北师大版七年级生物上册第4章-生物体的结构层次-课件

七年级上生物（BS）教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1节细胞分化形成组织七年级上生物（BS）导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1节1你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？导入新课你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？导入新课2细胞分化成组织讲授新课细胞分化成组织讲授新课3分化

许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，这个细胞不断分裂形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。细胞分化的结果形成组织。讲授新课分化许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，4组织：

细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，称为组织。讲授新课组织：讲授新课5动物体或人体的基本组织上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织讲授新课动物体或人体的基本组织上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织讲授新6上皮组织神经组织结缔组织结缔组织人体主要组织及分布肌肉组织讲授新课上神结结人体主要组织及分布肌肉组织讲授新课7人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能是什么，填写下表。主要结构特征主要分布位置功能举例上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织自学讨论讲授新课人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能8特点:上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少。分布:分布在体表和管腔内表面。功能:举例:保护、分泌等口腔上皮、皮肤的复层上皮讲授新课特点:上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少。分布:分布在体9肌肉组织主要由肌细胞构成类型:分布:附着在骨骼上胃、肠等器官管壁上心脏壁功能:收缩、舒张骨骼肌平滑肌心肌特点：讲授新课肌肉组织主要由肌细胞构成类型:分布:附着在胃、肠等心脏壁10结缔组织疏松结缔组织致密结缔组织分布:分布广泛。细胞间隙大，细胞间质多。特点:功能:举例:血液、淋巴、韧带、脂肪、软骨、骨等支持、保护、连结、营养。讲授新课结缔组织疏松结缔组织致密结缔组织分布:分布广泛。细胞间隙大，11神经组织分布:特点:分布在神经系统由神经元细胞构成脑和脊髓中的神经组织举例:功能:受刺激后产生兴奋和传导兴奋讲授新课神经组织分布:特点:分布在神经系统由神经元细胞构成脑和脊髓中12请你说说看

番茄的果皮与果肉口感有什么不一样？为什么不一样呢？讲授新课请你说说看番茄的果皮与果肉口感有什么不一样？为什13组织的形成：细胞分化的结果形成组织.讲授新课组织的形成：细胞分化的结果形成组织.讲授新课14分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大细胞质浓，具有很强的分裂能力。分生组织植物的几种主要组织讲授新课分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大细胞质浓，具有很强的分裂能力15根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护功能。

讲授新课根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护功能。讲授新16根、茎、叶，花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。

讲授新课根、茎、叶，花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的17茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。讲授新课茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组181、组织：由许多形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌功能肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能。神经组织:主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能2、动物组织课堂小结1、组织：由许多形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群19分生组织：细胞壁薄，细胞核大，有较强的分生能力。保护组织：覆盖在植物体表，对各种组织起保护作用。营养组织:细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。疏导组织：运输水、无机盐的导管，运输有有机物的筛管。3、植物组织课堂小结分生组织：细胞壁薄，细胞核大，有较强的分生能力。保护组织：覆20请你填一填1、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多____相似，___、_____相同的细胞间质联合在一起，形成了组织。2、神经组织主要由_________细胞构成，能够接受______，产生和传导__________。3、保护组织覆盖在植物体表面，对内部的各种组织起到____作用。形态兴奋神经元功能结构刺激保护随堂训练请你填一填1、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许211、组织的形成是由于（）

A.细胞分化的结果B.细胞分裂的结果

C.细胞生长的结果D.细胞停止生长的结果2、下列组织中，不属于植物主要组织的是（）

A.保护组织B.营养组织C.上皮组织D.分生组织3、下列组织中，具有营养、连接、支持、保护功能的是（）

A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织上D.神经组织4、人们吃成熟的香蕉时，吃进去的是（）

A.肌肉组织B.分生组织

D.营养组织C.保护组织ACBC请你选一选1、组织的形成是由于（）ACBC请你选一选221、如果你的皮肤不小心被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有神经组织，皮肤划破会流血，说明皮肤中含有结缔组织。生活常识1、如果你的皮肤不小心被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮23思考讨论

