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文档简介
幼儿园保育员职责
与工作细则
幼儿园保育员职责
与工作细则质疑:
作为教育工作者,放飞中国梦,实现中华民族的伟大复兴,我们肩负着时代和历史赋予的神圣职责;作为一名幼儿园保育员,在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,又承担着具体的岗位职责。岗位有不同,责任一样重。立足本职岗位,干好本职工作,就是对自己负责,对社会负责,对时代负责,对历史负责。
那么怎样才能干好本职工作呢?质疑:
保育员的工作职责(一)拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康。(二)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
(三)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(四)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(五)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。(六)根据本班教育教学要求做好配班工作。保育员的工作职责举例:
新化县清华园和铁路幼儿园曾经联合做过一次测试,其中一道题是回答保育员岗位职责,95%的保育员能够一字不漏地写出来。这说明,我们保育员队伍的理论素质在不断提高。保育员职责与工作细则课件1
探讨:保育员的苦恼
单位有一位新来的保育员诉苦说,工作前经过了培训,对保育员的职责也非常清楚,并且得到了领导和同事的认可,给予了很大的鼓励和支持,但自己觉得在与幼儿和家长打交道的过程中,不是很得心应手。怎么样才能履行好职责,达到最佳的效果呢?
探讨:保育员的苦恼
观点
幼儿园保育是一项非常重要的工作,从小的方面看,关系到幼儿的生长发育和身心健康;从大的方面看,关系到国家和民族的未来,所以国家才制订了硬性的职责规范。要做好这份工作,光把职责条款写得出来、背得出来,生搬硬套,有口无心远远不够,还要做得出。要把职责细化成工作任务,并且持之以恒地完成任务,在对幼儿无微不至的呵护中,在对家长全方位的服务中,达到“润物细无声”的效果。保育员职责与工作细则课件1共识:
一名优秀的保育员,要拥有爱心,细心、恒心,不仅要严格遵守工作职责,还要努力完成工作任务。共识:
保育员工作细则
(一)保育员在幼儿园各项活动中的工作细则
1、幼儿入园晨间接待
(1)开窗、准备好饮水;(2)搞好室内卫生;(3)调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)了解观察幼儿的情绪;(6)给需要的幼儿服药;(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(8)对幼儿进行礼貌教育;(9)主动和幼儿及家长打招呼。保育员工作细
2、盥洗(1)协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手;
(2)照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油;
(3)洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒;
(4)教育幼儿节约用水和肥皂。2、盥洗
3、入厕(1)允许幼儿随时入厕;
(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;
(3)对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;
(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;
(5)观察幼儿大小便情况,并报告给教师;3、入厕
4、进餐(1)做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;
(2)照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱、吃好;
(3)掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;
(4)关照吃饭慢的幼儿;
(5)教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势;
(6)创设安静、愉快的进餐环境;
(7)协助教师培养幼儿良好的进餐习惯,如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。4、进餐
5、午睡
(1)为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥;
(2)保持室内空气流通和温度,掌握好开窗和关窗的时间;
(3)协助老师培养幼儿良好的午睡习惯,如睡前上厕所,将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时要安静、不大声说话,不带玩具上床等。5、午睡
6、起床
(1)协助教师照顾幼儿起床,并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风;
(2)根据气候变化为幼儿增减衣服;
(3)协助老师帮助幼儿穿好衣服,鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被。
7、喝水
(1)全天备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用;
(2)在日托班每日两次的集体饮水时,协助教师照顾幼儿取水及饮水。6、起床
8、户外活动
(1)协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作。
(2)协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;
(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;
