部编版-成长的节拍实用课件

知识梳理与巩固提升第一课中学时代知识梳理与巩固提升第一课中学时代1新的起点成长的礼物中学序曲新的机会和可能新的目标和挑战为一生奠定重要基础见证从少年到青年的生命进阶中学时代新的起点成长的礼物中学序曲新的机会和可能新的目标和挑战为一生2有梦就有希望努力就有改变少年有梦努力是梦想与现实之间的桥梁实现梦想需要不懈努力梦想让我们不断进步和发展梦想与人生目标和时代脉搏相连中学时代有梦就有希望努力就有改变少年有梦努力是梦想与现实之间的桥梁实3中学时代的重要性为我们的一生奠定重要基础中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。1．中学时代的重要性中学时代的重要性为我们的一生中学时代是人生发展的一个新阶段。42.少年有梦有梦就有希望原因梦想是对未来美好生活的愿望。梦想的意义①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。少年的梦想①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.少年有梦有梦就有希望原因梦想是对未来美好生活的愿望。梦想52.少年有梦有梦就有希望对梦想的态度①有人放弃，将梦想视为一种臆想；②有人坚持，将进取变成一种信念。努力，是梦想与现实之间的桥梁①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，需要立志，需要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。2.少年有梦有梦就有希望对梦想的态度①有人放弃，将梦想视为一61．一位读高一的学生给九年级学生的班主任写的信中说：“到了高中才发现掌握一门体育特长是多么的重要！这可以让我们享有更多的乐趣，获得更多的友谊！”这位学生是在以自己的亲身经历告诉我们(

)①要学会体育技能②要把握今天，多充实自己③体育比学习知识更重要④高雅的情趣能让我们获得更多的乐趣A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C✔✔说法错误，体育与学习知识同样重要。✔1．一位读高一的学生给九年级学生的班主任写的信中说：“到了高72．面对新的学习生活环境，我们应(

)①积极主动适应②得过且过③自觉遵守规章制度④尽快建立新的人际关系A．①②B．①③④C．①②④D．②③④B✔✔做法错误。✔2．面对新的学习生活环境，我们应()B✔✔做法错误。✔83．要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列同学的做法符合要求的是(

)①小明同学认真对待每一节课②小芳同学每天坚持锻炼身体③小舟同学喜欢画画，他利用每天的课外活动时间坚持练习④小健同学认真完成老师布置的作业A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D✔✔✔✔3．要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列94．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌交谈着自己的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认为(

)①梦想的实现需要付出艰苦的努力②个人努力是获得成功的唯一条件③只要有梦想就能成功④要为报效祖国、奉献社会努力学习A．②③B．①②C．③④D．①④D✔✔说法太绝对，忽略了社会因素的作用。说法太绝对，明显是错误的。4．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌105．人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想或者幻想。这是因为(

)①努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气②努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求③努力是一种积极向上的生活态度和学习态度④只要努力行动了，梦想就能实现A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A✔✔✔努力才有可能实现梦想，不是绝对能实现梦想。5．人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则116．中学生活把我们带进一个崭新的天地，它包括(

)①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D✔✔✔✔6．中学生活把我们带进一个崭新的天地，它包括()D✔✔✔127．今年九月，肖强成为一名中学生。看到中学校园里各种兴趣小组，他心里乐开了花：篮球、足球、乒乓球、羽毛球，还有柔道、跆拳道等。丰富多彩的兴趣小组(

)①丰富了我们的课余生活②扩大了我们的交际圈③给我们提供了展示自己的舞台④一定能把我们培养成世界冠军A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④A✔✔✔说法太绝对。7．今年九月，肖强成为一名中学生。看到中学校园里各种兴趣小组138．下列关于“梦想与现实”的几种观点，你认为错误的是(

)A．经过长时间的努力奋斗，梦想才可能实现B．梦想与现实是平行线，永远无法相交C．梦想即使实现不了，也能引领方向D．人生总会有一个梦想在现实中开花B说法错误。当梦想实现的时候，就会相交。说法正确。说法正确。说法正确。8．下列关于“梦想与现实”的几种观点，你认为错误的是()149．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。从中你获取的信息有(

)①中学时代是生命历程中的一个重要支点②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代是平常的人生阶段，对人的一生意义不大④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C✔✔✔中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，是我们生命历程中的一个重要支点。9．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的1510.你从下面漫画《梦想与现实》中得到的启发有(

