江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版

第七章从粒子到宇宙复习第七章从粒子到宇宙复习目标定学学习目标1．知道物质是由分子构成，了解分子动理论的基本观点；2.知道分子是由原子组成的，初步了解原子的核式结构；3.了解摩擦起电现象及原因，知道两种电荷及相互作用的规律；4.了解人类对微观世界、太阳系及宇宙的探索历程；初步了解微观到宏观的尺度。目标定学学习目标1．知道物质是由分子构成，了解分子动理论的基预习探学1．科学家把能保持物质

的最小微粒称为分子，一般分子直径的数量级为

m。2.分子动理论的基本内容是：（1）物质是由大量

构成的，分子间有

；（2）分子处在永不停息的

中，物体的

越高，分子的无规则运动越剧烈；（3）分子间不仅存在

力，而且还存在

力。3.不同的物质在相互接触时，彼此

的现象，叫作扩散，扩散是由

引起的。化学性质10-10分子空隙无规则运动温度吸引排斥进入对方分子运动预习探学1．科学家把能保持物质的最小江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学4.用分子模型解释固体、液体、气体的性质：较小较大很大较大较小很小只能在固定位置振动在一定范围内运动能自由地在空间到处运动有一定的体积和形状有一定的体积，无固定的形状无固定的体积和形状预习探学4.用分子模型解释固体、液体、气体的性质：较小较大江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学5.经摩擦过的物体能够吸引

，我们就说它带了“电”，或者说带了电荷。用摩擦的方法使物体带电，叫

。

6.大量实验表明，电荷只有

种：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为

电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为

电荷。电荷间的作用规律是

。7.实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫

，它是根据

的原理制成的。摩擦起电轻小物体正负同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引两验电器同种电荷相互排斥预习探学5.经摩擦过的物体能够吸引江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学8.科学家研究发现，物质是由大量的

组成的，而分子是由

构成的；原子是由带正电的

和带负电的

构成的，且正负电荷数量

；原子核是由

和

组成的；

带正电，

不带电；质子和中子统称为

，它们都是由被称为

的更小粒子组成的。9.英国的物理学家

首先发现电子的存在，从而说明

是可分的；物理学家

建立了类似行星绕日的核式结构模型，他认为

位于原子的中心，

受原子核吸引，绕核做高速运动。分子原子原子核电子质子中子质子中子夸克汤姆生原子卢瑟福原子核核外电子核子相等预习探学8.科学家研究发现，物质是由大量的组成江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学10.摩擦起电的实质并不是产生了电荷，只是将

由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带

电，失去电子的物体带

电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了

电荷。11.公元2世纪，古希腊天文学家

提出了“地心说”；

16世纪，

创立了“日心说”，引发了天文学领域的一场革命；牛顿创立了

理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动；现今，科学家借助

对宇宙进行探索，我们对宇宙有了更进一步的认识。12.光年是天文学中经常用到的

单位，我们把

称为1光年。哥白尼万有引力天文望远镜长度光在真空中传播一年所经过的距离托勒玫电子负正等量异种预习探学10.摩擦起电的实质并不是产生了电荷，只是将哥白尼预习探学12.宇宙是一个

的天体结构系统：地球是

系中的一颗行星，而太阳又是

系数以千亿颗恒星中的一颗，银河系又只是浩瀚

中普通的一员。13.关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：宇宙诞生于约

年前的一次大爆炸。宇宙大爆炸理论认为：宇宙起始于一个“原始火球”，“原始火球”发生了爆炸，导致宇宙空间处处膨胀，温度

（上升/不变/下降）到一定程度时，逐步形成了

星和

星、

、星系团和超星系团等。有层次太阳银河宇宙137亿下降行恒星系预习探学12.宇宙是一个的天体结构系统：地江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版合作互学、交流助学例1