(4)协助教师在户外活动时对幼儿进行照料。8、户外活动
9、游戏活动
(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
(2)保持游戏环境的安全与卫生;
(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
10、有组织的教育活动
(1)根据不同教育活动的需要,配合教师做好准备工作;
(2)在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况,必要时给予个别照料;
(3)在幼儿进行操作活动时,按教师的要求进行帮助和鼓励,避免过度帮助和代替;
(4)教育活动结束后协助教师整理环境。9、游戏活动11、离园
(1)协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2)稳定幼儿情绪,与老师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
(3)整理活动室,做好结束工作;
(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。11、离园
专项操作细则
1、幼儿户外活动时,保育员要注意:(1)适当减少幼儿的衣服,活动前检查幼儿裤子和鞋带;(2)检查活动玩具是否卫生、安全;(3)控制幼儿的活动密度和负荷量,动静结合;(4)不随意离开幼儿;(5)注意户外场地上的安全;(6)注意衣着,不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动;(7)负责善后整理和安全防护工作。(8)音乐播放控制在50-60分贝的音量。专项操作细则
2、正确的洗手方法:(1)卷袖或往上拉;(2)手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗;(3)先用流水淋湿手心、手背等,再擦肥皂;(4)搓出泡沫再用流水洗干净;(5)关紧水龙头前用手捧水冲一下;(6)洗完在池内甩三下;(7)用自己的毛巾擦干。2、正确的洗手方法:
3、幼儿大便拉在身上,处理方法:(1)换下脏衣服;(2)用便纸擦干净;(3)温水冲洗。
注意事项:(1)盆要专用,用后消毒;(2)洗屁股时,从前往后或用水壶冲洗;(3)皮肤发红,清洗后涂油或软膏。3、幼儿大便拉在身上,处理方法:
4、进餐时注意事项:
餐前准备工作(1)配置抹桌的消毒液,将餐前准备桌擦好(桌子应先用清水擦一遍,再用84消毒液擦一遍,比例是1:200。餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟),检查餐巾、餐盘是否消毒;(2)到食堂取消毒好的餐具,用布遮好;(3)进餐10分钟前抹桌(第一遍清水,第二遍消毒液,第三遍清水).
4、进餐时注意事项:进餐时管理重点:
最好不用盘子装饭菜(1)吃饭慢的可先吃;(2)指导孩子一口饭一口菜,饭菜全吃完才吃汤;(3)注意给幼儿添饭、添汤;(4)不允许让幼儿捧汤;(5)鼓励幼儿细嚼慢咽,不催促;(6)注意汤不能太烫;(7)教保人员不要大声喧哗,不要讨论菜的好坏。进餐时管理重点:
最好不用盘子装饭菜(1)吃饭慢的可先吃;
餐后管理重点(1)提醒幼儿轻放碗和匙子;(2)饭后用温水漱口(漱口杯子不必用自来水冲洗);(3)安慰吃饭慢的幼儿不着急;(4)使用餐巾先擦嘴再擦手;(5)等全部幼儿吃好打扫卫生。餐后管理重点(1)提醒幼儿轻放碗和匙子;
5、清洗与消毒
毛巾、茶杯、碗勺、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器,使用前必须洗净、消毒,严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。
被褥的清洗:床单、被套每月清洗一次,枕头套每两周清洗一次。被褥每两周晒一次,每次晒2~4小时,如遇雨天,用消毒灯消毒照射半小时。
玩具消毒:每周清洗消毒一次,有传染病发生每天消毒一次。不宜洗的要暴晒或消毒柜消毒。通风通气:日托幼儿园每天早晨开窗通风,冬季开窗15分钟。一般冬季室温不低于18℃-20℃,夏季室温不超过28℃。
5、清洗与消毒房屋消毒:(1)每天开窗通风;(2)使用空调每天开窗两次,每次20分钟;(3)每周消毒一次空气,传染病流行季节每天消毒一次,关好门窗用消毒灯消毒30分钟,消毒后开窗等消毒气味散后再让幼儿进去。也可关闭门窗用消毒液喷雾,1小时后用清水擦洗窗台、门把手、家具等。(4)消毒时间一般定在幼儿午睡或下午幼儿离园后。房屋消毒:(1)每天开窗通风;
幼儿擦手的毛巾:(1)要有专用的毛巾架;(2)两巾距离间隔10厘米,上、下、左、右不能碰叠在一起;(3)毛巾最好不要贴墙挂,如果空间小,必须贴墙挂,毛巾至少与墙间隔10-15厘米。
保温桶使用:(1)每天早上清洗一遍,用消毒液把保温桶周围、盖子、水龙头擦一次;(2)每周把保温桶内胆消毒一次(先用肥皂水清洗一遍,再冲洗,然后用消毒液浸泡10分钟)。幼儿擦手的毛巾:
培养指标
1、幼儿个人卫生培养:(1)不吃掉在地上的食物,不将玩具、铅笔、图书等物放嘴里,不吮手指、不咬指甲,手指甲每两周剪一次,脚指甲每月剪一次;(2)正确使用手绢或手纸,手绢每日更换,不用别针别在身上。教会中、大班幼儿自己拿餐巾纸使用;(3)不用衣袖揩鼻,不用嘴巴舔鼻,不用手揉眼睛,不用手指挖鼻孔,不随地大小便,不随便咬人、抓人等(4)幼儿看电视中、大班不超过30分钟,小班不超过20分钟,托班不超过15分钟,距离电视2米以上,电视机距离地1米左右;(5)不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具,不吃别人剩下的食物。
2、3-6岁组幼儿生活能力训练目标:
(1)进餐时坐姿正确,正确使用餐具,吃完自己的一份食物,吃完主动放好餐具、椅子;
(2)有良好的饮食习惯、不挑食、不浪费粮食,注意衣服及桌面整洁;
(3)睡醒后不影响周围小朋友,睡前会拉被子;
(4)主动大小便。男孩子会站着小便,女孩子小便后会自己擦屁股、拉裤子;
(5)会脱简单的外套,能在老师帮助下叠放整齐;会解纽扣、拉拉链,会穿不系带的鞋子;
(6)知道手帕放在口袋里,不乱丢,会主动擦鼻涕;
(7)不乱扔垃圾,并知道将垃圾扔到垃圾篓里。2、3-6岁组幼儿生活能力训练目标:祝老师们:
工作顺利!
