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--PAGE6-双速电动机操纵电路的教学设计(全文)【【关键字】电机操纵;教学设计;自主探究;仿真演示根据机电大类人才培养方案、课程标准及维修电工（中级）一、教材分析1同时开设，等学期课程结束的同时申请维修电工（中级职业资启后性起着重要的作用。在双速电机操纵方面，它是一个铺垫，为后期学习双速电机自动操纵线路打基础。2（1）（2）操纵GJ（中级）考证。教学难1）操纵电路的接线设计（2）电路的检测与排故确定教学因此，我把操纵电路的接线设计作为难点来讲。3．教学目标根据维修电工（中级）考工要求及学生的认知（1操纵电路各元器件间的（2）识读原理图能力接线设计及接线能力线路检测（1）养成科学严谨的学习态度（2）形成规范的操作习惯（3）学会与他人合作沟通二、教法学法学情分析本课程的授课对象是应电电子技术专业二年级学生，学习了如《电工基础2．教法实物演示：借助于自制的示教板及高级维修电工实CAD3．学法小组合作学习法：在高级维修电工实训装置上进行理解，接出最为合理、经济的电工板。反思评价法：每做完一个都要有所提高。三、教学程序在课程教学之前，教师准备如下内容：1．在自制电工板、CADPROTEL一）点评主电路接线、布置任务1．了解完成情况2．指出存在问题3．提出接线建议4．布置任务（二）讲授新课、探求新知1．CAD操纵电路接线图设计指导（难点（1）一般思路，按电路原理图接线，只能保证电路的正确性（2）灵活性思维，在PRO－TEL仿真软件上进行仿真，同时借助于自制双速电动机按钮操纵电路示教板向学生进行讲解。在关键点创设情境，引导学生灵活思维，从而达到突破难点（3）提高，本电路当ZG通电前万用表检查电路的方法介绍该电路检查方法时，（三（四四、板书设计实训项目十四双速电动机按钮操纵电路（一）电路原理图（二）QS，按下13，KM1线圈断电，主触点断开，同时KM2、KM3线圈通电，主触点接通，电机YY形高速运行。按下SB1能够轻松愉快地掌握知

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