在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入

，目的是

。为使实验观象更明显，应选用内径较

的玻璃管。实验中发现，水和酒精混合后总体积

（变大/不变/变小），说明

。水记录酒精和水混合前的体积细变小分子间有空隙合作互学、交流助学例1在比较一定量的水和酒精混合前后总体合作互学、交流助学例2

能够说明分子间存在引力的现象是（）

A．用绸布摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑

B.铅笔很难被拉断

C.将一勺盐放入满杯的水中，水未溢出

D.磁能吸铁B合作互学、交流助学例2能够说明分子间存在引力的现象是（合作互学、交流助学例32016年9月，一群蜜蜂飞入新北区一民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是(

)A．煮稀饭时米粒在水中翻滚

B．用鼻子鉴别醋和酱油

C．固体、液体很难压缩

D．两个铅柱压紧后粘在一起B合作互学、交流助学例32016年9月，一群蜜蜂飞入新北区合作互学、交流助学例4

某物质的微观特性表现为分子间距很远，彼此间几乎没有作用力；宏观特性表现为既无固定的形状，也无固定的体积，则该物质可能为（）

A.冰块B.水C.水蒸气D.雪C例5

将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了

电荷（同种/异种）相互

（排斥/吸引），这种使塑料丝带电的方法称为

，塑料丝带电的实质是

在物体间转移。同种排斥摩擦起电电子合作互学、交流助学例4某物质的微观特性表现为分子间距很远合作互学、交流助学例6

甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，如图所示。已知丙带正电，则(

)A．甲、乙均带正电

B．甲、乙均带负电

C．乙带正电，甲一定带负电

D．乙带正电，甲可能不带电D合作互学、交流助学例6甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬合作互学、交流助学例7

如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A.玻璃棒和验电器都带负电荷B.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥D合作互学、交流助学例7如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻合作互学、交流助学例8

下列关于分子和原子的说法，正确的是（）

A.原子是不可再分的最小粒子

B.分子是不可再分的最小粒子

C.原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核

D.分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子C合作互学、交流助学例8下列关于分子和原子的说法，正确的是合作互学、交流助学例9

下图中，与原子结构模型最为接近的是（）

A.西红柿B.西瓜C.面包D.太阳系D合作互学、交流助学例9下图中，与原子结构模型最为接近的是合作互学、交流助学例10

下列物体的尺度由小到大排列的是（）

A．夸克、原子核、质子、原子

B．质子、原子核、原子、夸克

C．夸克、质子、原子核、原子

D．原子、原子核、质子、夸克C合作互学、交流助学例10下列物体的尺度由小到大排列的是（合作互学、交流助学例11

下列关于“粒子和宇宙”的说法中，正确的是（）

A.太阳系、银河系、地球、月球是按空间尺度由大到小排列的

B.光年是天文学中常用来表示时间的单位

C.宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

D.太阳是太阳系的中心，它永远是恒定不变的C合作互学、交流助学例11下列关于“粒子和宇宙”的说法中，合作互学、交流助学例12

为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索．下列说法中错误的是()A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的

B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型

C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的

D．组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心D合作互学、交流助学例12为了揭示大自然的奥秘，无数科学家合作互学、交流助学例13

下列说法中正确的是（）A．“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着斥力B．宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀C．在空调房间吸烟时，会看到烟雾在空中弥漫，这是分子的无规则运动D．原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等，所以平常物体不带电B合作互学、交流助学例13下列说法中正确的是（）B合作互学、交流助学例14

关于以下现象说法正确的是（）A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B．被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥C．在墨水滴入水中的扩散实验中，我们看到了墨水的分子在运动D．由于液体能够流动，而固体不能流动，所以固体物质的分子是静止的B合作互学、交流助学例14关于以下现象说法正确的是（合作互学、交流助学例15

如图所示，根据粒子和宇宙的相关知识回答问题：（1）A、B两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80℃的热水，另一杯是5℃的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图甲所示的现象。在A、B两个水杯中，盛有热水的是________；判断的依据是