身体健康!
成就事业!
成为名师!祝老师们:
幼儿园保育员职责
与工作细则
幼儿园保育员职责
与工作细则质疑:
作为教育工作者,放飞中国梦,实现中华民族的伟大复兴,我们肩负着时代和历史赋予的神圣职责;作为一名幼儿园保育员,在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色,又承担着具体的岗位职责。岗位有不同,责任一样重。立足本职岗位,干好本职工作,就是对自己负责,对社会负责,对时代负责,对历史负责。
那么怎样才能干好本职工作呢?质疑:
保育员的工作职责(一)拥护党的基本路线,热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康。(二)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
(三)在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(四)在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(五)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。(六)根据本班教育教学要求做好配班工作。保育员的工作职责举例:
新化县清华园和铁路幼儿园曾经联合做过一次测试,其中一道题是回答保育员岗位职责,95%的保育员能够一字不漏地写出来。这说明,我们保育员队伍的理论素质在不断提高。保育员职责与工作细则课件1
探讨:保育员的苦恼
单位有一位新来的保育员诉苦说,工作前经过了培训,对保育员的职责也非常清楚,并且得到了领导和同事的认可,给予了很大的鼓励和支持,但自己觉得在与幼儿和家长打交道的过程中,不是很得心应手。怎么样才能履行好职责,达到最佳的效果呢?
探讨:保育员的苦恼
观点
幼儿园保育是一项非常重要的工作,从小的方面看,关系到幼儿的生长发育和身心健康;从大的方面看,关系到国家和民族的未来,所以国家才制订了硬性的职责规范。要做好这份工作,光把职责条款写得出来、背得出来,生搬硬套,有口无心远远不够,还要做得出。要把职责细化成工作任务,并且持之以恒地完成任务,在对幼儿无微不至的呵护中,在对家长全方位的服务中,达到“润物细无声”的效果。保育员职责与工作细则课件1共识:
一名优秀的保育员,要拥有爱心,细心、恒心,不仅要严格遵守工作职责,还要努力完成工作任务。共识:
保育员工作细则
(一)保育员在幼儿园各项活动中的工作细则
1、幼儿入园晨间接待
(1)开窗、准备好饮水;(2)搞好室内卫生;(3)调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)了解观察幼儿的情绪;(6)给需要的幼儿服药;(7)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(8)对幼儿进行礼貌教育;(9)主动和幼儿及家长打招呼。保育员工作细
2、盥洗(1)协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手;
(2)照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油;
(3)洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒;
(4)教育幼儿节约用水和肥皂。2、盥洗
3、入厕(1)允许幼儿随时入厕;
(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;
(3)对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;
(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;
(5)观察幼儿大小便情况,并报告给教师;3、入厕
4、进餐(1)做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;
(2)照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱、吃好;
(3)掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;
(4)关照吃饭慢的幼儿;
(5)教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势;
(6)创设安静、愉快的进餐环境;
(7)协助教师培养幼儿良好的进餐习惯,如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。4、进餐
5、午睡
(1)为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥;
(2)保持室内空气流通和温度,掌握好开窗和关窗的时间;
(3)协助老师培养幼儿良好的午睡习惯,如睡前上厕所,将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时要安静、不大声说话,不带玩具上床等。5、午睡
6、起床
