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人教版《我不拖拉》课件61
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6人教版《我不拖拉》课件67人教版《我不拖拉》课件68人教版《我不拖拉》课件69人教版《我不拖拉》课件610人教版《我不拖拉》课件611人教版《我不拖拉》课件612人教版《我不拖拉》课件613人教版《我不拖拉》课件614人教版《我不拖拉》课件615人教版《我不拖拉》课件616人教版《我不拖拉》课件617人教版《我不拖拉》课件618人教版《我不拖拉》课件619人教版《我不拖拉》课件620人教版《我不拖拉》课件621说一说自己或自己身边的拖拉现象？说一说自己或自己身边的拖拉现象？22人教版《我不拖拉》课件623人教版《我不拖拉》课件624人教版《我不拖拉》课件625人教版《我不拖拉》课件626人教版《我不拖拉》课件627人教版《我不拖拉》课件628人教版《我不拖拉》课件629人教版《我不拖拉》课件630人教版《我不拖拉》课件631人教版《我不拖拉》课件632人教版《我不拖拉》课件633人教版《我不拖拉》课件634人教版《我不拖拉》课件635人教版《我不拖拉》课件636同学们，再见！小提示：请收拾好自己的东西，摆放好小凳子，不要拖拉。
欢迎指导！谢谢！同学们，再见！371.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3．必须尊重和认同传统文化4．认识世界要以发挥主观能动性为前提5．要增强文化建设的自觉性6．要发挥意识改造客观世界的能动作用1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径38人教版《我不拖拉》课件639
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44人教版《我不拖拉》课件645人教版《我不拖拉》课件646人教版《我不拖拉》课件647人教版《我不拖拉》课件648人教版《我不拖拉》课件649人教版《我不拖拉》课件650人教版《我不拖拉》课件651人教版《我不拖拉》课件652人教版《我不拖拉》课件653人教版《我不拖拉》课件654人教版《我不拖拉》课件655人教版《我不拖拉》课件656人教版《我不拖拉》课件657人教版《我不拖拉》课件658人教版《我不拖拉》课件659说一说自己或自己身边的拖拉现象？说一说自己或自己身边的拖拉现象？60人教版《我不拖拉》课件661人教版《我不拖拉》课件662人教版《我不拖拉》课件663人教版《我不拖拉》课件664人教版《我不拖拉》课件665人教版《我不拖拉》课件666人教版《我不拖拉》课件667人教版《我不拖拉》课件668人教版《我不拖拉》课件669人教版《我不拖拉》课件670人教版《我不拖拉》课件671人教版《我不拖拉》课件672人教版《我不拖拉》课件673人教版《我不拖拉》课件674同学们，再见！小提示：请收拾好自己的东西，摆放好小凳子，不要拖拉。
欢迎指导！谢谢！同学们，再见！751.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3．必须尊重和认同传统文化4．认识世界要
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