当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？答案:保护组织、营养组织、输导组织。思考讨论当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥24七年级上生物（BS）教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第2节生物体的器官、系统七年级上生物（BS）导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第2节25细胞组织？导入新课细胞组织？导入新课26教学目标

1、解剖并识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官。

2、能够以人为例，分析说明生物体的结构层次，即能解释细胞是如何组成多细胞生物体的。

3、通过解剖实验，形成生物体的结构与功能相适应的生物科学观点。导入新课教学目标1、解剖并识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何27动物的结构层次鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的吗？讲授新课动物的结构层次鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何28

细胞组织器官系统细胞经过分化形成组织，那么组织如何形成器官，器官如何形成

讲授新课细胞组织器官29解剖观察鸡翅目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何构成器官。材料器具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内.2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全。讲授新课解剖观察鸡翅目的要求:材料器具：注意：1.观察及解剖30方法步骤：1、将鸡翅放在解剖盘中。2、用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。3、找出附着在皮肤下呈微黄色的脂肪，呈小块状。4、用解剖刀或解剖针小心地将肌肉束分开。肌肉是附着在骨骼上粉红色的束状结构。5、找到韧带。韧带是白色的有韧性的组织，它包绕在两骨连接处的外侧，将相邻的骨骼连起来。6、找出肌腱。肌腱也是白色的有韧性的组织，它将肌肉与骨骼连在一起。讲授新课方法步骤：讲授新课312、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？上皮在外,脂肪在皮下,肌肉附在骨上，骨在最内部，血管广泛分布。讨论1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广?鸡翅中的主要组织是哪一种?上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织上皮组织肌肉组织3、鸡翅的主要功能是什么？扇翅运动。(按照一定次序连合起来)讲授新课2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？上皮在外32器官的概念：你能归纳出器官的概念吗？一、不同的组织构成器官不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。讲授新课器官的概念：你能归纳出器官的概念吗？33一个心脏,一块肌肉是不是器官?为什么？心脏讲授新课一个心脏,一块肌肉是不是器官?为什么？心脏讲授新课34我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？胃是一个器官讲授新课我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时35系统的概念：二、器官构成人和动物的系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。讲授新课系统的概念：二、器官构成人和动物的系统能够共同完成36组织系统细胞个体器官三、人和动物体的结构层次讲授新课组织系统细胞个体器官三、人和动物体的结构层次讲授新课37植物叶片是不是一个器官呢?为什么？保护组织营养组织输导组织植物体的结构层次叶片是一个器官讲授新课植物叶片是不是一个器官呢?为什么？保护组织营养组织输导组织植38花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官讲授新课花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官讲授新课39组织器官植物体细胞多细胞植物体的结构层次讲授新课组织器官植物体细胞多细胞植物体的结构层次讲授新课40细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体1、你能说说人体的结构层次吗?课堂小结细胞分裂分化组织上皮组织器官系统生殖系统人体1、你能说说人体41细胞分裂分化组织......输导组织营养组织保护组织分生组织器官植物体2、你能说说植物体的结构层次吗?营养器官生殖器官叶茎根种子果实花课堂小结细胞分裂分化组织......器官植物体2、你能说说421.动物和人体生长发育的起点是()A.卵细胞B.体细胞C.受精卵D.精子2.以下是几种关于人体的基本结构层次的表示方法,

其中正确的是()A.组织细胞器官系统人体

B.细胞器官组织人体系统

C.细胞组织器官系统人体

D.器官组织细胞系统人体CC随堂训练1.动物和人体生长发育的起点是()CC随堂训练433.下例各项不属于器官的是()A.肝脏B.皮肤C.血液D.西瓜C4.我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物（）A.生殖器官B.基本组织C.营养组织D.果实C5.①脑、②心脏、③植物体内的导管和筛管、④血液、⑤人的心脏、血管、血液等的和称、⑥果实（1）属于组织的有：