(1)协助教师照顾幼儿起床,并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风;
(2)根据气候变化为幼儿增减衣服;
(3)协助老师帮助幼儿穿好衣服,鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被。
7、喝水
(1)全天备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用;
(2)在日托班每日两次的集体饮水时,协助教师照顾幼儿取水及饮水。6、起床
8、户外活动
(1)协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作。
(2)协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;
(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;
(4)协助教师在户外活动时对幼儿进行照料。8、户外活动
9、游戏活动
(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
(2)保持游戏环境的安全与卫生;
(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。
10、有组织的教育活动
(1)根据不同教育活动的需要,配合教师做好准备工作;
(2)在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况,必要时给予个别照料;
(3)在幼儿进行操作活动时,按教师的要求进行帮助和鼓励,避免过度帮助和代替;
(4)教育活动结束后协助教师整理环境。9、游戏活动11、离园
(1)协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2)稳定幼儿情绪,与老师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
(3)整理活动室,做好结束工作;
(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。11、离园
专项操作细则
1、幼儿户外活动时,保育员要注意:(1)适当减少幼儿的衣服,活动前检查幼儿裤子和鞋带;(2)检查活动玩具是否卫生、安全;(3)控制幼儿的活动密度和负荷量,动静结合;(4)不随意离开幼儿;(5)注意户外场地上的安全;(6)注意衣着,不穿大衣、风衣、高跟鞋等组织活动;(7)负责善后整理和安全防护工作。(8)音乐播放控制在50-60分贝的音量。专项操作细则
2、正确的洗手方法:(1)卷袖或往上拉;(2)手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗;(3)先用流水淋湿手心、手背等,再擦肥皂;(4)搓出泡沫再用流水洗干净;(5)关紧水龙头前用手捧水冲一下;(6)洗完在池内甩三下;(7)用自己的毛巾擦干。2、正确的洗手方法:
3、幼儿大便拉在身上,处理方法:(1)换下脏衣服;(2)用便纸擦干净;(3)温水冲洗。
注意事项:(1)盆要专用,用后消毒;(2)洗屁股时,从前往后或用水壶冲洗;(3)皮肤发红,清洗后涂油或软膏。3、幼儿大便拉在身上,处理方法:
4、进餐时注意事项:
餐前准备工作(1)配置抹桌的消毒液,将餐前准备桌擦好(桌子应先用清水擦一遍,再用84消毒液擦一遍,比例是1:200。餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟),检查餐巾、餐盘是否消毒;(2)到食堂取消毒好的餐具,用布遮好;(3)进餐10分钟前抹桌(第一遍清水,第二遍消毒液,第三遍清水).
4、进餐时注意事项:进餐时管理重点:
最好不用盘子装饭菜(1)吃饭慢的可先吃;(2)指导孩子一口饭一口菜,饭菜全吃完才吃汤;(3)注意给幼儿添饭、添汤;(4)不允许让幼儿捧汤;(5)鼓励幼儿细嚼慢咽,不催促;(6)注意汤不能太烫;(7)教保人员不要大声喧哗,不要讨论菜的好坏。进餐时管理重点:
最好不用盘子装饭菜(1)吃饭慢的可先吃;
餐后管理重点(1)提醒幼儿轻放碗和匙子;(2)饭后用温水漱口(漱口杯子不必用自来水冲洗);(3)安慰吃饭慢的幼儿不着急;(4)使用餐巾先擦嘴再擦手;(5)等全部幼儿吃好打扫卫生。餐后管理重点(1)提醒幼儿轻放碗和匙子;
5、清洗与消毒
毛巾、茶杯、碗勺、餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器,使用前必须洗净、消毒,严格执行一洗、二清、三消毒、四保洁制度。
被褥的清洗:床单、被套每月清洗一次,枕头套每两周清洗一次。被褥每两周晒一次,每次晒2~4小时,如遇雨天,用消毒灯消毒照射半小时。
玩具消毒:每周清洗消毒一次,有传染病发生每天消毒一次。不宜洗的要暴晒或消毒柜消毒。通风通气:日托幼儿园每天早晨开窗通风,冬季开窗15分钟。一般冬季室温不低于18℃-20℃,夏季室温不超过28℃。
5、清洗与消毒房屋消毒:(1)每天开窗通风;(2)使用空调每天开窗
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