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①把梦想变成现实，需要我们付出努力②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福③把梦想变成现实，只需要我们具有持久等待的毅力④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D✔✔需要我们付出持久的努力，而不是等待。✔10.你从下面漫画《梦想与现实》中得到的启发有()D✔✔1611．“人”字的结构就是相互支撑。唯有互相支撑，“人”才能得到平衡。人有大写的，有小写的；有简单快乐的，也有复杂烦恼的；有高贵文雅的，也有猥琐平凡的。结合所学知识，回答下列问题。(1)你准备在初中阶段怎样写好“人”字？搞好自己的学习，培养良好的品德，磨砺坚强的意志，追求生命的价值，等等。此题考查如何度过中学时代。11．“人”字的结构就是相互支撑。唯有互相支撑，“人17(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？此题考查如何顺利度过中学新生“困难期”。中学有富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……，这些都为我们的发展提供了多种机会。我们应该树立新的目标，积极融入集体，参加社团活动，做出改变，重新塑造一个“我”。(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新18(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？①树立新的目标，不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；②积极融入集体生活，涵养自己的品格，丰富我们的个性；③参与丰富多彩的社团活动，培养自己的兴趣爱好；④改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新1912．程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓者之一，我国核试验科学技术体系的创建者之一。2019年2月18日，程开甲获得“感动中国2018年度人物”荣誉。让我们怀着致敬之心，读一读百岁老人程开甲院士的人生感悟：我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。那个时候，我是学校图书馆的常客。我喜欢读伽利略、爱因斯坦、詹天佑等中外科学名人的传记，读这些书，我不仅增长了知识，也增强了责任感和爱国意识。这些科学家执着创新、不倦研究的品格影响了我，他们追求真理、热爱祖国的精神深深感动了我。从那时起，科学救国的思想在我心里扎了根……12．程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓20在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明对比，每每想到这些，我心里就有一种说不出的难过和愧疚。我决心珍惜机会，刻苦学习，报效国家。我相信通过我们的努力，中国一定会富强起来……几十年后，有人问我，对当初的决定怎么想？我也一直在思考，如果我不回国，可能在学术上有更大的成就，但顶多是一个有着外国国籍的科学家。而今天，我很幸福，因为我现在所做的一切，都和祖国的强大紧紧地联系在一起。作为一个科学家，我追求的目标应该是祖国最需要的……我从事核试验20多年，在技术上决策主持了30多次各种方式的试验。在这个过程中，我们遇到的新问题很多，但都很好地解决了，诀窍就是创新。只有创新，才有突破，才有发展，才有成功……在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明21(1)个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。此题考查个人的梦想与社会发展之间的关系。根据所学知识可知，个人的梦想与社会的发展是相辅相成的，个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。(1)个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？个人的梦想来源于22(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？①从“我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。”这句话可知，程开甲院士少年的梦想与他个人的人生目标紧密相连。②从程开甲院士树立的“科学救国”的思想，可看出个人梦想与时代是紧密相连的，民族复兴的美好前景为我们提供了广阔的舞台，也提出了更高的要求。③最重要的一点，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。珍惜学习的机会，刻苦努力。(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？①从“我最早萌23①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代24知识梳理与提升巩固第二课学习新天地知识梳理与提升巩固第二课学习新天地25打开学习之窗学习点亮生命学习伴成长学习让我们能够拥有更充实的生活学习激发前进的动力认识初中阶段的学习学习需要自觉、主动的态度学习没有终点学习新天地打开学习之窗学习点亮生命学习伴成长学习让我们能够拥有更充实的26体味学习学会学习享受学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法运用不同的学习方式学习中有快乐学习中有辛苦学习新天地体味学习学会学习享受学习发现并保持对学习的兴趣学习中有快乐学27认识学习学习的内容初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习的形式①我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习需主动①假如没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习无终点①我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。学习的意义①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。1．认识学习认识学习学习的内容初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养282.学会学习学会学习发现并保持对学习的兴趣①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学习兴趣与个人的学习目的密切相关。③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。掌握科学的学习方法①学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。②不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。善于运用不同的学习方式①我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。2.学会学习学会学习发现并保持对学习的兴趣①有了学习兴趣，学291．我们一出生就开始学习。学习观察世界，模仿各种动作；学习语言，学习生活技能，进而学习各种间接知识。这说明(

)①学习是生活中不可缺少的，伴随着我们的成长②学习对我们的生存与发展影响深远③把握好初中的学习生活，将使我们终身受益④通过学习才能逐步完善自我A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C✔✔✔题干与初中生活无关。1．我们一出生就开始学习。学习观察世界，模仿各种动作；学习语302．事实证明，在当今社会，知识水平越高、能力越强的人，收入往往也相应较高。这表明人的生活质量与(

)①知识水平密切相关②个人的体力密切相关③个人能力密切相关④个人的形象密切相关A．①②B．③④C．①③D．②④C✔✔2．事实证明，在当今社会，知识水平越高、能力越强的人，收入往313．下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有(

)①积极参加兴趣活动小组②每天都要听老师“唠叨”③对植物的生长感到好奇，从而进行观察④向爸爸请教我国传统礼仪A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④B✔✔✔“唠叨”体现出厌烦的态度，是错误的。3．下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有()324．终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。下列说法能体现终身学习这一思想的是(

)①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神A．①②B．②③C．③④D．①④B✔✔4．终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需335．下列能够让我们体味到学习带来的快乐的是(

)①对某方面知识有强烈的兴趣②自己通过思考解决某个问题③学习中找到志趣相投的同伴④发现自己的潜能A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D✔✔✔✔5．下列能够让我们体味到学习带来的快乐的是()D✔✔✔✔346．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话主要强调的是(

)A．学习方法是一成不变的B．只有适合自己的学习方法，才是最有效的C．学习上没有真正有效、科学的方法D．可以照搬别人的学习方法B学习需要方法，但不需要固定的死板的方法，学习重要的是找到适合自己的方法。6．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话主要强调的是(357．著名的物理学家牛顿在一次偶然的机会中看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说：“我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？”这是因为(