.B温度越高，分子运动越快。合作互学、交流助学例15如图所示，根据粒子和宇宙的相关知合作互学、交流助学（2）如图乙所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象说明_________________________________．（3）往装有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精，水和酒精混合后的总体积小于100cm3，这说明

.分子间存在吸引力分子间有空隙合作互学、交流助学（2）如图乙所示，将两个铅柱的底面削平、削合作互学、交流助学（4）如图丙所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化．该实验模拟的是___________

_．宇宙的膨胀合作互学、交流助学宇宙的膨胀第七章从粒子到宇宙复习第七章从粒子到宇宙复习目标定学学习目标1．知道物质是由分子构成，了解分子动理论的基本观点；2.知道分子是由原子组成的，初步了解原子的核式结构；3.了解摩擦起电现象及原因，知道两种电荷及相互作用的规律；4.了解人类对微观世界、太阳系及宇宙的探索历程；初步了解微观到宏观的尺度。目标定学学习目标1．知道物质是由分子构成，了解分子动理论的基预习探学1．科学家把能保持物质

的最小微粒称为分子，一般分子直径的数量级为

m。2.分子动理论的基本内容是：（1）物质是由大量

构成的，分子间有

；（2）分子处在永不停息的

中，物体的

越高，分子的无规则运动越剧烈；（3）分子间不仅存在

力，而且还存在

力。3.不同的物质在相互接触时，彼此

的现象，叫作扩散，扩散是由

引起的。化学性质10-10分子空隙无规则运动温度吸引排斥进入对方分子运动预习探学1．科学家把能保持物质的最小江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学4.用分子模型解释固体、液体、气体的性质：较小较大很大较大较小很小只能在固定位置振动在一定范围内运动能自由地在空间到处运动有一定的体积和形状有一定的体积，无固定的形状无固定的体积和形状预习探学4.用分子模型解释固体、液体、气体的性质：较小较大江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学5.经摩擦过的物体能够吸引

，我们就说它带了“电”，或者说带了电荷。用摩擦的方法使物体带电，叫

。

6.大量实验表明，电荷只有

种：一种与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，称为

电荷；一种与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，称为

电荷。电荷间的作用规律是

。7.实验室里用来检验物体是否带电的仪器叫

，它是根据

的原理制成的。摩擦起电轻小物体正负同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引两验电器同种电荷相互排斥预习探学5.经摩擦过的物体能够吸引江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学8.科学家研究发现，物质是由大量的

组成的，而分子是由

构成的；原子是由带正电的

和带负电的

构成的，且正负电荷数量

；原子核是由

和

组成的；

带正电，

不带电；质子和中子统称为

，它们都是由被称为

的更小粒子组成的。9.英国的物理学家

首先发现电子的存在，从而说明

是可分的；物理学家

建立了类似行星绕日的核式结构模型，他认为

位于原子的中心，

受原子核吸引，绕核做高速运动。分子原子原子核电子质子中子质子中子夸克汤姆生原子卢瑟福原子核核外电子核子相等预习探学8.科学家研究发现，物质是由大量的组成江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版预习探学10.摩擦起电的实质并不是产生了电荷，只是将

由一个物体转移到另一个物体，得到电子的物体带

电，失去电子的物体带

电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了

电荷。11.公元2世纪，古希腊天文学家

提出了“地心说”；

16世纪，

创立了“日心说”，引发了天文学领域的一场革命；牛顿创立了

理论，使人们第一次用统一的理论来认识神秘的天体运动；现今，科学家借助

对宇宙进行探索，我们对宇宙有了更进一步的认识。12.光年是天文学中经常用到的

单位，我们把

称为1光年。哥白尼万有引力天文望远镜长度光在真空中传播一年所经过的距离托勒玫电子负正等量异种预习探学10.摩擦起电的实质并不是产生了电荷，只是将哥白尼预习探学12.宇宙是一个

