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商的变化规律二三位数除以两位数商的变化规律二三位数除以两位数商的变化规律_课件•想一想:小猴子们分到的桃子多了吗?谁的笑才是聪明的笑呢?同学们列式算一算。•在花果山上住着一群猴子。有一天猴王让小猴子分桃子。猴王说:“给你8个桃子,平均分给2只小猴子。”小猴子一听,连连摇头,“不行,不行,太少了!”“那就给你80个桃子,平均分给20只猴子。”小猴子喊道:“还少,还少。”“那就给你800个桃子,平均分给200只猴子吧。”小猴子得寸进尺,“再多给点行不行呀?”猴王显出慷慨的样子:“好吧,给你8000个桃子平均分给2000只小猴子,这下你该满意了吧。”小猴子笑了,猴王也笑了。•猴子分桃•想一想:小猴子们分到的桃子多了吗?谁的笑才是聪明的笑呢?同观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。(1)6÷2=360÷20=3120÷40=3240÷80=3(2)800÷40=20400÷20=20200÷10=2080÷4=20探究点商不变规律观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。(1)6÷2=3(被除数和除数是怎样变化的?在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。被除数和除数是怎样变化的?在除法里,被除数和小试牛刀1.计算,并说说你的发现。12÷6=120÷6=1200÷6=我的发现:除数不变,被除数(
),商就(
)。220200扩大扩大小试牛刀1.计算,并说说你的发现。220200扩大扩大2.计算,并说说你的发现。800÷2=800÷20=800÷200=我的发现:被除数不变,除数(
),商就(
)。400404扩大缩小2.计算,并说说你的发现。400404扩大缩小3.计算,并说说你的发现。45÷9=450÷90=4500÷900=我的发现:被除数和除数(
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)。3.555同时扩大或缩小相同的倍数不变3.计算,并说说你的发现。3.555同时扩大或缩小相归纳总结:1.被除数不变,除数乘(或除以)几(0除外),商反而除以(或乘)几。2.除数不变,被除数乘(或除以)几(0除外),商也乘(或除以)几。3.被除数和除数同时乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。归纳总结:1.被除数不变,除数乘(或除以)几(0除外),商反1.下面的计算对吗?说一说你判断的理由。720÷30=24740÷60=12224
7206121203012
74061412260……夯实基础(选题源于教材P21练一练)1.下面的计算对吗?说一说你判断的理由。2437500÷50=1515
750052525050第一题对。第二题不对。理由:余数应该是20。第三题不对。理由:被除数和除数应同时除以10,结果应等于150。7500÷50=151550第一题对。2. 直接写出下面各题的结果,并用计算器验算。(1)48÷4= (2)3600÷60=240÷20= 1800÷30=480÷40= 360÷6=4800÷400= 900÷15=(1)(2)题用计算器验算略。121212
12606060602. 直接写出下面各题的结果,并用计算器验算。(1)(2)题3. 计算下面各题,能口算的用口算。420÷20 960÷30850÷50560÷40 660÷60 840÷70=21=32=17=14=11=123. 计算下面各题,能口算的用口算。=21=32=17=144.判断:864÷24=(864+10)÷(24+10)(
)易错辨析辨析:认为被除数和除数同时加(或减)相同的数,商不变。×4.判断:易错辨析辨析:认为被除数和除数同时加(或减)相同的5.判断:80÷16=(80×4)÷(16÷4)(
)×辨析:认为被除数乘几,除数除以相同的数,商不变。5.判断:×辨析:认为被除数乘几,除数除以相同的数,商不变。你能用上面的方法计算下面各题吗?2000÷25600÷25400÷25150÷25=(150×4)÷(25×4)=600÷100=6观察下面的计算,你能说明这样计算的合理性吗?你能用上面的方法计算下面各题吗?2000÷25600÷254
Thankyou!Thankyou!商的变化规律二三位数除以两位数商的变化规律二三位数除以两位数商的变化规律_课件•想一想:小猴子们分到的桃子多了吗?谁的笑才是聪明的笑呢?同学们列式算一算。•在花果山上住着一群猴子。有一天猴王让小猴子分桃子。猴王说:“给你8个桃子,平均分给2只小猴子。”小猴子一听,连连摇头,“不行,不行,太少了!”“那就给你80个桃子,平均分给20只猴子。”小猴子喊道:“还少,还少。”“那就给你800个桃子,平均分给200只猴子吧。”小猴子得寸进尺,“再多给点行不行呀?”猴王显出慷慨的样子:“好吧,给你8000个桃子平均分给2000只小猴子,这下你该满意了吧。”小猴子笑了,猴王也笑了。•猴子分桃•想一想:小猴子们分到的桃子多了吗?谁的笑才是聪明的笑呢?同观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。(1)6÷2=360÷20=3120÷40=3240÷80=3(2)800÷40=20400÷20=20200÷10=2080÷4=20探究点商不变规律观察下面每组中几个算式的被除数、除数和商。(1)6÷2=3(被除数和除数是怎样变化的?在除法里,被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。被除数和除数是怎样变化的?在除法里,被除数和小试牛刀1.计算,并说说你的发现。12÷6=120÷6=1200÷6=我的发现:除数不变,被除数(
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74061412260……夯实基础(选题源于教材P21练一练)1.下面的计算对吗?说一说你判断的理由。2437500÷50=1515
750052525050第一题对。第二题不对。理由:余数应该是20。第三题不对。理由:被除数和除数应同时除以10,结果应等于150。7500÷50=151550第一题对。2. 直接写出下面各题的结果,并用计算器验算。(1)48÷4= (2)3600÷60=240÷20= 1800÷30=480÷40= 360÷6=4800÷400= 900÷15=(1)(2)题用计算器验算略。121212
12606060602. 直接写出下面各题的结果,并用计算器验算。(1)(2)题3. 计算下面各题,能口算的用口算。420÷20 960÷30850÷50560÷40 660÷60 840÷70=21=32=17=14=11=123. 计算下面各题,能口算的用口算。=21=32=17=144.判断:864÷24=(864+10)÷(24+10)(
)易错辨析辨析:认为被除数和除数同时加(或减)相同的数,商不变。×4.判断:易错辨析辨析:认为被除数和除数同时加(或减)相同的5.判断:80÷16=(80×4)÷(16÷4)
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