)A．不具备相关物理知识B．没有牛顿的聪明头脑C．自己没有往那方面想D．缺乏主动探究的精神D本题考查学生对学习方式的理解和认识，主动探究的精神可以培养独立思考、观察、推理等能力，使学习更加深刻。7．著名的物理学家牛顿在一次偶然的机会中看到苹果落地，由此发368．当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。下列关于合作学习的说法正确的是(

)A．合作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力B．合作学习只能用在传统的教育形式中C．合作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助D．与成绩差的同学合作学习会浪费很多时间，得不偿失A说法错误。8．当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。下列关于合379．以下观点中能准确概括出下面图片所反映的内容的是(

)

①这些行为都是学习的体现②学习就是在学校里接受教育③学习就是只掌握知识和技能④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟A．①④B．①②C．②③D．③④A✔学习不仅局限于学校里。我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。✔9．以下观点中能准确概括出下面图片所反映的内容的是()A3810．小李在自己QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是(

)A．学习中有快乐B．学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦，没有乐趣C．学习是自己的事，我们要主动地承担起学习的责任D．学习本身就是轻松、愉快的事情，不需要付出任何努力A说法错误。题干未提及。说法错误。10．小李在自己QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，3911．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”(1)对这段话你是怎样理解的？这段话体现了学习的重要意义，学习有利于完善、提高自我。学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式，让我们变得更加独立和自由。11．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足4011．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”(1)对这段话你是怎样理解的？如果我们能够接受系统的教育，就能拓展自己的视野，开启自己的智慧，提升自己的才能。学习，让我们体验不同的生活方式，让我们变得更加独立和自由。11．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足41(2)我们应怎样对待现在的学习？本题考查对待学习的正确态度。注意题干中“现在的学习”，应侧重从‘现在’作答，如今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握现在的学习机会，自觉、主动地学习，从生活的点点滴滴中去学习。学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会，自觉、主动地学习，从生活的点点滴滴中去学习。(2)我们应怎样对待现在的学习？本题考查对待学习的正确态度。4212．阅读材料，回答问题。2019年3月15日，邵阳市“书香校园•师生共读”活动正式启动，该活动以“读书•励志•修德”为主题，在邵阳市各中小学、中职学校中全面铺开。小涵所在的学校要求每位同学写一篇读书笔记。于是，小涵在众多书籍中摘录了如下几段文字：①一本好书，可以为我们打开智慧之窗，给我们带来无穷无尽的快乐，书的内涵绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。②自己再累也要读书，学习再忙也要读书，零花钱再少也要买书，住处再挤也要藏书。③学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。12．阅读材料，回答问题。2019年3月15日，邵阳市“书香43(1)你是怎样认识学习的？①学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。④学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习。此题考查对学习的认识。可以从学习的含义，学习的具体形式，对待学习的态度等方面作答。(1)你是怎样认识学习的？①学习不仅局限在学校，我们所看，我44(2)第③段主要体现了本课的哪一观点？③学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。学习没有终点。(2)第③段主要体现了本课的哪一观点？③学习非一朝一夕之事，45本题考查“学会学习”。结合所学知识，围绕“怎样学会学习”回答即可。(3)请你告诉小涵，学会学习需要怎样做？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。本题考查“学会学习”。结合所学知识，围绕“怎样学会学习”回答46知识梳理与提升巩固第三课发现自己知识梳理与提升巩固第三课发现自己47人贵自知多把尺子量自己认识自己从生理、心理、社会等方面来认识自己通过自我评价来认识自己通过他人评价来认识自己每个人都需要认识自己认识自己的意义发现自己人贵自知多把尺子量自己认识自己从生理、心理、社会等方面来认识48接纳与欣赏自己我要飞得更高做更好的自己扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能学会接纳自己学会欣赏自己发现自己接纳与欣赏自己我要飞得更高做更好的自己扬长避短学会接纳自己发49正确认识自己正确认识自己的意义初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。从多个方面认识自己生理方面从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。心理方面从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。社会方面从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。正确认识自己的途径自我评价①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价①他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。1.正确认识自己正确认识自己正确认识自己的意义初中阶段的学习，包括知识的获取502.做更好的自己做更好的自己需要扬长避短善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。需要主动改正缺点改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。需要不断激发自己的潜能①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。③积极合作，与他人共同完成任务。2.做更好的自己做更好的自己需要扬长避短善于利用自己的优点和511．在生活中，我们要正确地认识自己。下列同学对自己的看法不正确的是(

)①小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，因此感到很丢人②小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此他就经常瞧不起别人③小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己的不足，虚心向他人学习④小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是感到很苦恼A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C不正确属于正确全面认识自己的表现。不正确不正确1．在生活中，我们要正确地认识自己。下列同学对自己的看法不正522．《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”意思是说如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话主要说明(

)A．时间一去不复返，要尽情享受青春B．人是不断发展变化的，要成就更好的自己C．日升日落是自然规律，不可违抗D．要珍惜时间，充分利用每一分钟B这句话说明人是不断变化的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美，要做到用发展的眼光看待自己，不断改正缺点完善自我。2．《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”意思是说如果能533．通过他人了解自己是认识自我的途径之一，下列关于如何对待别人的态度和评价的看法正确的是(