。

（2）属于器官的有：

。

（3）属于系统的有：

。

③、④①、②、⑥⑤随堂训练3.下例各项不属于器官的是()C4.我们吃的胡萝卜、446、从植物的构成看，我们食用的梨是（）A、组织B、细胞C、营养器官D、生殖器官7、下列不属于器官的是（）A、肝脏B、膀胱C、皮肤D、心肌8、下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中，不正确的是（）A、细胞是它们的结构和功能单位B、它们的结构层次都是组织细胞器官系统C、它们的发育起点都是受精卵D、水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官DDB随堂训练6、从植物的构成看，我们食用的梨是（）DDB随45七年级上生物（BS）教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1节细胞分化形成组织七年级上生物（BS）导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第1节46你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？导入新课你能说出小鸡和鸡蛋的区别吗？导入新课47细胞分化成组织讲授新课细胞分化成组织讲授新课48分化

许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，这个细胞不断分裂形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。细胞分化的结果形成组织。讲授新课分化许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，49组织：

细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的，称为组织。讲授新课组织：讲授新课50动物体或人体的基本组织上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织讲授新课动物体或人体的基本组织上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织讲授新51上皮组织神经组织结缔组织结缔组织人体主要组织及分布肌肉组织讲授新课上神结结人体主要组织及分布肌肉组织讲授新课52人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能是什么，填写下表。主要结构特征主要分布位置功能举例上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织自学讨论讲授新课人体四种基本组织的主要特征、主要分布位置和功能53特点:上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少。分布:分布在体表和管腔内表面。功能:举例:保护、分泌等口腔上皮、皮肤的复层上皮讲授新课特点:上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少。分布:分布在体54肌肉组织主要由肌细胞构成类型:分布:附着在骨骼上胃、肠等器官管壁上心脏壁功能:收缩、舒张骨骼肌平滑肌心肌特点：讲授新课肌肉组织主要由肌细胞构成类型:分布:附着在胃、肠等心脏壁55结缔组织疏松结缔组织致密结缔组织分布:分布广泛。细胞间隙大，细胞间质多。特点:功能:举例:血液、淋巴、韧带、脂肪、软骨、骨等支持、保护、连结、营养。讲授新课结缔组织疏松结缔组织致密结缔组织分布:分布广泛。细胞间隙大，56神经组织分布:特点:分布在神经系统由神经元细胞构成脑和脊髓中的神经组织举例:功能:受刺激后产生兴奋和传导兴奋讲授新课神经组织分布:特点:分布在神经系统由神经元细胞构成脑和脊髓中57请你说说看

番茄的果皮与果肉口感有什么不一样？为什么不一样呢？讲授新课请你说说看番茄的果皮与果肉口感有什么不一样？为什58组织的形成：细胞分化的结果形成组织.讲授新课组织的形成：细胞分化的结果形成组织.讲授新课59分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大细胞质浓，具有很强的分裂能力。分生组织植物的几种主要组织讲授新课分生组织细胞小，细胞壁薄细胞核大细胞质浓，具有很强的分裂能力60根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护功能。

讲授新课根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护功能。讲授新61根、茎、叶，花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。

讲授新课根、茎、叶，花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的62茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。讲授新课茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组631、组织：由许多形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。上皮组织：由上皮细胞构成，具有保护、分泌功能肌肉组织：由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能。神经组织:主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织：支持、连接、保护、营养等功能2、动物组织课堂小结1、组织：由许多形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群64分生组织：细胞壁薄，细胞核大，有较强的分生能力。保护组织：覆盖在植物体表，对各种组织起保护作用。营养组织:细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。疏导组织：运输水、无机盐的导管，运输有有机物的筛管。3、植物组织课堂小结分生组织：细胞壁薄，细胞核大，有较强的分生能力。保护组织：覆65请你填一填1、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多____相似，___、_____相同的细胞间质联合在一起，形成了组织。2、神经组织主要由_________细胞构成，能够接受______，产生和传导__________。3、保护组织覆盖在植物体表面，对内部的各种组织起到____作用。形态兴奋神经元功能结构刺激保护随堂训练请你填一填1、细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由许661、组织的形成是由于（）

A.细胞分化的结果B.细胞分裂的结果

C.细胞生长的结果D.细胞停止生长的结果2、下列组织中，不属于植物主要组织的是（）

A.保护组织B.营养组织C.上皮组织D.分生组织3、下列组织中，具有营养、连接、支持、保护功能的是（）

A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织上D.神经组织4、人们吃成熟的香蕉时，吃进去的是（）

