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文档简介

义务教育教科书(五·四学制)青岛版小学数学五年级下册总复习图形的位置与运动回顾整理

义务教育教科书(五·四学制)青岛版图形的位置与运动回顾整理图形的位置与运动回顾整理1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图形向右平移7格。

2.以A点为中心,将原图逆时针旋转900,画出旋转后的图形。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样2条4条无数条1条1条我们学过的轴对称图形有哪一些?3条长方形正方形等腰三角形等边三角形等腰梯形圆形这些轴对称图形各有几条对称轴?

2条4条无数条1条1条我们学过的轴对称图形有哪一些?3条长方1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图形向右平移7格。2.将平移后的图形向上平移3格。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图2、以A点为中心,将图形逆时针旋转900,

画出旋转后的图形。A.2、以A点为中心,将图形逆时针旋转900,

画出旋转后的图形平移和旋转的共同点:图形的大小和形状都不变。平移和旋转的共同点是什么?平移和旋转的共同点:图形的大小和形状都不变。平移和旋转的共同BCDE2BCDE

讨论:(1)从图A→图B→图C→图D→图E是怎样变化的?

(2)从图1→图2又是怎样变化的?BCDE2BCDE下图中,图形2、图形3、图形4与图形1分别是怎样的关系?1234A下图中,图形2、图形3、图形4与图形1分别是怎样的关系?12

012345678

A4321.你能用学过的知识描述A、B、C点的位置吗?B..C(4,3)(6,3)(4,2)01234想一想(1)学校的位置用数对表示

为()。(3)怎样用数对表示其他场所的位置呢?邮局(5,3)(1,2)(3,1)(2,3)(4,4)(6,5)0123456712345学校超市影院书店医院(2)邮局的位置为(5,3)

,你能在图上表示出来?想一想(1)学校的位置用数对表示邮局(5,3)(1,2)1.(2,3)(3,2)指的是同一个点吗?2.(x,4)指的是哪一个点?

4321

012345678(4,y)指的是哪一个点?(4,4)1.(2,3)(3,2)指的是同一个点吗?2.(x,4)指的.你还能用学过的知识描述A点的位置吗?

A200米北灯塔

0123456784321.你还能用学过的知识描述A点的位置吗?北灯塔0

北东北东东南南西南西西北北东北东东南南西南西西北解决问题:

如果渔船在海上遇难,应该向救援中心发送下面的哪条信息才能及时获救?说说你的理由。(1)我们的船在牛山岛的东北方向。(2)我们的船在牛山岛的东北方向40千米处。(3)我们的船在牛山岛的北偏东50°方向40千米处。知道了大体的方向,不知道距离,不能找到准确的救援位置。知道了准确的距离和大体的方向,不能找到准确的救援位置。知道了准确的方向和距离,能够找到准确的救援位置。由上述分析得知,应该向救援中心发送第3条信息才能及时获救。10km50o渔船牛山岛北解决问题:

如果渔船在海上遇难,应该向救援中心发送下面的哪条以广场为观测点,学校在广场的北偏西300方向上,下图中正确的是()C以广场为观测点,学校在广场的北偏西300方向上,下图中正确的小明看小兰是在南偏东450的方向上,小兰看小明是在()450方向上。45o45o西偏北小明看小兰是在南偏东450的方向上,小兰看小明是在(下面是从公园到商店的路线图。从公园到商店怎么走?

北公园桃园

1500米

900米

书城

400米

....600米.60o电信局商店下面是从公园到商店的路线图。从公园到商店怎么走?学习了图形的位置与运动,可以帮助我们直观的认识和解决问题。学习了图形的位置与运动,可以帮助我们直观的认识和解决问题。

义务教育教科书(五·四学制)青岛版小学数学五年级下册总复习图形的位置与运动回顾整理

义务教育教科书(五·四学制)青岛版图形的位置与运动回顾整理图形的位置与运动回顾整理1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图形向右平移7格。

2.以A点为中心,将原图逆时针旋转900,画出旋转后的图形。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫作轴对称图形。折痕所在的这条直线叫作它的对称轴。将图形沿着一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样2条4条无数条1条1条我们学过的轴对称图形有哪一些?3条长方形正方形等腰三角形等边三角形等腰梯形圆形这些轴对称图形各有几条对称轴?

2条4条无数条1条1条我们学过的轴对称图形有哪一些?3条长方1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图形向右平移7格。2.将平移后的图形向上平移3格。1.画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形,然后将得到的图2、以A点为中心,将图形逆时针旋转900,

画出旋转后的图形。A.2、以A点为中心,将图形逆时针旋转900,

画出旋转后的图形平移和旋转的共同点:图形的大小和形状都不变。平移和旋转的共同点是什么?平移和旋转的共同点:图形的大小和形状都不变。平移和旋转的共同BCDE2BCDE

讨论:(1)从图A→图B→图C→图D→图E是怎样变化的?

(2)从图1→图2又是怎样变化的?BCDE2BCDE下图中,图形2、图形3、图形4与图形1分别是怎样的关系?1234A下图中,图形2、图形3、图形4与图形1分别是怎样的关系?12

012345678

A4321.你能用学过的知识描述A、B、C点的位置吗?B..C(4,3)(6,3)(4,2)01234想一想(1)学校的位置用数对表示

为()。(3)怎样用数对表示其他场所的位置呢?邮局(5,3)(1,2)(3,1)(2,3)(4,4)(6,5)0123456712345学校超市影院书店医院(2)邮局的位置为(5,3)

,你能在图上表示出来?想一想(1)学校的位置用数对表示邮局(5,3)(1,2)1.(2,3)(3,2)指的是同一个点吗?2.(x,4)指的是哪一个点?

4321

012345678(4,y)指的是哪一个点?(4,4)1.(2,3)(3,2)指的是同一个点吗?2.(x,4)指的.你还能用学过的知识描述A点的位置吗?

A200米北灯塔

0123456784321.你还能用学过的知识描述A点的位置吗?北灯塔0

北东北东东南南西南西西北北东北东东南南西南西西北解决问题:

如果渔船在海上遇难,应该向救援中心发送下面的哪条信息才能及时获救?说说你的理由。(1)我们的船在牛山岛的东北方向。(2)我们的船在牛山岛的东北方向40千米处。(3)我们的船在牛山岛的北偏东50°方向40千米处。知道了大体的方向,不知道距离,不能找到准确的救援位置。知道了准确的距离和大体的方向,不能找到准确的救援位置。知道了准确的方向和距离,能够找到准确的救援位置。由上述分析得知,应该向救援中心发送第3条信息才能及时获救。10km50o渔船牛山岛北解决问题:

如果渔船在海上遇难,应该向救援中心发送下面的哪条以广场为观测点,学校在广场的北偏西300方向上,下图中正确的是()C以广场为观测点,学校在广场的北偏西300方向上,下图中正确的小明看小兰是在南偏东450的方向上,小兰看小明是在()450方向上。45o45o西偏北小明看小兰是在南偏东4

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