（3）226在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（1）335（2）333

做一做：1、课本第86页练习十四的第4题。2、课本第88页练习十四的第11题。做一做：1、课本第86页练习十四的第4题。2、课本第88页解决问题。有两根长度分别为2cm和5cm的木棒。(1)用长度为3cm的木棒与他们能摆成三