)A．别人的意见听不听无关紧要，最主要的是要有自己的看法B．要想成为一个自信的人，就不必在乎别人的态度和评价C．对待别人的态度和评价，要冷静分析，既不盲从也不忽视D．别人的意见都是正确的，要虚心接受C通过他人了解自己时，别人的意见能帮助我们认识、了解自己，对别人的意见要能冷静分析，既不盲从也不忽视。3．通过他人了解自己是认识自我的途径之一，下列关于如何对待别544．“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下者也。”刘邦的话启迪我们，正确认识自己应该(

)①正视自己的缺点

②以人为镜，反省自我③看到自己的优点

④改进不足，完善自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A从刘邦的话中，可以看到他能正视自己的缺点，反省自己，同时，他分析自己取天下的原因是善于用人，说明他能认识自己的优点。✔✔✔与题意无关4．“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百555．在班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，李红同学一条也写不出来。她说：“我只有缺点，没有优点。”这件事表明(

)A．人应该谦虚，不能骄傲B．人要用发展的眼光认识自己C．李红不能发现自己的长处D．李红身上没有优点C在学习生活中，经常出现“我只有缺点，没有优点”这种现象，其实质是只看到自己的缺点，不能发现自己的优点，不能用欣赏的眼光看待自己。5．在班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个566．黑暗中，石头愤愤不平地对钻石说：“你凭什么被视为珍宝？”钻石回答：“我和你一样不会发光，但我懂得如何对待别人的光芒。”此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这给我们的启示是(

)①要正确认识自己

②要挑战强者，勇于竞争③要学他人之长，为我所用

④要正确对待与欣赏别人A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④A题干中钻石的言行告诉我们，作为自身，要正确认识自己，善于学习他人的长处，完善自己；作为他人，要正确对待与欣赏别人。6．黑暗中，石头愤愤不平地对钻石说：“你凭什么被视为珍宝？”577．俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能参加演出，出于无奈，他只好让他的大姐担任这个角色。可他大姐从未演过主角，自己也缺乏信心，所以排演时演得很糟。大姐暗暗想：我一定能演好。她抬起头来坚定地说：“排练！”一扫过去的自卑、羞涩、拘谨，演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“从今天以后，我们有了一个新的大艺术家。”斯坦尼斯拉夫斯基的大姐取得成功的关键是(

)A．她给予自己积极的暗示，相信自己“我能行”B．她有作为著名戏剧家的弟弟的指导C．她在实践中不断激发自己的潜能D．她树立了远大崇高的社会理想A从题干可知，屈辱的大姐在受到屈辱后并没有放弃或是一蹶不振，而是坚持排练，说明采用了积极的方法激发了自己的潜能。7．俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基在排一场话剧时，女主角因故不能588．最近，吴某发现自己的脾气不好，易怒。于是，他每天在心里默念：“从今以后，我的脾气会越来越好。幸福、喜乐和平安常伴随着我。我变得越来越可爱，善解人意，我成了他人的快乐中心，我用幽默去影响我周围的人，美好的情绪成了我的自然心态。”一段时间后，他的脾气变得好起来了，周围的人也开始喜欢他了。这种发掘自己潜能的方式是(

)A．不自我设限B．树立自信心，相信“我能行”C．设定高一点的目标D．不怕犯错误B题干中的材料告诉我们一个人的可塑性，每个人都有自身的潜能，因此要找到发掘自身潜能的方法，通过积极的心理暗示法来激发自己的能力。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)8．最近，吴某发现自己的脾气不好，易怒。于是，他每天在心里默599．我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应(

)A．把发觉自己的潜能作为唯一的任务B．充分享受织梦的幸福，把努力放在一边C．把握当下学习机会，珍惜中学时代，努力把梦想变成现实D．接纳自己，掩盖缺点，拒绝他人评价C我们要发掘自身的潜能，完善自我。但这不是唯一的任务。我们不仅要编织梦想，而且要为实现梦想坚持不懈的努力。把时间变成更加从容的微笑，更加踏实的脚步，就应珍惜当下，树立远大志向并坚持不懈的努力，从小事做起，从现在做起，把努力落实到每一天的行动中。接纳自己，不仅要学会欣赏自己的优点，而且还要接纳自己的缺点，正确对待他人的评价，通过他人的评价来认识自己。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)9．我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应(6010．漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己，关键是要(

)

