南开秋学期《人员素质测评理论与方法》在线作业

17秋学期《人员素质测评理论与方法》在线作试卷总:100 得:100一、单选题(共20道试题,共40分)（特点。心理态度动机欲望满分：2分绩效评估系统的目标就在于（）地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。客观系统准确实际满分：2分在任何一种（）会谈中我们都可以发现面试者和应聘者之间会呈现出某种关系。面试测试测评实际满分：2分绩效管理绩效评估业绩考核员工评议满分：2分推理分析客观评价主观评价面谈或指教满分：2分分析练习要求参与者现把握一定量的口头或数字形式的信息，然后得出符合（）结论。逻辑的实际情况的客观条件的真实情况的满分：2分（的测评要素。文献查阅询问调查数据收集资料汇总满分：2分实施策划组织办理满分：2分在操作与运用（）性原则。鉴定性测评开发性测评动机性测评选拔性测评满分：2分（）的作用还表现在对员工自我修养和发展的导向上。考评考核评分评定满分：2分（）测评的有效进行可以促进工作和生活质量的提高。企业人事员工阶段满分：2分()就是求各测评指标得分的算术平均数的方法。加法汇总法加权求和法加权平均法算数平均法满分：2分方法技巧措施制度满分：2分效行为。培训体系考评体系绩效评估体系评议体系满分：2分调查结论理论基础逻辑推理数据分析满分：2分绩效统计细化条目数量分析结果描述满分：2分逻辑的实际情况的客观条件的真实情况的满分：2分（）就是求各测评指标得分的算术平均数的方法。加法汇总法加权求和法加权平均法算数平均法满分：2分确定人事测评指标就是确定测评的（）和用来衡量这些维度的“尺子维度内容范围效果满分：2分地管理为指向。营销战略市场计划发展目标企业规划满分：2分二、多选题(共10道试题,共20分)类情况可能会影响应试者的答题（，分散应试者的（，扰乱测验现场的秩序，进而影响测验成绩，造成误差。心情观察力情绪智力注意力满分：2分E（）的类型还可以按出题方式和功能等标准来划分。如果按出题方式划分，有（）卷和（）问卷两类。图表式问卷法列表式图画式文字式满分：2分DE价值标准共同思想奖惩标准道德规范晋升准则满分：2分BD（（、晋升、培训等都要以此为参考依据。考核奖励处罚表彰安置满分：2分E所谓（）的转换就是运用（）不同单位和数量级的分数的（。测评数据测量学可信性测评结果可比性科学客观满分：2分BE（个性测验心理测验性格特征智力测验个性特征满分：2分C（（中测量不到的特点。个性测试实施方式传统测评传统做法测试状态满分：2分C计算机（）测验不同于传统的（）测验，它的测验试题的呈现，被试对试题的（都是通过计算机完成的。个性分析自适应纸笔解答满分：2分DE选拔是根据企业经营目标所要求的人力资源（（（）规定的岗位从事所要求的工作，以实现期望的绩效。知识经验规格规模质量满分：2分DE人从事任何活动都有一定的原因，这个原因就是指人的（）（）应试（）行为动机。个性行为应试目的状态满分：2分CD三、判断题(共20道试题,共40分)的最终结果。错误正确满分：2分封闭式问题往往给出如“是类问题在深入的面试中可用于界定某一观点，它让应聘者必须做出选择。错误正确满分：2分有可能获得较好的稳定系数。错误正确满分：2分要的。错误正确满分：2分增加。错误正确满分：2分测评主体、测评方法和测评结果贯穿为一体。错误正确满分：2分评价组织者要以有价值的结果作为参考来对绩效进行界定。错误正确满分：2分成功的决定性指标。错误正确满分：2分因素分析是验证构思效度的一种非常好的方法。它是一种多变量统计分析方法。错误正确满分：2分体行为的潜在需要或思维方式，如取得成就的需要。错误正确满分：2分时间间隔是几个月。错误正确满分：2分心理测验和人事测评要保证达到一定的社会效应私的原则。错误正确满分：2分准或期望产出水平。错误正确满分：2分无须考虑环境因素可能带来的影响。错误正确满分：2分在心理测量中，事前的准备至关重要。错误正确满分：2分要的。错误正确满分：2分件相联系。错误正确满分：2分情绪敏感性：