的天体结构系统：地球是

系中的一颗行星，而太阳又是

系数以千亿颗恒星中的一颗，银河系又只是浩瀚

中普通的一员。13.关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：宇宙诞生于约

年前的一次大爆炸。宇宙大爆炸理论认为：宇宙起始于一个“原始火球”，“原始火球”发生了爆炸，导致宇宙空间处处膨胀，温度

（上升/不变/下降）到一定程度时，逐步形成了

星和

星、

、星系团和超星系团等。有层次太阳银河宇宙137亿下降行恒星系预习探学12.宇宙是一个的天体结构系统：地江苏省八年级物理下册第七章从粒子到宇宙复习课件(新版)苏科版合作互学、交流助学例1

在比较一定量的水和酒精混合前后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入

，目的是

。为使实验观象更明显，应选用内径较

的玻璃管。实验中发现，水和酒精混合后总体积

（变大/不变/变小），说明

。水记录酒精和水混合前的体积细变小分子间有空隙合作互学、交流助学例1在比较一定量的水和酒精混合前后总体合作互学、交流助学例2

能够说明分子间存在引力的现象是（）

A．用绸布摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑

B.铅笔很难被拉断

C.将一勺盐放入满杯的水中，水未溢出

D.磁能吸铁B合作互学、交流助学例2能够说明分子间存在引力的现象是（合作互学、交流助学例32016年9月，一群蜜蜂飞入新北区一民宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是(

)A．煮稀饭时米粒在水中翻滚

B．用鼻子鉴别醋和酱油

C．固体、液体很难压缩

D．两个铅柱压紧后粘在一起B合作互学、交流助学例32016年9月，一群蜜蜂飞入新北区合作互学、交流助学例4

某物质的微观特性表现为分子间距很远，彼此间几乎没有作用力；宏观特性表现为既无固定的形状，也无固定的体积，则该物质可能为（）

A.冰块B.水C.水蒸气D.雪C例5

将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象．这是因为塑料丝带了

电荷（同种/异种）相互

（排斥/吸引），这种使塑料丝带电的方法称为

，塑料丝带电的实质是

在物体间转移。同种排斥摩擦起电电子合作互学、交流助学例4某物质的微观特性表现为分子间距很远合作互学、交流助学例6

甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，如图所示。已知丙带正电，则(

)A．甲、乙均带正电

B．甲、乙均带负电

C．乙带正电，甲一定带负电

D．乙带正电，甲可能不带电D合作互学、交流助学例6甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬合作互学、交流助学例7

如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（）A.玻璃棒和验电器都带负电荷B.玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥D合作互学、交流助学例7如图所示，小杜同学用丝绸摩擦过的玻合作互学、交流助学例8

下列关于分子和原子的说法，正确的是（）

A.原子是不可再分的最小粒子

B.分子是不可再分的最小粒子

C.原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核

D.分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子C合作互学、交流助学例8下列关于分子和原子的说法，正确的是合作互学、交流助学例9

下图中，与原子结构模型最为接近的是（）

A.西红柿B.西瓜C.面包D.太阳系D合作互学、交流助学例9下图中，与原子结构模型最为接近的是合作互学、交流助学例10

下列物体的尺度由小到大排列的是（）

A．夸克、原子核、质子、原子

B．质子、原子核、原子、夸克

C．夸克、质子、原子核、原子

D．原子、原子核、质子、夸克C合作互学、交流助学例10下列物体的尺度由小到大排列的是（合作互学、交流助学例11

下列关于“粒子和宇宙”的说法中，正确的是（）

A.太阳系、银河系、地球、月球是按空间尺度由大到小排列的

B.光年是天文学中常用来表示时间的单位

C.宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的

D.太阳是太阳系的中心，它永远是恒定不变的C合作互学、交流助学例11下列关于“粒子和宇宙”的说法中，合作互学、交流助学例12

为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索．下列说法中错误的是()A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的

B．卢瑟福建立了原子结构的行星模型

C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的