A.肌肉组织B.分生组织

D.营养组织C.保护组织ACBC请你选一选1、组织的形成是由于（）ACBC请你选一选671、如果你的皮肤不小心被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织？答：皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上皮组织，如果皮肤被划破，我们会感觉疼，说明皮肤中有神经组织，皮肤划破会流血，说明皮肤中含有结缔组织。生活常识1、如果你的皮肤不小心被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮68思考讨论

当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？答案:保护组织、营养组织、输导组织。思考讨论当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥69七年级上生物（BS）教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第2节生物体的器官、系统七年级上生物（BS）导入新课讲授新课课堂小结随堂训练第2节70细胞组织？导入新课细胞组织？导入新课71教学目标

1、解剖并识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何构成器官。

2、能够以人为例，分析说明生物体的结构层次，即能解释细胞是如何组成多细胞生物体的。

3、通过解剖实验，形成生物体的结构与功能相适应的生物科学观点。导入新课教学目标1、解剖并识别鸡翅中的主要组织，认识组织如何72动物的结构层次鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何构成的吗？讲授新课动物的结构层次鸟类的翅膀是它们飞翔的重要器官，你知道它是如何73

细胞组织器官系统细胞经过分化形成组织，那么组织如何形成器官，器官如何形成

讲授新课细胞组织器官74解剖观察鸡翅目的要求:识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何构成器官。材料器具：带尖的剪刀或解剖刀、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸巾、鸡翅。注意：1.观察及解剖的顺序是由外到内.2.使用剪刀或解剖刀时一定要注意安全。讲授新课解剖观察鸡翅目的要求:材料器具：注意：1.观察及解剖75方法步骤：1、将鸡翅放在解剖盘中。2、用剪刀小心剥去鸡翅上的皮肤，吸去多余水分。3、找出附着在皮肤下呈微黄色的脂肪，呈小块状。4、用解剖刀或解剖针小心地将肌肉束分开。肌肉是附着在骨骼上粉红色的束状结构。5、找到韧带。韧带是白色的有韧性的组织，它包绕在两骨连接处的外侧，将相邻的骨骼连起来。6、找出肌腱。肌腱也是白色的有韧性的组织，它将肌肉与骨骼连在一起。讲授新课方法步骤：讲授新课762、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？上皮在外,脂肪在皮下,肌肉附在骨上，骨在最内部，血管广泛分布。讨论1、构成鸡翅的组织有哪几种?哪一种组织分布最广?鸡翅中的主要组织是哪一种?上皮组织神经组织肌肉组织结缔组织上皮组织肌肉组织3、鸡翅的主要功能是什么？扇翅运动。(按照一定次序连合起来)讲授新课2、不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？上皮在外77器官的概念：你能归纳出器官的概念吗？一、不同的组织构成器官不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官。讲授新课器官的概念：你能归纳出器官的概念吗？78一个心脏,一块肌肉是不是器官?为什么？心脏讲授新课一个心脏,一块肌肉是不是器官?为什么？心脏讲授新课79我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？胃是一个器官讲授新课我们的肚子(胃)会感到饿了,受刺激后会呕吐,吃生蒜会痛,有时80系统的概念：二、器官构成人和动物的系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。讲授新课系统的概念：二、器官构成人和动物的系统能够共同完成81组织系统细胞个体器官三、人和动物体的结构层次讲授新课组织系统细胞个体器官三、人和动物体的结构层次讲授新课82植物叶片是不是一个器官呢?为什么？保护组织营养组织输导组织植物体的结构层次叶片是一个器官讲授新课植物叶片是不是一个器官呢?为什么？保护组织营养组织输导组织植83花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官讲授新课花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官讲授新课84组织器官植物体细胞多细胞植物体的结构层次讲授新课组织器官植物体细胞多细胞植物体的结构层次讲授新课85细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体1、你能说说人体的结构层次吗?课堂小结细胞分裂分化组织上皮组织器官系