A．实事求是B．扬长避短C．树立自信D．学会自尊A漫画反映的主旨是自拍后的照片与实际本人差距很大，并不是自己真实的再现，所以启示我们要正确认识和评价自己，关键的是要实事求是，评价更真实，才能有利于提高自己。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)10．漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己，关键是要6111．阅读材料，回答问题。七年级学生李韵是一个皮肤较黑、容貌一般的女孩子，当一个个同学亭亭玉立时，她也开始关注自己的外貌了。班上几个调皮的同学喊她“傻大黑”，渐渐地，她变得郁郁寡欢，上课也不发言，几乎不与同学及老师交往。李韵的绘画很好，一次老师推荐她参加区里的比赛，她就是不答应，她甚至想自己成绩不理想，不如退学算了。(1)李韵对自己的认识对吗？为什么？本题考查如何正确认识自己。我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。李韵对自己的认识不对，只看到自己的缺点，没有看到自己的优点。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)11．阅读材料，回答问题。七年级学生李韵是一个皮肤较黑、容貌62李韵对自己的认识不对。因为她只看重自己的外貌，没有注重自己的内在素质；只看到自己的缺点，没有看到自己的优点。11．阅读材料，回答问题。七年级学生李韵是一个皮肤较黑、容貌一般的女孩子，当一个个同学亭亭玉立时，她也开始关注自己的外貌了。班上几个调皮的同学喊她“傻大黑”，渐渐地，她变得郁郁寡欢，上课也不发言，几乎不与同学及老师交往。李韵的绘画很好，一次老师推荐她参加区里的比赛，她就是不答应，她甚至想自己成绩不理想，不如退学算了。(1)李韵对自己的认识对吗？为什么？部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)李韵对自己的认识不对。因为她只看重自己的外貌，没有注重自己的63(2)为了帮助她摆脱烦恼，你想对她说些什么？本题考查青春期如何正确认识自己等相关知识点，考查大家的运用能力。青春期生理的变化是正常现象，不需刻意在意。要理性对待他人的评价，正确认识自己，激发自己的潜能。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)(2)为了帮助她摆脱烦恼，你想对她说些什么？本题考查青春期如64(2)为了帮助她摆脱烦恼，你想对她说些什么？①青春期身体发生变化是一种正常现象，我们应该悦纳自己的生理变化。②对待他人的评价，我们需要反思，勇于面对自己的不足，能平静拒绝他人带有贬抑的评价。③人应该全面地看待自己。既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点，既要看到自己的外在美，又要看到自己的内在美。④积极接纳自我，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优秀，也接纳自己的不完美；既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌等。⑤学会欣赏自己，为自己的优点感到高兴，为自己的努力感到骄傲，为自己的独特感到欣喜，为体验到自己的价值而更加珍视自己。⑥做更好的自己，需要发现并充分运用自己拥有的资源。⑦要善于发掘自己的潜能，运用多种方法，发掘自己各方面的潜能。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)(2)为了帮助她摆脱烦恼，你想对她说些什么？①青春期身体发生65小王是高三学生，高三上学期的一次模拟考试结束了，小王考得很差，是班里的最后一名，他很痛心。问自己：难道我真的不行了吗？自己是不是和大学无缘了呢？为了激励自己，他在一张很大的白纸上写了以下内容：我能行。①学好语文，我能行！②写好英语作文，我能行！③专心听讲，认真完成作业，我能行！④……写完后，小王告诉自己：我能行，我一定行！他不断努力，取得一个又一个进步，他充满信心地参加了高考……结果他的高考总分为608分，成功考上了心仪的大学。12．部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)小王是高三学生，高三上学期的一次模拟考试结束了，小王考得很差66请结合材料，运用所学内容回答下列问题。(1)你认为小王通过哪些方式发掘自己的潜能？具体表现在什么方面？本题考查发掘自己潜能的方法，属于教材的基础知识题。根据教材知识，发掘自己潜能的方法有经常给予自己积极的暗示、在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象、进行实践，从小事做起三个方面，结合材料自己总结答案即可。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)请结合材料，运用所学内容回答下列问题。本题考查发掘67通过给自己积极的暗示发掘自己的潜能，表现在他对自己说“我能行”；在实践中发掘潜能，表现在他不断努力，取得一个又一个进步。请结合材料，运用所学内容回答下列问题。(1)你认为小王通过哪些方式发掘自己的潜能？具体表现在什么方面？部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)通过给自己积极的暗示发掘自己的潜能，表现在他对自己说“我能行68(2)在学习过程中，你准备如何发掘自己的潜能？本题考查在学习过程中激发潜能的方法。根据教材知识，从经常给予自己积极的暗示；在心中树立更好的自我形象；通过实践，激发潜能等三个角度回答。永远相信自己有巨大的潜能，在学习上不自我设限；树立自信心，相信“我能行”、“我可以”；设立“需要跳起来才能达到的目标”激励自己；勇于尝试，不怕犯错误，敢于实践等。部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)部编版_成长的节拍实用课件PPT(优秀课件)(2)在学习过程中，你准备如何发掘自己的潜能？本题考查在学习69知识梳理与巩固提升第一课中学时代知识梳理与巩固提升第一课中学时代70新的起点成长的礼物中学序曲新的机会和可能新的目标和挑战为一生奠定重要基础见证从少年到青年的生命进阶中学时代新的起点成长的礼物中学序曲新的机会和可能新的目标和挑战为一生71有梦就有希望努力就有改变少年有梦努力是梦想与现实之间的桥梁实现梦想需要不懈努力梦想让我们不断进步和发展梦想与人生目标和时代脉搏相连中学时代有梦就有希望努力就有改变少年有梦努力是梦想与现实之间的桥梁实72中学时代的重要性为我们的一生奠定重要基础中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。见证着一个人从少年到青年的生命进阶①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。1．中学时代的重要性中学时代的重要性为我们的一生中学时代是人生发展的一个新阶段。732.少年有梦有梦就有希望原因梦想是对未来美好生活的愿望。梦想的意义①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想，就有希望。少年的梦想①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2.少年有梦有梦就有希望原因梦想是对未来美好生活的愿望。梦想742.少年有梦有梦就有希望对梦想的态度①有人放弃，将梦想视为一种臆想；②有人坚持，将进取变成一种信念。努力，是梦想与现实之间的桥梁①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。②努力，需要立志，需要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。2.少年有梦有梦就有希望对梦想的态度①有人放弃，将梦想视为一751．一位读高一的学生给九年级学生的班主任写的信中说：“到了高中才发现掌握一门体育特长是多么的重要！这可以让我们享有更多的乐趣，获得更多的友谊！”这位学生是在以自己的亲身经历告诉我们(

)①要学会体育技能②要把握今天，多充实自己③体育比学习知识更重要④高雅的情趣能让我们获得更多的乐趣A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C✔✔说法错误，体育与学习知识同样重要。✔1．一位读高一的学生给九年级学生的班主任写的信中说：“到了高762．面对新的学习生活环境，我们应(

)①积极主动适应②得过且过③自觉遵守规章制度④尽快建立新的人际关系A．①②B．①③④C．①②④D．②③④B✔✔做法错误。✔2．面对新的学习生活环境，我们应()B✔✔做法错误。✔773．要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列同学的做法符合要求的是(

)①小明同学认真对待每一节课②小芳同学每天坚持锻炼身体③小舟同学喜欢画画，他利用每天的课外活动时间坚持练习④小健同学认真完成老师布置的作业A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D✔✔✔✔3．要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。下列784．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌交谈着自己的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认为(

)①梦想的实现需要付出艰苦的努力②个人努力是获得成功的唯一条件③只要有梦想就能成功④要为报效祖国、奉献社会努力学习A．②③B．①②C．③④D．①④D✔✔说法太绝对，忽略了社会因素的作用。说法太绝对，明显是错误的。4．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与李斌795．人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想或者幻想。这是因为(

)①努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来的勇气②努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求③努力是一种积极向上的生活态度和学习态度④只要努力行动了，梦想就能实现A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A✔✔✔努力才有可能实现梦想，不是绝对能实现梦想。5．人生的梦想是美好的，但只有努力付诸行动才能变成现实，否则806．中学生活把我们带进一个崭新的天地，它包括(

)①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园、新老师、新同学A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④D✔✔✔✔6．中学生活把我们带进一个崭新的天地，它包括()D✔✔✔817．今年九月，肖强成为一名中学生。看到中学校园里各种兴趣小组，他心里乐开了花：篮球、足球、乒乓球、羽毛球，还有柔道、跆拳道等。丰富多彩的兴趣小组(

)①丰富了我们的课余生活②扩大了我们的交际圈③给我们提供了展示自己的舞台④一定能把我们培养成世界冠军A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④A✔✔✔说法太绝对。7．今年九月，肖强成为一名中学生。看到中学校园里各种兴趣小组828．下列关于“梦想与现实”的几种观点，你认为错误的是(

)A．经过长时间的努力奋斗，梦想才可能实现B．梦想与现实是平行线，永远无法相交C．梦想即使实现不了，也能引领方向D．人生总会有一个梦想在现实中开花B说法错误。当梦想实现的时候，就会相交。说法正确。说法正确。说法正确。8．下列关于“梦想与现实”的几种观点，你认为错误的是()839．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。从中你获取的信息有(

)①中学时代是生命历程中的一个重要支点②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代是平常的人生阶段，对人的一生意义不大④中学时代能为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④C✔✔✔中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，是我们生命历程中的一个重要支点。9．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的8410.你从下面漫画《梦想与现实》中得到的启发有(

)

①把梦想变成现实，需要我们付出努力②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福③把梦想变成现实，只需要我们具有持久等待的毅力④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D✔✔需要我们付出持久的努力，而不是等待。✔10.你从下面漫画《梦想与现实》中得到的启发有()D✔✔8511．“人”字的结构就是相互支撑。唯有互相支撑，“人”才能得到平衡。人有大写的，有小写的；有简单快乐的，也有复杂烦恼的；有高贵文雅的，也有猥琐平凡的。结合所学知识，回答下列问题。(1)你准备在初中阶段怎样写好“人”字？搞好自己的学习，培养良好的品德，磨砺坚强的意志，追求生命的价值，等等。此题考查如何度过中学时代。11．“人”字的结构就是相互支撑。唯有互相支撑，“人86(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？此题考查如何顺利度过中学新生“困难期”。中学有富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……，这些都为我们的发展提供了多种机会。我们应该树立新的目标，积极融入集体，参加社团活动，做出改变，重新塑造一个“我”。(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新87(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新生“困难期”？①树立新的目标，不断激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；②积极融入集体生活，涵养自己的品格，丰富我们的个性；③参与丰富多彩的社团活动，培养自己的兴趣爱好；④改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。(2)中学是我们人生的一个新起点，我们怎样才能顺利度过中学新8812．程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓者之一，我国核试验科学技术体系的创建者之一。2019年2月18日，程开甲获得“感动中国2018年度人物”荣誉。让我们怀着致敬之心，读一读百岁老人程开甲院士的人生感悟：我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。那个时候，我是学校图书馆的常客。我喜欢读伽利略、爱因斯坦、詹天佑等中外科学名人的传记，读这些书，我不仅增长了知识，也增强了责任感和爱国意识。这些科学家执着创新、不倦研究的品格影响了我，他们追求真理、热爱祖国的精神深深感动了我。从那时起，科学救国的思想在我心里扎了根……12．程开甲，中国科学院院士，物理学家，我国核武器事业的开拓89在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明对比，每每想到这些，我心里就有一种说不出的难过和愧疚。我决心珍惜机会，刻苦学习，报效国家。我相信通过我们的努力，中国一定会富强起来……几十年后，有人问我，对当初的决定怎么想？我也一直在思考，如果我不回国，可能在学术上有更大的成就，但顶多是一个有着外国国籍的科学家。而今天，我很幸福，因为我现在所做的一切，都和祖国的强大紧紧地联系在一起。作为一个科学家，我追求的目标应该是祖国最需要的……我从事核试验20多年，在技术上决策主持了30多次各种方式的试验。在这个过程中，我们遇到的新问题很多，但都很好地解决了，诀窍就是创新。只有创新，才有突破，才有发展，才有成功……在爱丁堡的两年，这座城市的和谐静美和国内的炮火战乱形成了鲜明90(1)个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。此题考查个人的梦想与社会发展之间的关系。根据所学知识可知，个人的梦想与社会的发展是相辅相成的，个人的梦想来源于社会发展的需要，同时，个人梦想的实现又能推动社会进步和发展。(1)个人的梦想与社会发展之间是怎样的关系？个人的梦想来源于91(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？①从“我最早萌生当科学家的理想是在嘉兴秀州中学。”这句话可知，程开甲院士少年的梦想与他个人的人生目标紧密相连。②从程开甲院士树立的“科学救国”的思想，可看出个人梦想与时代是紧密相连的，民族复兴的美好前景为我们提供了广阔的舞台，也提出了更高的要求。③最重要的一点，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。珍惜学习的机会，刻苦努力。(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？①从“我最早萌92①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)从程开甲院士的故事中，你得到怎样的启示？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。②少年的梦想，与时代93知识梳理与提升巩固第二课学习新天地知识梳理与提升巩固第二课学习新天地94打开学习之窗学习点亮生命学习伴成长学习让我们能够拥有更充实的生活学习激发前进的动力认识初中阶段的学习学习需要自觉、主动的态度学习没有终点学习新天地打开学习之窗学习点亮生命学习伴成长学习让我们能够拥有更充实的95体味学习学会学习享受学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法运用不同的学习方式学习中有快乐学习中有辛苦学习新天地体味学习学会学习享受学习发现并保持对学习的兴趣学习中有快乐学96认识学习学习的内容初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习的形式①我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。学习需主动①假如没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习无终点①我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。学习的意义①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。1．认识学习认识学习学习的内容初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养972.学会学习学会学习发现并保持对学习的兴趣①有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学习兴趣与个人的学习目的密切相关。③即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。掌握科学的学习方法①学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。②不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。善于运用不同的学习方式①我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。2.学会学习学会学习发现并保持对学习的兴趣①有了学习兴趣，学981．我们一出生就开始学习。学习观察世界，模仿各种动作；学习语言，学习生活技能，进而学习各种间接知识。这说明(

)①学习是生活中不可缺少的，伴随着我们的成长②学习对我们的生存与发展影响深远③把握好初中的学习生活，将使我们终身受益④通过学习才能逐步完善自我A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C✔✔✔题干与初中生活无关。1．我们一出生就开始学习。学习观察世界，模仿各种动作；学习语992．事实证明，在当今社会，知识水平越高、能力越强的人，收入往往也相应较高。这表明人的生活质量与(

)①知识水平密切相关②个人的体力密切相关③个人能力密切相关④个人的形象密切相关A．①②B．③④C．①③D．②④C✔✔2．事实证明，在当今社会，知识水平越高、能力越强的人，收入往1003．下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有(

)①积极参加兴趣活动小组②每天都要听老师“唠叨”③对植物的生长感到好奇，从而进行观察④向爸爸请教我国传统礼仪A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④B✔✔✔“唠叨”体现出厌烦的态度，是错误的。3．下列表现中，属于带着自觉、主动的态度进行学习的有()1014．终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。下列说法能体现终身学习这一思想的是(

)①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老③吾生也有涯，而知也无涯④读书破万卷，下笔如有神A．①②B．②③C．③④D．①④B✔✔4．终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需1025．下列能够让我们体味到学习带来的快乐的是(

)①对某方面知识有强烈的兴趣②自己通过思考解决某个问题③学习中找到志趣相投的同伴④发现自己的潜能A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D✔✔✔✔5．下列能够让我们体味到学习带来的快乐的是()D✔✔✔✔1036．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话主要强调的是(

)A．学习方法是一成不变的B．只有适合自己的学习方法，才是最有效的C．学习上没有真正有效、科学的方法D．可以照搬别人的学习方法B学习需要方法，但不需要固定的死板的方法，学习重要的是找到适合自己的方法。6．“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话主要强调的是(1047．著名的物理学家牛顿在一次偶然的机会中看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说：“我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？”这是因为(

)A．不具备相关物理知识B．没有牛顿的聪明头脑C．自己没有往那方面想D．缺乏主动探究的精神D本题考查学生对学习方式的理解和认识，主动探究的精神可以培养独立思考、观察、推理等能力，使学习更加深刻。7．著名的物理学家牛顿在一次偶然的机会中看到苹果落地，由此发1058．当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。下列关于合作学习的说法正确的是(

)A．合作学习有助于激发学生的学习动机，减轻学习压力B．合作学习只能用在传统的教育形式中C．合作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助D．与成绩差的同学合作学习会浪费很多时间，得不偿失A说法错误。8．当代教育必须重视培养学生的合作意识与合作能力。下列关于合1069．以下观点中能准确概括出下面图片所反映的内容的是(

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①这些行为都是学习的体现②学习就是在学校里接受教育③学习就是只掌握知识和技能④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟A．①④B．①②C．②③D．③④A✔学习不仅局限于学校里。我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。✔9．以下观点中能准确概括出下面图片所反映的内容的是()A10710．小李在自己QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是(

)A．学习中有快乐B．学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦，没有乐趣C．学习是自己的事，我们要主动地承担起学习的责任D．学习本身就是轻松、愉快的事情，不需要付出任何努力A说法错误。题干未提及。说法错误。10．小李在自己QQ空间中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，10811．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”(1)对这段话你是怎样理解的？这段话体现了学习的重要意义，学习有利于完善、提高自我。学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式，让我们变得更加独立和自由。11．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足10911．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”(1)对这段话你是怎样理解的？如果我们能够接受系统的教育，就能拓展自己的视野，开启自己的智慧，提升自己的才能。学习，让我们体验不同的生活方式，让我们变得更加独立和自由。11．根据材料回答问题。培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足110(2)我们应怎样对待现在的学习？本题考查对待学习的正确态度。注意题干中“现在的学习”，应侧重从‘现在’作答，如今天的学习，是为明天的发展积蓄力量，要珍惜当下，把握现在的学习机会，自觉、主动地学习，从生活的点点滴滴中去学习。学习与生命发展同步，在不同阶段，有不同的学习任务和要求。今天的学习，正是为明天的发展积蓄力量，我们要珍惜当下，把握好现在的学习机会，自觉、主动地学习，从生活的点点滴滴中去学习。(2)我们应怎样对待现在的学习？本题考查对待学习的正确态度。11112．阅读材料，回答问题。2019年3月15日，邵阳市“书香校园•师生共读”活动正式启动，该活动以“读书•励志•修德”为主题，在邵阳市各中小学、中职学校中全面铺开。小涵所在的学校要求每位同学写一篇读书笔记。于是，小涵在众多书籍中摘录了如下几段文字：①一本好书，可以为我们打开智慧之窗，给我们带来无穷无尽的快乐，书的内涵绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。②自己再累也要读书，学习再忙也要读书，零花钱再少也要买书，住处再挤也要藏书。③学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。12．阅读材料，回答问题。2019年3月15日，邵阳市“书香112(1)你是怎样认识学习的？①学习不仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。④学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中点点滴滴都是学习。此题考查对学习的认识。可以从学习的含义，学习的具体形式，对待学习的态度等方面作答。(1)你是怎样认识学习的？①学习不仅局限在学校，我们所看，我113(2)第③段主要体现了本课的哪一观点？③学习非一朝一夕之事，不可能毕其功于一役，要树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯。学习没有终点。(2)第③段主要体现了本课的哪一观点？③学习非一朝一夕之事，114本题考查“学会学习”。结合所学知识，围绕“怎样学会学习”回答即可。(3)请你告诉小涵，学会学习需要怎样做？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。本题考查“学会学习”。结合所学知识，围绕“怎样学会学习”回答115知识梳理与提升巩固第三课发现自己知识梳理与提升巩固第三课发现自己116人贵自知多把尺子量自己认识自己从生理、心理、社会等方面来认识自己通过自我评价来认识自己通过他人评价来认识自己每个人都需要认识自己认识自己的意义发现自己人贵自知多把尺子量自己认识自己从生理、心理、社会等方面来认识117接纳与欣赏自己我要飞得更高做更好的自己扬长避短主动改正缺点不断激发自己的潜能学会接纳自己学会欣赏自己发现自己接纳与欣赏自己我要飞得更高做更好的自己扬长避短学会接纳自己发118正确认识自己正确认识自己的意义初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。从多个方面认识自己生理方面从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等。心理方面从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等。社会方面从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。正确认识自己的途径自我评价①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们调节和控制自己的行为。他人评价①他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。1.正确认识自己正确认识自己正确认识自己的意义初中阶段的学习，包括知识的获取1192.做更好的自己做更好的自己需要扬长避短善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。需要主动改正缺点改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。需要不断激发自己的潜能①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。③积极合作，与他人共同完成任务。2.做更好的自己做更好的自己需要扬长避短善于利用自己的优点和1201．在生活中，我们要正确地认识自己。下列同学对自己的看法不正确的是(

)①小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，因此感到很丢人②小俊的数学成绩在班上名列前茅，因此他就经常瞧不起别人③小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己的不足，虚心向他人学习④小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是感到很苦恼A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C不正确属于正确全